第吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文（15篇）

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文（精選15篇）

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《遠(yuǎn)離零食從我做起》。

我們經(jīng)常能看到這樣的現(xiàn)象：在上學(xué)、放學(xué)期間，一些同學(xué)在學(xué)校前面的店鋪，攤點(diǎn)處逗留、徘徊購(gòu)買零食。而課間，我們美麗的校園也出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的零食包裝紙或果皮紙屑，操場(chǎng)上，校園小路上，一樓大廳里走廊間，樓梯上，教室里，值日生認(rèn)真清掃的校園一會(huì)兒就變成了“大花臉”，甚至些同學(xué)還在課堂上吃零食，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也擾亂了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。有的同學(xué)吃過零食后盡管把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，卻引來(lái)了一只只大頭蒼蠅。同學(xué)們，你們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎？你們?cè)敢庠谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？我相信所有的同學(xué)都會(huì)說不愿意，可是，你們都拒絕零食了嗎？

同學(xué)們，你們知道在校園內(nèi)吃零食給我們帶來(lái)的是什么樣的.后果嗎？

首先，校門口貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產(chǎn)出來(lái)的“三無(wú)”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，還有很多發(fā)霉的豆筋，更令人惡心的是，旁邊有一桶豆制品爛得發(fā)臭，且蛆蟲滾滾！而這些腐爛發(fā)臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食！記者還看到，銹跡斑斑的機(jī)器上沾滿了蒼蠅，到處都是臟物！比如說：有些喇條看起來(lái)非常好吃，可是吃起來(lái)就方不下。其實(shí)辣條是地下作坊里造出來(lái)的，他們用工業(yè)原料把辣條染得讓人看起來(lái)很可口。你們說，吃這樣的“三無(wú)”食品，我們的健康有保障嗎？在學(xué)習(xí)的時(shí)候能安心嗎？

其次，即使是合格的零食產(chǎn)品，經(jīng)常吃也會(huì)給你帶來(lái)潛移默化的身體傷害。因?yàn)槌３粤闶?，你的胃得不到?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，“少年胃病”也就多了；因?yàn)槌３粤闶?，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了；因?yàn)槌３粤闶常蝗杖统圆伙柍圆缓茫瑫r(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的身體消瘦的同學(xué)也變多了。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)！

另外，常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無(wú)意義的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因?yàn)樽约河辛闶吵远奸_眼笑，忘記了學(xué)習(xí)？你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經(jīng)為了吃零食跟你的父母長(zhǎng)輩無(wú)理取鬧？你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來(lái)用光？你是否曾經(jīng)為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學(xué)的錢？如果你已經(jīng)符合了這五條中的兩條以上，我可以說，同學(xué)，警惕??！你已經(jīng)被零食“毒害”了！

在此，我向同學(xué)們提出如下倡議：

一、要向零食堅(jiān)決地說不，遠(yuǎn)離街邊的小店鋪小攤販，不去購(gòu)買危害健康的零食。

二、早飯盡量在家吃，既省錢又衛(wèi)生。

三、堅(jiān)決不把零食帶到學(xué)校，共同保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

親愛的同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，共同遠(yuǎn)離零食，提高素質(zhì)，還自己一個(gè)健康的身體，還校園一片潔凈的空間吧！

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇2

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

有人說，寬容是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。溫暖的寬容也確實(shí)讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì)在您的酒杯里投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對(duì)方一個(gè)極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!

現(xiàn)實(shí)生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把寬容之火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

當(dāng)然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡(jiǎn)單來(lái)講就像一句廣告語(yǔ)中所說的“大家好，才是真的好!”這是對(duì)過度競(jìng)爭(zhēng)觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學(xué)，寬容自己在競(jìng)爭(zhēng)中的對(duì)手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以寬容著稱，后來(lái)終于引起了議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦，應(yīng)當(dāng)把自己和對(duì)方所處的位置關(guān)系交換一下，站在對(duì)方的立場(chǎng)上，以他的思維方式或思考角度來(lái)考慮問題。這樣，當(dāng)你本來(lái)想發(fā)怒的時(shí)候，通過換位思考，你的情緒就會(huì)變得平靜下來(lái);當(dāng)你覺得對(duì)方不可理喻的時(shí)候，通過換位思考，你會(huì)真切的理解他此時(shí)此地的感受;通過換位思考，你也會(huì)變得寬容。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)了寬容，我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)?！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會(huì)了寬容，同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人，世間并無(wú)絕對(duì)的好壞，而且往往正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無(wú)所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個(gè)道理。事實(shí)上，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。

安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容;心寬如天空，無(wú)所不包!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇3

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們?cè)俅卧谏炫_(tái)前隆重集會(huì)，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說，這將是小學(xué)階段的最后一次升旗了。因此，今天國(guó)旗下講話，我會(huì)把更多的話語(yǔ)留給畢業(yè)班的同學(xué)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體老師對(duì)即將圓滿完成學(xué)業(yè)的~~~名河小六年級(jí)畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的老師表示最衷心的感謝!

還記得六年前，你們小學(xué)生涯的開始那一天，一個(gè)個(gè)天真可愛，如花一般?？蓵r(shí)間過得很快，六年時(shí)光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁(yè)就已翻過。

同學(xué)們，我們朝夕相處了六年，結(jié)下了深厚的師生情誼。小學(xué)的六年時(shí)光，積淀了你們的自信，厚重了你們的學(xué)養(yǎng)。六年的小學(xué)生活給你們帶來(lái)了什么?我想除了知識(shí)和能力，它還給你們帶來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡(jiǎn)單的數(shù)字到復(fù)雜的計(jì)算，更知道了26個(gè)字母的奇妙組合;操場(chǎng)上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲;考場(chǎng)上，你們凝神靜氣，奮筆疾書;當(dāng)然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災(zāi)捐款時(shí)一顆顆涌動(dòng)的愛心……在這六年里，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個(gè)角落都收藏著你們的笑聲，儲(chǔ)存著你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……

今天，你們意氣風(fēng)發(fā)，即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹(jǐn)代表全體老師，簡(jiǎn)要談兩點(diǎn)要求，與你們共勉。

第一，希望同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，努力成才。到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，掌握規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。既要學(xué)本領(lǐng)，更要學(xué)做人，要做一個(gè)真誠(chéng)、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。

第二，希望同學(xué)們珍惜、維護(hù)母校的聲譽(yù)。做一個(gè)踐行“今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s”的人。我們?nèi)w老師都真誠(chéng)地對(duì)你們說：“走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫。”

同時(shí)，我也真誠(chéng)地希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)在業(yè)已不多的母校時(shí)光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規(guī)守紀(jì)、勤思敏行、持之以恒的河小畢業(yè)生形象展現(xiàn)給新學(xué)校，新老師，新同學(xué)。老師們相信你們，母校的學(xué)弟學(xué)妹們相信你們，你們定能在隨后的考試中收獲優(yōu)異的成績(jī)，為我們母校爭(zhēng)得更高榮譽(yù)，讓老師和家長(zhǎng)的笑容更加燦爛。最后，我真誠(chéng)祝愿你們前途更加遠(yuǎn)大，你們的明天更加美好!

謝謝大家!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：文明之舉看我少年。

文明之風(fēng)，吹過心田；文明之花，開遍校園；文明之景，隨處可見；文明之舉，看我少年。

文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高；文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，是自覺的控制，自我的超越，人性的挑戰(zhàn)！

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬刈约汉妥鹬貏e人一樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公物的人。他愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)亂闖亂撞，也不會(huì)浪費(fèi)水電……他一定會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他也會(huì)見到垃圾主動(dòng)撿起，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊重師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的諄諄教誨……

文明的校園，正是由一個(gè)個(gè)文明的學(xué)生組成，不僅如此，還需要建立誠(chéng)信的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，講實(shí)話，做實(shí)事。

讓我們用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，用我們的青春和熱血奏響文明的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力。不懈搖槳，文明校園的號(hào)角即將吹響，讓我們親近文明，實(shí)踐文明，用激情追求成長(zhǎng)與夢(mèng)想。

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇5

各位老師、全體同學(xué)，早上好：

上星期我校舉行了本學(xué)年、本學(xué)期的第一次月考，成績(jī)好壞大家已經(jīng)知曉，我今天講話的主題就借珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)來(lái)勉勵(lì)大家。

有句古語(yǔ)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。

晨也好，春也罷，它們都是美好的時(shí)光，是一種向所有人公平展示的客觀存在。珍惜光陰，留住時(shí)光，使有限的人生之路始終能夠燦爛閃耀，唯有不斷地勤奮才能實(shí)現(xiàn)。

勤，是最好的人生之計(jì)，美好時(shí)光鐘情的永遠(yuǎn)是那些勤奮的人、勤懇的人、勤勞的人。勤，是人生成功的黃金法則。勤奮，會(huì)讓你增加本領(lǐng)，豐富智慧，創(chuàng)造財(cái)富，獲得歡樂。對(duì)于懶惰的人，不肯吃苦的人，貪圖享樂的人，即使他一年四季如春，縱然他整天朝霞似錦，他也不能開啟那充滿艱辛與汗水的成功之門。懶惰釀造的是空虛和無(wú)聊，愚昧和無(wú)知，貧窮和困鈍。懶惰的人，幻想現(xiàn)狀改變自身;勤奮的人，是靠自身改變現(xiàn)狀，只有勤奮的人才會(huì)走向成功。

成功是人生最美好的境界，沒有人不渴望成功!作為時(shí)刻對(duì)成功充滿渴望與憧憬的同學(xué)們，首先要努力把自己鍛造成一名勤奮的人。勤奮的人是胸懷大志、執(zhí)著追求、不懈努力的人;勤奮的人是珍惜時(shí)光、從不等待、從不徘徊、從不拖延、從不依賴的人。他們惜時(shí)如金，時(shí)間的分分秒秒都會(huì)在自己的生命中變化成美妙動(dòng)聽的樂章;勤奮的人是敬業(yè)奉獻(xiàn)、肯于吃苦、從不計(jì)較、不找借口、在任何條件下都努力挖掘自身潛能的人;勤奮的人是善于反思、講究方法、科學(xué)用腦、是自強(qiáng)不息、勇創(chuàng)奇跡的人。

古今中外功成名就的人，那一個(gè)不是依靠勤奮!在學(xué)習(xí)上、工作上沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。勤奮，能實(shí)現(xiàn)彩虹般絢麗的夢(mèng)想;勤奮，能譜寫從艱辛勞作到詠唱豐收的詩(shī)章;勤奮，是走向成功的奠基石;勤奮，會(huì)把人生奮斗的故事演繹得催人淚下，蕩氣回腸。沒有勤奮，理想就是空中樓閣;沒有勤奮，想安于現(xiàn)狀都是夢(mèng)想;沒有勤奮，一道道難題怎么能解開?沒有勤奮，一個(gè)普通的名字怎么能赫然掛到金榜之上?如果你在學(xué)習(xí)中不求甚解、讀書不多、作業(yè)不做，說明你不勤奮;如果你不愛值日、不想勞動(dòng)、不懂家務(wù)，說明你不勤奮;如果你牢騷滿腹、怨天尤人、認(rèn)為自己底子薄，腦瓜笨，就說明你不勤奮;如果你進(jìn)步慢差距大，最容易找到的原因恐怕就是缺乏勤奮!勤奮的人沒有時(shí)間去閑聊，沒有心思去爭(zhēng)吵，沒有精力干違犯校紀(jì)校規(guī)的事，沒有理由去計(jì)較雞毛蒜皮的事。勤奮的人在任何時(shí)候、任何地方都是閑不住的人，都有正事可做的人，是最受尊敬和歡迎的人。勤奮的品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，它也需要培養(yǎng)和鍛煉。要想使自己成為有真才實(shí)學(xué)的人、身懷絕技的人、成功的人、受歡迎的人，首先要為自己把奠基石立好，把自己鍛煉成為一名勤奮的人，一個(gè)勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤工作、勤誦讀、勤記憶、勤思考、勤勞動(dòng)、勤鍛煉、勤創(chuàng)造的人。勤奮，將會(huì)把你帶到一個(gè)令人神往的嶄新境地。一個(gè)人勤奮，這個(gè)人就有活力;一個(gè)集體勤奮，這個(gè)集體就有生機(jī);一個(gè)民族勤奮，這個(gè)民族就一定能夠崛起。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。久歷嚴(yán)寒風(fēng)霜苦，梅花哪不放清香。愿老師們、同學(xué)們以勤奮為奠基，不斷取得好成績(jī)。

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是：注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)的效率來(lái)源于學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我有以下幾點(diǎn)建議：

1、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)就有壓力。適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力可以更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性，并督促我們不斷堅(jiān)持，給我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，即預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。預(yù)習(xí)不必過于細(xì)致，但很有必要。要尋找重點(diǎn)，提出問題，這樣聽課時(shí)就有針對(duì)性。聽課要緊跟老師的思路，知識(shí)要點(diǎn)聽懂后再適當(dāng)記筆記，以便課后復(fù)習(xí)。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家艾濱浩斯實(shí)驗(yàn)所得，人的遺忘規(guī)律是先快后慢，及時(shí)復(fù)習(xí)后所學(xué)就不易忘記。將復(fù)習(xí)與作業(yè)相結(jié)合，積極思考、獨(dú)立完成，可以排除學(xué)習(xí)的漏洞，鞏固并深化知識(shí)，同時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。

3、注意學(xué)習(xí)情緒。精神飽滿且情緒高漲時(shí)，學(xué)習(xí)輕松且效果好，大腦處于高度興奮時(shí)，學(xué)習(xí)效率就高。所以我們應(yīng)保持開朗樂觀的心態(tài)和熱情輕松的生活態(tài)度。

4、戰(zhàn)勝惰性。在此我舉個(gè)例子：若老師發(fā)下一份很難的試卷又不要求當(dāng)堂上交，許多同學(xué)就不自覺地懈怠，最終果真花很長(zhǎng)時(shí)間才完成，效率大大降低。

5、勞逸結(jié)合。我們要適當(dāng)進(jìn)行休閑娛樂以保持清醒敏捷的頭腦。學(xué)習(xí)曲線表明，一般開始學(xué)習(xí)后的第十分鐘效率最高，超過四十五分鐘后效率就降低。

下面我再給大家?guī)讉€(gè)提高學(xué)習(xí)效率的小竅門：

1、制定一定的時(shí)間限制。把功課分成若干個(gè)部分并限定時(shí)間，這樣不易產(chǎn)生厭煩情緒和疲勞感。同時(shí)也可以逐步縮短功課時(shí)間，這樣有助于提高效率。

2、專心致志。不要在學(xué)習(xí)時(shí)想或做其他事。專心學(xué)習(xí)一小時(shí)后再全身放松地聽一刻鐘音樂的效果比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

3、將學(xué)習(xí)時(shí)間分段。不要整段時(shí)間都用于同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。

學(xué)習(xí)是個(gè)不斷積累的過程，在自我學(xué)習(xí)時(shí)我們要建立良好學(xué)習(xí)秩序，根據(jù)個(gè)人不同學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，并適時(shí)檢驗(yàn)安排的效果。

不久我們就要進(jìn)行期末考試了，同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)針對(duì)各自的不同情況進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。在此祝大家在學(xué)習(xí)途中取得理想成績(jī)，迎接美好未來(lái)!

謝謝大家!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們中華民族是一個(gè)聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開啟世界文明之門的四大發(fā)明，而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低。

創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說，任何人都可以創(chuàng)新。當(dāng)然知識(shí)越豐富的，他創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不是的。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買走。這件事說明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。

人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，就是源自童年時(shí)的異想天開。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水，心血，把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo)，每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不被權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。

同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來(lái)臨。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂!自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人，有一個(gè)節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。老師，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。

您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅(jiān)持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng)。

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們。

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。

愛因斯坦有句名言：一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成了好的習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。

上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問這位老總，為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?這位老總回答：一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲謝謝、你好、對(duì)不起，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動(dòng)，才能讓習(xí)慣成自然。

人們常說，播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的物質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇10

沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎?沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎?沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎?沒有了微笑，生活還會(huì)多姿多彩嗎?

如畫般的童年在歡聲笑語(yǔ)中渡過，如詩(shī)般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎能夠?

微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎?或許是。教師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動(dòng)著你的心。

當(dāng)你站在考場(chǎng)上，小鹿調(diào)皮地在你心中砰砰亂跳時(shí)，教師微笑地對(duì)你說：“相信自我，你能行!”或許，就是這個(gè)甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語(yǔ)，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，簡(jiǎn)便上陣。

有人說：“要笑著應(yīng)對(duì)生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活?！边@句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態(tài)度，不能與悲觀常伴。

生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞，這些都需要用微笑去應(yīng)對(duì)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，倘若只懂得退縮，只會(huì)被挫折擊退，而沒有勇于去應(yīng)對(duì)，那么，你將會(huì)嘗到挫折的苦痛，你應(yīng)當(dāng)微笑地應(yīng)對(duì)挫折，勇敢地同它搏斗，戰(zhàn)勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。

當(dāng)你嘗到孤獨(dú)的寂寞時(shí)，或許是因?yàn)槟愫团笥寻l(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會(huì)失去一個(gè)朋友;但如果你認(rèn)真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會(huì)換回真摯的友誼。

微笑天使，生活需要你。請(qǐng)你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來(lái)之前，先飛到我們的身邊來(lái)吧!你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇11

老師們，同學(xué)們，大家早上好，我很榮幸能夠在這里進(jìn)行廣播講話。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是夏秋之交——一個(gè)容易患上流感的季節(jié)，今年最引人矚目的恐怕就是從墨西哥遠(yuǎn)渡重洋來(lái)到我們亞洲，同時(shí)在全球肆虐的甲型h1n1流感。甲型h1n1流感是一種急性呼吸道傳染病，其病毒為a型流感病毒，h1n1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，是一種新型豬流感病毒，可以人傳染人，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡。大家或多或少都通過一些渠道了解了甲型h1n1流感吧，它的傳播速度也是相當(dāng)之快。截至9月10日，我國(guó)內(nèi)地31個(gè)省份累計(jì)報(bào)告甲型h1n1流感確診病例6968例。這個(gè)數(shù)字是不是證明流感已經(jīng)在國(guó)內(nèi)蔓延開了呢?

大家應(yīng)該還沒有見過甲型h1n1流感患者吧，但如果你身邊的人有以下癥狀，那你就要小心了。甲型h1n1流感的癥狀與其他流感癥狀類似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力，有些患者可能還有嘔吐和腹瀉癥狀。嚴(yán)重者會(huì)發(fā)生重癥肺炎、呼吸衰竭和死亡，還可能會(huì)加重基礎(chǔ)病如心血管病、高血壓、腦血管病等。為了保證學(xué)生的健康，學(xué)校也費(fèi)了不少心思：一方面，學(xué)校十分注意食品安全，把“衛(wèi)生安全”作為后勤公司工作的主軸;另一方面，保潔中心還成立了消毒小分隊(duì)，每天。負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓死角，以及一些過道和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面且細(xì)致的地毯式消毒。但學(xué)校做再多，恐怕也沒有我們自己注意身體健康來(lái)得重要，所以，這里有幾點(diǎn)想和大家分享：

一、同學(xué)們要盡量增加戶外活動(dòng)和鍛煉，每天保持足夠的睡眠，以排遣壓力。飲食搭配要均衡，多喝水，并注意做好防寒保暖工作，盡量少去人口密集的公共場(chǎng)所;

二、最重要的是要勤洗手，特別是在去過電腦教室或者食堂等地方。學(xué)校食堂里還有關(guān)于洗手步驟的圖文，大家有空可以去看一下，并且盡量不要用臟手接觸眼睛、鼻及口;

三、打噴嚏或咳嗽時(shí)要遮好，避免病菌傳染。不要隨地吐痰，如要吐痰應(yīng)包好，扔到有蓋的垃圾箱內(nèi);

四、在同學(xué)眾多的教室，很重要的一點(diǎn)是空氣流通。與預(yù)防普通感冒一樣，要常常開窗通氣，避免去空氣污濁、人員雜多的封閉空間;

五、盡量避免和患感冒的病人接觸。必要時(shí)，只有佩戴高過濾性的口罩，才能有效預(yù)防病毒，如果發(fā)現(xiàn)身邊有發(fā)燒的同學(xué)，一定要及時(shí)報(bào)告老師并與其隔離，那位同學(xué)也最好先回家，去醫(yī)院確診。同寢室的同學(xué)也要量一量體溫，以防萬(wàn)一。

希望這幾條小貼士可以幫助大家預(yù)防流感。相信只要大家注重自己的健康與衛(wèi)生，一定可以度過一個(gè)健康快樂的秋天，謝謝大家!

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇12

挫折在生活中不可避免的，雖然可能會(huì)給我們問的生活帶來(lái)些不便與憂傷，但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)它，就會(huì)給你打來(lái)意想不到的啟示與歡喜。

記得那是一個(gè)普通的夜晚，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳，因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我：給同學(xué)打電話吧，太晚了，不好意思;問父母吧，又怕遭到父母的責(zé)問。

“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來(lái)，蹦到床上，隨便翻了一頁(yè)。

這頁(yè)是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對(duì)它?！笆前?，靠天靠地不如靠自我，既然作業(yè)必須得做，那還不如用進(jìn)取歡樂的態(tài)度去應(yīng)對(duì)他呢?！?/p>

于是我靜下心來(lái)，打開數(shù)學(xué)書，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一頁(yè)一頁(yè)的查。最終在我的努力下，把三道題都解了出來(lái)。

是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。

生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍，你進(jìn)取地去應(yīng)對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會(huì)為你帶來(lái)傷害。所以，只要樂觀的去看待挫折，它就會(huì)像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我講的題目是“年年重陽(yáng)，久久感恩”。

伴著金秋的涼風(fēng)，丹桂的芬芳，時(shí)間老人已翻過了重陽(yáng)節(jié)的`日歷。但是，總有一種感覺，似乎“最美不過夕陽(yáng)紅”的歌聲一直縈繞在耳邊，“遍插茱萸少一人”的詩(shī)句記憶更加清晰。因?yàn)槲覀內(nèi)鐣?huì)都在尊敬老人，所以對(duì)這個(gè)節(jié)日記得特別清楚，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都會(huì)贍待老人，所以感恩成為永恒的信念。

老人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，也曾有過激情燃燒的歲月；老人是生命的秋天，有如楓葉一般的色彩；老人對(duì)我們的愛，博大而無(wú)私。他們把自己比作為“夕陽(yáng)”，因?yàn)槟鞘且环N告別，一種對(duì)一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)對(duì)下個(gè)黎明的期待，正是夕陽(yáng)的逝去才托起了明天的朝陽(yáng)。

讓我們永遠(yuǎn)記住父母的撫養(yǎng)之恩，教師的教育之恩，社會(huì)的培養(yǎng)之恩，幫助爺爺奶奶和更的長(zhǎng)輩安度晚年，在家里為他們?nèi)嗳嗉?、洗洗腳，遞上一杯熱茶，在社會(huì)上給他們讓個(gè)座位、扶一把，撐上一把雨傘……讓這些看似簡(jiǎn)單舉手之勞，實(shí)現(xiàn)對(duì)生命的尊重，對(duì)歲月的尊重，對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，做一個(gè)懂得感恩的人。

我的講話完畢。謝謝大家！

吃零食的危害國(guó)旗下講話稿范文篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自416班的彭，今天我國(guó)旗下的主題是《做一個(gè)有一中特質(zhì)的人》。

在百年銀杏的見證下，一中進(jìn)來(lái)眾多的有志學(xué)子，也走出無(wú)數(shù)國(guó)家棟梁之才。在一代代一中人的傳承下，一中早已形成它自己獨(dú)到的育人風(fēng)格，吸引著各地的年輕人來(lái)此求學(xué)，同時(shí)也培育出了獨(dú)具一中特質(zhì)的學(xué)生。

“以物化人，以文育人”這句話是我校?？度隆繁趁嫔嫌∷⒌脑?，我想這句話是最好詮釋一中教育特色的吧。在眾多社會(huì)實(shí)踐，班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)校開設(shè)的選修課程中，我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)為人處事、接人待物的方法，提升個(gè)人素質(zhì)，能承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。而在這種教育下的我們，逐步成長(zhǎng)為具有一中特質(zhì)的人。正如唐校長(zhǎng)所說：“有一中特質(zhì)，就是要有一中——正氣、銳氣、大氣”。立于人世須正氣，唯有正氣，方能在人生道路上多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)持，才不會(huì)偏離方向；立于人世須銳氣，銳氣能永葆奮斗的，勝不驕、敗不餒；立于人世須大氣，唯有大氣，才能目光遠(yuǎn)大，不拘于一己、一時(shí)、一事的得失。

而我們?cè)鯓硬拍艹蔀橛幸恢刑刭|(zhì)的人呢？在生活中自制自理，在學(xué)習(xí)中