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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2022-2023學年重慶市開州區(qū)文峰教育集團八年級(下)期末生物試卷一、選擇題(本大題共20小題,共20.0分)1.如圖所示為顯微鏡下的視野,若將物像移至視野正中央,應將玻片標本()A.向上移動
B.向下移動
C.向左移動
D.向右移動2.2021年5月22日是第28個“國際生物多樣性日”,主題是“呵護自然人人有責”。生物多樣性不包括()A.營養(yǎng)物質多樣性 B.生物種類多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.基因多樣性3.下列關于“探究發(fā)生在口腔內的化學消化”實驗的敘述,錯誤的是()A.充分反應后滴加碘液,乙試管中液體變藍 B.淀粉液與清水或唾液應充分混合
C.兩試管置于37℃條件下反應一段時間 D.唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶4.關于人體生理活動或現(xiàn)象的說法,不正確的是()A.青春期身體的變化與性激素無關
B.女生進入青春期的時間比男生早
C.精子和卵細胞結合的場所是輸卵管
D.排泄的目的是排出身體產生的二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽等5.人體呼吸系統(tǒng)的組成是()A.呼吸道和肺 B.氣管和肺 C.氣管、支氣管和肺 D.鼻、氣管和肺6.下列對植物體結構層次的描述正確的是()A.器官→組織→細胞→植物體 B.細胞→器官→組織→植物體
C.組織→細胞→器官→植物體 D.細胞→組織→器官→植物體7.在植物根尖的結構中,吸收水分和無機鹽的主要部位是()A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)8.與苔蘚植物相比較,蕨類植物更適于陸地生活,原因是()A.具有根、莖、葉,體內有輸導組織 B.用孢子進行繁殖
C.沒有根、莖、葉等器官的分化 D.植株矮小,莖和葉里沒有輸導組織9.可用來治療糖尿病的激素是()A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素10.下列關于生物進化歷程總趨勢的敘述,不合理的是()A.從單細胞生物到多細胞生物 B.從體型小的生物到體型大的生物
C.從結構簡單的生物到結構復雜的生物 D.從低等生物到高等生物11.菜豆種子和玉米種子的基本結構都包括()A.種皮和胚 B.果皮和胚 C.種皮和胚乳 D.胚和胚乳12.青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”,下列是有關青蛙生殖發(fā)育的描述,其中正確的是()A.青蛙有抱對行為,體內受精 B.青蛙的發(fā)育起點是蝌蚪
C.青蛙的鳴叫是雄蛙在報警 D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育13.下列有關基因、DNA染色體的敘述中,不正確的是()A.每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的
B.玉米體細胞中的染色體數(shù)是10對,其形成的生殖細胞中的染色體數(shù)目為5對
C.基因是有遺傳效應的DNA片段
D.一個DNA上有許多基因14.動物以植物為食,通過消化和吸收,將植物中的有機物變成自身能夠利用的物質,這些有機物通過動物的呼吸作用轉變成二氧化碳和水返回無機環(huán)境中.動物的這種生理活動在生物圈中所起的作用是()A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉
C.制造有機物 D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)15.下面表示骨、關節(jié)和肌肉的模式簡圖中,最準確的是()A. B.
C. D.16.體溫恒定有利于動物擴大分布范圍、生存和繁衍。下列動物中體溫恒定的一組是()A.狗和蜻蜓 B.家鴿和兔子 C.麻雀和蝗蟲 D.斑頭雁和眼鏡蛇17.聽覺感受器位于()A.耳蝸 B.前庭 C.半規(guī)管 D.咽鼓管18.如圖是縮手反射的結構示意圖,有關的敘述錯誤的是()
A.③是神經(jīng)中樞
B.神經(jīng)沖動的傳導方向為:①→②→③→④→⑤
C.反射的結構基礎是反射弧
D.若④受損,則能發(fā)生縮手反射19.地球上最初的生命誕生于()A.原始大氣 B.原始陸地 C.原始海洋 D.原始土壤20.春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去部分枝葉,主要原因是()A.降低蒸騰作用 B.減少光合作用 C.方便樹苗運輸 D.減少養(yǎng)分消耗二、簡答題(本大題共4小題,共24.0分)21.某學校生物社團的同學到武陵山國家森林公園研學時,通過實地考查后,繪制了部分食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)武陵山植被豐茂,種類繁多,素有“森林氧吧”、“綠色水庫”之稱。這體現(xiàn)了生物在適應環(huán)境的同時,也______著環(huán)境。
(2)武陵山生態(tài)系統(tǒng)中,各種成分相互依存、相互制約,成為一個統(tǒng)的整體,充分發(fā)揮著能量流動和物質循環(huán)的功能。在此生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還有分解者和______部分。
(3)若蝗蟲數(shù)量增多,對草造成了危害,圖中能體現(xiàn)生物防治(主要指以蟲治蟲、以鳥治蟲等)的食物鏈有______(只寫出其中一條即可),這也說明了武陵山生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。
(4)武陵山生態(tài)系統(tǒng)與地球上其他所有生態(tài)系統(tǒng)共同構成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),這就是______。
(5)鷹和蛇的關系是______。若此生態(tài)系統(tǒng)受到污染,體內積累有毒物質最多的生物是______。22.足球運動在全球體育界最具影響力,被譽為“世界第一運動”。結合圖回答問題:
(1)在心臟的四個腔中,肌肉壁最厚的是______(填序號)。
(2)圖甲中血液由②到③的循環(huán)途徑稱為______,經(jīng)過此循環(huán)后,血液成分由______血變?yōu)開_____血。
(3)腎單位由乙圖中的______(填序號)組成。在尿液形成過程中,血液經(jīng)過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用,形成原尿;當原尿流經(jīng)圖中的⑤______時發(fā)生重吸收作用,形成尿液。23.如圖為某種生物的細胞和某些微小生物的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的______(填“甲”、“乙”或“丙”)。它不能獨立生活,只能______在其他生物的活細胞內。
(2)乙與甲比較,細胞結構上乙沒有成形的______。乙的生殖方式是______生殖。
(3)甲能通過[______]______(填甲圖中的結構)利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放氧氣。
(4)微生物的主要類群除了如圖涉及到的以外,還有______。24.閱讀資料,分析回答:
資料一:接種疫苗是防控新冠疫情的重要措施。我國新冠疫苗的生產和接種工作正在穩(wěn)步推進中。疫苗研發(fā)攻關組負責人曾益新表示:“盡管我們相信疫苗安全有效,但是接種新冠疫苗以后,還是要求大家繼續(xù)維持個人防護措施,包括戴口罩、保持社交距離、勤洗手等這些好習慣?!?/p>
資料二:北京市疾控中心稱,根據(jù)前期新冠病毒滅活疫苗臨床試驗研究,僅接種一劑次滅活疫苗不能產生預期的免疫效果。接種第二劑次滅活疫苗大約2周后,接種人群可以產生較好的免疫效果,如圖所示。
(1)新冠肺炎的病原體是______。
(2)從傳染病傳播的環(huán)節(jié)來看,感染了新冠肺炎的人屬于______。防控措施中,戴口罩、保持社交距離、勤洗手屬于______。
(3)接種新冠疫苗后,人體部分淋巴細胞被刺激產生相應的______,從而有效預防新冠肺炎。這種免疫類型屬于______(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。
(4)由圖可知,第二次受疫苗刺激后產生抗體的速度快、數(shù)量______、持續(xù)時間長。三、實驗探究題(本大題共1小題,共6.0分)25.選取長勢和重量相同的30株玉米苗均分為甲、乙、丙三組,分別放置在溫室內進行無土栽培,培養(yǎng)條件如下表:玉米苗溫室內二氧化碳濃度培養(yǎng)液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸餾水【注】土壤浸出液是土壤加清水攪拌后過濾所得的液體,含有無機鹽等。
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時間后,三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化。請回答下列問題:
(1)一段時間后,三株玉米苗的重量都增加了,主要原因是進行了______作用。
(2)甲的長勢明顯比乙更好,原因是甲玉米苗所在溫室中______。對照甲、丙的長勢,______組的長勢明顯比較弱,說明玉米苗的生長還需要______。
(3)乙組和丙組不能做對照實驗,原因是______。
(4)夜晚適當降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產量,原因是______。
答案和解析1.【答案】C
【解析】解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反。因此如圖所示為顯微鏡下的視野,發(fā)現(xiàn)物像位于視野的左方,若想將物像移到視野的正中央,應將玻片標本向左方移動,物像才能移到視野的正中央。
故選:C。
在顯微鏡中成的像是倒像,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的上方,它實際上位于玻片標本的下方,所以要移到中央,應向上方移動。我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野中央。
關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和裝片的移動方向相反。2.【答案】A
【解析】解:生物多樣性是指一定范圍內多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結合所構成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,是人類賴以生存的物質基礎。人類的衣、食、住、行,甚至文化生活都與生物的多樣性密切相關。生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,因此生物多樣性不包括營養(yǎng)物質的多樣性。
故選:A。
生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵,重點理解基因的多樣性。3.【答案】A
【解析】解:A、乙號試管遇碘沒變藍,原因是唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖。A錯誤。
B、淀粉與唾液充分混合均勻,唾液中的唾液淀粉酶才能充分發(fā)揮作用,B正確。
C、“為了模擬人體口腔內的溫度環(huán)境”,應將兩支試管放在37℃的水中反應一段時間,使淀粉能夠充分的被唾液淀粉酶分解,C正確。
D、口腔內有唾液腺,其分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,可以消化食物中部分淀粉,D正確。
故選:A。
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。該實驗設置了兩組對照實驗:甲與乙變量是唾液。
解答該類試題時要首先找出實驗中的變量和以該變量形成的對照實驗。4.【答案】A
【解析】解:A、在性激素的作用下,人體出現(xiàn)第二性征,如男性喉結突出,女性臀部變寬等,故青春期身體的變化與性激素有關,錯誤。
B、女生進入青春期的時間比男生早2年,正確。
C、輸卵管是精子和卵細胞結合的場所,正確。
D、排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程,細胞代謝終產物有水、無機鹽和尿素、二氧化碳等,正確。
故選:A。
青春期在垂體分泌的促性腺激素的作用下,人體性器官開始發(fā)育。睪丸和卵巢開始逐步發(fā)育。
解答此題的關鍵是明確青春期變化以及排泄的意義。5.【答案】A
【解析】解:組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。
故選:A。
組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的主要場所。
結合課本模式圖,記憶呼吸系統(tǒng)的組成效果好。6.【答案】D
【解析】解:因為細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結構,故綠色開花植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體。
故選:D。
植物體的生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體。
理解掌握植物體的結構層次。7.【答案】D
【解析】解:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質,如有機酸等,使土壤中難于溶解的鹽類溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。
故選:D。
此題考查的知識點是根尖的成熟區(qū)的功能。解答時可以從成熟區(qū)的結構特點、功能方面來切入。
解答此類題目的關鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點。8.【答案】A
【解析】解:A、苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒有真正的根,因此無法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大。更適于陸地生活。符合題意。
B、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子,都用孢子繁殖后代,不符合題意。
C、D、由A可知,不符合題意。
故選:A。
此題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征,據(jù)此答題。
關鍵是比較苔蘚植物和蕨類植物的根、莖、葉以及體內有無輸導組織。9.【答案】C
【解析】解:A、生長激素能夠調節(jié)人體的生長和發(fā)育,不能治療糖尿病。
B、甲狀腺激素能調節(jié)人體的生長和發(fā)育,促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,不能治療糖尿病。
C、人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病。糖尿病的治療方法是注射胰島素制劑。
D、性激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,與血糖調節(jié)無關。
故選:C。
胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。
回答此題的關鍵是明確治療糖尿病的方法。10.【答案】B
【解析】ACD、從單細胞生物到多細胞生物、從結構簡單的生物到結構復雜的生物、從低等生物到高等生物,都是生物進化趨勢;
B、高等的生物也有小型的如蜂鳥,因此從體型小的生物到體型大的生物不是生物進化的趨勢。
因此,關于生物進化歷程總趨勢的敘述,不合理的是從體型小的生物到體型大的生物。
故選:B
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。
(2)生物進化趨勢是:從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。
解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。11.【答案】A
【解析】解:菜豆種子的結構包括胚和種皮;玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳.它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質;玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質貯存在胚乳里.所以菜豆種子和玉米種子的基本結構是相同的,他們都有種皮和胚.
故選:A.
菜豆種子和玉米種子的異同點如下:相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳據(jù)此解答.
掌握菜豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵.12.【答案】D
【解析】【分析】
青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。
青蛙的生殖方式是卵生,體外受精。
【解答】
解:A、蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,為體外受精,A錯誤;
B、青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,因此,青蛙發(fā)育的起點是受精卵,B錯誤;
C、青蛙分雌蛙和雄蛙兩種,雄蛙可以鳴叫,通過鳴叫吸引雌蛙前來交配,是求偶行為,C錯誤;
D、青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,為變態(tài)發(fā)育,D正確;
故選:D。13.【答案】B
【解析】解:A、每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的;A正確;
B、玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)目為10條,由于在分裂時,成對的染色體已經(jīng)分開,分別進入不同生殖細胞,因此生殖細胞內10條染色體均不成對,B錯誤;
C、基因是具有遺傳效應的DNA片段,能決定生物的性狀。C正確;
D、一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。D正確。
故選:B。
染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質,DNA上決定生物性狀的小單位叫基因;一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。
解答此類題目的關鍵是熟記染色體的組成和DNA的分子特點。14.【答案】D
【解析】解:動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、水等物質返回無機環(huán)境中,這些物質可以被生產者利用;動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、水等物質??梢?,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。因此,題干中的內容體現(xiàn)了動物在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)中的作用。
故選:D。
動物在自然界中的作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子等.
某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災等.
人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.15.【答案】C
【解析】解:骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌兩端是白色的肌腱,中間較粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,骨和關節(jié)本身沒有運動能力,必須依靠骨骼肌的牽引來運動。
A、關節(jié)面是由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成的,此處是兩個關節(jié)頭,無關節(jié)窩。A錯誤。
B、兩塊骨骼肌沒有跨越關節(jié),沒有附著在相鄰的骨上,B錯誤;
C、肌肉跨越了一個關節(jié),由肌腱附著在相鄰的骨上,C正確;
D、兩塊肌肉中一塊沒有跨越關節(jié),D錯誤。
故選:C。
人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié),有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調作用,才能完成。
回答此題的關鍵是明確骨骼肌要至少跨越一個關節(jié),且附著下相鄰的骨上。16.【答案】B
【解析】解:A.狗是哺乳動物,屬于恒溫動物;蜻蜓是昆蟲,屬于變溫動物,A錯誤。
B.家鴿是鳥類,兔子是哺乳動物,它們都屬于恒溫動物,B正確。
C.麻雀是鳥類,屬于恒溫動物;蝗蟲是昆蟲,屬于變溫動物,C錯誤。
D.斑頭雁是鳥類,屬于恒溫動物;眼鏡蛇是爬行動物,屬于變溫動物,D錯誤。
故選:B。
1、根據(jù)動物的體溫是否恒定,可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。
2、體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物是恒溫動物,恒溫動物只有兩類鳥類和哺乳動物。
3、體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物是變溫動物。除了鳥類和哺乳動物,其它動物都為變溫動物。
解答此題要掌握恒溫動物與變溫動物的區(qū)別。17.【答案】A
【解析】解:聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。
故選:A。
如圖耳分為外耳、中耳和內耳,外耳包括耳郭和外耳道,耳郭有收集聲波的作用,外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜能將聲波轉變?yōu)闄C械振動,聽小骨能將振動傳到內耳;內耳半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能探測頭部運動的方向,耳蝸內有聽覺感受器,感受振動刺激,產生神經(jīng)沖動.
解答此題的關鍵是掌握耳的結構和聽覺形成的過程,結合題意,靈活答題.18.【答案】D
【解析】解:A、如圖所示:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應器,正確;
B、反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分,神經(jīng)沖動的傳導方向為:①→②→③→④→⑤,正確。
C、反射通過一定的結構完成,結構基礎是反射弧,正確;
D、若④受損,反射弧不完整,則不能發(fā)生縮手反射,錯誤;
故選:D。
反射弧的組成:反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應器五部分。如圖:
如圖所示:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應器
考查的知識點是神經(jīng)沖動傳導的途徑。解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導方向等方面來分析。關鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。19.【答案】C
【解析】解:化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。
原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。
故選:C。
隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。
解答此類題目的關鍵是熟記原始生命起源于原始海洋。20.【答案】A
【解析】解:植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活。因此春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去部分枝葉,主要原因是降低蒸騰作用,提高成活率。
故選:A。
蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán),葉是蒸騰作用的主要器官,據(jù)此答題。
對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時移栽,帶土移栽,這些措施都是為了減少水分的散失,利用移栽植物的成活。21.【答案】影響和改變
非生物
草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
生物圈
捕食和競爭
鷹
【解析】解:(1)武陵山植被豐茂,種類繁多,素有“森林氧吧”、“綠色水庫”之稱。這體現(xiàn)了生物在適應環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境。
(2)一個生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成。圖中含有生產者(植物)和消費者(動物),要構成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分。
(3)生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。若蝗蟲數(shù)量增多,對草造成了危害,可以使用生物防治的方法防治病蟲害。圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈有:草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹、草→蝗蟲→喜鵲→鷹,當捕食蝗蟲的生物增多時,蝗蟲的數(shù)量會減少,而其他生物也隨之變化。但生態(tài)系統(tǒng)不會被破壞,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力,能使它的結構和功能保持相對穩(wěn)定。
(4)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),由武陵山生態(tài)系統(tǒng)與地球上其他所有生態(tài)系統(tǒng)共同構成。
(5)從圖中食物網(wǎng)可知,蛇是鷹的食物,構成捕食關系。蛇和鷹又有共同的食物田鼠,構成競爭關系。在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。圖中食物網(wǎng)中鷹位于最高營養(yǎng)級,其體內積累的有毒物質最多。
故答案為:(1)影響和改變;
(2)非生物;
(3)草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹;(只寫出其中一條即可)
(4)生物圈;
(5)捕食和競爭;鷹;
1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。
2、生物與環(huán)境的關系是相互依存的,生物在適應環(huán)境得以生存的同時,能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。
3、生態(tài)系統(tǒng)中,生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。題圖中的食物鏈有:草→田鼠→鷹;草→田鼠→蛇→鷹;草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹;草→蝗蟲→喜鵲→鷹;草→喜鵲→鷹。
4、生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和(內容),包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
5、生物富集是指環(huán)境中一些有毒有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的現(xiàn)象。
理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、食物鏈的正確書寫及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力是解題的關鍵。22.【答案】④
肺循環(huán)
靜脈
動脈
①③⑤
腎小管
【解析】解:(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因為心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應,左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是④左心室。
(2)血液循環(huán)途徑:
血液從②右心室→肺動脈→毛細血管→肺靜脈→③左心房,這一循環(huán)是肺循環(huán),這一過程中,血液成分由含氧少的靜脈血變?yōu)楹醵嗟膭用}血。
(3)腎臟的結構和功能的基本單位是腎單位,每個腎單位包括兩部分腎小體和⑤腎小管,而腎小體由①腎小球和③腎小囊兩部分組成。因此腎單位是由圖乙中①③⑤組成。當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊中形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。
故答案為:(1)④
(2)肺循環(huán);靜脈;動脈
(3)①③⑤;腎小管
圖甲中①右心房、②右心室、③左心房、④左心室;圖乙中①腎小球、②入球小動脈、③腎小囊、④出球小動脈、⑤腎小管。
解題的關鍵是明確人體新陳代謝的過程以及正確識圖。23.【答案】丙
寄生
細胞核
分裂
C
葉綠體
真菌
【解析】解:(1)圖丙是病毒,沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(2)甲是植物細胞,乙是細菌,乙與甲比較,細胞結構上乙沒有成形的細胞核,細菌進行分裂生殖。
(3)甲植物細胞的光合作用是在C葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。
(4)細菌、真菌和病毒是微生物的主要類群。微生物是指個體微小,結構簡單的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其獨特的特點:一是種類繁多,二是分布廣泛,與人類生活密切相關。
故答案為:(1)丙;寄生
(2)細胞核;分裂
(3)C葉綠體
(4)真菌
(1)圖甲是植物細胞:A細胞壁、B細胞膜、C葉綠體、D細胞核、E液泡。
(2)圖乙細菌的基本結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;
(3)圖丙是病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。
解答此類題目的關鍵是理解掌握植物細胞、細菌、病毒的結構特點。24.【答案】新冠病毒
傳染源
切斷傳播途徑
抗體
特異性
多
【解析】解:(1)新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,是一種急性病毒性傳染病。傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性。
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