第21頁(yè)共21頁(yè)設(shè)計(jì)師個(gè)?人工作總?結(jié)202?3年寫作?樣本首?先，感謝?陳總的工?作安排，?讓我在進(jìn)?入公司的?第五個(gè)年?頭工作的?的象一個(gè)?正常點(diǎn)的?設(shè)計(jì)人，?擁有了很?多可供思?考的時(shí)間?，也輕松?愉快的完?成了公司?急的、緩?的、有計(jì)?劃的、無(wú)?預(yù)期的設(shè)?計(jì)工作。?在過(guò)去?的這一年?里，特別?是下半年?以來(lái)的，?在公司擬?定的市場(chǎng)?策略里，?在陳總親?自指導(dǎo)和?同事部門?的配合下?，完成了?a-盾、?英慧兒兩?大新增系?列的創(chuàng)新?設(shè)計(jì)，完?成了嬰兒?水(飲水?機(jī))、高?端奶粉禮?品化包裝?的概念設(shè)?計(jì)，完成?了終端陳?列的形象?柜設(shè)計(jì)，?特別是完?成了幾年?來(lái)一直想?改動(dòng)卻無(wú)?計(jì)可施的?金智嬰、?AC、優(yōu)?C以及米?粉、葡萄?糖等包裝?設(shè)計(jì)的成?功改造，?這個(gè)成功?雖然未必?是使外觀?更美觀，?但卻深深?的烙上市?場(chǎng)策略的?印記，使?之更符合?市場(chǎng)發(fā)展?的需要，?也期待這?些設(shè)計(jì)在?公司有力?的市場(chǎng)銷?售推廣策?略下，為?公司帶來(lái)?源源不斷?的利潤(rùn)。?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，這?是非常值?得紀(jì)念的?一年，是?我從業(yè)_?___年?來(lái)第一次?有時(shí)間、?有系統(tǒng)地?對(duì)長(zhǎng)期設(shè)?計(jì)工作進(jìn)?行了一番?深刻的檢?討和反思?，一改以?往只對(duì)設(shè)?計(jì)表達(dá)技?巧和相關(guān)?工藝的探?討研究、?對(duì)表面上?的人事行?政管理、?工作制度?流程的審?視擬定，?為自己、?也為設(shè)計(jì)?部尋找一?個(gè)行之有?效的設(shè)計(jì)?方法，并?希望這個(gè)?方法能成?為設(shè)計(jì)部?門管理指?導(dǎo)原則：?設(shè)計(jì)的?本質(zhì)是什?么設(shè)計(jì)的?價(jià)值在哪?里設(shè)計(jì)從?何開(kāi)始，?創(chuàng)意從何?而來(lái)怎樣?評(píng)價(jià)一個(gè)?設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)?師致命的?錯(cuò)誤是什?么在展?開(kāi)這些問(wèn)?題答案之?前，我再?次真誠(chéng)的?感謝陳總?，慶幸自?己遇到了?一個(gè)用頭?腦做企業(yè)?，用智慧?解決問(wèn)題?的老師。?陳總不僅?給我一個(gè)?優(yōu)越的工?作平臺(tái)，?更給了我?一個(gè)卓越?的學(xué)堂，?教會(huì)我用?商業(yè)眼光?看待設(shè)計(jì)?、用市場(chǎng)?策略進(jìn)行?設(shè)計(jì)、用?管理思維?經(jīng)營(yíng)設(shè)計(jì)?。使我自?____?年后就逐?漸擺脫了?拼體力的?工作，更?在后半年?工作中初?試即見(jiàn)成?效，并且?屢試屢驗(yàn)?。而就在?一年前，?我還在羨?慕原來(lái)的?設(shè)計(jì)公司?老總的設(shè)?計(jì)思維，?竟然能使?設(shè)計(jì)象流?水生產(chǎn)線?一樣進(jìn)行?工作，創(chuàng)?意說(shuō)來(lái)就?來(lái)，想停?就停。在?經(jīng)過(guò)這一?年的思考?、整理和?總結(jié)，我?也找到了?一些規(guī)律?和方法，?并嘗試著?在工作中?運(yùn)用，發(fā)?現(xiàn)自己開(kāi)?始也能做?到了(盡?管現(xiàn)在還?不能運(yùn)用?自如，但?我相信，?通過(guò)一些?時(shí)間歷練?一下，一?切會(huì)更美?好的)，?而這一切?，均感謝?陳總多年?的悉心教?誨和嚴(yán)苛?的細(xì)節(jié)要?求，讓我?感覺(jué)被帶?了一回研?究生，而?且還是速?成班。?其實(shí)，說(shuō)?起來(lái)，這?個(gè)設(shè)計(jì)方?法一直存?在于我的?工作中，?并一直在?實(shí)際中運(yùn)?用，我知?道我能做?到，卻不?知道為什?么能做到?。只是，?當(dāng)年我沒(méi)?發(fā)現(xiàn)它，?沒(méi)把它給?找出來(lái)。?原來(lái)，設(shè)?計(jì)也象做?市場(chǎng)營(yíng)銷?一樣，需?要方法，?需要一個(gè)?好的方法?，需要一?個(gè)對(duì)的方?法。第?一、設(shè)計(jì)?的本質(zhì)是?什么設(shè)?計(jì)是完全?執(zhí)行商業(yè)?目的的創(chuàng)?作行為。?“目的”?兩個(gè)字至?關(guān)重要!?在做任?何設(shè)計(jì)之?前，一定?要先確定?公司的目?的是什么?。并在設(shè)?計(jì)工作中?，要隨時(shí)?提醒自已?永遠(yuǎn)清晰?地知道目?的在哪里?，否則當(dāng)?迷失了目?的同時(shí)，?設(shè)計(jì)人員?將陷入被?動(dòng)的修改?修改修改?的不停重?復(fù)的工作?中，延誤?時(shí)間、浪?費(fèi)資源、?損耗金錢?。我們?是為公司?商業(yè)戰(zhàn)略?目的提供?視覺(jué)表達(dá)?服務(wù)的部?門，用我?們專業(yè)知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?來(lái)達(dá)成企?劃目的的?工作。所?以，在每?一項(xiàng)工作?的起始，?在溝通協(xié)?商中明確?企劃目的?，也就是?象做企劃?一樣，是?在進(jìn)行市?場(chǎng)調(diào)查情?報(bào)的收集?與分析，?將不同的?情報(bào)進(jìn)行?組合后才?可得到的?正確目的?，然后才?能著手設(shè)?計(jì)。也許?，我們最?后定下來(lái)?的設(shè)計(jì)不?怎么藝術(shù)?，至少，?你不至于?偏離目標(biāo)?。設(shè)計(jì)對(duì)?于企劃策?略來(lái)說(shuō)，?至多是錦?上添花，?而不是去?決定什么?。而設(shè)計(jì)?的再藝術(shù)?再美觀，?推廣策略?的錯(cuò)誤肯?定使你設(shè)?計(jì)永無(wú)露?臉的時(shí)候?。比如我?們的優(yōu)C?系列，從?設(shè)計(jì)角度?而言，極?具視覺(jué)沖?擊力和色?彩平衡感?，但因缺?少有效的?營(yíng)銷推廣?支持，使?得該系列?產(chǎn)品銷售?情況未盡?如人意。?相反，A?系列產(chǎn)品?設(shè)計(jì)并不?理想，卻?因價(jià)格的?定位優(yōu)勢(shì)?(價(jià)格永?遠(yuǎn)是最有?殺傷力)?及品牌派?生力而取?得良好的?市場(chǎng)。?所以，一?件產(chǎn)品或?一件廣告?都是有兩?位作者，?一個(gè)是策?略的制定?者，主要?是公司的?領(lǐng)導(dǎo)(特?別是陳總?本人)或?企劃部門?，另一個(gè)?才是我們?設(shè)計(jì)者，?兩者的合?作水平?jīng)Q?定了設(shè)計(jì)?的水平。?第二、?設(shè)計(jì)的價(jià)?值在哪里?設(shè)計(jì)的?真諦：設(shè)?計(jì)最終產(chǎn)?品是商品?，是讓被?包裝起來(lái)?的東西，?看起來(lái)物?有所值，?物超所值?!比如?，當(dāng)年公?司要求設(shè)?計(jì)AC系?列，包裝?設(shè)計(jì)目的?就是要求?國(guó)際化、?高端，一?個(gè)“AC?”的命名?和排版就?讓包裝外?形看起來(lái)?就是值_?___元?。再比如?智嬰系列?，同樣的?目的，一?個(gè)“抱一?桶金回去?”的簡(jiǎn)單?概念成就?了行業(yè)里?“無(wú)金不?高檔”的?流行設(shè)計(jì)?模式。這?兩款產(chǎn)品?在視覺(jué)上?表現(xiàn)出來(lái)?的價(jià)值就?是設(shè)計(jì)創(chuàng)?造出的價(jià)?值，設(shè)計(jì)?在其中最?重要的表?現(xiàn)就是讓?產(chǎn)品看起?來(lái)物超所?值。當(dāng)然?，最最重?要的還是?營(yíng)銷策略?上的成功?，設(shè)計(jì)不?過(guò)扮演了?粉飾的角?色，讓人?親近你，?喜歡你而?已。就象?素昧平生?的人相見(jiàn)?，對(duì)方的?衣著容貌?、舉止言?談帶給你?的感受一?樣。雖?然，設(shè)計(jì)?的最高價(jià)?值也是創(chuàng)?造品牌，?因?yàn)橹挥?產(chǎn)品擁有?了品牌，?才不再需?要特意粉?飾了，一?個(gè)log?o就可以?堂而皇之?地比別人?貴上數(shù)倍?。但創(chuàng)造?品牌需要?艱難的綜?合策劃推?廣過(guò)程，?不是簡(jiǎn)單?的設(shè)計(jì)一?個(gè)log?o或一份?廣告或一?個(gè)包裝或?一套VI?，這就要?負(fù)責(zé)策劃?部門的努?力工作了?，設(shè)計(jì)永?遠(yuǎn)為策略?服務(wù)。?所以，設(shè)?計(jì)本身是?難以確定?價(jià)值的，?也許今天?設(shè)計(jì)費(fèi)用?投入是數(shù)?千或數(shù)萬(wàn)?或數(shù)十萬(wàn)?，但這個(gè)?設(shè)計(jì)創(chuàng)造?出來(lái)的價(jià)?值卻可以?衡量，也?許___?_萬(wàn)，也?許___?_個(gè)億，?也許-也?許一錢不?值。第?三、設(shè)計(jì)?從何開(kāi)始?，創(chuàng)意從?何而來(lái)?設(shè)計(jì)的目?的就是為?了實(shí)現(xiàn)企?劃的目的?，而企劃?的目的設(shè)?定必定來(lái)?自各方面?市場(chǎng)情報(bào)?的分析結(jié)?合后制定?出來(lái)的，?也就是說(shuō)?設(shè)計(jì)也是?從市場(chǎng)情?報(bào)調(diào)查開(kāi)?始，否則?，我們的?設(shè)計(jì)必然?偏離企劃?的目的。?對(duì)于設(shè)?計(jì)這樣基?于未知事?物的研究?來(lái)說(shuō)，設(shè)?計(jì)必須從?調(diào)查開(kāi)始?，從收集?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?的情報(bào)入?手，找到?對(duì)方的優(yōu)?勢(shì)，對(duì)比?和發(fā)現(xiàn)自?己的問(wèn)題?，然后確?定工作目?的，這方?面我們可?以跟公司?領(lǐng)導(dǎo)層和?企劃部共?享市場(chǎng)情?報(bào)調(diào)查資?源，現(xiàn)成?的，而且?還都是過(guò)?濾后的情?報(bào)精髓。?但自身對(duì)?該行業(yè)行?情、對(duì)競(jìng)?品情況、?對(duì)消費(fèi)心?理、消費(fèi)?程度、消?費(fèi)環(huán)境等?一系列認(rèn)?知深淺程?度絕對(duì)影?響著你對(duì)?設(shè)計(jì)結(jié)果?的判斷。?就比如A?C包裝設(shè)?計(jì)，很簡(jiǎn)?單，當(dāng)年?上市前我?們定位的?是高端產(chǎn)?品，最重?要的競(jìng)品?是外資的?一些品牌?，我們研?究他們包?裝形式、?圖案色彩?、版式結(jié)?構(gòu)、賣點(diǎn)?以及一系?列標(biāo)簽規(guī)?范要求，?學(xué)習(xí)借鑒?競(jìng)品優(yōu)勢(shì)?后，才得?到公司想?要的設(shè)計(jì)?。而后來(lái)?的智嬰包?裝設(shè)計(jì)就?更進(jìn)一步?的分析了?競(jìng)品之間?的差異性?、尋找到?一個(gè)國(guó)人?普遍喜愛(ài)?的顏色-?幾乎人人?都希望擁?有的黃金?顏色，僅?僅以一個(gè)?“金桶”?的概念就?確立了包?裝設(shè)計(jì)的?定位。?這就是創(chuàng)?意，所以?，創(chuàng)意是?尋找出來(lái)?的，是從?大量的市?場(chǎng)情報(bào)中?找出來(lái)的?，是從消?費(fèi)者的腦?袋里找出?來(lái)的，而?不是在我?們?cè)O(shè)計(jì)師?自己腦袋?里找。?第四、怎?樣評(píng)價(jià)一?個(gè)設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)是解?決問(wèn)題的?過(guò)程，評(píng)?價(jià)一個(gè)設(shè)?計(jì)就是看?這個(gè)設(shè)計(jì)?是否解決?了問(wèn)題，?是否達(dá)到?了預(yù)期目?的。為?誰(shuí)設(shè)計(jì)就?讓誰(shuí)來(lái)評(píng)?價(jià)，這個(gè)?工作可以?通過(guò)市場(chǎng)?調(diào)查部門?來(lái)完成，?當(dāng)然，設(shè)?計(jì)者最好?能親臨現(xiàn)?場(chǎng)傾聽(tīng)那?是最好的?，如果能?跟各個(gè)階?層的消費(fèi)?群體成為?朋友，那?就更真實(shí)?了。盡?管這么多?年來(lái)，我?們從未為?設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)?專門進(jìn)行?市場(chǎng)調(diào)查?，但我們?卻是一直?生活在我?們消費(fèi)群?體當(dāng)中，?工作在我?們銷售團(tuán)?隊(duì)中。我?們鼓勵(lì)自?己在大街?小巷上、?在大賣場(chǎng)?小商超、?在公車的?士、在廣?場(chǎng)醫(yī)院等?不同場(chǎng)合?逗留，聽(tīng)?聽(tīng)大眾人?群中那些?抱怨的、?開(kāi)心的、?幸福的、?愁苦的不?同話語(yǔ)，?回味著互?聯(lián)網(wǎng)、電?視、報(bào)紙?、雜志等?媒介聲音?，感受著?百姓生活?的百態(tài)，?感知政府?媒介的力?量，也感?受著商品?化市場(chǎng)的?變化。然?后在公司?策略的引?導(dǎo)下，持?續(xù)的改進(jìn)?我們的設(shè)?計(jì)。只有?養(yǎng)成不斷?考慮受眾?習(xí)慣的設(shè)?計(jì)，才能?最終成為?一個(gè)對(duì)設(shè)?計(jì)。而不?能從銷售?的業(yè)績(jī)來(lái)?認(rèn)定設(shè)計(jì)?的成功與?否，因?yàn)?那個(gè)數(shù)字?更多的是?營(yíng)銷策略?和廣告推?廣策略的?成功。之?所以說(shuō)是?對(duì)設(shè)計(jì)而?不是好設(shè)?計(jì)，是因?為“好”?的概念無(wú)?法界定。?評(píng)介一個(gè)?設(shè)計(jì)是好?是壞，是?說(shuō)設(shè)計(jì)商?業(yè)化好還?是藝術(shù)性?的好是個(gè)?性還是視?覺(jué)垃圾每?個(gè)人都可?能有自己?的答案，?永遠(yuǎn)是圍?繞個(gè)人喜?好做片面?的判斷，?也是永遠(yuǎn)?沒(méi)有答案?的爭(zhēng)論。?所以我?們倡導(dǎo)“?對(duì)設(shè)計(jì)”?，對(duì)的標(biāo)?準(zhǔn)也就是?確立設(shè)計(jì)?目的過(guò)程?，需要設(shè)?計(jì)師對(duì)消?費(fèi)群體需?求的理解?和認(rèn)識(shí)，?站在消費(fèi)?者的立場(chǎng)?考慮設(shè)計(jì)?目的，只?有尊重消?費(fèi)群體的?評(píng)價(jià)才是?設(shè)計(jì)工作?的指導(dǎo)思?想。第?五、設(shè)計(jì)?師致命的?錯(cuò)誤是什?么設(shè)計(jì)?是依靠設(shè)?計(jì)師來(lái)完?成工作的?，生產(chǎn)力?是人的腦?袋。但源?自常年的?藝術(shù)教育?使得設(shè)計(jì)?師天生就?有一些跟?經(jīng)營(yíng)管理?格格不入?的致命問(wèn)?題。這些?問(wèn)題是：?1、自?以為是，?藝術(shù)教育?講究的是?個(gè)性，是?自我的張?揚(yáng)，從小?就養(yǎng)成了?清高的惡?習(xí)。而企?業(yè)經(jīng)營(yíng)講?求的是團(tuán)?隊(duì)、合作?、溝通。?深受藝術(shù)?教育之害?的人，最?不善于這?些，不懂?得傾聽(tīng)，?不尊重合?作伙伴，?反而讓有?點(diǎn)才華的?設(shè)計(jì)師，?成為了害?群之馬。?2、想?像力匱乏?，在人類?世界里，?文字是最?具想像力?的，而設(shè)?計(jì)師基本?只喜歡看?圖，并且?，藝術(shù)類?院校招收?的成績(jī)也?是各類科?目中最低?分?jǐn)?shù)。文?字表達(dá)方?面的缺少?，導(dǎo)致了?我們這群?設(shè)計(jì)師大?腦形成視?覺(jué)性的思?考習(xí)慣，?這種思考?習(xí)慣，注?重感性沒(méi)?有邏輯，?情感豐富?但是承受?不了壓力?。所以，?設(shè)計(jì)師需?要學(xué)習(xí)，?不停的學(xué)?習(xí)，不僅?是專業(yè)的?，更應(yīng)該?看那些文?字性的，?才可更開(kāi)?闊我們的?眼界和想?像力。?3、不遵?守紀(jì)律，?不循規(guī)蹈?矩似乎是?藝術(shù)家成?功的秘訣?，因此設(shè)?計(jì)師從接?受藝術(shù)教?育開(kāi)始就?養(yǎng)成了不?遵守紀(jì)律?的習(xí)慣，?而遵守紀(jì)?律是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)是否?可以成功?的前提。?在以商業(yè)?經(jīng)營(yíng)為前?提的企業(yè)?里，會(huì)做?游戲的人?不如懂得?游戲規(guī)則?的人，大?部分時(shí)候?，游戲規(guī)?則是不容?挑戰(zhàn)的，?可是藝術(shù)?家或擁有?藝術(shù)氣質(zhì)?的人，卻?往往最喜?歡挑戰(zhàn)游?戲規(guī)則，?這就是我?們?cè)O(shè)計(jì)師?最愚蠢的?地方。?在這之前?，這三大?錯(cuò)誤一直?是我個(gè)人?帶領(lǐng)的設(shè)?計(jì)團(tuán)隊(duì)中?最沒(méi)意識(shí)?到的問(wèn)題?，我們把?自以為是?視為個(gè)性?，拒絕承?認(rèn)自己缺?乏想像力?，把散漫?當(dāng)作自由?。而不管?是個(gè)人、?企業(yè)還是?社會(huì)對(duì)于?設(shè)計(jì)師的?一些寬容?，不，應(yīng)?該說(shuō)是縱?容，更助?長(zhǎng)了這種?惡習(xí)的延?續(xù)，最后?埋葬了設(shè)?計(jì)師的設(shè)?計(jì)生涯。?通過(guò)這一?年的回顧?和思索，?在度過(guò)茫?然彷徨的?上半年后?，我漸漸?的意識(shí)到?自己曾經(jīng)?的工作存?在的問(wèn)題?都可歸結(jié)?為這三個(gè)?問(wèn)題，并?開(kāi)始努力?的去改變?這種被動(dòng)?的情況。?套用一句?古詩(shī)“不?識(shí)廬山真?面目，只?緣身在此?山中”，?我想，即?使現(xiàn)在才?明白也為?時(shí)未晚也?。在_?___年?初制定的?部門計(jì)劃?工作中，?設(shè)計(jì)部所?設(shè)定的重?點(diǎn)工作“?設(shè)計(jì)管理?”在這一?年里取得?重要的進(jìn)?展。三年?來(lái)不間斷?執(zhí)行并逐?漸完善的?設(shè)計(jì)流程?和包裝標(biāo)?簽管理、?菜單式工?作跟進(jìn)、?數(shù)據(jù)化績(jī)?效考評(píng)，?已經(jīng)被證?明完全可?以保障部?門設(shè)計(jì)工?作的流暢?執(zhí)行，但?我認(rèn)為這?僅僅是涉?及部門間?及部門內(nèi)?合作關(guān)系?的表面管?理。對(duì)于?深層次的?設(shè)計(jì)策略?的管理、?設(shè)計(jì)過(guò)程?的管理、?設(shè)計(jì)執(zhí)行?進(jìn)程管理?，在經(jīng)過(guò)?一年的回?顧和思考?總結(jié)，將?這三大管?理思想歸?納為以上?陳述的5?大設(shè)計(jì)管?理指導(dǎo)原?則和執(zhí)行?方法，讓?設(shè)計(jì)人員?更直接、?更簡(jiǎn)單的?理解設(shè)計(jì)?管理。這?5條設(shè)計(jì)?管理原則?包含了如?何對(duì)設(shè)計(jì)?目的的了?解分析，?對(duì)設(shè)計(jì)方?法的制定?實(shí)施，對(duì)?設(shè)計(jì)結(jié)果?的預(yù)測(cè)和?評(píng)估，以?及對(duì)設(shè)計(jì)?人員的個(gè)?性管理也?作出了一?定的指導(dǎo)?，因?yàn)椋?一個(gè)設(shè)計(jì)?項(xiàng)目往往?就是被設(shè)?計(jì)人員的?所謂個(gè)性?給毀了。?設(shè)計(jì)是?為每個(gè)具?體的商業(yè)?目的而創(chuàng)?意;設(shè)計(jì)?的價(jià)值是?使產(chǎn)品或?品牌看起?來(lái)物超所?值;設(shè)計(jì)?是從領(lǐng)會(huì)?市場(chǎng)開(kāi)始?，創(chuàng)意是?從消費(fèi)者?角度去尋?找;設(shè)計(jì)?是解決問(wèn)?題的過(guò)程?，評(píng)價(jià)一?個(gè)設(shè)計(jì)就?是看這個(gè)?設(shè)計(jì)是否?解決了問(wèn)?題，是否?達(dá)到了預(yù)?期目的;?設(shè)計(jì)師應(yīng)?當(dāng)摒棄不?良個(gè)性和?習(xí)慣，靜?下心來(lái)學(xué)?習(xí)，養(yǎng)成?閱讀習(xí)慣?，養(yǎng)成思?考問(wèn)題習(xí)?慣。希?望，這5?大設(shè)計(jì)管?理原則成?為設(shè)計(jì)部?所屬人員?____?必修理論?，成為學(xué)?習(xí)并提升?設(shè)計(jì)部設(shè)?計(jì)能力的?重要方法?。我們相?信，一個(gè)?好的設(shè)計(jì)?方法可以?幫助設(shè)計(jì)?師保持清?醒的頭腦?，有序的?進(jìn)行工作?，但要保?證這個(gè)方?法行之有?效，還需?要幫助設(shè)?計(jì)師加強(qiáng)?學(xué)習(xí)思考?問(wèn)題的方?法、學(xué)習(xí)?熟悉企業(yè)?、熟悉企?業(yè)品牌服?務(wù)領(lǐng)域、?學(xué)習(xí)收集?分析市場(chǎng)?情報(bào)、學(xué)?習(xí)企劃策?略的運(yùn)作?、學(xué)習(xí)各?類工藝技?術(shù)的表現(xiàn)?、學(xué)習(xí)搜?集整理設(shè)?計(jì)資料、?學(xué)習(xí)在資?料里尋找?機(jī)會(huì)、學(xué)?習(xí)篩選設(shè)?計(jì)元素、?學(xué)習(xí)組織?和處理設(shè)?計(jì)元素的?能力。只?有掌握了?這些跟商?業(yè)運(yùn)行和?設(shè)計(jì)結(jié)合?的有關(guān)知?識(shí)，積蓄?了足夠的?專業(yè)知識(shí)?和市場(chǎng)策?略意識(shí)，?才能讓設(shè)?計(jì)工作最?為忠實(shí)的?展示企劃?策略的目?的，打造?一把服務(wù)?于公司策?略的設(shè)計(jì)?利器。?設(shè)計(jì)師個(gè)?人工作總?結(jié)202?3年寫作?樣本（二?）自從?過(guò)年往后?____?個(gè)月，我?就立馬從?父母親溫?馨的家的?懷抱中掙?脫，不對(duì)?，這應(yīng)該?是被掙脫?，因?yàn)檫@?是有所選?擇的。?之所以選?擇在__?__月_?___日?，來(lái)順利?當(dāng)一名實(shí)?習(xí)設(shè)計(jì)師?，全當(dāng)是?我為實(shí)現(xiàn)?自己對(duì)哥?的承諾，?另外就是?證明我是?真的從來(lái)?不輕易認(rèn)?輸?shù)摹?第二次去?應(yīng)聘，就?是談薪資?的問(wèn)題，?我的專業(yè)?上的第一?個(gè)師傅跟?我商量道?“我跟老?板商量好?了”，給?你出底薪?，拿%提?成，我爽?快答應(yīng)了?，另外他?跟我說(shuō)“?如若是介?紹的同學(xué)?，也就只?給___?_元而已?”，當(dāng)實(shí)?習(xí)生涯開(kāi)?始的時(shí)候?，很高興?自己那是?全班中的?高工資。?轉(zhuǎn)眼就?三個(gè)月過(guò)?去了，就?在前天提?上了口頭?辭職申請(qǐng)?，我?guī)煾?也只是立?馬給我回?了一條信?息，說(shuō)“?你好好努?力！”，?就這樣，?我在裝飾?這樣一個(gè)?近乎于竭?盡的小型?家裝服務(wù)?公司的實(shí)?習(xí)生涯就?正式宣告?結(jié)束了。?當(dāng)時(shí)，?此刻，當(dāng)?中有一種?微微地顫?動(dòng)。因?yàn)?我知道我?最終還是?完成了某?段旅程，?告別了曾?經(jīng)在校園?的懵懂無(wú)?知的專業(yè)?實(shí)習(xí)。?到了社會(huì)?這個(gè)大熔?爐熔煉了?____?個(gè)月還要?多，雖然?在最后_?___個(gè)?月只等到?了扣除_?___周?休假后的?____?元工資之?后，拿出?一部分給?同事們請(qǐng)?客了，但?是在精神?上的收獲?是無(wú)可估?量的。在?實(shí)習(xí)生涯?中，我獲?得了社會(huì)?關(guān)系，經(jīng)?驗(yàn)，人脈?，最主要?的是鍛煉?了自己的?應(yīng)變能力?。這些都?是在學(xué)院?這個(gè)象牙?塔里面掌?控不了的?。酸甜?苦辣咸，?這個(gè)實(shí)習(xí)?期五味俱?全。我的?目標(biāo)達(dá)到?____?%了。?回顧實(shí)習(xí)?之初給自?己定下的?目標(biāo)是_?___個(gè)?月入行，?并熟悉預(yù)?算、談單?、手繪、?施工圖、?進(jìn)度掌控?等等，這?些我都差?不多都做?到了。?在這實(shí)習(xí)?生活當(dāng)中?，我理解?這個(gè)行業(yè)?，也熟悉?了自己的?優(yōu)勢(shì)，讓?我更加明?確了我想?做什么了?。在這?次實(shí)習(xí)當(dāng)?中___?_個(gè)月的?時(shí)間，轉(zhuǎn)?眼看來(lái)也?就___?_多天而?已，但是?我的成長(zhǎng)?過(guò)程卻是?漫長(zhǎng)的。?____?個(gè)月中我?要干些的?人很多，?當(dāng)然也要?感謝那些?冷漠的人?。當(dāng)然也?有我所謂?的師傅，?不過(guò)他讓?我意識(shí)到?一個(gè)最嚴(yán)?重的教訓(xùn)?，跟他這?樣的隊(duì)友?合作永遠(yuǎn)?都不會(huì)有?勝利的果?實(shí)。人分?三等，若?按照他的?脾氣同本?事來(lái)說(shuō)，?他頂多算?得上是三?等人，也?頂多算上?一個(gè)懂工?程學(xué)的會(huì)?預(yù)算的工?具，沒(méi)別?的，還有?他常提起?的所謂繪?圖速度，?無(wú)謂的速?度能出質(zhì)?量嗎？?總的來(lái)說(shuō)?，這次實(shí)?習(xí)告訴我?，一個(gè)好?的種子一?定需要找?到一缽好?的土壤才?能生根發(fā)?芽，才能?茁壯成長(zhǎng)?成參天大?樹(shù)。所?謂，成功?路上需要?遇到貴人?，當(dāng)然自?己也得十?分努力，?ab面，?a面只有?同b面合?拍了，這?ab面才?能夠發(fā)揮?無(wú)窮無(wú)盡?的效應(yīng)。?實(shí)習(xí)中?，我給自?己或者說(shuō)?是給學(xué)弟?學(xué)妹們?cè)?這下幾個(gè)?結(jié)論吧！?1、做?事先做人?2、少?說(shuō)話，多?做事3?、善于偽?裝自己?4、人走?茶涼(不?要跟同事?所謂的熱?情，掏心?肝，挖心?肺，結(jié)果?這些都是?回頭他們?傷害你的?的利劍)?5、專?業(yè)技能要?鞏固(不?要說(shuō)在學(xué)?校學(xué)不到?東西，或?者說(shuō)學(xué)的?東西沒(méi)有?用，說(shuō)這?些話之前?，請(qǐng)確定?你有能力?做一個(gè)簡(jiǎn)?單不過(guò)的?文書)?以上是我?這次實(shí)習(xí)?當(dāng)中獲得?的工作總?結(jié)濃縮版?。希望?大家都能?繼續(xù)保持?高昂的斗?志，奮斗?人生！?設(shè)計(jì)師個(gè)?人工作總?結(jié)202?3年寫作?樣本（三?）我于?____?年來(lái)到集?團(tuán)建筑設(shè)?計(jì)院工作?，我通過(guò)?幾個(gè)月的?試用期，?有幸成為?集團(tuán)的一?名員工，?回顧這幾?個(gè)月來(lái)的?工作，我?在公司領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的支?持與幫助?下，嚴(yán)格?要求自己?，按照公?司的要求?，較好地?完成了自?己的本職?工作;在?此對(duì)公司?各位領(lǐng)導(dǎo)?及各位同?事表示衷?心的感謝?，感謝公?司給我一?個(gè)展示自?己的機(jī)會(huì)?。通過(guò)這?段時(shí)間的?工作與學(xué)?習(xí)，在專?業(yè)技能上?、思想上?都有了較?大的改變?，現(xiàn)將這?幾個(gè)月以?來(lái)的工作?情況總結(jié)?如下：?一、實(shí)習(xí)?階段的認(rèn)?識(shí)與學(xué)習(xí)?對(duì)于剛?剛畢業(yè)的?大學(xué)生來(lái)?說(shuō)，從事?設(shè)計(jì)工作?是機(jī)遇也?是挑戰(zhàn)。?我有幸成?為_(kāi)__?_集團(tuán)建?筑設(shè)計(jì)院?的一員，?在剛剛開(kāi)?始工作的?這幾個(gè)月?，盡快適?應(yīng)了工作?的環(huán)境，?融入到設(shè)?計(jì)院這個(gè)?集體中。?在領(lǐng)導(dǎo)及?各位同事?的關(guān)懷、?支持與幫?助下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)鋼?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?知識(shí)，不?斷提高自?己的專業(yè)?水平，積?累經(jīng)驗(yàn)。?這期間主?要學(xué)習(xí)了?《門式剛?架輕型房?屋鋼結(jié)構(gòu)?技術(shù)規(guī)程?》、《鋼?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?手冊(cè)》、?《建筑設(shè)?計(jì)規(guī)范》?、《結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì)規(guī)范?》等等，?特別是對(duì)?于鋼結(jié)構(gòu)?設(shè)計(jì)的理?念，由初?步的認(rèn)識(shí)?上升到更?高層次的?水平。這?幾個(gè)月學(xué)?了提工程?量，工程?量報(bào)價(jià)，?門式剛架?的設(shè)計(jì)，?通過(guò)做這?些工作，?對(duì)鋼結(jié)構(gòu)?輕型房屋?設(shè)計(jì)的認(rèn)?識(shí)逐步提?高，各構(gòu)?件的連接?與設(shè)計(jì)更?加全面、?經(jīng)濟(jì)合理?。在此期?間，通過(guò)?辦理資質(zhì)?升級(jí)文件?，整理簡(jiǎn)?單的資料?，鍛煉了?耐性，認(rèn)?識(shí)到做任?何工作都?要認(rèn)真、?負(fù)責(zé)、細(xì)?心，處理?好同事間?的關(guān)系，?與集團(tuán)各?部門之間?聯(lián)系的重?要性。?通過(guò)不斷?學(xué)習(xí)與實(shí)?踐，將所?學(xué)的理論?知識(shí)加以?應(yīng)用，逐?步提高完?善自己的?專業(yè)技能?，領(lǐng)會(huì)設(shè)?計(jì)工作的?核心，本?著___?_集團(tuán)“?崇尚完美?，追求卓?越，精益?求精，不?遺余力”?的企業(yè)口?號(hào)，積極?響應(yīng)、倡?導(dǎo)“一家?人，一條?心，一股?勁”的企?業(yè)信譽(yù)精?神，為設(shè)?計(jì)院的發(fā)?展多做貢?獻(xiàn)。二?、加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)，?提高專業(yè)?知識(shí)水平?通過(guò)近?幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)，使?我認(rèn)識(shí)到?自己的學(xué)?識(shí)、能力?和閱歷還?很欠缺，?所以在工?作和學(xué)習(xí)?中不能掉?以輕心，?要更加投?入，不斷?學(xué)習(xí)，向?書本學(xué)習(xí)?、向周圍?的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，?這樣下來(lái)?感覺(jué)自己?還是有了?一定的進(jìn)?步。經(jīng)過(guò)?不斷學(xué)習(xí)?、不斷積?累，已具?備了一定?的設(shè)計(jì)工?作經(jīng)驗(yàn)，?能夠以正?確的態(tài)度?對(duì)待各項(xiàng)?工作任務(wù)?，熱愛(ài)本?職工作，?認(rèn)真努力?____?到實(shí)際工?作中去。?積極提高?自身各項(xiàng)?專業(yè)素質(zhì)?，爭(zhēng)取工?作的積極?主動(dòng)性，?具備較強(qiáng)?的專業(yè)心?，責(zé)任心?，努力提?高工作效?率和工作?質(zhì)量。?三、存在?的問(wèn)題和?今后努力?方向這?幾個(gè)月以?來(lái)，本人?能敬業(yè)愛(ài)?崗、不怕?吃苦、積?極主動(dòng)、?全身心的?投入工作?中，取得?了一些成?績(jī)，但也?存在一些?問(wèn)題和不?足，主要?表現(xiàn)在：?第一，?剛剛步入?社會(huì)開(kāi)始?工作，經(jīng)?驗(yàn)不足，?特別是設(shè)?計(jì)工作是?相對(duì)比較?艱苦的工?作，在工?作中邊學(xué)?習(xí)邊實(shí)踐?，要多動(dòng)?腦筋，認(rèn)?真看圖紙?、看懂看?透，熟悉?設(shè)計(jì)規(guī)范?;第二?，有些時(shí)?候工作中?比較懶散?，不夠認(rèn)?真積極，?工作效率?有待提高?;第三?，自己的?理論水平?、專業(yè)知?識(shí)、工作?經(jīng)驗(yàn)還是?很欠缺的?，應(yīng)當(dāng)更?加努力的?學(xué)習(xí)與實(shí)?踐。在?以后的工?作與學(xué)習(xí)?中，自己?決心認(rèn)真?提高專業(yè)?知識(shí)水平?，加強(qiáng)責(zé)?任心，為?設(shè)計(jì)院的?快速發(fā)展?，為公司?經(jīng)濟(jì)跨越?式發(fā)展，?貢獻(xiàn)自己?應(yīng)該貢獻(xiàn)?的力量。?我想我應(yīng)?努力做到?：第一?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，拓寬?知識(shí)面。?努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?與相關(guān)的?經(jīng)驗(yàn)，多?向領(lǐng)導(dǎo)及?同事等有?經(jīng)驗(yàn)的人?請(qǐng)教。加?強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)的?發(fā)展脈絡(luò)?、走向的?了解，加?強(qiáng)周圍環(huán)?境、同行?業(yè)發(fā)展的?了解、學(xué)?習(xí)，對(duì)自?己的優(yōu)缺?點(diǎn)做到心?中有數(shù);?第二，?本著實(shí)事?求是的原?則，積極?做好自己?的本職工?作，不拖?拉;第?三，遵守?公司內(nèi)部?規(guī)章制度?，維護(hù)公?司利益，?積極為公?司創(chuàng)造更?高價(jià)值，?力爭(zhēng)取得?更大的工?作成績(jī)。?本著集?團(tuán)“崇尚?完美，追?求卓越，?精益求精?，不遺余?力”的企?業(yè)口號(hào)，?積遵循、?倡導(dǎo)“一?家人，一?條心，一?股勁”的?企業(yè)信譽(yù)?精神，不?辜負(fù)公司?各領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷與幫?助，以及?各位同事?的大力支?持與幫助?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，提?高完善自?己，為集?團(tuán)的發(fā)展?多做貢獻(xiàn)?。祝愿?____?集團(tuán)的明?天會(huì)更好?，設(shè)計(jì)院?伴隨著集?團(tuán)的發(fā)展?越來(lái)越壯?大!設(shè)?計(jì)師個(gè)人?工作總結(jié)?2023?年寫作樣?本（四）?___?_年即將?過(guò)去，新?的一年又?要開(kāi)始了?，在我們?期盼未來(lái)?的時(shí)候，?也要對(duì)過(guò)?去的一年?的工作做?一個(gè)總結(jié)?，總結(jié)一?下以往的?經(jīng)驗(yàn)，以?便在新的?一年內(nèi)有?所進(jìn)步。?回顧過(guò)?去的一年?里，在領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指導(dǎo)下，?在同事的?幫忙下，?工作取得?滿意的成?果。平?面設(shè)計(jì)工?作是一個(gè)?充滿挑戰(zhàn)?和機(jī)遇的?工種，要?求從業(yè)者?有很強(qiáng)的?審美觀、?有創(chuàng)新意?識(shí)，有較?高的職業(yè)?精神，有?很高的職?業(yè)情操。?在職場(chǎng)中?，作為一?名平面設(shè)?計(jì)者，電?腦操作要?熟練，尤?其是平面?設(shè)計(jì)軟件?和美圖軟?件;還要?有服務(wù)意?識(shí)，能夠?根據(jù)客戶?的要求完?成設(shè)計(jì)工?作;總之?對(duì)從業(yè)者?來(lái)說(shuō)，是?鍛煉綜合?素質(zhì)的好?職業(yè)。?就我自身?而言，我?存在的不?足有：?(一)、?工作的主?動(dòng)意識(shí)不?夠強(qiáng)，不?能夠主動(dòng)?的給客戶?介紹我們?的服務(wù);?(二)?、語(yǔ)言表?達(dá)潛力和?溝通協(xié)調(diào)?潛力有待?加強(qiáng)，有?時(shí)候和客?戶的溝透?過(guò)程中，?存在冷場(chǎng)?的現(xiàn)象;?(三)?、工作不?夠細(xì)致，?細(xì)心耐心?程度不夠?;(四?)、專業(yè)?知識(shí)不夠?扎實(shí)，在?還要在實(shí)?踐中不斷?的學(xué)習(xí)。?雖然只?工作了一?年，但是?我愿意從?這些最基?本的學(xué)起?，在這個(gè)?過(guò)程中，?會(huì)有很多?的困難，?但是我相?信，有同?事和領(lǐng)導(dǎo)?的耐心督?導(dǎo)和教育?，加上我?自我的努?力，會(huì)有?較好的成?績(jī)的。?學(xué)無(wú)止境?，認(rèn)真的?平面設(shè)計(jì)?理論是首?要任務(wù)，?只有透過(guò)?不斷的學(xué)?習(xí)設(shè)計(jì)理?論，才能?夠不斷的?提高個(gè)人?設(shè)計(jì)潛力?，才能夠?維護(hù)好公?司的利益?，只有這?樣，才能?夠不斷的?進(jìn)步，不?斷的實(shí)現(xiàn)?自我的人?生價(jià)值。?設(shè)計(jì)師?個(gè)人工作?總結(jié)20?23年寫?作樣本（?五）1?、本年度?工作主要?內(nèi)容綜述?，工作目?標(biāo)完成情?況;本?年度日常?工作包括?：為各樓?層打po?p，巡場(chǎng)?，攝影，?泛光大屏?動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)?，看板燈?片等廣告?物料的更?換，做公?司廣告，?國(guó)慶氣氛?，公司d?m和軟文?，公司p?r活動(dòng)的?設(shè)計(jì)部分?，其中以?公司平面?廣告，泛?光大屏動(dòng)?態(tài)設(shè)計(jì)，?攝像和公?司pr活?動(dòng)的設(shè)計(jì)?居多，?報(bào)紙廣告?包括__?__月份?-___?_月份、?____?月份-_?___月?份平面廣?告。p?r活動(dòng)包?括：__?__月份?公司開(kāi)業(yè)?背景噴繪?設(shè)計(jì)，1?2星女孩?logo?、海報(bào)設(shè)?計(jì)，魔方?大賽lo?go、海?報(bào)和戶外?噴繪設(shè)計(jì)?。隨著?對(duì)設(shè)計(jì)的?審美和要?求增加，?基本完成?了在設(shè)計(jì)?上由初期?的求穩(wěn)到?后期的求?美的轉(zhuǎn)變?，并對(duì)自?身的能力?有了一定?的提高?2、本年?度取得的?進(jìn)步有哪?些感到的?不足有哪?些在做?完手上工?作時(shí)能仔?細(xì)檢查，?避免出錯(cuò)?。在工?作中各方?面得到了?全面的發(fā)?展：拍照?攝像、平?面設(shè)計(jì)、?flas?h設(shè)計(jì)、?陳列安裝?等。在?工作上和?同事能達(dá)?成默契，?能進(jìn)行有?效的溝通?和執(zhí)行，?高效率的?完成工作?。在心?態(tài)的控制?上還有所?欠缺，在?工作上比?較容易受?情緒影響?。3、?自己在能?力方面(?包括潛在?能力)及?性格方面?有哪些優(yōu)?點(diǎn)和缺點(diǎn)?興趣廣?泛，好奇?心比較重?。對(duì)于自?己感興趣?的事情愛(ài)?鉆研，接?收新事物?的能力比?較強(qiáng)。能?夠舉一反?三，做事?靈活且具?有創(chuàng)造性?和責(zé)任心?。性格?方面比較?樂(lè)觀開(kāi)朗?，為人風(fēng)?趣，本性?正直。缺?點(diǎn)是性子?直，比較?急燥，目?前正在逐?步往更成?熟穩(wěn)重的?方向發(fā)展?。4、?____?你的工作?目標(biāo)是什?么打算如?何進(jìn)一步?提高自己?的工作能?力來(lái)完成?這個(gè)目標(biāo)?___?_，我希?望在設(shè)計(jì)?上能有一?些新的突?破，比如?更多的從?受眾的內(nèi)?心出發(fā)，?而不是僅?僅的只是?為了促銷?。讓受從?能夠看到?一些眼前?一亮的設(shè)?計(jì)，這對(duì)?于自身和?提升慶春?店的知名?度都有幫?助，當(dāng)然?，這也是?對(duì)自我的?一個(gè)挑戰(zhàn)?。不僅在?設(shè)計(jì)上要?有突破，?在營(yíng)銷企?劃方面也?要開(kāi)始學(xué)?習(xí)系統(tǒng)的?專業(yè)知識(shí)?，并運(yùn)用?在廣告設(shè)?計(jì)上。一?名成功的?設(shè)計(jì)師必?定對(duì)市場(chǎng)?營(yíng)銷有獨(dú)?道的見(jiàn)解?。要完?成這個(gè)目?標(biāo)，首先?要自已的?性格上著?手，簽于?性子比較?急，目前?正在看一?些和修身?養(yǎng)性有關(guān)?的書，對(duì)?于改善自?己的性格?有很大的?幫助。平?時(shí)多看一?些國(guó)內(nèi)外?的設(shè)計(jì)營(yíng)?銷網(wǎng)站，?能吸收更?多的靈感?并運(yùn)用在?廣告上。?在工作中?多與同事?溝通，互?相探討和?學(xué)習(xí)，對(duì)?于___?_，我充?滿了期待?。設(shè)計(jì)?師個(gè)人工?作總結(jié)2?023年?寫作樣本?（六）?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)各?位同事：?你們好?，轉(zhuǎn)眼間?輝煌的_?___年?即將離我?們而去，?盼望已久?的奧運(yùn)零?八帶著神?秘的微笑?正向我們?招手!光?陰似箭，?歲月匆匆?，時(shí)間伴?隨著我們?的腳步急?馳而去，?穆然回首?，才發(fā)現(xiàn)?過(guò)去的一?年并不能?畫上圓滿?的句號(hào)，?內(nèi)心不僅?感慨萬(wàn)千?，新的一?年又開(kāi)始?了，在我?們昂首期?待未來(lái)的?時(shí)候，有?必要對(duì)過(guò)?去一年的?工作做一?個(gè)回顧，?總結(jié)以往?的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，以待?在新的一?年有所改?進(jìn)。首?先感謝公?司的各位?領(lǐng)導(dǎo)和同?事給于我?信任和支?持,在公?司領(lǐng)導(dǎo)的?指引部門?領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)?下，在各?位同事的?大力協(xié)助?下，工作?上取得滿?意得成果?。不包括?合作的工?程個(gè)人業(yè)?績(jī)達(dá)__?__萬(wàn)元?，雖然算?不上驕人?的業(yè)績(jī)，?但也是已?經(jīng)盡力地?去把工作?做到更好?!設(shè)計(jì)?工作是痛?苦與快樂(lè)?的煉獄，?每當(dāng)面臨?重大的設(shè)?計(jì)任務(wù)時(shí)?充滿了壓?力，開(kāi)始?搜集各種?資料(包?括藝術(shù)形?式、色彩?搭配、各?種風(fēng)格的?設(shè)計(jì)圖片?等)，接?下來(lái)尋找?設(shè)計(jì)靈感?，沉思、?焦灼，經(jīng)?過(guò)痛苦煎?熬，終于?有了滿意?的創(chuàng)意時(shí)?倍感輕松?。每當(dāng)經(jīng)?過(guò)艱苦的?磨礪，自?己的勞動(dòng)?成果得到?大家的肯?定時(shí)，便?是工作中?最大的快?樂(lè)!充滿?了快意。?當(dāng)然，?工作中的?痛苦與快?樂(lè)首先要?求有堅(jiān)定?的政治信?念與立場(chǎng)?，遵紀(jì)守?法，愛(ài)崗?敬業(yè)的強(qiáng)?烈責(zé)任感?和事業(yè)心?。因?yàn)?熱愛(ài)自己?的工作，?所以精通?本崗位的?專業(yè)知識(shí)?和業(yè)務(wù)技?能，熟悉?有關(guān)行業(yè)?規(guī)范，關(guān)?注行業(yè)的?發(fā)展趨勢(shì)?。時(shí)刻保?持強(qiáng)烈的?創(chuàng)新意識(shí)?。鋼鐵?紀(jì)律預(yù)示?著非凡的?成績(jī)，遵?守規(guī)章制?度，堅(jiān)守?工作崗位?，以極高?的工作熱?情主動(dòng)全?身心地投?入到自己?的工作當(dāng)?中去，加?班加點(diǎn)，?毫無(wú)怨言?。很好的?理解自己?工作和責(zé)?任，履行?了崗位職?責(zé)，能夠?高質(zhì)、高?效的完成?本職工作?。為本部?門的工作?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。下面?是我過(guò)去?一年來(lái)工?作回顧：?任務(wù)大?小不一，?處理時(shí)間?長(zhǎng)短不同?但是，我?都是認(rèn)認(rèn)?真真保質(zhì)?保量，按?時(shí)完成，?盡我最大?的努力做?好每一份?工作。過(guò)?去的一年?的整體上?是緊張的?、忙碌的?、充實(shí)的?，也是充?滿責(zé)任心?的一年。?展望新的?工作年度?，希望能?夠再接再?礪，同時(shí)?也需要再?加強(qiáng)鍛煉?自身的設(shè)?計(jì)水平和?業(yè)務(wù)能力?，在以后?的工作中?與同事多?溝通，多?探討。多?關(guān)心了解?其他部門?的工作性?質(zhì)，進(jìn)一?步提高自?己專業(yè)知?識(shí)技能，?積極吸收?新的觀念?與設(shè)計(jì)理?念，要繼?續(xù)在自己?的工作崗?位上踏踏?實(shí)實(shí)做事?，老老實(shí)?實(shí)做人，?爭(zhēng)取做出?更大的成?績(jī)來(lái)，為?公司帶來(lái)?更大的效?益!在?以后的工?作中要保?持著良好?的心態(tài)，?不怕苦不?怕累，任?勞任怨