第第頁小學美術老師的述職報告7篇

學校美術老師的述職報告篇1

光陰荏苒，彈指一揮間，一個學期就過去了。在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強老師教育學習，提高思想業(yè)務素養(yǎng)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一貫以來我都積極搞好和仔細參與老師教育學習。學習重點是新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我仔細參與學校組織的.新課程培訓及各類教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫6萬余字。我能夠做到，仔細聽、仔細記錄、深刻反思，得到了領導的好評，老師教育檔案袋內(nèi)容充盈、全面，被作為莊河市檢查我校老師教育狀況的對象(我校3人)。通過本學期學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，知識的更新，也督促著我不斷學習，以便為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、仔細開展教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神

教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術更有愛好，讓同學喜愛我的課，同時提高同學的美術水平。另外，授課后依據(jù)得失實時寫些教育、教學漫記、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。我仔細組織科任老師教研，活動8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄翔實。

三、仔細完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風

在藝術指導方面細心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導同學組織書畫課外活動，仔細組織同學參與各級書畫大賽，在藝術節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報，宣揚橫牌等。在這一學年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術水平，取得肯定的成果。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學閱歷總結(jié)概括上升到理論形成的技能仍待提高，二是課堂教學創(chuàng)新技能還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造學校的文化藝術氣氛，為促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力!

學校美術老師的述職報告篇2

由于學校實際工作需要，本年度我仍承受六個班級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這一年工作總結(jié)如下：

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠仔細傾聽、學習，提高思想認識，樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。依據(jù)各班級教參、課本，針對各班級同學特點，我的備課做到備教材、備同學。課堂上，我嚴格要求同學仔細聽講。布置作業(yè)后，讓同學先動腦筋思索畫什么，再想一想怎樣畫。往年，同學做完滿術作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做游戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們預備空白草稿紙練筆畫畫外，還安排他們依據(jù)各班級段練字——一、二班級描紅練習鉛筆字，三、四班級描紅練習鋼筆字，五、六班級練習毛筆字。課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最末一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不仔細的同學，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于作業(yè)仔細且作畫精致的同學，我會在下次上課當眾表揚。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。依據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立即預備相關作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評比，有70幅作品分獲一、二、三等獎。

在這半年，有這樣三點不足：

﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動同學積極性，導致很多同學美術作業(yè)粗枝大葉；

﹙2﹚在書畫賽過程中，我沒有給同學恰當?shù)闹R指導，導致作品上交數(shù)量偏少；

﹙3﹚在校本培訓時，我有許多時候只仔細聽講、沒有做筆記或筆記過于簡約。

總之，新的一年到來了，我將在新年度繼續(xù)“俯首甘為孺子牛”，使同學的繪畫水平“更好”！

學校美術老師的述職報告篇3

本著做一個讓同學、家長、學校都滿足的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。

作為一名老師，我上心參與各種形式的學習，到處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵守法律，為人師表，教書育人。

作為一名美術老師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴閱歷。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，同學在思想和學習上取得了需要的進步。

一、課堂教學方面：

課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采納各種適合同學心理的教學方法開展教學活動，使同學的觀測、思維、鑒賞潛力有所提高。詳細表達：

1、以愛好為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采納音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)同學主動、長久的學習愛好。

2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上同學學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采納多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學資料，以畫、話、文為基點，激發(fā)同學審美情趣，調(diào)整同學繪畫心態(tài)，開拓同學制造思維，使同學構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與同學的溝通，促進同學進展。為了讓新同學盡快適應新的環(huán)境，理解新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與同學的溝通、溝通，了解同學的內(nèi)心想法，實時加以引導，是非常須要的。

4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我上心撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

二、特長培育，鍥而不舍。

我除了仔細上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術愛好課的教學工作。課外愛好輔導，同學特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有予以同學什么，那就別想從同學那里提取什么。為了讓同學的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還上心完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結(jié)同事，盡自己所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達抱負的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢爛的明天。

學校美術老師的述職報告篇4

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，20**年的腳步已走過了，一個年度也就要過去了。在校領導和同事的援助下，我順當?shù)赝瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ??；仡欉@一年度，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)：

新時期的學校生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，它為進展同學整體素養(yǎng)服務，以同學進展為本。所以，一貫以來我都積極學習，仔細備課，實時書寫教后反思。一年度來，對于五班級的新教材，我加大了討論力度，備課時不但要被教材，還要備同學。對于三班級也同樣和同課頭老師備課，共同研討，并讓自己樹立先進的教學理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學習有關師德的書籍《美術老師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自己在教育方面不斷進步，通過這些活動，不斷充盈了自己，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學實踐做好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作：

教育教學是我們老師工作的首要任務。本年度我立足“用歡樂貫徹課堂，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育要求，提高美術教學質(zhì)量。

本年度我擔負的是四五班級美術及三班級兩個班的美術教學工作，課時量比較大，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結(jié)合各級各班的實際狀況，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后認真評價，不同類型得到課，不同班級采納不同評價方法，使同學對美術更有愛好，同時提高同學的美術水平。平常，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程，由于材料緣由，無法正常進行，于是，我創(chuàng)設了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強了課程進度，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的色調(diào)太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，同學就抓住這一特點，盡情的展示自己的才華，看著同學的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了同學的綜合實踐技能和創(chuàng)新思維技能有多高多棒。

學校美術老師的述職報告篇5

一、學校教學工作方面

本學期雖然短暫，但是學校各項活動并沒有因此而減削，而且保質(zhì)保量。學校公開課，家長開放日以及教學反思，每一項活動我都積極的參加。仔細備課、上課、寫教案，并仔細學習新課程標準，在課堂上滲透課標的新理念。針對自己平常上課的缺點，在課堂上有目的的熬煉自己，比如上課語音語調(diào)的改變等問題。并且著重培育同學的愛好，讓同學喜愛上美術課。

二、美術活動方面

四月份的競賽也特別的多，詳細的競賽已經(jīng)記不太清晰了，看到的都是一份份除了標題不一樣，其它都大同小異的文件。于是乎我們幾個美術老師開始每天留同學畫作品，除了周二周三下午放同學上課以外，其它時間也留同學輔導。每天都是挖空心思的想，怎么樣才能和別人的不一樣？怎么的形式才能吸引評委？從哪個角度來畫才能更簡單得獎？有時候看到自己的桌子上滿滿的彩筆覺得特別亂，但是想到一會兒還要用，就懶得再整理了。同學畫完以后，我們還要進行修改，白天的時間總是特別的短暫和充盈，所以我們都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局組織的“我看家鄉(xiāng)新改變”活動中，我校一六班郭嘉諾的作品在全省中學校生中脫穎而出，被放在展廳展覽。當看到來自各地的老師拿著照相機在不停地給她的作品拍照時，自己也覺得很驕傲，更多的欣慰，自己的努力得到了確定。

到五月份反而更多了。每周都有不同的任務，現(xiàn)在養(yǎng)成了一個習慣，那就是把每周每天要做的事都記錄下來，可怕自己會漏掉那件事。哪個競賽需要什么時間交畫，組織哪些同學繪畫，讓同學畫什么樣的內(nèi)容，一樣一樣的都需要布置好，由于留同學的時間特別少，假如同學來了再布置會耽擱時間。現(xiàn)在同學的時間比老師的都要珍貴，大多都在外面還有學習班，我們還得插空輔導。每周二、周三我們美術上面還有特長課，所以留同學的時間只能放在周一、周四、周五了。繪畫技能強的同學基本上都被選來上特長課了，也就是說有的同學〔除了外面有學習班的同學〕從周一到周五每天放學都要來美術教室畫畫。上周五我校美術組也組織了校級現(xiàn)場繪畫展示，一班級到四班級的優(yōu)秀同學徑直拿畫筆在我們預備好的畫布上作畫。旁邊圍觀的同學不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞，但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)靜，不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫，真是有大家風范呀！畫完的時候都是長吁一口氣，我們一個一班級的小伙伴竟然想出這樣的話，“老師，我們怎么成天畫畫呀？早知道我上一班級的時候裝作不會畫畫了，這樣就不會被老師發(fā)覺了！”我聽后哈哈大笑，小孩子的天真可愛，看到她的小花臉又覺得很心疼，的確是，競賽多了，就需要同學不停地畫，老師不停地修改。而且我們的這些小伙伴對獎狀好像不是很感愛好，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧，但是假如是些獎品的話，一個個都樂開了花。這也是孩子的可愛之處。

三、副班主任工作方面

本學期擔負一班級七班的副班主任，除了每天中午帶領同學吃飯以外，積極協(xié)作班主任工作，處理好學校安排的各項任務。

除此之外，在音樂老師的熏陶下我們開始癡迷葫蘆絲，每天抽出小部分時間來練習，并且在學校六一演出中被音樂老師邀請參與展示，但是由于時間的關系我們沒有展示。有了愛好相信自己在專家的引領下肯定可以有更多的進步！

學校美術老師的述職報告篇6

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了。在這一個學期中，依據(jù)我校的實際需要，我擔負了二班級的美術課。我對一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

本班的美術教研工作，堅持全面貫徹國家的教育方針，面對全體同學；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高老師自身的素養(yǎng)。以上心的立場投入到教學中，在自己的教學領域中用探究的精神努力提高同學的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、加強理論學習提升自身素養(yǎng)

1、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬。在這學期中，我們班的同學美術水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的全都好評。

2、學習新大綱，把握教改動向。我仔細學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確學校美術學科是全面實施素養(yǎng)教育中的重要資料

二、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量

1、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及運用日期，平常常常對比檢查，督促同學帶好學具。

2、課后，我上心組織開展美術愛好活動，依據(jù)同學的愛好愛好，組織同學探究新知識，提高同學的繪畫潛力、創(chuàng)作潛力、觀賞潛力，并將同學作品展示出來，激起同學觀賞美、喜愛美、制造美的學習愛好。

3、這學期二班級運用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹以人為本、以同學的進展為本這一新的教育基本理論。透過學習，促使同學觀測生活，關懷社會進展，喜愛自然、愛護自然。在充分相信并尊敬每位同學的潛能和性格的基礎上培育良好的審美觀，并幫忙同學建立貼合各自性格、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了同學學習美術的愛好，擯棄那種無視同學愛好，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以簡約活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進行教學，從而激發(fā)同學的學習愛好，并使之成為長久的情感立場。

2、我在教學中認識到，美術課程資料應與同學的生活持續(xù)著親密的聯(lián)系，鼓舞同學用學到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)同學學習的動力，努力追求生活藝術化。

3、鼓舞同學對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究。讓同學自己動手，利用多種原材料制作作品，并透過探究與進展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行制造性的解決問題。

經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術潛力都得到了很大的提高。

學校美術老師的述職報告篇7

教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。

作為老師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給同學，能夠為同學“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學，要學高為師，身正是范。

這個學年很快就過去了，經(jīng)過這一年的教書，我主要對自己做了以下幾點總結(jié)：

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要不遺余力，每一種職業(yè)都是社會的須要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對老師職業(yè)的喜愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師需要具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使同學具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充斥了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。

二、喜愛，同等對待每一位同學

關懷同學，喜愛同學，同等對待同學是新時期教育老師需要具備的同學觀?，F(xiàn)在學校提倡老師與同學建立同等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。喜愛同學，尊敬同學的人格，才會關懷同學，了解同學，公正地對待每一個同學，才不失師德風范。

但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。同學犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學溝通。讓同學能夠站在對方的立場思索問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。

其實同學完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的喜愛每一個同學、關懷每一個同學。同學完全能接受你的批判和看法。

三、努力