英語四級名詞詞組、名詞詞組和固定搭配1.介詞+名詞byaccident偶然onaccountof因為，由于，為了 的緣故inadditionto另外，加之inaddition除…之外（還）intheair流傳中on（the／an） average按平均值，通常onthebasisof根據(jù)，在…的基礎上atbest充其量，至多forthebetter好轉，向好的方向發(fā)展onboard在船（車或飛機）上outofbreath喘不過氣來onbusiness因公，因事inanycase無論如何，不管怎樣incaseof假如，如果發(fā)生；防備incase假使，以防（萬一）innocase決不，無論如何不bychance偶然，碰巧incharge（of）負責，管理（a）roundthelock日夜不停地incommon共用的，共有的inconclusion最后，總之oncondition（that）如果inconsequenceof由于…的緣故，因為onthecontrary正相反incontrastwith/to與…對比起來，與…形成對比outofcontrol失去控制outofdanger脫離危險2.動詞+名詞have/gainaccessto可以獲得take…intoaccount考慮到，顧及，體諒takeadvantageof占…的便宜，利用pavetheway（for）鋪平道路，為…作準備payattentionto注意do/tryone,sbest盡力，努力get/havethebestof戰(zhàn)勝makethebestof充分利用get/havethebetterof戰(zhàn)勝，在…中占上風catchone,sbreath屏息；喘氣，氣喘；歇口氣takecare注意，當心英語四級名詞takecareof愛護，照料takeachance冒險，投機takecharge開始管理，接管keep…company陪伴take（a）delightin以…為樂makeadifference有影響，起（重要）作用carry／bring／putintoeffect使生效，實行，實現(xiàn)come／gointoeffect生效，實施takeeffect生效，起作用catchsb,seye被某人看到，引起某人注意keepsb,shead保持鎮(zhèn)靜intheworld究竟，到底losesb,shead慌亂，倉皇失措loseheart喪失勇氣，失去信心get／catch／takeholdof抓住，得到keephouse管理家務throw／castlighton／upon使人了解，闡明bear／keepinmind記住haveinmind考慮到，想到makeupone,smind下定決心，打定主意bring／putintooperation實施，使生效，使運行動名詞。它可以動名詞在句中起名詞的作用，可以充當主語、表語、賓語（動詞賓語或介詞賓語）有自己的定語、賓語或狀語。。它可以1）動名詞作主語Seeingisbelieving。Talkingmendsnoholes。Takingacoldshowereverymorningdoeshimalotgood。 inanatmosphereofsimplylivingwaswhatherparentswishedfor。(CET－41999，1)A)ThegirltobeeducatedThegirleducatedThegirlsbeingeducatedThegirlwaseducated動名詞和不定式都可以做主語。不定式做主語表示具體的動作，動名詞做主語則可以表示抽象或一般性的動作或情況。根據(jù)句意，這個女孩在樸素的生活環(huán)境中接受教育是她的父母所希望的，接受教育不是具體的一次性動作， 因此用動名詞，答案為C。當動名詞做主語時,英語四級名詞我們常用先行詞it作形式主語，而把真正的主語動名詞放到句尾，特別要注意如下結構：Itisuseless(nouse，nogood，noharm)doing。。。Itisawasteoftimedoing。。。Itisworthwhiledoing。。?！纠纭縄tisnousecryingoverspiltmilk。Itisawasteoftimediscussingsuchmatterswithhim。Itisnogoodleavingtodaysworkfortomorrow。動名詞作動詞賓語動名詞作動詞賓語是大學英語四級考試的重要內容。英語中有些動詞后面只能跟動名詞作它的賓語。這類動詞常見的有：admit，advice，anticipate，appreciate，avoid，consider，delay，deny，dislike，enjoy，escape，excuse，fancy，favor，finish，imagine，include，keep，mind，miss，postpone，practise，prevent，propose，resist，risk，suggest等?！纠纭縈ikeoftenattemptstoescapebeingfinedwheneverhebreakstrafficregulations。ThedoctorsuggestedthatIavoidsmokinganddrinkingforamonth。Wouldyoumindopeningthewindow？Themurdererdeniedkillingtherichman。Iwouldappreciate itasecret。(CET－41995，6)A)yourkeepingB)youtokeepC)thatyoukeepD)thatyouwillkeepappreciate后面一般加動名詞做賓語，動名詞可以有自己的邏輯主語，因此答案為 A。Thatyoungguystilldenies thefirebehindthestore。 (CET－42000，12)A)tostartB)shavingsstartedC)startD)tohavestartedDeny后面加動名詞作賓語，而且引發(fā)火災是在否認這一動做之前，所以用動名詞的完成式，答案為B。動名詞在demand,deserve, need， require，want等動詞后面作賓語時，表示被動的意思?！纠纭縈yshoesneedmending。Thefollowinglanguagepointsdeservementioning。Thismatterdemands英語四級名詞discussing。Yourhairwants 。Youhadbetterhaveitdonenow。(CET—41997,1)A)cutB)tocutC)cuttingD)beingcutWant,need,require等動詞后經常加動名詞做賓語,表示被動的意思,故答案為 C。有些短語動詞和結構后面也要求跟動名詞作賓語。 這樣的短語動詞常見的有：feellike,giveup,goon,object/objectionto,putoff,keepon,insiston,leaveoff,lookforwardto,thinkof,canthelp,be/getusedto,spend。。。in,havedifficultyin,havetrouble/ahardtimein,therebenoneed, confessto等?！纠纭緿oyoufeellikegoingoutfordinnerwithmetonight？Chinesepeoplearelookingforwardtoholdingthe27thOlympicgames。Iamusedtogoingtobedlateandgettinguplate。Althoughpunctualhimself,theprofessorwasquiteused lateforhislecture。 (CET—41998,1)A)tohavestudentsB)forstudentsbeingC)forstudentstobeD)tostudentsbeingbe/getusedtodoing表示習慣于干什么,是固定用法,因此答案為D。Ihavenoobjection yourstoryagain。 (CET—42000,6)A)tohearB)tohearingC)toshavingsheardD)tohaveheardobject/objectiontodoing是固定用法,因此A和D可以排除。動名詞的完成式表示其動作發(fā)生在謂語動詞的動作之前,而句中聽的動作還沒有進行,因此用動名詞的一般式,答案為B。有些動詞既可以加動名詞， 又可以加不定式， 兩者在意義上有差別。 這些動詞有：forget,like， remember，regret，try等。forgettodo:忘記去做某事，還沒有做?！纠纭緿ontforgettotakeanumbrellawhenyougoout。forgetdoing：忘了做過某事?！纠纭縄llneverforget youforthefirsttime。 (CET—42000，12)A)tomeetB)tohavemet英語四級名詞C)meetingD)shavingstobemeetigforgettodo表示忘記去做某事，還沒有做。forgetdoing表示忘了做過某事。根據(jù)句意：我永遠不會忘記第一次遇到你， 遇到的動作已經發(fā)生， 應選擇動名詞，答案為Coremembertodo:記住去做某事，還沒有做?！纠纭縄willremembertowritetoyouoftenoIfIhadremembered thewindow，thethiefwouldnothavegotino(CET－41996，1)A)tocloseB)closingC)tohaveclosedD)shavingsclosedremembertodo表示記得要做某事，還沒有做。根據(jù)句意，如果我記得去關窗戶，小偷就不會進來，窗戶很明顯沒有關，所以用不定式，答案為 Aorememberdoing:記得做過某事。【例如】Irememberedputtingmywalletinthebag，butIcouldnotfindit。regrettodo:遺憾做某事，經常用： regrettosay【例如】IregrettosaythatIcantacceptyourinvitation。regretdoing:后悔做過某事?！纠纭縄regretnotshavingstakenyouradvice。trytodo:盡力做某事?！纠纭縊neshouldtrytodoeverythingwell。trydoing:試著做某事?！纠纭縄triedcooking，butIfailed。動名詞作介詞賓語英語四級名詞英語四級名詞動名詞作介詞賓語，并且和介詞構成介詞短語。【例如】Sheleftwithoutsayinganythingtous。Mansdreamoflandingonthemooncametruein1968。Iamafraidofbeingpunishedbytheteacher。Annneverdreamsof forhertobesentabroadverysoon。(CET—41998,6)A) therebeingachaneeB)theretobeC)therebeachaneeD)beingachaneeof為介詞，后面接動名詞做賓語，因此 B和C都可以排除。另外，根據(jù)句意：安妮從來沒有夢想過她有一個很快被送出國的機會，介詞后面含有有的意思，用 therebe結構表達，故正確答案為A。改錯應用(一)代詞的單復數(shù)，代詞的性別在考試中如果代詞打橫線，代詞錯誤的概率是非常高的， 因此代詞打橫線，應該先看代詞有沒有錯。例:ThecontinentaldividereferstoanimaginarylineintheNorthAmericanRockiesthatdividesthewatersflowingintotheAtlanticOceanfromitflowingintotheABC DPacific。分析：D錯，應改為thoseoD指代復數(shù)名詞waters，it是單數(shù)，顯然是錯誤的，根據(jù)習慣故改為those。注意waters一詞并沒有錯，它指江湖河海中的大片水域，可用復數(shù)形式。Water作為水是不可數(shù)名詞， waters表示水域，通常使用復數(shù)形式，作主語謂語動詞用復數(shù)。

Work作為工作是不可數(shù)名詞， work作為作品，可數(shù)不可數(shù)都可以，例如：Manyofhisworks=muchofhiswork,work者E表示作品一些動詞后面必須用 doing對于加doing的詞來說，考試中一般出現(xiàn)一個，下面這些詞都是要加 doing的，請考生牢記。mind，finish，enjoy，celebrate，adjustadvocate，suggestdelay，quitforgive（原諒），tolerate，avoid，escape（逃避）spend+名詞+doing;havetrouble/difficult/aproblem/+doing例:Longbeforethedawnofrecordedhistory ，humanscelebratedtoharvesttheirTOC\o"1-5"\h\zABC Dcrops。分析：D錯，應改為harvesting。及物動詞celebrate直接帶名詞、名詞短語或動名詞短語作賓語，故將toharvest改為harvesting。例:Someexpertshaveadvocatedtobringthatcountryintothetalks ，A Btorevivetheintermittent dialoguethatbeganafterthe1967MiddleEastWar。C D分析：A錯，advocate后面直接跟doing，改為advocatebringing（4）表示目的的名詞，一共有7個這樣的詞，這一條也是最重要的。固定的句式：thepurpose，thepurposeofsthistodosth 。theobjective目標aimgoalreason理由

function功能intension意圖例：ThefunctionofLouisSullivan ‘sarchitecturewasprovidingAlargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinteriorB CD分析：thefunctiontoprovide,A錯例:ThechiefgoalofbiochemistryisforunderstandingthestructureAandbehaviorofthecarbon —containingcompoundsBthatmakeupvariouscomponentsofalivingcell 。C D分析：thechiefgoalistounderstand ,A錯(5)其他同根名詞abilitytodo受到beableto的影響attempttodo企圖decisiontodo 決定，受decide的影響ambition，beambitioustodoeffort例:Forancientpeople，mythswereoftenattemptsexplanationTOC\o"1-5"\h\zA Bcatastrophiceventssuchasvolcaniceruptions 。C D分析：B錯，應改為toexplain 。attempts后應跟動詞不定式短語表目的，故將名詞explanation 改為toexplain。例:Intheearly1960 ‘stheCivilRightsmovementmadegreat英語四級名詞effortsforregisteringmembersofminoritiestovoteC D分析：effortstoregister,C錯第二、名詞單復數(shù)的平行但是如果既有可數(shù)名詞，又有不可數(shù)名詞，可以不平行例:ThemainadvertisingmediaineludedirectmailAB Cradio，television ，magazines，andnewspaper。D分析：D錯，應改為newspapers。newspaper為可數(shù)名詞，在沒有任何前置修飾語的情況下一般用復數(shù)形式，并且和前面的數(shù)名詞。magazine平行，而mail，radio，television 則是不可例:TheCanadianprovineeofNewfoundlandhasarockycoast ，amoistureclimateA Bandprobablythebestcod—fishingareasintheworld 。CD分析：海岸氣候只有一個，但是釣魚的地方可以有許多個， 所以也是不可數(shù)名詞和名詞復數(shù)的平行；因此D沒有錯，A錯改為have（二）加賓語時名詞和動名詞的混用后面加賓語當然要用動名詞例:TillingmeanspreparationthesoiltoplanttheseedsTOC\o"1-5"\h\zA BandkeepingthesoilinthebestconditiontoChelpthecropgrowuntilitisready3forharvesting 。D分析：A錯，應改為preparing°preparation 為名詞，后面不能接賓語，改為動名詞preparing后既能接賓語，又與后面的 keeping構成并列關系。例:LangstonHughes，aprolificwriterofthe1920 ‘s，Awasconcernedwiththedepictingtheexperieneeof英語四級名詞英語四級名詞B CurbanBlackpeopleintheUnitedStates 。D分析：C錯，應改為depicting。depicting 在此為動名詞，作介詞賓語時不加冠詞。注意此處還可以改為thedepictionof ，但略顯累贅，因為后面還有 of結構。The+動名詞，這個動名詞其實就變?yōu)榱嗣~。(五)表示人的名詞和表示事物的詞混用例:AneditoriscustomarilyabriefnewspaperormagazineTOC\o"1-5"\h\zA Barticlethatgivespersonalcommentsoncurrentevents 。C D分析：A錯，應改為editorial。editor的意思是"編輯”，根據(jù)題意改為名詞 editorial(社論)。例:Forcenturies，musichaveplayedacousticalguitars ，Awhichproducesoundfromthevibrationofthestrings 。BCD分析：A錯，應改為musicians。music是抽象名詞，意為"音樂"，不能表示復數(shù)要領顯然應改為musicians(音樂家)。名詞考題Thesebooks,whichyoucangetatanybookshop,willgiveyou youneed.alltheinformation B)alltheinformationsC)allofinformation D)alloftheinformations(2000.6.CET-4第22題)Theclothesapersonwearsmayexpresshis orsocialposition.CuriosityB)statusC)determinationD)significance(200.6.CET—4第28題)NiagaraFallsisagreattourist ,drawingmillionsofvisitorseveryyear.A)attentionB)attractionC)appointmentD)arrangement (2001.CET-4第42題)Alotofantsarealwaysinvadingmykitchen.Theyareathorough .A)nuisaneeB)troubleC)WorryD)anxiety (2000.6.CET-4第69題)Whenpeoplebecomeunemployed,itis oftenworsethanlackofwages.A)lazinessB)povertyC)idlenessD)inability(1999.6.CET-第54題)SomepeoplewouldliketodoshoppingonSundayssincetheyexpecttopickupwonderful inthemarket.A)batteriesB)bargainsC)basketsD)barrels(1999.6.CET-4第59題)Inprevioustimes,whenfreshmeatwasinshort ,pigeonswerekeptbymanyhouseholdsasasourceoffood.A)storeB)provisionC)reserveD)supply(1999．6．CET-4第61題)8．Thetomatojuiceleftabrown onthefrontofmyjacket.A)trackB)traceC)spotD)point(1999．1．CET-4第59題)9．Myfatherseemedtobeinno tolookatmyschoolreport.A)feelingB)attitudeC)emotionD)mood(1999．1．CET-4第63題)10．Hegivespeopletheimpression allhislifeabroad．A)ofhavingspentB)tohayspentC)ofbeingspentD)tospend(1998．6．GET-4第46題)11．Apeculiarlypointedchinishismostmemorablefacial ．A)markB)featureC)traceD)appearance(1998.6．CET-4第47題)Doeseveryoneonearthhaveanequalright anequalshareofitsresources?A)byB)atC)toD)over(1998.6.CET-4第55題)Overathirdofthepopulationwasestimatedtohaveno tothehealthservice.A)assessmentB)assignmentC)exceptionD)access(1998.6.CET-4第63題)ProfessorTaylor'stalkhasindicatedthatsciencehasaverystrong ontheeverydaylifeofnon-scientistsaswellasscientists.A)motivationB)perspectiveC)impressionD)impact(1998.6.CET-4 第65題)Themanagerspokehighlyofsuch asloyalty,courageandtruthfulnessshownbyhisemployees.A)virtuesB)featuresC)propertiesD)characteristics(1998.1.CET-4第顆7題)HousewiveswhodonotgoouttoworkoftenfeeltheyarenotworkingtotheirfullA)capacityB)strengthC)lengthD)possibility(1997.6.CET-4第35題)Thenewspaperdidnotmentionthe ofthedamagecausedbythefire.A)rangeB)levelC)extentD)quantity(1997.6.CET-4第40題)Thetraditionalapproach withcomplexproblemsistobreakthemdownintosmaller,moreeasilymanagedproblems.A)todealingB)indealingC)dealingD)todeal(1996.6.CET-4 第33題)19．Shellyhadpreparedcarefullyforherbiologyexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst .A)intentionB)attemptC)purposeD)desire(1996.6.CET-4第36題)Lightningisa ofelectricalcurrentfromacloudtothegroundorfromonecloudtoanother.A)rushB)rainbowC)rackD)ribbon(1996.6.CET-4第44題)Icaughta ofthetaxibeforeitdisappearedaroundthecornerofthestreet.A)visionB)glimpseC)lookD)scene(1996.6.CET-4第50題)Themanagerlosthis justbecausehissecretarywastenminuteslate.A)moodB)temperC)mindD)passion(19967.1.CET-4第39題)(解析)1.[譯文]這些書會提供你所需要的所有信息， 它們可以在任何書店買到。[答案]A)alltheinformation[解析]information是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，故B)、D)本身是錯誤的。又因為allof后面接不可數(shù)名詞時，名詞前須有定冠詞， C)也不可選。只能選A)。[譯文]一個人的衣著可以表示他的身份或社會地位。 [答案]B)status[解析]A)curiosity好奇心，求知欲； B)status身份，地位；C)determination決心；D)significanee意義，重要性。根據(jù)題意應選B)。另外，or后面的socialposition實際上是對前面并列的status的解釋，也是一個重要的選項線索。3．［譯文］尼亞加拉瀑布是一個令人向往 的旅游勝地，每年都吸引數(shù)以百萬的游客。［答案］B)attraction［解析］A)attraction意為注意；B)attraction意思是具有吸引力的人或物”可引申為勝地”C)appointment意為約會；D)arrangement意為安排”根據(jù)句意，正確的答案是B)。尼亞加拉瀑布是一處旅游點”而不是一種出游安排”。故不能選D)。4．［譯文］大量的螞蟻老是進入我的廚房，螞蟻是非常令人討厭的東西。 ［答案］A)nuisance［解析］A)nuisanee意為令人討厭的人(東西，情況等)氣aperson,thingorsituationthatannoysyouorcausesproblems);B)trouble意為麻煩，苦惱"(problemsthatmakesomethingdifficult,spoilyourplan,makeyouworry,etc.);C)worry意為擔心，發(fā)愁”D)anxiety意為焦慮”與worry意義相近。螞蟻是“令人討厭的東西。，而不是“問題，難題(problem)。，更不是“擔憂”焦慮”等。故A)是正確答案。5.［譯文］當人們失業(yè)時，無所事事比失去工資更糟糕。 ［答案］C)idleness［解析］A)laziness懶惰；B)poverty貧窮；C)idleness無事可干，閑待；D〕inability無能力，無辦法。失業(yè)引起的什么狀況比失去工資更糟糕呢？不可能是 poverty，更不可能是 laziness或inability，因為失業(yè)本身就可能意味著貧窮，而懶惰和無能是某些人的本性，不是失業(yè)引起的。所以是C)idleness。6．［譯文］有些人喜歡星期天去購物，因為他們希望在市場買到物美價廉的貨物。［答案］B)bargains［解析］A)batteries電池；B)bargains便宜的東西，廉價貨；C)baskets籃子，筐;D)barrels桶。根據(jù)句意：人們喜歡星期天去購物，”自然是希望買到好的、便宜的東西，便宜的東西是泛指。A)、C)、D)均指具體的物品，與原句句意不符。正確答案是 B)。7．［譯文］在過去，當鮮肉短缺時，許多家庭靠養(yǎng)鴿子作為食物的來源。 ［答案］D)supply［解析］A)store意為儲存的東西"或商店”短語instore的意思是存儲備用。。provision意為“提供，供應。，常與of搭配，但沒有inshortprovision這樣的搭配。C)reserve意為儲備物，儲量”inreserve的意思是留待后用”D)supply意為洪應，供應量”短語inshortsupply是供應短缺"的意思。根據(jù)原句句意，D)是答案。8．［譯文］番茄汁在我上衣的前襟上留下褐色斑點。［答案］C)spot［解析］A)track行蹤，小徑，軌道；B)trace蹤跡，足跡，痕跡；C)spot斑點，污點，地點；D)point點。根據(jù)以上辨析，C)符合題意。9.［譯文］我父親似乎沒有心情看我的學習成績單。 ［答案］mood［解析］beinthemood/nomoodtodosomething是固定氨基酸表示"有(沒有)做 的心情”根據(jù)題意，只有D)符合題意要求。 其他三個名詞都不能形成 beinno?搭配。10．［譯文］他給人的印象是他這一輩子都是在國外生活的。 ［答案］A)ofhavingspent［解析］名詞impression后要接of而不是to,故先可排除B)和D);另外，根據(jù)常見搭配spendone'slife,故應用主動形式，所以 A)是正確答案。［譯文］獨特的尖下巴是他最令人難忘的面部特征。 ［答案］B)feature［解析］注意原句中的兩個形容詞： memorable(令人難忘的)和facial(面部的)。然后再從四個選項中挑出可以被“令人難忘。和“面部的。修飾的名詞。四個名詞的意義分別是：A)mark標記,記號；B)feature特征；C)trace痕跡，蹤跡；D)appearanee外貌，外表。唯 有B)最合題意。［譯文］對于地球的資源，地球上的每 一個人是否都享有同等的權利？ ［答案］C)to［解析］本題是要求選擇一適當介詞， 與名詞right搭配，四個介詞中只有 to可以?！癶ave(the)righttosth."意為"(享有) 的權利”［譯文］據(jù)估計，三分之一以上的人口 沒有享受到保健服務。 ［答案］D)access［解析］本題要求在空白處，填入一個名詞與后面的介詞構成搭配。選項中4個名詞的意義分別是：A)assessment評價，估價，評定； B)assignment分配，委派，指定的作業(yè)，任務；exception例外，除 以外；D)access接近 的機會，利用 的權力。Haveaccesstosth.意為享用，使用”等；D)是正確答案。14．［譯文］泰勒教授的談話已表明，科學 已對科學家以及非科學家的日常生活產生了很大的影響。［答案］D)impact［解析］A)motivation動機；B)perspective看法，觀點，觀察，前景；C)impression印象；D］impact影響，沖擊。根據(jù)辨析可見，選項D］impact符合題意要求。［譯文］經理高度贊揚他的雇員表現(xiàn)出來的諸如忠誠、勇氣和坦率等美德。［答案］A)virtues［解析］四個名詞的意義分別是：A］virtues美德；B］features特征；C］properties特性，財產；D］characteristics(性格等方面的)特征。原句中l(wèi)oyalty(忠誠)，courage(勇氣)和truthfulness(誠實)等詞都屬于美德”的范疇，A)是正確答案。［譯文］不外出上班的家庭主婦們往往覺得沒能充分發(fā)揮自己的能力。 ［答案］A)capacity［解析］四個名詞的意義分別是：A)capacity能力，才能，B)strength力量，C)length長度，D)possibility可能性。根據(jù)題意，選項A)是正確答案。選項B)Strength的干擾性最強。strength指的是人的力氣，體力”，也可以指人或團體的實力”本題表達的是要發(fā)揮能力，而不是施展力氣。［譯文］報紙沒有報導這次大火造成的損壞程度。 ［答案］C)extent［解析］range范圍，區(qū)域”，表示可以達到或探測到的最大范圍(themaximumareainwhichitcanreachthingsordetectthings)；B)level水平，程度”，指一個量表或序列中的位置(apositioninascaleorrank);C)extent程度?,theextentofthedamage意為損失的程度”D)quantity數(shù)"量”；根據(jù)本題句意，要表示的不是火災的范圍，水平和數(shù)量，而是火災造成的損壞程度，是正確答案。［譯文］處理復雜問題的傳統(tǒng)方法是將其分解為更小、 更容易解決的問題。［答案］A)todealing［解析］名詞approach作途徑，方法，通路"解時，與介詞to構成“approachto+名詞(動名詞)”結構，表示解決……的方法；進入……途徑”等。［譯文］雪莉為生物學考試做了精心準備，以便有把握地一次通過。 ［答案］attempt［解析］A)intention意圖，意向；B)attempt試圖，努力；C)purpose目的，意圖；desire愿望，欲望。B)attempt符合題意要求。［譯文］閃電是從云層到地面或從云層到云層的一股電流的急促運動。 ［答案］A)rush［解析］A)rush急促的動作；突擊，沖擊( rapidheadlongmovementsuddenswift),electricalcurrent可以與rush搭配使用，A)是正確答案。B)rainbow彩'虹”C)rack行李架，隔板”；D)ribbon“絲帶，鍛”，均不符合題意。.［譯文］那輛出租車在街道拐角處消失之前我瞥了它一眼。 ［答案］B］glimpse［解析］A］vision視力，洞察力(powerofseeingorimaging)”B)glimpse一瞥(quick,imperfectviewofsomething/somebody)”catchaglimpseof(瞥見),這是一固定搭配；C)look夕“觀，臉色(appearanee);D)scene景象(view,somethingseen)，”因此B)是正確答案。.［譯文］僅僅因為秘書遲到了 10分鐘，經理就發(fā)脾氣了。 ［答案］B］temper［解析］A)mood"心情、情緒”；B)temper脾氣、情緒"，loseone'stemper意為發(fā)脾氣、生氣”；mind“頭腦，精神，理智”，loseone'smind意為“發(fā)瘋，發(fā)狂；D)passion強烈的感情，熱情”。根據(jù)以上分析，選項 B)符合題意。完形填空里的名詞考查一、含有名詞的固定搭配,例如,例如:動詞詞組、介詞詞組和英語四級名詞名詞詞組。在上述三類詞組中,會出現(xiàn)交叉測試現(xiàn)象,即對同一詞組的考查,有時側重名詞,有時則側重介詞等?？忌杈邆渖詈裨鷮嵉幕A知識 ,注意在平時練習中對常見詞組進行積累 ,例女口:beyondone?smeans不能用measure,也不能用method,更不能用approach）；bymistake（這個短語就不能說成byerror或者byfault）；inthelongrun（而不是period,interval或time）等等。SleepSmartrecordsthedistinctpatternofbrainwavesproducedduringeachphaseofsleep,viaahead-bandequippedwithelectrodes（電極）andamicroprocessor.Thismeasurestheelectricalactivityofthewearer?sbrain,inmuchthesamewayassomemachinesusedformedicalandresearch,andcommunicateswirelesslywithaclockunitnearthebed.Youprogramtheclockwiththelatesttimeatwhichyouwanttobewakened,anditthenduly（適時地）wakesyouduringthelastlightsleepphasebeforethat.A）findingsB）prospectsC）proposalsD）purposes（2006年6月,CET-4）［解析］此題是對名詞的考查。 固定搭配for...purpose表示"被用于 目的"。此句句意為:它測量被測試者腦電活動,其方式如同一些機器被用于醫(yī)療和研究一樣。正確選項應為D）。含有名詞的固定搭配在完形填空的測試中雖對考生對文章整體的把握要求較低 ，但對考生掌握英語固定搭配短語的質和量都提出了很高的要求 ,這也是對四級舊題型詞匯和語法部分的沿襲和延伸。二、形近義異或義近形異名詞的辨析形近義異或義近形異名詞的辨析是對四級舊題型詞匯和語法部分的另一類沿襲和延伸 ,它在要求考生對所給四個名詞做出確切中文解釋的同時 ,也要求考生對其細微差異做出準確判定。名詞常在用途和數(shù)量上有所區(qū)分。 例如:英語中的license（執(zhí)照，許可證）和certificate（證書,證明）,前者是許可某人從事某種職業(yè)的證書 ,而后者則是證明某人有能力或者曾經做過某事的證書，還有:incident（有歷史意義的事件，插曲）,event（重大事件，體育比賽的賽事）,affair（時事,要事）,emergency（緊急事件）。數(shù)量標準是考（試大區(qū)分英語名詞的關鍵，因為名詞最大的特點就在于其可數(shù)與不可數(shù)、單數(shù)與復數(shù)的劃分。例如:work不可數(shù)意義是工作,變成復數(shù)works則指作品,也可用來指工廠。所以,在平時練習中,考生應培養(yǎng)進一步查閱單詞英文解釋的習慣 ,并了解單詞背后的文化蘊涵,捕獲名詞近義詞之間的微妙差異。Formostoftherefugees,thethoughtofgoingbackbringsmixedemotions.Thepastsixmonthshavebeendifficult.Familiesofasmanyas10peoplehavehadtoshelterunderasingletentandsharecookstovesandbathing1withneighbors."Theyarelookingforwardtothecleanwateroftheirrivers,"officialssay."Theyaredreamingoffreefreshfruit.Theywanttogetbacktotheirherdsandstartfarmingagain."Butmostwillbereturningtonothingbutheapsofruins.Inmanyvillages,electricallineshavenotbeenrepaired,norhaveroads.Aidworkersestimatethatitwilltakeyearstore-buildwhattheearthquaketookaway.Andforthethousandsofsurvivors,the2willneverbecomplete.A）facilitiesB）instrumentsC）implementsD）appliancesA）reservationB）retreatC）replacementD）recovery（2007年6月,CET-4）［解析］1題屬于完形填空中義近形異名詞的辨析 ，亦即俗稱的名詞近義詞的辨析。給定的四個名詞都含 "工具,器械"的意思,但按照名詞的用途,很容易區(qū)分它們的異同。instrument指"用于精細工作或科學技術的工具"；implement指"在工作中任何有用或必需的器械",尤指"較簡單的農田或園藝工具 "；appliance特指"家用電器"；facility常用作復數(shù)形式表示"設施"。故得出正確選項A）,bathingfacilities,洗澡設施。此外,表示"設施,工具"的其他近義詞還有:equipment（軍用裝備,野營用具）,apparatus（一整套相連的設施）,device（專門用途的設施）等。英語四級名詞英語四級名詞題屬于完形填空中形近義異名詞的辨析。四個詞含義分別為:reservation"保留"；retreat"退卻，退避”；replacement"取代，代替";re-covery"恢復”。由句意：對于成千上萬的幸存者，是不可能完全徹底地從這場地震中恢復的 ,得出正確選項D)。三、特定語境下名詞的選擇四級完形填空對名詞的考查不僅僅定位于名詞的固定搭配和辨析 ，更多考查的是特定語境下名詞的選擇，這也是完形填空的特點所在。考生解答此類問題的關鍵便是理解名詞所在的上下文的語篇含義。例如：AnearthquakehitKashmironOct.8，2005.Ittooksome75，000lives，injured130，000andleftnearly3.5millionwithoutfood，jobsorhomes.Almostovernight，scoresoftentvillagesbloomedacrossthere-gion，tendedbyinternationalaidorganizations，militaryandaidgroupsworkingdayandnighttoshelterthesurvivorsbeforewintersetin.A)ranksB)equipmentC)personnelD)installations(2007年6月，CET-4)［解析］此題目是對特殊語境下名詞選擇的考查。先確定四個給