第頁共頁再塑生命的人300字模板(5篇)再塑生命的人300字篇一沒遇到安妮莎莉文老師之前，海倫凱勒是一個(gè)脾氣很壞，性格暴躁的孩子。她心情不好就摔東西，吃飯的時(shí)候，她想怎樣就怎樣，她以為自己這樣理所當(dāng)然，她覺得這是她的特權(quán)。自從安妮莎莉文老師來到海倫身邊以后，小海倫的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，心理開展等各方面，都有了很大的改變。世界為她關(guān)上了一扇窗，莎莉文老師為她翻開了一道光明的大門。心向太陽，就沒有角落黑暗。水房的經(jīng)歷，喚醒了她的靈魂，并給予她光明、希望、快樂和自由。從那以后，海倫的求知欲望油然而生，開場以好奇的目光開待宇宙萬物，她用手小心的觸摸每一個(gè)有生命的東西，那些我們熟視無睹的普通之物，在海倫的世界里，變得美妙，充滿神奇的力量，也帶給她美妙的情感體驗(yàn)。海倫的世界春暖花開，只是因?yàn)橛辛诉@一次水房的經(jīng)歷。而這所有的一切都是莎莉文老師給予的?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”，對老師，她充滿了感謝之情。海倫曾經(jīng)說過這樣一句話：假設(shè)給我三天光明，第一天，我要看到那些好心的，幫助我的人，我還要長時(shí)間凝視著我的老師安妮莎莉文?？上攵?，海倫凱勒是多么感謝她的老師呀，是老師給了她重生的時(shí)機(jī)。說起海倫的事跡，我最想說的兩個(gè)字是感恩。老師說不懂得感恩的人，她就處處抱怨。是啊，即使一無所有，但假如對喝一口水、吃一口飯，甚至呼吸一口空氣，都覺得滿意，認(rèn)為應(yīng)該感謝的話，便能天天都活在快樂的世界里了。所以我們要想獲得成功的話，先學(xué)會感恩，感恩那些好心的曾經(jīng)幫過你的人。再塑生命的人300字篇二別在樹下彷徨，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，別回頭，只要你勇于面對，抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾，只不過是短暫的雨季，向前看，還有一片亮堂的天。對于一個(gè)雙目失明并且又聾又啞的人而言，活下去是多么的困難。她要將譏諷，將歧視，將困難逐一擊破，而她不僅做到了這些非同于常人的事，還創(chuàng)作了奇跡般的成就。就是這樣一個(gè)人活了下來，她就是海倫·凱勒。在《再塑生命的人》中還有一位主角--莎莉文。莎莉文老師，在她將要淪淊黑暗時(shí)將她挽救回來，并且耐心地一步步講解教誨。莎莉文老師不僅是一位教育有方的老師，還是一位心地仁慈的人?！霸偎苌娜瞬粌H表述了海倫·凱勒對莎莉文老師的崇敬還寫出了老師的偉大。假設(shè)世界的老師都如莎莉文一般仁慈純樸，充滿耐心，像母親對待自己兒女般，那么世間將會如天堂般美妙。在莎莉文老師蒞臨之前，海倫有過苦惱，有過憤怒，有過悲傷，還用心去質(zhì)問過上天對她的不公，但后來老師悄無聲息似神明般地踏入她的生活后，她的生活就漸漸有了色彩。白色是光明，當(dāng)老師握住她的手，緊緊抱著她時(shí)，她的生命就多出了一種色彩。當(dāng)光明蒞臨在面前時(shí)，當(dāng)我們攤開掌心時(shí)，當(dāng)我們擁抱太陽時(shí)，是如此溫暖;當(dāng)陽光撒在身邊時(shí)，當(dāng)柳暗花明時(shí)，當(dāng)放下滄桑時(shí)，是如此自由。海倫的一束光明就是莎莉文老師，讓海倫感悟到生命的可貴，找到了指南針。藍(lán)色是堅(jiān)強(qiáng)。假如海倫不堅(jiān)強(qiáng)，她就不能忍受世俗的歧視；假如海倫不堅(jiān)強(qiáng)，她就不會理解老師的教育；假如海倫不堅(jiān)強(qiáng)，她就不能飽經(jīng)風(fēng)霜。可見堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么的重要，它就像披荊斬棘的一把刃劍，帶我們走出荊棘叢。彩色是愛，假設(shè)海倫不愛這個(gè)世界，不愛莎莉文老師，她就不會活下去。假設(shè)莎莉文不愛這個(gè)世界，不愛海倫，她就不會陪伴海倫一生。世間必須有愛，不然那么會像大霧里的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，迷失方向，使人感到滄桑彷徨。在海倫身上，使我懂得遇到困難時(shí)，也要充滿勇氣，勇于挑戰(zhàn)的這種精神，只有這樣才能迎接美妙的明天。再塑生命的人300字篇三海倫·凱勒1歲時(shí)因高燒雙目失明，雙耳失聰。六歲時(shí)，安妮·莎莉文老師來到了她的生活中。在老師的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會了拼寫單詞，用盲文與別人交談，閱讀盲文書籍，并最終寫出《假設(shè)給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒的成就取決于莎莉文老師的耐心。為了讓海倫學(xué)會拼寫一個(gè)簡單的“doll”，她一遍又一遍地在海倫手心里拼寫，不厭其煩。她對海倫充滿了信心，相信通過自己不懈的努力，最終海倫一定會學(xué)會的。莎莉文老師將一生都奉獻(xiàn)給了海倫·凱勒，用盡全部心思培養(yǎng)這個(gè)看似“無藥可救”的盲女孩。海倫·凱勒的成就也取決于莎莉文老師的愛心。生活對于海倫·凱勒是不公平的。同其它人一樣，上天給予了海倫一雙亮堂的雙眼，然而，上天卻又無情地奪回了那雙眼睛。海倫在那個(gè)寂靜而黑暗的世界里，根本就感受不到溫順與同情，更感受不到愛的存在！海倫將老師送給她的洋娃娃摔在地上，以此發(fā)泄。莎莉文不但沒有罵她，反而帶她去灑滿陽光的大地上感受大自然，用自己的愛心去彌補(bǔ)海倫內(nèi)心的寂寞。海倫·凱勒的成就更取決于莎莉文老師的用心。海倫分不清“杯”和“水”之間終究有什么區(qū)別，莎莉文老師在她手上寫了上百遍，她也分不清，還經(jīng)常鬧小脾氣，將杯子摔在地上?？缮蛭睦蠋焻s沒有灰心，而是選擇了另外一種方式教育她。一天，海倫與莎莉文老師在公園曬太陽時(shí)，老師將一股清泉倒在海倫手上，并隨即立即在海倫手中拼寫了“water”這個(gè)單詞。莎莉文老師讓海倫感知了這件物品，從而使海倫學(xué)會了這個(gè)單詞。莎莉文老師的耐心、愛心、用心影響了海倫的一生，不僅讓她從對知識的迷茫與生活的無助中走出來，而且也讓海倫把莎莉文老師給她的愛傳遞給了那些不幸的人，帶給他們光明與希望。在我的生活中也遇到過莎莉文這樣的老師。我的kelly老師對待我們也非常用心。我們都不喜歡背那些枯燥而無味的單詞。但是單詞對于英語學(xué)習(xí)又非常重要，所以，kelly老師想出了一個(gè)“玩游戲背單詞”的方法。她“研制”了幾套游戲，每當(dāng)我們玩膩了一種游戲，她又會拿出另外一套方案。從此，我們上課時(shí)便不再覺得背單詞是一種痛苦了！在我的成長過程中，老師的耐心喚醒了我對獲取知識的渴望；老師的愛心培育了我對運(yùn)用知識的自信；老師的用心激發(fā)了我對學(xué)習(xí)知識的潛能。感謝老師，向老師致敬！再塑生命的人300字篇四生命，是世界上最完美的東西。世界萬物皆有生命。但是上帝的創(chuàng)造總不是那么完美，甚至有些殘酷，假設(shè)在這些有缺陷的人瀕臨絕境時(shí)拉他們一把，那么生命將會延續(xù)，生命將會走向光明。讀完《再塑生命》這篇課文時(shí)，我深深被震撼了。莎莉文老師無私的愛心和凱倫那堅(jiān)強(qiáng)的性格深深地感染了我，讓我明白，要以樂觀應(yīng)對生活，以微笑應(yīng)對生命，以愛應(yīng)對世界。凱倫的遭遇很悲慘，她務(wù)必要比正常人承受更多的痛苦，于是，她漸漸走向自卑，憤怒……她渴望被愛，渴望光明，而這個(gè)光明的使者就是莎莉文老師，她用無私的愛拯救了凱倫，讓她明白什么是愛，什么是生命的幸福，讓他的生命獲得新生，莎莉文老師幫凱倫再塑生命。讀后，我深思：假設(shè)人人都像莎莉文老師一樣，世界將會多么完美?。〉?，夢想與現(xiàn)實(shí)總有差距，現(xiàn)實(shí)中的弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象十清楚顯，弱者注定要被強(qiáng)者淘汰，欺凌。這是競爭也就無可厚非了，但是，對于一些沒有競爭潛力，但又很無助甚至不能自顧的弱者，我們是否就應(yīng)伸出援助之手，也許我們奉獻(xiàn)的愛心是那么的微缺乏道，但對于一些弱者來說，卻能帶給他們暖和，甚至能拯救他們，這就是生命的本質(zhì)。有首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美人間！”可見，愛的力量有多強(qiáng)大！朋友，假設(shè)你已經(jīng)沉浸在愛的海洋中，被愛所包圍，那么恭喜你，你是幸福的。那么將你的愛心奉獻(xiàn)出去，讓別人也能感受到愛的漂亮，把愛的種子撒遍大江南北，讓愛布滿人間！再塑生命的人300字篇五愛，一個(gè)生疏而又熟悉，平凡而又偉大的名詞！每個(gè)人的一生中都充滿著愛，但并不是每個(gè)人都能發(fā)覺到這種愛的，即使它就在你的身邊?！}記愛，它無形，無私，無微不至地照顧著我們，這就是愛，這就是愛的內(nèi)涵。海倫·凱勒的《再塑生命的人》中的莎莉文老師就是那個(gè)在無私且無微不至地給予海倫自己的愛的人。也正是因?yàn)樯蛭睦蠋煹膼?，才是海倫從聾啞盲的黑暗中，從心靈的陰影中走了出來，和其它正常的孩子一樣，快樂幸福地在陽光下學(xué)習(xí)、玩耍。更使她成為了美國著名的女作家兼慈善家。莎莉文老師對海倫的愛，不就是那種無私且無微不至的愛嗎？而在我們的生活中，這種愛也是無處不在的，只但是是你未覺察到罷了。不明白大家有沒有聽過這么一個(gè)有關(guān)于愛的故事：春節(jié)的時(shí)候，一位父親帶著兒子上街去玩。正當(dāng)這位父親沉浸在春節(jié)的熱鬧氣氛當(dāng)中時(shí)，一陣哭聲讓他突然發(fā)現(xiàn)身邊的兒子不見了！他循聲望去，發(fā)現(xiàn)自己的兒子居然躲進(jìn)了一輛停在路邊的面包車底下！并且被卡在下面！見此情景，焦急萬分。連忙撥打了急救，但他等了許久，仍不見救援人員前來。于是，焦急萬分的父親做了一件幾乎不可能的事：用自己一個(gè)人的力量，僅憑雙手就把那輛車抬了起來救出了卡在下面的兒子！之后，他又去試了一下。這一次，無論他用多大的力氣，從任何方向都無法把這輛面包車抬起來！這正好應(yīng)驗(yàn)了米勒的一句名言：愛，是世界上最偉大的力量！而這位父親對兒子的愛，也轉(zhuǎn)化為一股力量，一股可以讓一位父親抬起一輛面包車的力量！其實(shí)，不僅僅僅是人，就連動物也有著偉大的愛：一群燕子棲息在一個(gè)四面環(huán)水的孤島上。冬天到了，它們要遷徒到南方去過冬?？删驮谶@時(shí)，問題出現(xiàn)了：許多比擬晚出生的雛燕們羽翼未豐，頂多只能飛越一半的路程。假如不帶著它們遷徒，種族就不能繁衍生息；但是假如遷徒，這無疑是送死。這該怎樣辦呢？經(jīng)過一番劇烈的爭論，它們決定馱雛燕們過海！就算犧牲它們的生命也要把雛燕們送到南方！于是，成年燕們馱著雛燕們出發(fā)了！飛過了一半多路程后，成年燕們漸漸感到體力透支了，翅膀漸漸僵硬起來。這時(shí)候，一架架小飛機(jī)才從航母上起飛，向著目的地飛去。而成年燕們那么像一架架失事的飛機(jī)，搖搖擺晃地向海里墜去，永沉海底了。試想一下，假如成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們可以飛過這漫漫遷徒之路嗎？假如成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們可以飛抵南方去過冬嗎？假如成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們可以繼續(xù)生兒育女，撫育后代嗎？不，不能！假如沒有成年燕們這種無私的愛，假如沒有成年燕們這種犧牲的精神，雛燕們就不能飛過這漫漫遷徒之路；雛燕們就不能飛抵南方去過冬；雛燕們就不能繼續(xù)生兒育女，撫育后代！這一切，這一切的一切，都于成年燕們無私的愛以及犧牲的精神！一只魚在即將被煮熟之前，努力將肚子挺出水面，為的是保護(hù)腹中的后代；老斑羚用自己的身體給年輕斑羚當(dāng)作過懸崖的跳板，為的是能讓種族繼續(xù)繁衍；汶川大地震中，一位母親用自己的身體撐起了一棟倒塌的屋子，為的是保護(hù)身下的孩子！愛，是夏天里的那一把扇子，為你扇走炎熱；愛，是冬天中的那一個(gè)溫暖的火爐，給你帶來溫暖；愛，是一把利劍，為你開拓道路；愛，是一面盾牌，替你抵擋進(jìn)攻。愛，無處不在。愛勝花朵般芬芳；如空氣般清新；似陽光般溫暖；像水一般無孔不入，浸透到生活的每一個(gè)細(xì)微之處，讓你無時(shí)不