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文檔簡介

1/1我的母校隨筆作文

時(shí)間過得真快,昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園,今天,已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉,那么的親切了。六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年,已至終點(diǎn)。母校,別了!

【篇一:再見了,母校作文】

時(shí)光飛逝,六年過去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了?;貞洰?dāng)初,剛剛走進(jìn)校門那一張張青澀,天真的臉,和一些同學(xué)們本來不熟,但現(xiàn)在卻成了至親的好友,想起來嘴上都會(huì)掛滿了微笑。那一幕幕,開心也好傷心也罷,都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年,一人哭,全班慰;一人贏,全班慶;一人輸,全班上;一人離,全班傷;一人笑,全班樂;一人發(fā),全班要;一人邀,全班去。這就是我們,這些年的我們。

六年的時(shí)光,匆匆逝去,一去不復(fù)返,但它已經(jīng)被我銘記于心,會(huì)記得一輩子。這些年,班里總會(huì)有那么幾個(gè)花癡女生;這些年,班里總會(huì)有一個(gè)大哥大或是大姐大;這些年,總會(huì)有那么幾個(gè)女生喜歡欺負(fù)男生。這些年的教師節(jié)過得轟轟烈烈,老師就像我的朋友一樣,那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節(jié),總會(huì)有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期,總會(huì)有那么幾個(gè)好學(xué)生檔期滿滿的。這些年,總會(huì)有那么幾個(gè)人,上學(xué)的時(shí)候盼望放假,放假的時(shí)候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。

這幾年中,教室里充滿了歡聲笑語。明年,又有一幫同學(xué)在教室里讀書,可惜那不再會(huì)是我們。教室里再也不會(huì)有那熟悉的聲音:“把你的作業(yè)借我抄抄!咱們出去玩吧!嘿同學(xué)手機(jī)借我玩一會(huì)兒吧!我要吃,你也給我點(diǎn)兒?!瘪R上就要畢業(yè)了同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄,可我就是不明白,那一張紙?jiān)趺磿?huì)代表六年的感情呢?在這里,我度過了我最純真的少年時(shí)代。這也是這些年的我們。

小學(xué)畢業(yè),三張卷子結(jié)束了你六年的學(xué)習(xí)生涯;初中畢業(yè),四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯;高中畢業(yè),四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯。人生有三次畢業(yè),十一張卷子決定了你的一生??荚囈淮伪纫淮坞y,成績一次比一次重要,分離一次比一次傷心。這既是學(xué)者的一生。最后你可能覺得是知識(shí)教會(huì)了你成長,其實(shí)是那些相處了好久,卻必會(huì)分離的同學(xué),是他們教會(huì)了你成長。

我們六年三班三十七人,七月份過后,各奔東西??赡苡行┤?,畢業(yè)之后就再也見不到了。我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢耸晔且簧?,十八年也是一生,和同學(xué)老師在一起,一刻就是一生??赡軐W(xué)多年之后,有的同學(xué)忘記彼此是誰了,但是他們一定會(huì)記得,曾經(jīng)有一個(gè)班級(jí),有一個(gè)集體,他們快樂地度過了六年的少年時(shí)代。

再見了母校,今日我以母校為榮,明日母校為我驕傲;再見了母校,這里的一切我都會(huì)銘記于心的;再見了母校,若無重逢日,請(qǐng)珍昔日情!

【篇二:我的母校作文】

我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。

在八一路與育新街口往西拐,大約二百米路南就是我的母校——六一路小學(xué)。站在大門口,校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著,像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。

邁入我的母?!宦沸W(xué),你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹,給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走,你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀老師的照片,老師們面對(duì)微笑,好像在說‘加油啊’!緊接著,你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面,上面寫著:一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級(jí)和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走,你看到的是兩個(gè)大操場,而在大操場的中間,有一個(gè)采集欄,里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹,還有一部分便是批評(píng)欄了(里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字)。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一??!

操場的.兩邊中有許多的小柳樹,這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí),柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí),我們都要在這個(gè)操場上列隊(duì),仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子,更是為我們學(xué)校添加了一大特色!

操場里有一些體育用品,如:雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓,一、三、六年級(jí)的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是老師的會(huì)議室,左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所,二樓、三樓是學(xué)前上課的地方,四樓是副課老師的辦公室。當(dāng)然了,這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場。以前這里還有滑梯,滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯,曾無數(shù)次的把褲子劃爛;還有一次我不小心從滑梯上摔了下來,還哭鼻子呢!

教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔;無論是刮風(fēng)還是下雨,那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在,雖然那些常青樹還在,但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候,那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起,砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過,經(jīng)過了一段時(shí)間,柳樹也在偷偷的長大,長出了許多新的柳條。

就要畢業(yè)了,真不知道該怎么辦。對(duì)于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉??!對(duì)于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她們離開!對(duì)于所有教過我的老師,我又是多么的舍熟悉啊!對(duì)于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們??!真想再和他們?cè)谝黄鸷煤玫慕涣鹘涣鳎涣魑覀兪欠襁€有再見面的機(jī)會(huì)?交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)?交流許多許多說不完的話!交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話!

這就是我的母?!宦沸W(xué)。我愛我的母校!

【篇三:我的母校作文】

遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

我這個(gè)學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于2003年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

時(shí)光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時(shí)光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對(duì)我們母愛般的關(guān)懷和愛護(hù)。

我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場,但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時(shí)候,爭相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識(shí)的樂園,成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚(yáng)帆起航的輪船,載著我們暢游知識(shí)的海洋。

我還記得上一年級(jí)時(shí),我想快快的長大,多學(xué)知識(shí),長大為祖國貢獻(xiàn)偉大的力量??涩F(xiàn)在長大了,卻對(duì)母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校,因?yàn)樵谀莾何覍W(xué)到了知識(shí)、友誼、道德、團(tuán)結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。

我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導(dǎo)我的老師的名字叫金明瑞,老師對(duì)我很好,記得上一年級(jí)的時(shí)候,我只考了70、80分,到了二年級(jí)的時(shí)候我就考了第一名,我知道那都是老師細(xì)心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績更上一層樓。

從三年到四年教我的老師姓韓,對(duì)我也很好,對(duì)每個(gè)同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。

從五年到現(xiàn)在都是

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