人際溝通1.影響人際溝通效果的環(huán)境因素是A.溝通者情緒煩躁B.溝通者聽力障礙C.溝通雙方距離較遠(yuǎn)D.溝通雙方信仰不同E.溝通雙方價(jià)值觀不同2.護(hù)患關(guān)系的實(shí)質(zhì)是A.滿足患者需求B.促進(jìn)患者的配合C.規(guī)范患者的尊醫(yī)行為D.強(qiáng)化患者的自我護(hù)理能力E.幫助患者熟悉醫(yī)院規(guī)章制度人際溝通3.語言溝通的主要媒介是A.表情B.眼神C.文字D.手勢E.姿勢4.影響人際溝通的隱密性因素是指A.溝通場所陰暗B.溝通雙方距離較遠(yuǎn)C.溝通者一方情緒悲哀D.溝通者一方性格內(nèi)向E.溝通過程中有其他人員在場人際溝通5.屬于人際關(guān)系的主要特點(diǎn)的是A.單純性B.靈活性C.穩(wěn)定性D.多重性E.隨意性6.在護(hù)理工作中，護(hù)士與患者進(jìn)行小組交談時(shí)，患者數(shù)量最好控制在A.1-2人B.3-7人C.8-10人D.10-15人E.16-20人人際溝通7.在護(hù)患交談過程中，如果護(hù)理希望得到更多的、更真實(shí)的患者信息，可采用的最佳技巧為A.闡述B.核實(shí)C.重述D.提問E.沉默8.一位護(hù)士在于患者交談中，希望了解更多患者對(duì)疾病的真實(shí)感受和治療方法，最合適的交談技巧為A.認(rèn)真傾聽B.仔細(xì)核實(shí)C.及時(shí)鼓勵(lì)D.封閉式提問E.開放式提問人際溝通9.患者男性，67歲，大學(xué)教授，因高血壓住院治療。適用于該患者的最佳護(hù)患關(guān)系模式為A.指導(dǎo)型B.被動(dòng)型C.共同參與型D.指導(dǎo)-合作型E.主動(dòng)-被動(dòng)型10.一位護(hù)士正在為一位即將出院的術(shù)后患者進(jìn)行出院的健康指導(dǎo)。此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于A.準(zhǔn)備期B.初始期C.工作期D.結(jié)束期E.熟悉期人際溝通11.護(hù)患關(guān)系有狹義和廣義之分，狹義的護(hù)患關(guān)系是指A.護(hù)士和患者之間的關(guān)系B.護(hù)士和社會(huì)之間的關(guān)系C.護(hù)士和護(hù)士之間的關(guān)系D.護(hù)士和其他醫(yī)務(wù)人員的關(guān)系E.護(hù)士與醫(yī)學(xué)科發(fā)展之間的關(guān)系12.在護(hù)患交談過程中，為了給自己提供思考和觀察的時(shí)間，護(hù)士可采用的最佳技巧為A.傾聽B.核實(shí)C.鼓勵(lì)D.沉默E.重述人際溝通21.患者男性，30歲，堅(jiān)信有人在食物中放毒，想將他毒死，雖經(jīng)他人再三解釋，不能被說服。護(hù)士在護(hù)理患者進(jìn)食中應(yīng)A.勸其進(jìn)食B.強(qiáng)迫進(jìn)食C.放棄進(jìn)食D.與其他患者共同進(jìn)食E.其他患者先品嘗后在進(jìn)食22.護(hù)士在于患者交流過程中，當(dāng)患者談到住院以來的高額費(fèi)用是異常激動(dòng)、不滿。為了緩解患者的情緒，護(hù)士可采用的交談技巧是A.傾聽B.核實(shí)C.提問D.闡釋E.沉默人際溝通23.以下哪種作用是人際溝通在護(hù)理工作中的作用中能夠體現(xiàn)加深積極的情感體驗(yàn)，減弱消極的情感體驗(yàn)A.連接作用B.精神作用C.物質(zhì)作用D.思想作用E.調(diào)節(jié)作用24.以下因素中哪一項(xiàng)不屬于人際溝通影響因素中的個(gè)人因素A.生理因素B.語言因素C.文化因素D.心理因素E.隱密因素人際溝通25.人際溝通的兩種形式是A.語言性溝通和非語言性溝通B.口頭溝通和書面溝通C.書面溝通和非語言性溝通D.口頭溝通和非語言性溝通E.語言性溝通和非語言26.患者男性，28歲。因格林巴利綜合癥累及呼吸肌，行氣管切開后，護(hù)士與其溝通中應(yīng)注意A.鼓勵(lì)病人語言表達(dá)不適B.提問時(shí)應(yīng)盡量使用開放式問題C.盡量使用非語言溝通技巧D.可與其長時(shí)間交流E.一次可以提出多個(gè)問題27.影響人際溝通的重要變量因素是A.個(gè)性B.態(tài)度C.情緒D.認(rèn)知E.距離28.護(hù)患溝通時(shí)，護(hù)士與患者的目光保持的時(shí)間最好保持在A.30%-40%B.30%-50%C.30%-60%D.30%-70%E.30%-80%人際溝通人際溝通29.護(hù)士運(yùn)用非語言溝通技巧時(shí)，做法不妥的是A.與患者交流時(shí)注意身體等高B.傾聽時(shí)應(yīng)注視對(duì)方的眼部C.觸摸時(shí)應(yīng)考慮患者的性別、年齡、病情等因素D.對(duì)于異性患者，每次注視時(shí)間不超過10秒E.微笑是最有吸引力的面部表情但要注意適度30.非語言溝通技巧不包括A.傾聽B.提問C.沉默D.觸摸E.眼神交流人際溝通31.屬于人際關(guān)系中多因素、多角色特點(diǎn)的是A.社會(huì)性B.復(fù)雜性C.多重性D.多變性E.目的性32.不屬于有效溝通策略的是A.考慮接受者的觀點(diǎn)和立場B.使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞紺.充分利用反饋機(jī)制D.以語言強(qiáng)化行動(dòng)E.避免一味說教人際溝通33.護(hù)士運(yùn)用語言交流時(shí)做法不妥的是A.措辭要準(zhǔn)確達(dá)意B.語言要具有情感性C.患者訴說偏離主題時(shí)護(hù)士必須立即打斷D.不同對(duì)象采用不同方式E.對(duì)方不愿陳述時(shí)不可追問34.治療性溝通的目的不包括A.建立良好的護(hù)患關(guān)系B.提供心理社會(huì)支持C.減輕病人身體上的痛苦D.促使病人參與治療護(hù)理E.向病人進(jìn)行健康教育人際溝通35.護(hù)士與患者交談時(shí)應(yīng)注意的因素不包括A.注意傾聽，不必解釋B.有合適的環(huán)境C.引導(dǎo)患者圍繞交談主題進(jìn)行交談D.說明交談所需要的時(shí)間E.離開前感謝病人36.護(hù)士在與病人進(jìn)行語言交談時(shí)不妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿.不中途打斷談話B.不隱瞞病情C.觀察病人反應(yīng)D.全神貫注傾聽E.反饋要及時(shí)人際溝通37.治療性溝通的特點(diǎn)是護(hù)患雙方圍繞與健康有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行有目的的A.以病人為中心的溝通B.隨意與病人進(jìn)行交談C.一般性的治療性交談D.有關(guān)治療措施的交談E.身心調(diào)整使疾病康復(fù)38.溝通技巧中可以給對(duì)方提供思考與調(diào)整的機(jī)會(huì)是A.沉默B.微笑C.撫摸D.傾聽E.提問人際溝通39.與病人正確的交談方法是A.不要與病人有眼神的交流B.及時(shí)糾正病人敘述的內(nèi)容C.適當(dāng)點(diǎn)頭或輕聲說“是”D.對(duì)病人談話及時(shí)作出是非判斷E.不斷提問引導(dǎo)談話進(jìn)行40.護(hù)士身心素質(zhì)要求不包括A.穩(wěn)定情緒B.較強(qiáng)的實(shí)踐技巧C.強(qiáng)烈的進(jìn)取心D.良好的人際關(guān)系E.高度的同情心人際溝通41.可促進(jìn)護(hù)患有效溝通的行為是A.不評(píng)論病人所談的內(nèi)容B.及時(shí)陳述自己的觀點(diǎn)和看法C.對(duì)病人的問答題迅速做出接到D.當(dāng)病人敘述過多，及時(shí)打斷敘述E.病人擔(dān)心疾病愈后時(shí)，應(yīng)立即做出保證42.與患者交談過程中，可引起溝通障礙的是A.與交談?wù)弑３帜抗饨佑|B.交談過程中適當(dāng)沉默C.用復(fù)述強(qiáng)調(diào)患者陳述的關(guān)鍵內(nèi)容D.交談過程中隨意改換話題E.適時(shí)輕輕撫摸患者人際溝通43.人與人交往，運(yùn)用非語言性溝通技巧約占A.50%B.55%C.60%D.65%E.70%44.不符合護(hù)士語言行為要求的是A.語言要符合倫理道德原則B.措辭要準(zhǔn)確達(dá)意C.語言要具有情感性D.盡量使用醫(yī)學(xué)術(shù)語E.對(duì)方不愿陳述時(shí)不可追問人際溝通45.關(guān)于護(hù)士的行為描述不恰當(dāng)?shù)氖茿.語言表達(dá)要嚴(yán)謹(jǐn)高尚B.語言中要融入愛心和同情心C.語言應(yīng)符合倫理道德要求D.與病人有矛盾時(shí)應(yīng)保持沉默，不能與病人爭吵E.與病人進(jìn)行一般性交談時(shí)應(yīng)面帶微笑46.護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)不包括A.較強(qiáng)的實(shí)踐能力B.敏銳的病情觀察能力C.較高的慎獨(dú)修養(yǎng)D.良好的心理素質(zhì)E.合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)人際溝通47.護(hù)士與患者溝通時(shí)在特殊情況下做法不妥的是A.對(duì)聽力有障礙患者講話要讓他看你的口型B.對(duì)視力不佳患者應(yīng)盡量使用非語言信息C.患者哭泣時(shí)不要馬上阻止他D.對(duì)語言有障礙的患者可用文字、圖標(biāo)溝通E.對(duì)聽覺障礙患者可用觸摸來加強(qiáng)溝通效果48.護(hù)士與一名糖尿病患者及家屬共同研究病人出院后的飲食安排，此時(shí)護(hù)士的角色是A.教育者B.治療者C.幫助者D.咨詢者E.研究者人際溝通49.可以提供護(hù)患雙方進(jìn)行思考和調(diào)試時(shí)間的非語言技巧是A.沉默B.微笑C.撫摸D.傾聽E.人際距離50.下列對(duì)護(hù)士行為的描述不正確的是A.護(hù)士的語調(diào)要適中B.護(hù)士的語言要清晰、溫和、措辭要準(zhǔn)確C.護(hù)士可以用沉默的態(tài)度表示對(duì)病人的關(guān)心D.護(hù)士的語言要求規(guī)范性、情感性和保密性E.人與人交往，約有35%需要運(yùn)用非語言性溝通技巧人際溝通59.當(dāng)一位護(hù)士看到某急性胰腺炎的病人圍著幾位家屬時(shí)，便走過去主動(dòng)與家屬們打招呼，并耐心解答他們的疑問，然后懇請(qǐng)他們盡快離開病房讓病人安靜休息，幾位家屬欣然接受了護(hù)士的勸告。此護(hù)士較好運(yùn)用了認(rèn)知效應(yīng)中的A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.先禮效應(yīng)E.免疫效應(yīng)人際溝通60.當(dāng)某責(zé)任護(hù)士得知自己所護(hù)理的患者是一位年輕的女大學(xué)生時(shí)，便根據(jù)自己對(duì)大學(xué)生的了解和交往經(jīng)驗(yàn)，以熱情、坦率又親切的態(tài)度和方式與她溝通，并得到較好的效果，此護(hù)士較好地運(yùn)用了認(rèn)知效應(yīng)中的A.首因效應(yīng)B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.先禮效應(yīng)E.免疫效應(yīng)人際溝通61.某護(hù)士在內(nèi)科病房上班的第一天，積極主動(dòng)工作，虛心向各位老師請(qǐng)教。她活潑、開朗的性格和謙虛、勤快的作風(fēng)給同事們留下了良好的印象。此護(hù)士較好的運(yùn)用了認(rèn)知效應(yīng)中A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)E.免疫效應(yīng)62.一位年輕的未婚婦女因子宮出血過多住院?；颊咧髟V子宮出血與她的月經(jīng)有關(guān)，去年就發(fā)生過幾次。醫(yī)生按照其主訴施行相應(yīng)的治療。一位正在婦科實(shí)習(xí)的護(hù)士和患者很談得來，成為無話不談的好朋友。在一次聊天中談及病情時(shí)，患者說自己是因?yàn)榉昧肆鳟a(chǎn)藥物而造成的出血不止，并要求這位護(hù)士為她保密。根據(jù)上述描述，實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)該A.遵守保密原則，不將患者真實(shí)情況告訴醫(yī)生B.因?yàn)椴粫?huì)威脅到患者的生命，所以應(yīng)該保密C.拒絕為她保密D.為了患者的治療，應(yīng)該說服患者將真實(shí)情況告訴醫(yī)生，但一定要為患者保密E.了解病因、病史是醫(yī)生的事，與護(hù)士無關(guān)，所以，應(yīng)尊重患者的決定人際溝通63.患者女性，33歲，護(hù)士在做晨間護(hù)理時(shí)發(fā)現(xiàn)她與病友發(fā)生口角后，突然不能發(fā)聲，但能用手示意和書寫對(duì)答。經(jīng)五官科檢查，聲帶活動(dòng)良好。護(hù)士采取A.馬上報(bào)告醫(yī)生B.讓患者盡量說C.告訴患者不要緊張D.用書寫和患者交流E.告訴患者要多做檢查64.一般情況下，護(hù)患關(guān)系發(fā)生障礙時(shí)，主要負(fù)責(zé)人是A.醫(yī)生B.護(hù)士C.病人D.病人家屬E.護(hù)士和病人人際溝通65.一護(hù)士遵照醫(yī)囑給某病人服藥，待病人服藥后該護(hù)士才想起給病人服錯(cuò)了藥，就漫不經(jīng)心地站在走廊一頭對(duì)另一頭的護(hù)士大喊：“老張頭兒吃錯(cuò)藥了!”此話被病人聽到后，急忙自己尋來肥皂水喝下打算把錯(cuò)藥嘔吐出來，結(jié)果引發(fā)了嚴(yán)重嘔吐加上心力衰竭當(dāng)場死亡。事后經(jīng)查，吃錯(cuò)的藥是維生素B6.對(duì)此案,下列說法正確的是A.維生素B6是有益身體健康的,吃錯(cuò)了無妨B.病人喝肥皂水致死，這是他自己的責(zé)任，不關(guān)醫(yī)護(hù)人員的事C.醫(yī)護(hù)人員的語言和行為都要從有利病人和不傷害病人的角度出發(fā)D.病人缺乏相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)而造成了這樣的惡果E.護(hù)士不應(yīng)該把真相說出來人際溝通66.一位住院患者，因便秘要求其主治醫(yī)生給其通便藥。醫(yī)生答應(yīng)患者晚上給其服藥通便靈，但未開臨時(shí)醫(yī)囑。第二天早晨，護(hù)士因患者晚間未服通便靈受到埋怨，護(hù)士為此對(duì)該醫(yī)生產(chǎn)生極大不滿。導(dǎo)致醫(yī)護(hù)關(guān)系沖突的主要原因?yàn)锳.角色心理差位B.角色壓力過重C.角色理解欠缺D.角色權(quán)利爭議E.角色期望沖突67.影響溝通的個(gè)人因素不包括A.生理B.情緒C.缺乏隱私D.文化背景E.智力68.

護(hù)患之間交談時(shí)應(yīng)使用A.親密距離B.個(gè)人距離C.社會(huì)距離D.公眾距離E.安全距離人際溝通69.在護(hù)患交往過程中,不宜使用共同參與型護(hù)患關(guān)系模式的病人是A.康復(fù)訓(xùn)練病人B.新生兒C.術(shù)后病人D.糖尿病病人E.產(chǎn)婦70.護(hù)患關(guān)系的熟悉期開始于A.病人入院第一天B.進(jìn)行雙方自我介紹時(shí)C.護(hù)患間的第一次見面D.在彼此熟悉之后E.護(hù)士為患者治療時(shí)人際溝通71.患者男性，45歲。肝功能衰竭。慕名來某醫(yī)院進(jìn)行肝移植。移植術(shù)后因出現(xiàn)排異反應(yīng)死亡。護(hù)士與家屬交接死者遺物時(shí)，家屬斥責(zé)護(hù)士，認(rèn)為已經(jīng)來著名醫(yī)院就診，將患者死亡歸咎于護(hù)士護(hù)理不當(dāng)。此時(shí)雙方發(fā)生矛盾的主要因素是A.權(quán)益影響B(tài).角色期望沖突C.角色責(zé)任模糊D.經(jīng)濟(jì)壓力過重E.角色心理差位72.護(hù)士張某，45歲。因?yàn)槟赣H生病住院，需要照顧。經(jīng)常向護(hù)士長請(qǐng)假，造成科室人員緊張，引起護(hù)士長不滿。護(hù)士長與其談話過程中，張某認(rèn)為護(hù)士長不關(guān)心護(hù)士，缺乏人情味。兩人談話不歡而散。造成她們之間矛盾的主要原因是A.雙方的待遇不同B.工作經(jīng)歷不同C.角色壓力過重D.經(jīng)濟(jì)壓力過重E.雙方的期望和關(guān)注點(diǎn)不同人際溝通73.慢性病患者與護(hù)士間適用的關(guān)系模式是A.主動(dòng)—被動(dòng)型模式B.指導(dǎo)—合作型模式C.指導(dǎo)—被動(dòng)型模式D.共同參與型模式E.被動(dòng)參與型模式74.嬰幼患兒與護(hù)士間適用的關(guān)系模式是A.主動(dòng)—被動(dòng)型模式B.指導(dǎo)—合作型模式C.指導(dǎo)—被動(dòng)型模式D.共同參與型模式E.被動(dòng)參與型模式75.護(hù)士最基本、最主要的功能A.計(jì)劃者B.照顧者C.教育者D.協(xié)調(diào)者E.代言者人際溝通76.對(duì)患者進(jìn)行健康教育，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)A.計(jì)劃者B.照顧者C.教育者D.協(xié)調(diào)者E.代言者77.為患者提供安全的環(huán)境，使患者得到及時(shí)、正確的治療護(hù)理A.計(jì)劃者B.照顧者C.教育者D.協(xié)調(diào)者E.代言者78.有關(guān)護(hù)患關(guān)系的描述不正確的是A.是一種幫助與被幫助的關(guān)系B.是多方面、多層面的專業(yè)性互動(dòng)關(guān)系C.以病人的需要為中心D.是一種治療性關(guān)系E.病人居主導(dǎo)地位人際溝通79.患者男性，48歲。護(hù)士張某與其交談，告知其出院后的飲食注意事項(xiàng)。從交談的主題來看，該護(hù)患之間的交談屬于A.一般性交談B.面對(duì)面交談C.個(gè)別交談D.治療性交談E.隨意性交談80.護(hù)士的非語言交流技巧不包括A.傾聽B.醫(yī)療文件書寫C.面部表情D.沉默E.皮膚接觸81.以下哪項(xiàng)不屬于治療性溝通的概念A(yù).信息發(fā)出者與接受者是護(hù)士與病人B.溝通的事物應(yīng)屬于護(hù)理專業(yè)范疇C.治療性溝通是以病人為中心D.護(hù)患關(guān)系是一種治療性關(guān)系E.病人在溝通中處于主導(dǎo)地位人際溝通82.屬于開放式問題的是A.你肚子痛嗎B.你現(xiàn)在怎么不舒服C.你現(xiàn)在頭痛嗎D.你昨晚吃的好嗎E.你的傷口還疼嗎83.護(hù)士與病人交流時(shí)不正確的是A.不將自己的不良情緒帶給病人B.根據(jù)病人的不同文化程度選擇相應(yīng)的交流方式和內(nèi)容C.語言要通俗易懂，使病人容易接受D.在與危重病人交談時(shí)，時(shí)間不宜過長E.與病人保持30cm左右的距離進(jìn)行交談人際溝通84.護(hù)士與病人交談前應(yīng)做準(zhǔn)備,但以下哪項(xiàng)是不需要的A.了解病人一般情況B.確定交談目的C.選擇交談時(shí)間D.選擇交談環(huán)境E.記錄病人的治療要點(diǎn)85.影響對(duì)方談話情緒的因素有A.及時(shí)評(píng)論對(duì)方所談內(nèi)容B.與對(duì)方保持1米左右距離C.目光注視對(duì)方D.認(rèn)真傾聽E.坐的姿勢與對(duì)方等高86.治療性溝通中,不會(huì)引起溝通障礙的因素有A.護(hù)士情緒急躁B.突然變換話題C.環(huán)境嘈雜D.對(duì)病人的想法及時(shí)做出判斷E.不隨意插話或打斷患者的話題人際溝通87.患者男性，25歲。急腹癥入院。護(hù)士張某在詢問患者腹痛情況時(shí)，還特別注意觀察患者的非語言表現(xiàn)，這是因?yàn)榉钦Z言溝通比語言溝通更加A.規(guī)范B.嚴(yán)謹(jǐn)C.易懂D.真實(shí)而難以掩飾E.藝術(shù)88.不符合護(hù)士儀表禮儀原則和要求的是A.女護(hù)士長發(fā)，應(yīng)盤起或戴網(wǎng)罩;短發(fā)，不應(yīng)超過耳下3cmB.自律原則即對(duì)待個(gè)人的要求是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)C.不宜佩戴過多或夸張的飾物D.站姿是所有姿態(tài)的基礎(chǔ)E.護(hù)士與病人交談時(shí)應(yīng)坐椅子的全部，倚靠椅背以免疲勞法規(guī)與護(hù)理管理法規(guī)與護(hù)理管理1.運(yùn)用PDCA循環(huán)的護(hù)理管理方法，對(duì)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，其中D代表的含義是A.計(jì)劃B.檢查C.實(shí)施D.循環(huán)E.處理2.病房護(hù)士發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)后，護(hù)士長應(yīng)及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，上報(bào)的時(shí)間不超過A.12hB.24hC.36hD.48hE.72h3.護(hù)理工作的質(zhì)量監(jiān)控的自我監(jiān)控中罪重要的層次A.護(hù)理部B.總護(hù)士長C.護(hù)士長D.護(hù)士E.護(hù)理員法規(guī)與護(hù)理管理4.三級(jí)醫(yī)療事故是指造成患者不良后果為A.造成死亡B.重度殘疾C.重度殘疾D.輕度殘疾E.人身損害5.下列情況常作為不良事件上報(bào)護(hù)理部的是A.患者給藥錯(cuò)誤B.患者治療延誤C.家屬不滿投訴D.護(hù)士夜班脫崗D.患者管路滑脫6.手術(shù)室的無菌手術(shù)感染率要求小于A.0.1%B.0.5%C.1.0%D.1.5%E.2.0%法規(guī)與護(hù)理管理24.以下高（中）等醫(yī)學(xué)院校不同學(xué)制畢業(yè)生，不能申請(qǐng)護(hù)士職業(yè)資格證的是A.5年制大學(xué)本科B.3年制大學(xué)?？艭.3年制中專D.2年制中專E.2年制研究生25.醫(yī)療機(jī)構(gòu)出現(xiàn)下列情形逾期沒有改正，可以暫停其6個(gè)月以上，一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng)的是A.未為護(hù)士提供衛(wèi)生防護(hù)用品B.對(duì)從事直接接觸有毒有害物質(zhì)的護(hù)士，未按照國家有關(guān)規(guī)定給予津貼C.未按照國家有關(guān)規(guī)定為護(hù)士足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用D.允許未依照條例規(guī)定辦理執(zhí)業(yè)變更手續(xù)的護(hù)士在本機(jī)構(gòu)從事診療技術(shù)規(guī)范規(guī)定的護(hù)理活動(dòng)E.沒有專科護(hù)士培訓(xùn)制度法規(guī)與護(hù)理管理26.為加強(qiáng)臨床護(hù)理管理、保護(hù)護(hù)士權(quán)利，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任不包括A.配備護(hù)士數(shù)量不低于國家標(biāo)準(zhǔn)B.不得讓未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書人員、未變更執(zhí)業(yè)地點(diǎn)護(hù)士從事臨床工作C.人員缺乏時(shí)可讓位延續(xù)執(zhí)業(yè)注冊(cè)的護(hù)士從事臨床工作D.為護(hù)士提供衛(wèi)生防護(hù)用品，采取有效衛(wèi)生防護(hù)措施和醫(yī)療保健措施E.執(zhí)行國家工資、福利待遇等規(guī)定，足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用法規(guī)與護(hù)理管理27.護(hù)士配備是否合理對(duì)其無直接影響的是A.醫(yī)院的工作質(zhì)量B.護(hù)理質(zhì)量C.患者安全D.醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益E.對(duì)患者的服務(wù)水準(zhǔn)28.對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中發(fā)生的毆打護(hù)士情形，進(jìn)行行政處罰的機(jī)關(guān)是A.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)保衛(wèi)部門B.衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)C.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)D.公安機(jī)關(guān)E.勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)29.以下法規(guī)性文件，法律效力最低的是A.《護(hù)士條例》B.《中華人民共和國憲法》C.《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》D.《醫(yī)院管理辦法》D.《中華人民共和國傳染病法》法規(guī)與護(hù)理管理30.1.醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的要求，書寫并妥善保管病歷資料。因搶救急?；颊?，未能及時(shí)書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后多少時(shí)間內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記，并加以注明A.2小時(shí)B.4小時(shí)C.6小時(shí)D.8小時(shí)E.10小時(shí)31.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)配備護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)按照以下文件的相關(guān)規(guī)定，但不包括A.《綜合醫(yī)院組織編制原則（試行草案）B.《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》C.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)》D.《醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指南》E.《衛(wèi)生部醫(yī)院質(zhì)量管理評(píng)價(jià)指南》法規(guī)與護(hù)理管理32.一急診患者在就診過程中，護(hù)士沒有詢問患者有無青霉素過敏史即為患者做青霉素試驗(yàn)，造成患者死亡，護(hù)士的醫(yī)療過失行為所占的比重是A.完全責(zé)任B.主要責(zé)任C.同等責(zé)任D.次要責(zé)任D.輕微責(zé)任33.某患者無青霉素過敏史，皮試陰性，護(hù)士隨即遵醫(yī)囑給藥。幾分鐘患者突然發(fā)生休克，這種狀況應(yīng)判為A.護(hù)理事故B.醫(yī)療事故C.護(hù)理差錯(cuò)D.意外事件E.護(hù)理缺陷法規(guī)與護(hù)理管理34.患者男性，因高血壓，在路上行走時(shí)突然暈倒，經(jīng)CT檢測發(fā)現(xiàn)高血壓腦出血，急診行開顱術(shù)，術(shù)后送入神經(jīng)外科病房，神志不清，臟器功能紊亂，給予監(jiān)護(hù)，這樣的患者采取的最佳護(hù)理方式是A.個(gè)案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.責(zé)任制護(hù)理D.小組護(hù)理E.臨床路徑35.小高在上夜班巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位二級(jí)護(hù)理的患者倒在床旁，此時(shí)夜班值班人員只有她一人，此時(shí)針對(duì)患者發(fā)生的墜床情況，小高應(yīng)首先采取的措施是A.向患者解釋和道歉B.馬上通知醫(yī)生到病房C.初步檢查判斷患者傷情D.上報(bào)不良事件發(fā)生D.通知護(hù)士長法規(guī)與護(hù)理管理36.護(hù)士小李打算為患者輸血，發(fā)現(xiàn)血袋有破損，有漏血現(xiàn)象，她立即同血庫聯(lián)系退換事宜。這種情況時(shí)護(hù)士的自我控制，作為控制類型來說它屬于A.預(yù)先控制B.現(xiàn)場控制C.結(jié)果控制D.直接控制E.生產(chǎn)控制37.A病區(qū)是普通外科，每個(gè)病室收治3個(gè)患者，小王是剛進(jìn)臨床的護(hù)校實(shí)習(xí)學(xué)生，小張是她的帶教老師，在見習(xí)病房清潔、消毒工作時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)小王錯(cuò)誤的作法是A.濕化瓶用消毒液浸泡B.掃床套“一人一套”C.小桌布“一室一巾”D.便器用后消毒E.餐具用空消毒法規(guī)與護(hù)理管理51.護(hù)士執(zhí)業(yè)注冊(cè)有效期為A.1年B.5年C.8年D.10年E.終身52.《傳染病防治法》規(guī)定，各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在傳染病防治方面的職責(zé)是A.對(duì)傳染病防治工作實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)督治理B.發(fā)生轉(zhuǎn)染疫情時(shí)，對(duì)疫點(diǎn)、疫區(qū)進(jìn)行調(diào)查和分析C.確定專人承擔(dān)傳染疫情報(bào)告、本單位內(nèi)傳染病預(yù)防和控制工作D.領(lǐng)導(dǎo)所管轄區(qū)域傳染病防治工作E.負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域內(nèi)傳染病預(yù)防、控制、監(jiān)督工作的日常經(jīng)費(fèi)法規(guī)與護(hù)理管理53.醫(yī)療事故是指A.雖有診療護(hù)理錯(cuò)誤，但未造成患者死亡、殘疾、功能障礙B.在診療護(hù)理中，因醫(yī)務(wù)人員診療過失，直接造成患者死亡、殘疾、功能障礙C.發(fā)生難以避免的并發(fā)癥E.醫(yī)務(wù)人員在診療護(hù)理中存在失誤，導(dǎo)致病人不滿意54.某病房近期出現(xiàn)護(hù)理投訴和差錯(cuò)，兩位科護(hù)士長介入幫助整改，病房護(hù)士長針對(duì)問題和整改建議進(jìn)行工作，但是對(duì)于兩位科護(hù)士長的不同要求感到無所適從，從管理角度看，違背的組織原則是A.管理層次的原則B.專業(yè)化分工與協(xié)作的原則C.有效管理幅度的原則D.職責(zé)與受限一致的原則E.等級(jí)和統(tǒng)一指揮的原則法規(guī)與護(hù)理管理55.王主任是某護(hù)理部主任，她把工作分配給總護(hù)士長等管理人員，對(duì)于例行性業(yè)務(wù)按照常規(guī)措施和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，她加以必要的監(jiān)督和指導(dǎo)，只有特殊情況時(shí)她來處理。她可以集中精力研究及解決全局性問題，也調(diào)動(dòng)了下級(jí)的工作積極性。這種方式遵循的組織原則是A.集權(quán)分權(quán)結(jié)合原則B.任務(wù)和目標(biāo)一致的原則C.精干高效原則D.專業(yè)化分工與協(xié)作的原則E.執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原則56.護(hù)士小張和小王同在一個(gè)病房工作，病房護(hù)士分為兩組，每組3人，她們分別為組長，帶領(lǐng)護(hù)士為患者提供服務(wù)，護(hù)士們互相配合完成工作。這種工作模式是A.個(gè)案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.責(zé)任制護(hù)理D.小組護(hù)理E.臨床路徑法規(guī)與護(hù)理管理57.李護(hù)士長是重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士長，近期被分派護(hù)理學(xué)院的?？谱o(hù)士培訓(xùn)，科內(nèi)質(zhì)量控制、醫(yī)院建設(shè)新病房的籌劃工作等，她感到壓力很大，病房接受的指導(dǎo)和控制也受到影響。這種情況說明在管理上沒有得到有效遵循的原則是A.等級(jí)和統(tǒng)一指揮的原則B.管理層次的原則C.有效管理幅度的原則D.職責(zé)與權(quán)限一致的原則E.專業(yè)化分工與協(xié)作的原則58.小張、小王、小劉、小李均是醫(yī)院綜合內(nèi)科的護(hù)士，小張是處理醫(yī)囑的主班護(hù)士，小王是治療護(hù)士，小李是藥療護(hù)士，小劉是生活護(hù)理護(hù)士。她們每隔一段時(shí)間就會(huì)由副市長安排進(jìn)行崗位調(diào)換，這種工作方式被稱為A.個(gè)案護(hù)理B.功能制護(hù)理C.責(zé)任制護(hù)理D.小組護(hù)理D.臨床路徑法規(guī)與護(hù)理管理59.在招收護(hù)士的過程中，某三甲醫(yī)院只招收有護(hù)士執(zhí)業(yè)證書并且身體健康的護(hù)士作為新員工，以防止在崗護(hù)士因無資質(zhì)或疾病導(dǎo)致的生產(chǎn)力低下和不必要的損失，這種控制手段屬于A.前饋控制B.過程控制C.結(jié)果控制D.直接控制E.成本控制60.護(hù)士在值夜班時(shí)，有一位患者的家屬在熄燈后執(zhí)意要進(jìn)入病房探視，小王擔(dān)心影響患者休息加以阻攔，但患者家屬不聽勸阻并和小王產(chǎn)生爭執(zhí)，第二天還投訴到護(hù)士長處。護(hù)士長應(yīng)首先做的工作是A.向家屬解釋B.向家屬道歉C.訓(xùn)斥小王D.了解情況E.告訴醫(yī)生法規(guī)與護(hù)理管理75.首次注冊(cè)是指自通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試之日起幾年內(nèi)提出的注冊(cè)A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年76.根據(jù)傳染病防治法，我國甲類傳染病有幾種A.2種