/第八單元燃料及其利用一、選擇題1.以下做法錯誤的選項是〔

〕A.

燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物

B.

天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

C.

不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅

D.

正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅2.化石燃料不包括A.

煤

B.

石油

C.

酒精

D.

天然氣3.以下有關平安問題的說法中,有科學性錯誤的選項是〔

〕A.

久未開啟的地窖CO2含量高,假設冒然進入,易發(fā)生窒息

B.

在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸

C.

室內煤氣泄露時,假設立即翻開排氣扇通風,易引起爆炸

D.

用煤爐取暖時,可在屋里灑些石灰水,以防煤氣中毒4.據報道,中國正在研制的大推力運載火箭“長征五號〞有望于2019年后發(fā)射月球車、大衛(wèi)星和空間站,假設“長征五號〞燃料燃燒只有水生成,那么應選用的燃料是〔〕A.

甲烷

B.

氫氣

C.

汽油

D.

乙醇5.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是〔

〕A.

隔絕空氣

B.

降低可燃物的著火點

C.

去除可燃物

D.

升高可燃物的著火點6.以下關于石油的表達中不正確的選項是〔〕A.

將石油分餾可得到多種產品

B.

石油是重要的化工原料

C.

可利用石油產品發(fā)電

D.

石油是一種高分子化合物7.以下不屬于物質燃燒條件的是〔

〕A.

塊狀固體要粉碎

B.

與氧氣接觸

C.

溫度到達著火點

D.

物質具有可燃性8.以下表達正確的選項是〔

〕A.

化學反響過程中都會放熱

B.

能量都是由化學反響產生的

C.

化學反響都伴隨著能量變化

D.

只有產生燃燒的化學反響才會放熱9.液化石油氣是一種常用的家庭燃料,泄漏時如果處理不當,常常會釀成悲劇。為了平安起見,最好在廚房安裝報警器,如果報警器顯示有液化氣泄漏,應立即采取的措施是(

)A.

趕緊翻開廚房中的電燈,找出漏氣部位

B.

關閉氣源閥門,并翻開門窗通風

C.

迅速跳窗,逃離現場

D.

在廚房內及時用撥打火警“119〞10.在蠟燭及其燃燒試驗的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是〔

〕A.

降低蠟燭的著火點

B.

消除可燃物

C.

隔絕空氣

D.

使其溫度降至著火點以下11.以下熄滅蠟燭的方法中,利用“降低溫度到著火點以下〞的滅火原理的是〔〕A.

?

B.

?

C.

?

D.

?12.以下關于燃燒和滅火的說法中,正確的選項是〔

〕A.

可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒

B.

檔案失火,用泡沫滅火器滅火

C.

用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下

D.

為撲滅森林火災而設置隔離帶,是為了隔絕氧氣13.以下屬于劇烈氧化和緩慢氧化的共同點是〔

〕①都發(fā)光

②都放熱

③都有氧氣參加

④都屬于化學變化

⑤都能產生氣體．A.

②④⑤

B.

①③⑤

C.

①②③

D.

②③④14.以下反響中,由電能轉化為化學能的是〔〕A.

煤燃燒

B.

光合作用

C.

干電池放電

D.

水電解15.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；農家肥料的腐熟：酒和醋的釀造．這三種現象變化的共同點是〔

〕①有熱量放出；②能發(fā)出光；③有氧氣參與反響；④反響速率很大．A.

①④

B.

②④

C.

①③

D.

②③二、填空題16.將煤隔絕空氣加強熱稱為煤的________,從中可以得到多種多樣的產品。17.以下圖所示的是家庭中常用的幾種滅火方法,請將相應方法的滅火原理,填在表中對應的空白處。

________

________18.石油是重要的化工原料,綜合利用時根據石油中各成分的________

不同將其別離,其產品能用于制蠟燭的是________

．19.教材里探究燃燒條件的實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,紅磷不燃燒說明燃燒需要的條件之一是什么________？燒杯中的水在實驗中起到的作用是什么________？20.學校里有一種二氧化碳滅火器,如圖,答復以下問題

〔1〕圖中屬于有機合成材料的是________

〔填一種,下同〕屬于金屬材料的是________

．

〔2〕在使用此種滅火器時,手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是________

．

〔3〕較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器,因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質,請寫出化學方程式________

．

〔4〕報廢滅火器中含有磷酸二氫銨〔化學式為NH4H2PO4〕可作________

使用．

21.控制變量法是重要的科學探究方法．下面是探究燃燒與滅火的實驗,請答復有關問題．

〔1〕由圖甲中觀察到________

的現象,可知燃燒的條件之一是需要助燃劑〔氧氣〕；如果讓水中的白磷在水下燃燒,采取的措施是________

．

〔2〕按圖乙進行實驗〔夾持儀器略去〕．通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象；再改通O2,觀察到________

的現象,可知燃燒的另一條件是________

．

〔3〕假設實驗中,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,滅火的方法是________．22.某同學為探究燃燒的條件,做了如右圖所示的實驗。結果發(fā)現只有銅片上的白磷能燃燒。銅片上的紅磷不能燃燒的原因是________

,熱水中的白磷也不能燃燒的原因是________

。

請歸納出可燃物燃燒的條件：

〔1〕________

〔2〕________

23.如下圖是初中化學的一些實驗,請答復以下問題．

〔l〕A實驗,能說明燃燒需要的條件是________

：

〔2〕B實驗,將干冷燒杯罩在火焰上,驗證甲烷燃燒生成________

；

〔3〕C實驗說明同種物質在不同溶劑中的________;

〔4〕以上三個實驗中,屬于比照實驗的是________

〔填序號〕．24.

燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學反響。認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類效勞是十分重要的。

[查閱資料]物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是________

；________

。

[實驗目的]驗證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒〔兩個條件須分別驗證〕。

[實驗設計與操作]下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖〔可通過開啟、關閉活塞控制液體〕。

在完成氣密性檢查后參加藥品,并已設法在整個裝置中充滿了氮氣。假設要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表。步驟操作預計現象及得出的結論①在活塞關閉的狀態(tài)下,點燃酒精燈加熱

________

②蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫③

________

________

④

________

________

[反思評價]實驗過程中,裝置B的作用可能是

________。

25.以下圖是關于探究燃燒條件的三個實驗裝置。

〔1〕寫出白磷燃燒的化學方程式________；

〔2〕與甲圖裝置相比,乙圖裝置的優(yōu)點是：________；

有同學提出乙圖裝置仍然有缺乏之處,請你設計實驗進行改良。用文字描述或畫出實驗裝置圖。

________

〔3〕丙圖裝置中木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是________。三、實驗探究題26.如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗：〔1〕該實驗主要探究的是燃燒需要________；〔2〕該實驗觀察到的現象是________；〔3〕該實驗所發(fā)生反響的化學方程式是________；〔4〕假設用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一,實驗中應考前須知有________；________．〔寫出兩點〕27.某化學興趣小組為了探究燃燒條件和滅火的方法,設計了如表實驗方案．

提示：白磷的著火點為40℃．實驗編號實驗步驟實驗裝置圖實驗現象解釋或結論〔1〕在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣無明顯變化

〔2〕在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷無明顯變化

〔3〕在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣白磷燃燒

〔4〕用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱

大理石不是可燃物〔5〕在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯

蠟燭熄滅

〔1〕請你幫助完成實驗并記錄相應的現象和結論〔填寫在橫線上〕．實驗編號實驗步驟實驗裝置圖實驗現象解釋或結論〔1〕在盛有20℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣無明顯變化________〔2〕在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷無明顯變化________〔3〕在盛有50℃水的燒杯中放入一小塊白磷,并通入空氣白磷燃燒________

〔4〕用坩堝鉗夾取一小塊大理石放在酒精燈火焰上加熱________

大理石不是可燃物〔5〕在燃著的蠟燭火焰上方罩一個燒杯

蠟燭熄滅________

〔2〕通過探究得知,燃燒需要滿足條件：________

．〔3〕生活中常見的滅火方法〔除以上〔5〕的滅火方法外任答一種〕________

．四、綜合題28.物質燃燒必須同時滿足三個條件〔如圖1〕．請答復：

〔1〕根據圖2的實驗,探究得出燃燒的條件是用________

〔填①、②或③〕．〔2〕實驗時如果不慎碰倒酒精燈,灑出的少量酒精在桌上著火燃燒,最好的滅火方法是________

,所依據的滅火原理是________

．29.合理運用燃燒與滅火的化學原理,對保障生命財產平安非常重要?！?〕炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采用的滅火方法是________?！?〕堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,其滅火原理是________。〔3〕撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是________。30.能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題．〔1〕現用的汽油、航空煤油、柴油等是根據沸點不同從石油中分餾出來,石油分餾的過程屬________

〔選填“物理〞或“化學〞〕變化．化石燃料中主要含有碳、氫元素,還含有少量硫、氮等元素,燃燒時,這些元素常常轉化為________

等氣體污染物．〔2〕燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式,圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗．

①圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現象能得出的結論是________

②圖B中發(fā)生反響的化學方式程為________

〔3〕破壞燃燒條件可以滅火,防止火災．

①圖C所示的“火立熄〞接觸到火焰3～5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅．“火立熄〞的滅火原理是________

〔填序號〕．

A．去除可燃物

B．使可燃物與氧氣隔絕

C．降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的________

和密度比空氣大的性質．答案解析一、選擇題1.【答案】D【解析】A、燃放煙花爆竹時,火藥能燃燒爆炸,所以要遠離人群和可燃物,A不符合題意；

B、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,開窗通風,一者能降低天然氣的溫度,防止它到達著火點,二者可稀釋天然氣,防止到達爆炸極限,B不符合題意；

C、燃著的酒精燈不慎碰倒,引起失火,火勢小易控制,可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣,到達滅火的目的,C不符合題意；

D、正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅,易連電短路,或造成觸電事故,D符合題意。

故答案為：D【分析】A根據燃放煙花爆竹的危險性解答

B根據可燃性氣體泄漏的應急措施解答

C根據酒精燈著火的滅火方法解答

D根據水能導電解答2.【答案】C【解析】化石燃料是古代生物遺體在特定地質條件下形成的、可作燃料和化工原料的沉積礦產．包括煤、油頁巖、石油、天然氣等．酒精,是糖類物質經過發(fā)酵過程形成的,不屬于化石燃料．

應選C3.【答案】D【解析】A.二氧化碳不支持呼吸,久未開啟的地窖CO2含量高,那么氧氣含量低,假設冒然進入,易發(fā)生窒息,A不符合題意；

B.點燃可燃性氣體與空氣的混合物易發(fā)生爆炸。在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸,B不符合題意；

C.室內煤氣泄露時,假設立即翻開排氣扇通風,電器開啟時易產生火花,易引起爆炸,C不符合題意；

D.用煤爐取暖時,可在屋里灑些石灰水,不可以防煤氣中毒,因一氧化碳不溶于石灰水,也不與石灰水反響,D符合題意。

故答案為：D。【分析】此題主要考查平安知識,需要掌握常見平安知識。4.【答案】B【解析】【解答】解：A、甲烷燒的生成物是二氧化碳和水,應選項錯誤．

B、氫氣燃燒的生成物只有水,應選項正確．

C、汽油是石油加工的產品,燃燒時的生成物是一氧化碳、二氧化碳、水、二氧化硫等物質,應選項錯誤．

D、乙醇燃燒的生成物是水和二氧化碳,應選項錯誤．

應選：B．

【分析】根據題意,“長征五號〞燃料燃燒只有水生成,據此根據甲烷、氫氣、汽油、乙醇的燃燒產物進行分析判斷即可．5.【答案】A【解析】【解答】油鍋著火時,用鍋蓋蓋滅,使可燃物與空氣隔絕,火熄滅；

故答案為：A。

【分析】根據燃燒條件和滅火原理分析,燃燒需要同時滿足可燃物、與氧氣接觸、溫度到達著火點三個條件,缺一不可,假設缺少一個那么可滅火,所以滅火原理為撤離可燃物或隔絕氧氣或降溫至著火點以下。6.【答案】D【解析】【解答】解：A、將石油分餾可得到多種產品,正確；

B、石油是重要的化工原料,正確；

C、可利用石油產品發(fā)電,正確；

D、石油是混合物,不是化合物,錯誤；

應選D．

【分析】根據已有的石油的知識進行分析,石油是混合物,其中的成分可以通過分餾獲得,得到的物質是有用的能源和化工原料．7.【答案】A【解析】【解答】與氧氣接觸、溫度到達著火點、物質具有可燃性都是物質燃燒的條件；塊狀固體要粉碎不是物質燃燒的條件．所以選A．【分析】根據物質燃燒的條件進行分析.8.【答案】C【解析】【解答】解：A．化學反響中,往往伴隨著能量的變化,有的放熱、有的吸熱,故錯誤；B．風能、潮汐能等能量不是由化學反響產生的,故錯誤；C．化學反響中,往往伴隨著能量的變化,有的放熱、有的吸熱,故正確；D．生石灰與水反響的過程中也會放出大量的熱,故錯誤．應選C．【分析】A．根據化學變化中的能量變化來分析；B．根據放熱的變化來分析；C．根據化學變化中的能量變化來分析；D．根據放熱反響來分析．9.【答案】B【解析】【分析解答】

A．趕緊翻開廚房中的電燈,開燈會產生電火花,易引燃混合氣體,發(fā)生危險,故錯

B．立即翻開所有門窗通風,會使室內空氣對流,可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達不到著火點和爆炸極限,故B對

C．煤氣的可燃性,煤氣與空氣混合后的氣體遇火或加熱易爆炸,煤氣灶漏氣時易引發(fā)燃燒或爆炸,要采取預防,不能立即逃離,所以錯誤．

D．在廚房內及時用撥打火警,也易引起爆炸,故錯

應選：B10.【答案】D【解析】【解答】解：A、物質的著火點是物質的屬性,是固定不變的,故A錯誤；

B、用嘴吹滅蠟燭時,可燃物并沒有消除,故B錯誤；

C、吹滅蠟燭時沒有隔絕空氣,故C錯誤；

D、用嘴吹滅蠟燭,使燃著的燭心溫度降低到著火點以下,所以蠟燭熄滅,故D正確．

應選：D．

【分析】根據滅火的原理分析判斷．滅火的原理：〔只要消除燃燒條件的任意一個即可〕①消除可燃物,②隔絕氧氣〔或空氣〕,③降溫到著火點以下．11.【答案】A【解析】【解答】解：〔1〕A中的吹滅蠟燭是加速空氣流動,使蠟燭溫度到著火點一下；

〔2〕B是利用CO2不燃燒、不支持燃燒的特性滅火；

〔3〕C使可燃物與空氣隔絕滅火；

〔4〕小蘇打〔NaHCO3〕與稀鹽酸反響生成CO2,CO2可以滅火；

【分析】據題意可知,只要燃燒條件中的一個不滿足,就不能燃燒,著火點達不到是不能燃燒的條件之一．12.【答案】C【解析】【解答】解：A、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③到達燃燒所需的最低溫度即著火點,可燃物接觸氧氣,溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒,故錯誤；B、圖書檔案失火時選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火,這樣不留痕跡,故錯誤；

C、用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下,故正確；

D、為撲滅森林火災而設置隔離帶,可以使可燃物與火源隔離,從而到達滅火的目的,故錯誤．

應選：C．

【分析】根據滅火的原理：〔1〕去除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,〔2〕隔絕氧氣或空氣,〔3〕使溫度降到可燃物的著火點以下,解答此題．13.【答案】D【解析】【解答】解：劇烈氧化和緩慢氧化的共同點是：都有氧氣參加、都放熱的化學反響,而緩慢氧化不發(fā)光,劇烈氧化和緩慢氧化不一定都能產生氣體．應選：D．

【分析】根據根據氧化反響中有的比擬劇烈,例如燃燒．有的比擬緩慢,稱為緩慢氧化,二者都是和氧發(fā)生反響,都要放出熱量．14.【答案】D【解析】【解答】解：A、煤燃燒屬于化學能轉化為光能和熱能；故A不符合題意；

B、植物的光合作用屬于光能轉化為化學能,故B不符合題意；

C、干電池放電屬于化學能轉化為電能,故C不符合題意；

D、水電解屬于電能轉化為化學能,故D符合題意．

答案：D

【分析】此題涉及物質的變化問題的判斷,正確判斷四個選項的物質變化,判斷依據：有沒有其他物質生成、以及能量的放出或吸收．15.【答案】C【解析】【解答】解：食物腐爛、銅在空氣中生成“銅綠〞都是緩慢氧化反響,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反響,共同點都是都有氧氣參與并都有熱量放出．應選C．

【分析】物質跟氧發(fā)生的反響叫氧化反響,有的氧化反響比擬劇烈,有的氧化反響比擬緩慢．燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反響．二、填空題16.【答案】干餾【解析】【解答】干餾【分析】煤的干餾指的是煤在隔絕空氣條件下加熱、分解,生成焦炭〔或半焦〕、煤焦油、粗苯、煤氣等產物的過程,煤的干餾屬于化學變化。17.【答案】隔絕氧氣(或空氣)；使溫度降到著火點以下【解析】【解答】〔1〕油鍋著火用鍋蓋蓋滅利用了隔絕氧氣(或空氣)滅火；〔2〕用水滅火是利用了降低溫度至著火點以下；

故答案為：隔絕氧氣(或空氣)；使溫度降到著火點以下【分析】根據滅火的原理：去除或隔離可燃物,隔絕氧氣或空氣,使溫度降低到著火點以下解答18.【答案】沸點；石蠟【解析】【解答】石油屬于混合物,它是由汽油、煤油、柴油、潤滑油、機油等沸點不同物質混合而成的,根據石油中各成分沸點的不同將它們加熱別離可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟、溶劑油、瀝青等產品,其中石蠟能用于制蠟燭．

故答案為：沸點；石蠟．

【分析】石油中含有多種成分,這些成分的沸點不同,根據各成分沸點不同可將它們加熱別離,由石油分餾的產品的用途進行分析解答即可．19.【答案】溫度到達可燃物著火點；提供熱量及使燒杯里的白磷隔絕氧氣【解析】【解答】實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,紅磷不能燃燒,說明燃燒的條件之一是：燃燒需要可燃物溫度到達著火點；燒杯中的水可以提供熱量及使燒杯里的白磷隔絕氧氣。

故答案為：溫度到達可燃物著火點；提供熱量及使燒杯里的白磷隔絕氧氣【分析】根據燃燒的條件：氧氣；溫度到達著火點,可燃物,滅火的方法：去除可燃物,是溫度降低到著火點以下,隔絕氧氣或空氣,據此分析解答20.【答案】塑料；鐵或銅或鋼；防止凍傷；4Na+3CO22Na2CO3+C；化肥【解析】【解答】解：〔1〕圖中屬于有機合成材料的是塑料,屬于金屬材料的是鐵或銅或鋼．

〔2〕在使用此種滅火器時,手拿塑料柄而不能接觸金屬部位,原因是防止凍傷．

〔3〕較活潑的金屬鈉著火時不能使用二氧化碳滅火器,因為鈉在二氧化碳氣體中可以燃燒生成碳酸鈉和一種黑色單質,化學方程式為4Na+3CO22Na2CO3+C．

〔4〕磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素,屬于復合肥,

故答案為：塑料；鐵或銅或鋼；防止凍傷；4Na+3CO22Na2CO3+C；化肥．

【分析】根據已有的知識進行分析,鋼、鐵和銅屬于金屬材料,塑料和油漆屬于有機材料,二氧化碳密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒,能用于滅火．21.【答案】銅片上的白磷燃燒,而水中的白磷沒有燃燒；往水中通入氧氣與白磷接觸；a中紅磷沒有燃燒,b中紅磷燃燒；溫度到達著火點．；用濕抹布蓋滅【解析】【解答】解：

〔1〕銅片上的紅磷不燃燒是因為熱水的溫度沒有到達紅磷的著火點,水中的白磷沒有與氧氣接觸,不會燃燒．讓水中的白磷在水下燃燒,需要與氧氣接觸,故需要通入氧氣；

〔2〕按圖乙進行實驗〔夾持儀器略去〕．通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象,立即改通O2,a中由于紅磷溫度沒有到達著火點無明顯現象,b中由于紅磷溫度到達著火點紅磷燃燒．說明可燃物燃燒的條件之一是溫度到達著火點．

〔3〕用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸,到達隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會在實驗桌上殘留其它物質,滅火方法比擬簡捷．

故答案為：

〔1〕銅片上的白磷燃燒,而水中的白磷沒有燃燒；往水中通入氧氣與白磷接觸．

〔2〕a中紅磷沒有燃燒,b中紅磷燃燒；溫度到達著火點．

〔3〕用濕抹布蓋滅．

【分析】〔1〕根據已有的燃燒的條件燃燒條件：可燃物,溫度到達著火點,與氧氣〔或空氣〕接觸,三個條件缺一不可,同時具備,進行分析解答；

〔2〕根據燃燒的條件分析；

〔3〕根據滅火原理：①去除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據此結合滅火方法進行分析解答．22.【答案】溫度沒有到達著火點；沒有與氧氣接觸；與氧氣〔或空氣〕接觸

；溫度到達著火點?！窘馕觥俊窘獯稹?/p>

紅磷的著火點是240℃,熱水的溫度不能到達它的著火點,所以銅片上的紅磷不能燃燒；熱水中的白磷因為不能與氧氣接觸,雖然到達著火點,也同樣不能燃燒；故答案為：溫度沒有到達著火點、沒與氧氣接觸。

【分析】

根據物質燃燒的條件進行解答。23.【答案】與氧氣接觸；水；同種物質在不同溶劑中溶解性不同；B【解析】【解答】解：〔1〕銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷沒有燃燒,此現象說明燃燒需要與氧氣接觸；故填：與氧氣接觸；

〔2〕將干冷燒杯罩在火焰上,會觀察到燒杯內壁上出現水珠,說明甲烷燃燒生成了水,故填：水；

〔3〕實驗過程中,相同質量和形狀的碘在相同溶劑量的水中溶解的少一些,在汽油中溶解多一些,說明同種物質在不同溶劑中溶解性不同；故填：同種物質在不同溶劑中溶解性不同；

〔4〕根據圖示可知：三個實驗中沒涉及比照實驗的是B；故填：B．

【分析】〔1〕根據物質燃燒的條件分析,物質燃燒的條件是：物質具有可燃性、與氧氣接觸、到達著火點；

〔2〕根據質量守恒定律來分析；

〔3〕根據同種物質在不同溶劑里的溶解性來分析；

〔4〕根據圖示進行分析解答．24.【答案】可燃物與氧氣接觸；溫度到達著火點；翻開分液漏斗活塞,通入氧氣一段時間〔驅除裝置中的N2〕；繼續(xù)通入氧氣,點燃酒精燈加熱；木炭不燃燒,說明可燃物不與氧氣接觸不能燃燒；木炭不燃燒,說明可燃物的溫度未到達著火點不能燃燒；木炭燃燒,C中澄清的石灰水變渾濁,說明可燃物燃燒必須同時滿足：與氧氣接觸、溫度到達著火點兩個條件；防止因氣體膨脹而爆炸〔平安瓶、防止液體倒吸入玻璃管中〕【解析】【解答】[查閱資料]：物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是與氧氣充分接觸；溫度到達著火點；

[實驗設計與操作]：①“設法在整個裝置中充滿了氮氣〞,點燃酒精燈；觀察木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,那么說明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒；③利用A裝置制取氧氣,通入平行玻璃管,再觀察現象：木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁；④點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣,再觀察現象：木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁；說明物質燃燒一般需要同時滿足三個條件〔可燃性、氧氣充分接觸、溫度到達著火點〕；

[反思評價]：裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫〞這一步中的作用是防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂。

故答案為：[查閱資料]：與氧氣充分接觸；溫度到達著火點；

[實驗設計與操作]：步驟操作預計現象及得出結論①木炭不燃燒,說明可燃物不與氧氣接觸不能燃燒②③翻開分液漏斗活塞,通入氧氣一段時間〔驅除裝置中的氮氣〕木炭不燃燒,說明可燃物的溫度未到達著火點不能燃燒④繼續(xù)通入氧氣,點燃酒精燈加熱木炭燃燒,C中澄清的石灰水變渾濁,說明可燃物燃燒必修同時滿足：與氧氣接觸、溫度到達著火點兩個條件[反思評價]：防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂。

【分析】物質的燃燒條件是中考中經?？疾榈膬热葜?相關知識同學們一定要了解。25.【答案】4P+5O22P2O5；乙裝置在密閉環(huán)境中進行,防止了P2O5對空氣的污染

；將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞。

或見右圖。；溫度到達著火點【解析】

【分析】〔1〕白磷在空氣中燃燒,是白磷和氧氣的反響,生成五氧化二磷,故反響的化學方程式為4P+5O22P2O5。

〔2〕改良后的乙裝置是密閉的環(huán)境,能防止有毒物質逸入空氣,防止空氣污染；由于磷在燃燒的過程中會放出熱量,故試管內的氣體會受熱而膨脹,有可能將橡皮塞頂出,故可將圖乙中的橡膠塞換成插入一頭連有氣球的玻璃導管的橡膠塞,以緩解因氣體膨脹而產生的壓力。

〔3〕根據燃燒的條件分析,丙圖中木屑和煤粉都暴露在空氣中,木屑燃燒而煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是溫度到達著火點。

【點評】對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。三、實驗探究題26.【答案】〔1〕氧氣

〔2〕甲中白磷不燃燒,乙中白磷燃燒

〔3〕4P+5O22P2O5

〔4〕裝置不漏氣；白磷要足量【解析】【解答】解：〔1〕甲中的白磷不能夠燃燒是因為缺少燃燒所需要的氧氣,而乙中的白磷能夠燃燒正是因為與氧氣接觸了,所以該實驗主要探究的燃燒條件是燃燒需要氧氣．故答案為：氧氣．〔2〕燃燒需要氧氣,所以甲中白磷不燃燒,乙中白磷燃燒；

故填：甲中白磷不燃燒,乙中白磷燃燒；〔3〕白磷燃燒可生成五氧化二磷,反響方程式是：4P+5O22P2O5．

故填：4P+5O22P2O5〔4〕用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一,應做到白磷足量,使空氣中的氧氣能夠成分與白磷反響；裝置要密封好,防止外界空氣進入,使測量的結果不準確．

故答案為：裝置不漏氣；白磷要足量〔冷卻到室溫再翻開活塞等〕．

【分析】〔1〕比照兩個實驗裝置可以發(fā)現,甲中的白磷不與氧氣接觸,乙中的白磷與氧氣接觸；〔2〕根據白磷燃燒可生成五氧化二磷寫出化學方程式；〔3〕根據白磷燃燒可生成五氧化二磷寫出化學方程式；〔4〕驗證空氣中氧氣的體積分數約為五分之一,應做到白磷足量,裝置要密封好．27.【答案】〔1〕溫度沒有到達白磷的著火點；白磷沒有跟空氣〔或氧氣〕接觸；白磷與空氣接觸且溫度到達著火點；無明顯變化；蠟燭與空氣隔絕

〔2〕可燃物、空氣〔或氧氣〕、到達燃燒所需的最低溫度〔或溫度到達著火點〕

〔3〕去除可燃物〔或使可燃物與其它物品隔離或使溫度降低到著火點以下〕【解析】【解答】解：〔1〕實驗1控制了溫度,溫度沒有到達白磷的著火點；〔2〕實驗2控制了氧氣,白磷沒有跟空氣〔或氧氣〕接觸；〔3〕實驗3到達了燃燒的三個條件,因此能夠燃燒；〔4〕實驗4大理石沒有可燃性,〔5〕實驗5中,用燒杯隔絕了空氣．〔6〕燃燒的條件有三個：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物到達著火點；三個條件缺一不可．〔7〕滅火的方法有三種：移走可燃物、隔絕空氣、降低周圍的溫度．故答案為：〔1〕溫度沒有到達白磷的著火點；〔2〕白磷沒有跟空氣〔或氧氣〕接觸；〔3〕白磷與空氣接觸且溫度到達著火點；〔4〕無明顯變化；〔5〕蠟燭與空氣隔絕．〔6〕可燃物、空氣〔或氧氣〕、到達燃燒所需的最低溫度〔或溫度到達著火點〕〔三點寫完整才給分〕；〔7〕去除可燃物〔或使可燃物與其它