湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告課題名稱：“中國夢(mèng)”之“國家夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”的關(guān)系茍利國家生死以”——傳統(tǒng)文化視野中的“國家夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”關(guān)系探討系部名稱：鐵道運(yùn)輸系專業(yè)班級(jí)：組長(zhǎng)：組員：指導(dǎo)老師：2015年4月湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告班級(jí)xx,xx,xx,xx,xx課題名稱：“中國夢(mèng)”之“國家夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”的關(guān)系“茍利國家生死以”——傳統(tǒng)文化視野中的“國家夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”關(guān)系探討系部名稱：鐵道運(yùn)輸系 研究背景及原因十八大后，習(xí)近平總書記提出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！爸袊鴫?mèng)”深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。那么，作為老百姓又該怎樣去看待這偉大的中國夢(mèng)呢？習(xí)主席最終強(qiáng)調(diào)：中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)。人民是這個(gè)夢(mèng)想的主題，想要讓中國夢(mèng)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，還需要中國人民一起努力奮斗。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)人民的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)老百姓的夢(mèng)。因此，我們要了解人民眼中的中國夢(mèng)，了解他們對(duì)于中國夢(mèng)基本內(nèi)涵的理解，這樣才能更好地引導(dǎo)人民堅(jiān)守理想信念，更好地引導(dǎo)人民將個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)相結(jié)合，激發(fā)每個(gè)中國人的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗。研究目的1、更好地貫徹落實(shí)黨的十八大和省委八屆五次全會(huì)精神2、服務(wù)群眾，讓群眾真正的了解黨和國家的方針政策3、使大學(xué)生走出校園，走進(jìn)基層，走進(jìn)社會(huì)，在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己。研究主要內(nèi)容：“茍利國家生死以”——傳統(tǒng)文化視野中的“國家夢(mèng)”與“個(gè)人夢(mèng)”關(guān)系探討研究?jī)?nèi)容分析首先，何謂中國夢(mèng)？就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中國人民的百年夢(mèng)想，是貫穿近代以來中國歷史的一條主線。為了實(shí)現(xiàn)這一偉大夢(mèng)想，多少仁人志士奔走呼號(hào)、上下求索，多少英雄兒女沖鋒陷陣、拋灑熱血。今天我們所追求的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，就是在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中、在改革開放的偉大變革中實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，這就是中國夢(mèng)的基本內(nèi)涵。個(gè)人夢(mèng)和國家夢(mèng)，有內(nèi)在聯(lián)系，這就是個(gè)人的奮斗離不開國家，離不開國家夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，國家夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，特別是中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)，又有賴于每一個(gè)人最大限度地把自己的聰明才智和創(chuàng)造力發(fā)揮出來。所以，為了實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)想，要在全社會(huì)中營造一種氛圍，把全民族的夢(mèng)想和追求凝聚在一起。只有13億人的智慧和力量匯集成不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，才能把歷經(jīng)苦難而又生生不息的中華民族送達(dá)夢(mèng)想的彼岸，讓每個(gè)人在“國家好，民族好，大家才會(huì)好”的邏輯中夢(mèng)想成真。像習(xí)近平總書記說的那樣，得尤為重要。（二）各項(xiàng)問題相對(duì)應(yīng)的建議對(duì)策1、建議讓中國夢(mèng)”宣傳教育進(jìn)校園，培養(yǎng)基層宣講團(tuán)，對(duì)“中國夢(mèng)”進(jìn)行全面細(xì)致的學(xué)習(xí)和解讀；同時(shí)政府相關(guān)部門要采取措施發(fā)展基層農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化，建設(shè)社會(huì)新面貌。2、建議學(xué)校加強(qiáng)價(jià)值觀教育，引導(dǎo)年輕一代確立正確的價(jià)值目標(biāo)，樹立正確的價(jià)值信念；家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子確立尊重勞動(dòng)、熱心公益的價(jià)值追求，樹立追求真知、追求道德的價(jià)值觀念；大眾媒體肩負(fù)起引導(dǎo)青少年的責(zé)任；用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，創(chuàng)造一個(gè)和諧3、建議加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面突出問題要嚴(yán)肅整頓；繼續(xù)走黨密切聯(lián)系群眾的路線，建立群眾監(jiān)督體制。要合理調(diào)整分配制度，縮小收入差距；加強(qiáng)人們的素質(zhì)教育，嚴(yán)懲危害社會(huì)公平正義的行為等。反腐倡廉、公平正義是人們追求美好社會(huì)的永恒主題。研究調(diào)查感受（一）“中國夢(mèng)”需要切切實(shí)實(shí)走進(jìn)社會(huì)1.“中國夢(mèng)”看不見，摸不著，可它有很大的力量，也承載著很多使命。2.對(duì)于生活在發(fā)展較為落后的農(nóng)村里的人們來說，只有切實(shí)感受到“中國夢(mèng)”帶來的教育、醫(yī)療、社會(huì)保障等一系列問題的改善，才能使他們對(duì)“中國夢(mèng)”產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的歸屬感。（二）個(gè)人夢(mèng)與“中國夢(mèng)”唇齒相依1.也許對(duì)于那些老百姓來說，他們無法一字不差地回答出”中國夢(mèng)“的含義，但是他們的“幸福夢(mèng)”、“平安夢(mèng)”就是“中國夢(mèng)”的基石，千千萬萬個(gè)普通人的夢(mèng)更生動(dòng)地詮釋了美麗的“中國夢(mèng)”。2.只有深入基層，走進(jìn)社會(huì)，才能更深刻地感受到什么是樸實(shí)，什么是真誠，什么是善良。而“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)就是需要這樣的正能量。“中國夢(mèng)”需要依靠基層百姓。（三）在實(shí)踐中才能進(jìn)步和成長(zhǎng)1.大學(xué)生多少都會(huì)存在“眼高手低”的問題，而只有走出校園，深入實(shí)踐當(dāng)中，才能檢驗(yàn)自己，提高自己。2.在實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)過程中，學(xué)會(huì)了用心傾聽，用心感受。附錄實(shí)地口頭采訪主要問題一、您聽說過“中國夢(mèng)”嗎？二、1、若受訪者聽說過，則讓其談一談自己理解的中國夢(mèng)，并填寫問卷調(diào)查；2、若受訪者沒聽說過，則問其關(guān)于夢(mèng)想是怎么理解的（并向其解釋“中國夢(mèng)”一詞的概念）。三、您最初的夢(mèng)想是什么？四、您現(xiàn)在的夢(mèng)想又是什么呢？五、您在追求自己夢(mèng)想道路上，感覺怎么樣？“中國夢(mèng)”主題活動(dòng)問卷調(diào)查填寫者基本情況：性別____；年齡____；職業(yè)______；文化程度___一、您所了解的“中國夢(mèng)”是指什么（）A、個(gè)人努力與意志B、機(jī)會(huì)和運(yùn)氣C、經(jīng)濟(jì)快速、穩(wěn)定的發(fā)展C、有個(gè)“好爹”(出身決定一切)D、實(shí)現(xiàn)社會(huì)、人民、環(huán)境等各方面的完善E、國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福F、國家政策和諧G、國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展H、其它（請(qǐng)注明）____________二、對(duì)于“中國夢(mèng)”與您個(gè)人間的關(guān)系，您更認(rèn)同以下的哪一種說法（）A﹑沒有什么關(guān)系B、我的個(gè)人夢(mèng)想就是“中國夢(mèng)”C、是一種為了凝聚國民，增加國家向心力的價(jià)值觀的宣傳D、我的個(gè)人夢(mèng)想是“中國夢(mèng)”的一部分E、空想，沒有實(shí)現(xiàn)的可能F、“中國夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想G、與我好象沒什么關(guān)系H、其它（請(qǐng)注明）_______________三、您認(rèn)為，夢(mèng)想是什么四、您個(gè)人的夢(mèng)想是什么______________五、對(duì)于“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，您認(rèn)為以下哪種說法更符合您的想法（）A、一種期望達(dá)到的生活狀態(tài)B、一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)C、一定能夠?qū)崿F(xiàn)D、不可能實(shí)現(xiàn)E、一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，實(shí)際是什么并不重要F、克服掉一些阻礙因素的情況下可以實(shí)現(xiàn)G、一個(gè)遙不可及的美夢(mèng)H、其它（請(qǐng)注明）I、我暫時(shí)不清楚六、您認(rèn)為哪些因素會(huì)阻礙“中國夢(mèng)”的最終實(shí)現(xiàn)（）{多選}A、現(xiàn)在是個(gè)充滿機(jī)會(huì)的年代，很容易實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B、貪污腐敗C、社會(huì)建設(shè)滯后D、通過努力奮斗，夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)E、社會(huì)嚴(yán)重不公F、發(fā)展道路錯(cuò)誤G、夢(mèng)想只是空想罷了，根本無法實(shí)現(xiàn)H、經(jīng)濟(jì)停滯不前I、法治不健全J、其它（請(qǐng)注明）_______________七、您認(rèn)為“中國夢(mèng)”需要多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)實(shí)現(xiàn)（）A、10年B、20年C、30年D、40年E、其它（請(qǐng)注明）_____________收集資料：

①背景：2012年11月29日，當(dāng)選中共中央總書記不久的習(xí)近平參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)第一次闡釋了“中國夢(mèng)”的概念。他說：“大家都在討論中國夢(mèng)。我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。”

②三個(gè)必須：“中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)”。習(xí)近平稱，他指出要用“三個(gè)必須”來指明實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的途徑：中國夢(mèng)，必須走中國道路，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須堅(jiān)持中國精神，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須凝聚中國力量。

③“中國夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵：是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。

④“中國夢(mèng)”的主要?jiǎng)恿τ腥髞碓矗?/p>

第一，追求經(jīng)濟(jì)騰飛，生活改善，物質(zhì)進(jìn)步，環(huán)境提升。

第二，追求公平正義，民主法制，公民成長(zhǎng)，文化繁榮，教育進(jìn)步，科技創(chuàng)新。

第三，追求富國強(qiáng)兵，民族尊嚴(yán)，主張完整，國家統(tǒng)一，世界和平。⑤富強(qiáng)三步曲。進(jìn)入21世紀(jì)，中共中央提出了偉大中國“三步曲”：第一步曲，用20年時(shí)間，到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)。

第二步曲，再花30年時(shí)間，到新中國成立100周年時(shí)，全面實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化。第三步曲，在整個(gè)21世紀(jì)一步步實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

⑥正確途徑：中國特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的唯一正確道路。

⑦“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！边@兩句的大意是：“只要對(duì)國家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，絕不會(huì)因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満Χ汩_?！痹谶@里，“以”的意思是“用、把、拿”的意思?！吧酪浴笔墙橘e結(jié)構(gòu)“以生死（實(shí)際是‘以死’）”的倒裝，把賓語“生死”提到介詞“以”的前面。直譯是“用犧牲自己的生命（去換取）”。值得注意的是：在漢語中凡是用兩個(gè)相反意義的字聯(lián)合組成的詞語，往往其中只有一個(gè)字是真正的意義所在，在這首詩的“生死”一詞中重點(diǎn)的、真正的意思是“死”，“生”字只是用來構(gòu)成偏義復(fù)詞，只是陪襯。類似的例子很多，例如魯迅贈(zèng)日本友人的詩《題三義塔》中“度盡劫波兄弟在