河南省洛陽市汝陽縣實驗高中2024屆物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省洛陽市汝陽縣實驗高中2024屆物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、如圖所示,在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉一重力為25N木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為20N,木塊受到的摩擦力大小是A.10N B.15NC.20N D.25N2、在研究物理問題時,如果物體的大小和形狀可以忽略不計,我們可以把物體簡化成一個具有質(zhì)量沒有大小的點——質(zhì)點.物理學中類似這種將實際物體抽象為質(zhì)點的研究方法是A.控制變量的方法 B.觀察實驗的方法C.建立物理模型的方法 D.科學探究的方法3、自卸車常用來進行土方、砂石、散料等的裝卸運輸工作.如圖所示,當自卸車的車廂從水平傾斜到一定角度時,車廂上的貨物如集裝箱就會自動滑下.下列說法正確的是A.車廂傾斜角度越大,集裝箱對車廂的壓力越大B.車廂傾斜角度越大,集裝箱與車廂的動摩擦因數(shù)越小C.集裝箱靜止在傾斜車廂上時,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力D.集裝箱開始下滑時,受到的摩擦力小于重力沿斜面方向的分力4、游船在漢江中從西向東勻速直線航行,船上的人正相對于船以1m/s的速度勻速升起一面旗幟(豎直向上)。當他用20s升旗完畢時,船勻速行駛了60m,那么旗相對于岸的速度大小為A.m/s B.3m/sC.m/s D.1m/s5、某彈射管每次彈出的小球速度相等.在沿光滑豎直軌道自由下落過程中,該彈射管保持水平,先后彈出兩只小球.忽略空氣阻力,兩只小球落到水平地面的()A.時刻相同,地點相同B.時刻相同,地點不同C.時刻不同,地點相同D.時刻不同,地點不同6、五個質(zhì)量相等的物體置于光滑水平面上,如圖所示,現(xiàn)向右施加大小為F、方向水平向右的恒力,則第2個物體對第3個物體的作用力等于()A.FB.FC.FD.F7、如圖所示,某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行,在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面,斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊,小物塊相對斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行),則()A.小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物塊受到的滑動摩擦力大小為maC.小物塊受到的靜摩擦力大小為mg+maD.小物塊受到斜面的彈力大小為8、如圖所示,A、B.C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.B球的受力情況未變,加速度為零B.A.B兩個小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθC.A.B之間桿的拉力大小為D.C球的加速度沿斜面向下,大小為gsinθ9、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛,甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動,乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運動,丙車上的人看到路邊樹木向北運動.關(guān)于這三輛車行駛的方向,正確的說法是()A.甲車必定向南行駛B.乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同10、在一次學校的升旗儀式中,小明觀察到拴在國旗上端和下端各有一根繩子,隨著國旗的徐徐升起,上端的繩子與旗桿的夾角在變大,下端的繩子幾乎是松弛的,如圖所示。設(shè)風力水平,兩繩重力忽略不計,由此可判斷在國旗升起的過程中()A.上端的繩子的拉力先減小后增大B.上端的繩子的拉力在逐漸增大C.風力在逐漸增大D.風力在先減小后增大11、消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,不計繩子的重力,以下說法正確的是()A.繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力B.繩子對兒童的拉力大于兒童的重力C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力D.消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力12、如圖,節(jié)水灌溉中的噴嘴距地高0.8m,假定水從噴嘴水平噴出,噴灌半徑為4m,不計空氣阻力,取g=10m/s2.則()A.水下落的加速度為8m/s2B.水從噴嘴到地面時間為0.4sC.水從噴嘴噴出后速度不變D.水從噴嘴噴出的速率為10m/s二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,一固定足夠長的粗糙面與水平面夾角θ=30°.一個質(zhì)量m=1kg的小物體(可視為質(zhì)點),在F=10N的沿斜面向上的拉力作用下,由靜止開始沿斜面向上運動.已知斜面與物體間的動摩擦因數(shù)μ=.g取10m/s2.則:(1)求物體在拉力F作用下運動的加速度a1;(2)若力F作用1.2s后撤去,求物體在上滑過程中距出發(fā)點的最大距離17、(10分)如圖所示,長L=8m,質(zhì)量M=3kg的薄木板靜止放在光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物體放在木板的右端,現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2,求:(1)若薄木板上表面光滑,欲使薄木板以2m/s2的加速度向右運動,需對木板施加的水平拉力為多大?(2)若木板上表面粗糙,物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3,若拉力F=6N,求物體對薄木板的摩擦力大小和方向?(3)若木板上表面粗糙,物體與薄木板間的動摩擦因數(shù)為0.3,若拉力F=15N,物體所能獲得的最大速度。

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解題分析】對木塊受力分析可知,彈簧的拉力和木塊受到的摩擦力大小相等,所以木塊受到的摩擦力大小是20N。A.10N,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.15N,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.20N,與結(jié)論相符,選項C正確;D.25N,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選C。2、C【解題分析】物理學中將實際物體抽象為質(zhì)點的研究方法是建立物理模型的方法,故C正確,ABD錯誤3、D【解題分析】由力的分解知識可知,求出集裝箱對車廂的正壓力的表達式,進行判斷;摩擦因數(shù)與接觸面的粗糙程度有關(guān);集裝箱靜止時,根據(jù)受力平衡進行判斷;集裝箱開始下滑時處于非平衡狀態(tài),受力不平衡【題目詳解】A.由力的分解知識可知,集裝箱對車廂的正壓力為FN=Gcosθ,所以,車廂傾角越大,車廂與石塊間的正壓力逐漸減小,故A錯誤;B.集裝箱與車廂的動摩擦因數(shù)接觸面的粗糙程度有關(guān),與傾角無關(guān),故B錯誤;C.根據(jù)共點力平衡,集裝箱靜止在傾斜車廂上時,受到的摩擦力等于重力沿斜面方向的分力,故C錯誤;D.集裝箱開始下滑時,處于非平衡狀態(tài),集裝箱滑動后的摩擦力小于重力沿斜面方向的分力,故D正確故選D.4、A【解題分析】選河岸為參考系,船運動的速度旗子相對于船豎直向上速度為,故旗子相對于船的速度為故A正確,BCD錯誤;故選A。5、B【解題分析】本題考查合運動與分運動的關(guān)系及時刻和位置的概念,意在考查考生的理解能力.彈射管在豎直方向做自由落體運動,所以彈出小球在豎直方向運動的時間相等,因此兩球應同時落地;由于兩小球先后彈出,且彈出小球的初速度相同,所以小球在水平方向運動的時間不等,因小球在水平方向做勻速運動,所以水平位移相等,因此落點不相同,故選項B正確點睛:本題以平拋運動為背景考查合運動與分運動關(guān)系及時刻和位置的概念,解題時要注意彈射管沿光滑豎直軌道向下做自由落體運動,小球彈出時在豎直方向始終具有跟彈射管相同的速度6、C【解題分析】先對整體運用牛頓第二定律求出整體的加速度,再對前2個物體運動牛頓第二定律即可【題目詳解】設(shè)每個物體的質(zhì)量為m,對整體運用牛頓第二定律得:對前2個物體運用牛頓第二定律得:解得:故選C【題目點撥】本題主要考查了牛頓第二定律的直接應用,主要整體法和隔離法的應用7、CD【解題分析】A、B、以木塊為研究對象,分析受力情況:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f,f沿斜面向上,故A、B錯誤;C、根據(jù)牛頓第二定律得:f-mgsin30°=ma,解得,,方向平行斜面向上,故C正確,;D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力;故;故D正確;故選CD【題目點撥】根據(jù)牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向.本題首先要正確分析木塊的受力情況,其次要能根據(jù)牛頓第二定律列式,求摩擦力8、BCD【解題分析】細線被燒斷的瞬間,B不再受細線的拉力作用,B的受力情況發(fā)生變化,合力不為零,加速度不為零,故A錯誤;以A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,燒斷細線前,A、B靜止,處于平衡狀態(tài),合力為零,彈簧的彈力f=3mgsinθ,以C為研究對象知,細線的拉力為mgsinθ,燒斷細線的瞬間,A、B受到的合力等于3mgsinθ-2mgsinθ=mgsinθ,由于彈簧彈力不能突變,彈簧彈力不變,由牛頓第二定律得:mgsinθ=2ma,則加速度a=gsinθ,故B正確;B的加速度為:a=gsinθ,以B為研究對象,由牛頓第二定律得:FAB-mgsinθ=ma,解得:FAB=mgsinθ,故C正確;對球C,由牛頓第二定律得:mgsinθ=ma,解得:a=gsinθ,方向向下,故D正確;故選BCD【題目點撥】本題關(guān)鍵點就是繩和彈簧的區(qū)別:彈簧的彈力不會突變,而繩或者桿在斷后彈力會突變?yōu)榱悖@點在做題時要特別留意9、AD【解題分析】C.丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動,說明丙車向南運動,故C錯誤;A.甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動,說明甲車也向南運動,并且甲車的速度比丙車大,故A正確;BD.乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動,此時有兩種可能:一是乙車向南運動,但比甲車和丙車的速度都??;二是乙車向北運動.故B錯誤,D正確故選AD【題目點撥】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況,再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個分析,考查了學生的分析判斷能力10、BC【解題分析】下端的繩子幾乎是松弛的,說明下端的繩子對國旗沒有拉力。對國旗受力分析如圖則由平衡條件解得由上端的繩子與旗桿的夾角在變大,可知變大,則上端的繩子的拉力T在逐漸增大,風力F在逐漸增大。故AD錯誤,BC正確。故選BC。11、BC【解題分析】A.繩子對兒童的拉力和兒童對繩子的拉力是作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A錯誤;B.兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中,加速度方向向上,兒童處于超重狀態(tài),則繩子對兒童的拉力大于兒童的重力.故B正確;C.消防員對繩子的拉力與繩子對消防員的拉力是一對作用力與反作用力,故C正確;D.消防員對繩子的拉力是作用在繩子上的力,而繩子對兒童的拉力是作用在兒童上的,故二力不是平衡力,故D錯誤.12、BD【解題分析】A.水噴出后做平拋運動,下落的加速度為10m/s2,故A錯誤;B.根據(jù)得故B正確;C.水從噴嘴噴出后重力做正功,動能增大,速度增大,故C錯誤;D.水從噴嘴噴出的速率故D正確二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計算題(22分)16、(1)(2)【解題分析】詳解】(1)對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律:物體受到斜面對它的支持力FN=mgcosθ=5N,物體的加速度a1==2.5m/s2.(2)力F作用t0=1.2s后,速度大小v=a1t0=3m/s,物體向上滑動的距離x1=a1t02=1.8m.此后它將向上勻減速運動,其加速度大小a2==7.5m/s2.這一過程物體向上滑動的距離x2==0.6m.整個上滑過程移動的最大距離x=x1+x2=2.4m.點睛:此題是牛頓第二定律的應用問題;對物體正確受力分析、應用牛頓第二定律、勻變速運動規(guī)律即可正確解題,注意加速度是聯(lián)系力和運動的橋梁.17、(1)6N;(2)1.5N,水平向右;(3)12m/s【解題分析】(1)薄木板上表面光滑,木板受到的合外力為拉力,由牛頓第二定律得F=Ma=3×2N=6N則拉力大小為6N;(

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