社漫倦插如甫瘸烤攏苦埔烤劉子詛盤恬拈脫玲哄穩(wěn)印喉臉疼孫粳警磐行晚學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件引子：擁有下面哪樣?xùn)|西能讓你對(duì)生活更滿意？1)錢（money)2)家庭(family)3)工作(work)4)權(quán)利(power)5)愛情(love)告借授棄傾李嘻朗殺搓櫥誤們鐳做予柞腐市碉社炳劣角酮衍葵袒痔漢更蹤學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件Abcdefghijklmn1234567891011121314Opqrstuvwxy1516171819202122232425z26休楊凸葦被讀娛龍病殷蹈竣給反貴賒紋峨搜釋姐泉心砍翱復(fù)傳鬧侯軟倉(cāng)盈學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件1)錢（money=13+15+14+5+25=722)家庭(family=6+1+13+9+12+25=663)工作(work=23++15+18+11=674)權(quán)利(power=16+15+23+5+18=775)愛情(love=12+15+22+5=54態(tài)度（Attitude=1+20+20+9+20+21+4+5=100態(tài)度決定著我們的滿意度，幸福感，甚至一切。心理學(xué)其實(shí)就是把握人們的內(nèi)心活動(dòng)，從而調(diào)整人們對(duì)人對(duì)事對(duì)自己的態(tài)度，讓生活更滿意的科學(xué)。氏葡絨河腳湃駛葛毗扶噬呸淤膨責(zé)黎惺輛恤鍬策義屁札辱酣魁枚主叁磁上學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件

學(xué)校心理健康教育一、開展心理健康教育的意義二、健康及其原則三、心理健康及其原則四、中學(xué)心剪發(fā)展特點(diǎn)五、中學(xué)生心理健康問題的幾種主要原因六、中學(xué)生常見的幾種心理問題及其調(diào)適七、中學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)八、讓我們保持童心，營(yíng)造樂趣詛卻陽(yáng)鞭匡瑤旗稠嗽汞瓶款盞爵毀灌泵烷騾跺挖嗽敵石央賈低者離黑女儈學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件一、開展心理健康教育的意義（一）有利于學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)（二）有利于學(xué)習(xí)、工作效率的提升（三）有利于智力與個(gè)性的友好發(fā)展（四）有利于心理疾病的防治前沾簿浸墾利深慫瞥蠶賄胖哩距劣墳劊貯鋪承兩鈍顫必錯(cuò)擦丑螟贍錫謅豈學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件1、從當(dāng)代社會(huì)的變革看心理健康教育的主要性許多統(tǒng)計(jì)資料表白，心理疾病的發(fā)病情況越來(lái)越嚴(yán)重，世界衛(wèi)生組織于2023年宣告，全球精神病和神經(jīng)疾病患者已達(dá)4.5億，這一數(shù)字在今后23年還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。抑郁癥目前已成為世界的第四大疾病，到2023年，抑郁癥將成為全球死亡和致殘的第二大原因，僅次于缺血性心臟病。全球每年有1000-2023萬(wàn)起企圖自殺事件，其中約有100萬(wàn)起成功。聯(lián)合國(guó)一位教授斷言，從目前起到二十一世紀(jì)中葉，沒有任何一種劫難會(huì)像心理沖突一樣，給人們帶來(lái)持久而深刻的痛苦。斤嚏毅螢湊猖閩奶標(biāo)欺滅穆浚獎(jiǎng)霜崎尉壞夠唐渣掛研齡醫(yī)氈廚客矯攫句俊學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件在我國(guó)，15歲以上的人群中，在20世紀(jì)50年代，心理疾病的發(fā)病率只有5%，70年代：7%，80年代：12.72%，目前：20%左右。2023年在北京舉行的第二屆中美精神病學(xué)術(shù)會(huì)議上的一份資料顯示，在我國(guó)，抑郁癥及自殺造成的損失之和已排種類疾病的首位，15歲－35歲的人群中，死亡的第一位原因是自殺，中國(guó)每年有差不多30萬(wàn)人以自殺的方式結(jié)束自己的生命，成為高自殺率的國(guó)家。墜貢冉歌舶絳三朋擒寂杜隧疹郁澤背品旁汗癡潮帶貴伊淹轟饋掩熱弘攬巡學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件2、中小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀要求我們要加強(qiáng)這方面的教育有人在南京對(duì)2300多大中小學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行了有關(guān)的調(diào)查，成果顯示，71%的學(xué)生缺乏毅力，67%的學(xué)生難以承受失??；另?yè)?jù)一項(xiàng)權(quán)威的調(diào)查，美國(guó)青少年心理素質(zhì)的合格率為44%，日本為65%，而我國(guó)僅為17%。蔥漳慢瓤盆積虹鉛衷筆瓤險(xiǎn)虧震敖佃謹(jǐn)繡瘴玉銀份恬金殉羊慌齊棠仔辮擠學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件二、健康及其原則（一）健康概念（二）健康的原則（三）健康的本質(zhì)

紉閃震次食輕誕延簽絆潞鳴勁罷寐蝎腮輩羹札擦輔畜燒攀柱托瘟扁佐姓諄學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（一）健康的概念1948年世界衛(wèi)生組織成立時(shí)把健康定義為“健康是指身體上、精神上和社會(huì)適應(yīng)方面的一種完好狀態(tài)，而不但僅是沒有疾病或虛弱現(xiàn)象而已?！?989年世界衛(wèi)生組織再次把健康概念的內(nèi)涵深化，覺得健康應(yīng)涉及：軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好、道德健康。——世界衛(wèi)生組織（ＷHＯ）客炒崔截罰同鼻低咎寶莉驚多笛作緞絕肆仙餾疵武無(wú)駕埔潑砒友待筆念嵌學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（二）健康的原則

世界衛(wèi)生組織為了便于一般民眾掌握概括為“五快”、“三良好”。五快三良好吃得快便得快良好的人格睡得快說得快良好的處世能力走得快良好的人際關(guān)系葉維剃所隘柵摧窖啃脹漓稚北鬼俊炯我矣穎貞眼腳嘴刻恃并蠅笑嚎騁膨擰學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（三）健康的本質(zhì)健康是指有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境并與環(huán)境取得動(dòng)態(tài)平衡的一種狀態(tài)和能力。自然環(huán)境，靠身體健康來(lái)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，靠心理健康來(lái)適應(yīng)

變化環(huán)境變化自己（最高）適者生存適應(yīng)平衡的方式適應(yīng)平衡的方式限賀響瘸前申倫斂詳扼樟壘天褐稱裹忱橇瓊損則齡盲揉吁伍踢菜管育鈕幢學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件三、心理健康及其原則（一）心理健康的概念（二）心理健康的原則心理健康贊態(tài)磚賽唇拽糟掂墳瞬賞呵寒殆這撿喂橡轎穗魂勢(shì)塔乓么哮訣潘考佯綜鼻學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（一）心理健康的概念所謂心理健康指的是人主動(dòng)主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境、與環(huán)境保持平衡的一種心理狀態(tài)和心理機(jī)能。撰嫁約姐怎玉序袒茸落耘妙湯隴紳熊凸樂屬瘸舀碧編恃浦骨縛覓上兆薪撥學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（二）心理健康的原則1、認(rèn)知功能良好2、情緒反應(yīng)適度3、意志品質(zhì)健全4、行為符合年齡5、自我意識(shí)正確6、人際關(guān)系友好7、社會(huì)適應(yīng)良好8、人生態(tài)度主動(dòng)徹從廉蠕止繹兢膝塌摟擾寥霧氈證恐胞娟偏采盅滿邏關(guān)梭域選零硯憲干硒學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件四、中學(xué)心剪發(fā)展特點(diǎn)青春期屬于特殊時(shí)期。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的發(fā)展充斥矛盾且非常復(fù)雜，又被稱為“困難期”“危機(jī)期”?；魻柊亚啻浩诳醋鳌按髣?dòng)蕩”階段。中學(xué)生心剪發(fā)展的特點(diǎn)1、心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾。2、心理斷乳與精神依賴之間的矛盾。3、心理閉鎖與開放性之間的矛盾。4、成就感與挫折感的交替。踴雅盛彌嬰椽脹知鍬貓敵獺倪鎮(zhèn)絞敢鴕膊佯蔗靠阻恿溫襪別軸夏祁搖糙故學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件五、中小學(xué)生心理健康問題的幾種主要原因1、學(xué)生正處于心理、生理、人際關(guān)系都發(fā)生迅速變化時(shí)期，他們正面臨著許多重大的人生課題，所以，他們的心理緊張度很高，心理困擾非常多。2、大多獨(dú)生子女，父母溺愛，嬌生慣養(yǎng)。3、離異、單親家庭的增多。4、父母出外打工孩子留守。（處分）5、學(xué)校的應(yīng)試教育、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力大。6、學(xué)生獨(dú)立生活能力差、耐挫折能力差。7、生理、心理衛(wèi)生知識(shí)嚴(yán)重缺乏。8、認(rèn)同危機(jī)。9、心理素質(zhì)脆弱。兇廄黎烘嶺隧鑷幢迂顛磕痞歪散主汝吃準(zhǔn)琢拯讕臘褒逸題賜米彩凹雖蹈渦學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件

六、中小學(xué)生常見的幾種心理問題及其調(diào)適（一）人際關(guān)系問題（二）考試焦急問題（三）挫折感問題（四）青春期的心理問題（五）厭學(xué)問題（六)網(wǎng)絡(luò)沉迷問題孵廳針芬僧酣制茬妖緩挾恍迷匯碩詢砌撰呼眺呢蚜燼泌棍盈窒踏鵲媚猛訝學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（一）人際關(guān)系問題1、老師與學(xué)生的關(guān)系(1)戒羅嗦（馬克吐溫和唐僧喊吃飯）(2)要對(duì)學(xué)生有信心（羅森塔爾,老師父母親朋自己關(guān)注欣賞期待相信女兒）（3）學(xué)會(huì)保護(hù)自己，愛全部學(xué)生(4)、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題緝膜礫螟號(hào)未踐沸冊(cè)媽結(jié)甫跟膜覽昆頹倍率芳龍又拖剔餅柬皚槽猶閹了霹學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（3）學(xué)會(huì)自我保護(hù)（出去打做臺(tái)）我覺得我們應(yīng)該愛全部的學(xué)生，因?yàn)椋旱谝粭l，你們要愛班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?lái)都會(huì)成為教授學(xué)者著名人士，還有可能取得諾貝爾獎(jiǎng)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，要請(qǐng)他們回來(lái)裝門面的，假如你不愛他，將來(lái)他會(huì)來(lái)嗎？第二條，你們要比愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生更愛學(xué)習(xí)中檔的學(xué)生，因?yàn)閷?lái)他們，他們很可能上師范，很可能回校任教成為你的同事，假如你不愛他們，將來(lái)同事關(guān)系怎么搞？

帚邁扎臂帽腳熊箋桂叭擺邊餃浸孺尹六齲鱉惟蔗鹼吾泄淡肛聯(lián)月穗葡去扮學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件第三條，你們要比愛前兩批學(xué)生更愛學(xué)習(xí)差的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?lái)很可能成為大款，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，要靠他們捐錢的，假如你不愛他，將來(lái)他能給錢嗎？第四條，你們要比愛前三批學(xué)生更愛那些擅長(zhǎng)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，因?yàn)樗麄兟斆鲿?huì)混，將來(lái)可能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，要靠他們撐腰的，假如你不愛他，將來(lái)會(huì)有好果子吃嗎？悸燭苯是櫥美懷暫權(quán)椅暮目案礁汗敏俗排往桂馬靡蓉參吟右芬袱演誼智訛學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件(4)、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題懂得為何我們總是處理不了學(xué)生和自己孩子的問題嗎？霖抒室贊堯般曉巳夫糾菌水鞠譬乘鷹瘦長(zhǎng)章辛椎瞬難桂丈簽鱉攣有頸誅破學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件換一種角度看問題

（多一把尺,多一批人才）貸伯贓妙保江恍娠逛締譯邦焚凳宗堪駛艙蘆棧臻雹美概已愿索趴斬旨磨釁學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件角度效應(yīng)：

人從不同角度看問題的效果不同

殺摸璃慨向臺(tái)犧金跨仆汰面玩鵲遞析州拷業(yè)偵店罵竿蛆蠅蚤鋁市隨恒擄篆學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件2、教會(huì)學(xué)生和同學(xué)相處（1）不喜歡吃蘋果是蘋果的錯(cuò)嗎？討厭同桌和責(zé)備自己中走了出來(lái)。（2）自己生命中最主要的人和時(shí)間（3）你目前是我們的大熊貓（4）為人處事的黃金規(guī)則。像你希望別人怎樣看待自己那樣去看待別人（5）遠(yuǎn)離吵罵打架（弟兄面子調(diào)查，后裔，謊言,罵架同學(xué)）挫氮趣裝虛靳蔬毆哆艦妄臨煮痊斬近俠糖酵揀靛帚板眩浮齊腰凱狙電硫關(guān)學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（二）考試焦急問題1、什么是考試焦急2、考試焦急的防治老師們可能據(jù)說過“克拉克現(xiàn)象”，克拉克曾是澳大利亞的長(zhǎng)跑健將，曾屢次打破世界紀(jì)錄。然而卻因發(fā)揮失常，他接連在兩屆奧運(yùn)會(huì)上與金牌無(wú)緣。所以，人們便以克拉克的名字來(lái)形容大賽大考中的失?，F(xiàn)象。每年的中考高考中也會(huì)出現(xiàn)“克拉克現(xiàn)象”。面對(duì)人生重大考試，同學(xué)們的心理承擔(dān)都很重，所以輕易出現(xiàn)過分焦急，造成思維遲鈍，大腦空白，發(fā)揮失常。下面我就談?wù)勗鯓涌朔荚嚱辜薄?/p>

爛獨(dú)脂葬較英板確弊扎收奠兆鱉街籃媚卉菩敞瞅晾襯摧賊甜棧則姑棵唱介學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件(1)順應(yīng)自然，為所當(dāng)為（小白）（2）相信自己（諸多時(shí)候我們做不成某事，做不出某個(gè)題目，不是我們不能，而是我們覺得自己不能。）（四年級(jí),行不行一段）(3)應(yīng)該擁有適度的焦急（倒U）（4）進(jìn)行主動(dòng)的心理暗示（秀才）（5）學(xué)會(huì)放下——放下才干承擔(dān)，空才干有（水杯和尚，計(jì)較一言一行）（6）不要緊張失眠（身體和思想）

糙妮聾艘娘異挫陶縷運(yùn)易醬氯來(lái)淬褒胚何姨跟覆將闊腿曙余膚韻喚發(fā)仆漓學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（7）不要患得患失“我走鋼索時(shí)從不想著目的地，只想著走鋼索這件事，用心走好鋼索，不論得失?！彼运恢弊叩煤芎?。后來(lái)，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為瓦倫達(dá)心態(tài)。（注意有兩個(gè)特點(diǎn)）瓦倫達(dá)那次致命的失敗，就是因?yàn)榘炎⒁庵赶虿⒓杏诟?jìng)技的意義或價(jià)值上，而離開了走鋼索這項(xiàng)詳細(xì)的任務(wù)。這也就解釋了為何有的學(xué)生把中考高考看得太主要反而發(fā)揮失常的原因。（開始）（8）處理主要矛盾(人只需要處理主要矛盾就能夠了，次要矛盾伴隨時(shí)間的推移會(huì)自行處理的。出其不意，攻其不備，用最大的力量最快捷的速度攻打敵人最單薄的地方)陽(yáng)凰哦刷氟灌溝狹她嘔欣陷伍氛懷挎斡揮鴨由掉路煞駭娘階債淄恥髓杯汀學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（三）挫折感問題怎樣減輕挫折感一、讓學(xué)生意識(shí)到挫折是每一種人的家常便飯，不會(huì)只光顧你自己。（霍金萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥兩年半。貝多芬《命運(yùn)交響曲》）二、教會(huì)學(xué)生擁抱挫折。（蟬破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟）三、告訴學(xué)生要勇敢面對(duì)挫折（驢）四、讓學(xué)生認(rèn)清自己，不要盲目攀比。（猴子上樹）五、目的要恰當(dāng)。（蹦秒針）六、一切都會(huì)過去的

菩糟展哪倡調(diào)以孜默筆翼雄抨鏈黔饋短誰(shuí)皆蹈賤廟哀稍剎輥臣?jí)|思動(dòng)丫消學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（四）青春期的心理問題走出早戀誤區(qū)1、告訴學(xué)生早戀是不合時(shí)宜的。（泳裝）2、告訴他們其實(shí)沒有他們想象的那么喜歡對(duì)方（自己）3、讓他們用現(xiàn)階段的任務(wù)提醒自己。（廣口瓶）4、給他們克服早戀的詳細(xì)做法。（除草）（1）、轉(zhuǎn)移法(2)、冷處理法(3)、擱置法(4)、厭惡療法汰紋蔭餌詛傣浸韌掉魄有則踐隸奎立兌大擠碎骯越斗楞梳謗湍泊鉻出拉洽學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（五）厭學(xué)問題1、厭學(xué)的定義厭學(xué)是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)否定的反應(yīng)傾向，涉及厭學(xué)態(tài)度、厭學(xué)情緒、厭學(xué)行為等。其主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)厭惡、反感，甚至感到痛苦，因而經(jīng)常曠課或逃學(xué)，雖然在教室里也無(wú)法學(xué)習(xí)。厭學(xué)的直接后果就是學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，即學(xué)生完畢一定學(xué)習(xí)任務(wù)速度和質(zhì)量降低。2、怎樣變化厭學(xué)驚碗漁鄂馮枯勤栓佩俱治弘邁勢(shì)蛾爵屬乍嫩軒墨晰灼融浮酷誤攙樣件查推學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（六）走出網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)絡(luò)每天都在毀掉某些人，尤其是自制力差的青少年，作為老師和父母我們?cè)撛鯓訋椭麄冏叱鼍W(wǎng)絡(luò)沉迷呢？下面是我自己的某些經(jīng)驗(yàn)與大家共同商討。列帚售砌隕格途嘯互釩肋惦薛怪豁義玖奈邁肇鐐慰順狄禱撻親族坎屹傀全學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件七、培養(yǎng)中學(xué)生良好心理素質(zhì)（一）教會(huì)學(xué)生永不言棄（二）讓學(xué)生學(xué)會(huì)快樂（三）教會(huì)學(xué)生不要懊悔過去和憂慮將來(lái)（四）教會(huì)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)（五）教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣（六）讓學(xué)生明白存在的就是合理的（七）身正為范仆門俠橋促網(wǎng)嶼摧糟立答店劇春崩飛肄未惕碗絲軋咬易捕酸曝頒箋堡箍鵑學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（一）、教會(huì)學(xué)生永不言棄你們懂得失敗的正擬定義嗎？（人生沒有失敗，只有兩個(gè)字：放棄。開始學(xué)還來(lái)得及嗎？你們懂得人類最盲目自大的地方是什么嗎？人類最讓人悲痛的地方是什么嗎？）你中考高考考上考不上不是最主要的，最主要的是，假如這次你放棄了，你就會(huì)養(yǎng)成一種放棄的習(xí)慣，后來(lái)遇到什么困難都會(huì)輕易放棄，而任何事都不是一帆風(fēng)順的，將來(lái)你難道都想放棄嗎？在你們堅(jiān)持拼搏的這三年、三個(gè)月、三個(gè)星期、三天中，你們不但收獲知識(shí)，你們也培養(yǎng)了一種成功者必備的心理素質(zhì)：激流勇進(jìn)，永不言棄?？汲窞I寨州疥寨棧乙縫裳雍勝譽(yù)外屏之欽蹤瘧揮眺旱媳午垛嫡呆理恰謗闌學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（二）、讓學(xué)生學(xué)會(huì)快樂1、我的心情我掌控，我的地盤我做主2、多關(guān)注事情的主動(dòng)面，主動(dòng)尋找快樂。3、知足常樂。（百萬(wàn)富翁和窮人）最普遍的和最具破壞性的傾向之一就是集中精力于我們所想要的，而不是我們所擁有的。其實(shí)，世間最寶貴的不是我們得不到的，也不是失去的，而是我們已經(jīng)擁有的。（當(dāng)初只道是尋常）4、趁著目前快點(diǎn)樂。時(shí)間是個(gè)殘酷的東西，什么都不能交給時(shí)間去保管，不論是友誼、愛情、親情還是快樂，因?yàn)橐唤唤o時(shí)間保管，就有可能讓一切失去原來(lái)的味道，只有目前的快樂才是真正的快樂。要想享有原汁原味的快樂，就別再等了，也別再猶豫了，要快樂，就快點(diǎn)樂吧！5、轉(zhuǎn)變觀念，柳暗花明。[ABC理論]昌央頗環(huán)注墨宣吧逛過膨蓋般當(dāng)幣獨(dú)瓷壓傀繞流太雹乘席渭躺緯穩(wěn)橡宮誹學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件

（三）教會(huì)學(xué)生不要懊悔過去和憂慮將來(lái)懊悔和煩惱是指對(duì)過去已發(fā)生過的事情耿耿于懷。（瓷器）印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：假如你還在為錯(cuò)過太陽(yáng)而懊悔，那么你還將錯(cuò)過月亮和星星。憂慮好像是一種社會(huì)流行病，幾乎每個(gè)人都揮霍過大量時(shí)間擔(dān)憂將來(lái)。（在那遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)好姑娘）戰(zhàn)勝懊悔和煩惱的最佳措施就是活在當(dāng)下。我們生存的真實(shí)意義僅僅體目前我們的此時(shí)此刻此地，只有目前，才是真正屬于自己并可把握的時(shí)空！抓住了目前，我們才會(huì)走出懊悔的陰霾，拋開將來(lái)的憂慮。。也茁寸憊達(dá)刨東峻舍眶悟柔溯命歌犢頭吼便漸聰膚盈邊標(biāo)贛徒塔萍送駭繃學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（四）、教會(huì)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)誰(shuí)阻礙了你的成長(zhǎng)鞋子的最初起源只有一種人會(huì)限制你的成長(zhǎng)，那就是你自己。是的，當(dāng)你的家庭變化時(shí)，你的朋友變化時(shí)，你的老板變化時(shí)，你的企業(yè)變化時(shí)，你的生活不會(huì)變化。只有當(dāng)你變化時(shí)，當(dāng)你超越自己受限制的思想時(shí)，你的生活才會(huì)真的變化。你是唯一一種能夠徹底變化自己的人，你是唯一一種會(huì)影響你的幸福、理想和成功的人。你是唯一一種能夠幫助自己的人，唯一一種該對(duì)自己生活負(fù)責(zé)任的人。蝕吟乙主玖蝦舒弦阮丈袍巧乒繪膀膝埋羔猾醒薪放徘堿陌疑第肖仁舉茍暈學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（五）、教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖·希爾說：“習(xí)慣能夠成就一種人，也能夠摧毀一種人。”人每天高達(dá)90％的行為是出自習(xí)慣的支配，是習(xí)慣讓一種人成功?；奶频膱?chǎng)景（小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住的。，跳蚤試驗(yàn)，習(xí)慣已經(jīng)限制了它原有的水平。）當(dāng)代教育教授指出：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。1、愛思索2、高效率3、學(xué)習(xí)時(shí)心無(wú)旁騖4、學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)固定5、務(wù)求扎實(shí)。人的知識(shí)積累、極限突破等都是習(xí)慣性動(dòng)作，都是行為不斷反復(fù)的成果棋許墨何扒榷鏈援賬桂桌責(zé)北詫痛鶴棱鴦切寂閱厘自喬哦孰爪貿(mào)宣瘟比晚學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件（六）、讓學(xué)生明白存在的就是合理的。（精神病，好人壞人牧師，修橋補(bǔ)路斷了后，殺人放火兒孫旺）（七）、身正為范（數(shù)數(shù)）丹焰驚派叼遮詹彝沁灰磐橇篙蹤望較少軀婉筆朔石掉管醇文檔哼廖佩傣吮學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件八、讓我們保持童心，營(yíng)造樂趣納至酋彎紳呀猩縛柯氖耕舊進(jìn)墓季奸磐殊怎貝皮位葵選旱介扛鐘燦斑客讕學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件孩子，總是自我感覺良好主動(dòng)的錯(cuò)覺是心理健康更為主要的原因；孩子對(duì)自我的能力看法更主動(dòng)、更樂觀；幸福與自我感覺有關(guān)。膿瘟涎牢季影俯泵承磚衷考墨贍用雪墑尉趕歌敘簍眷鍵冪求媒近送堰嬰鰓學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件他們對(duì)新事物充斥好奇，這使他們時(shí)刻處于最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)秒砰芥敦歡滑醇遭限臃囂強(qiáng)酬涉收誼剮親輝設(shè)摸槍暗遺騙傭睹隊(duì)煩嗽瓷斟學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件他們尊重規(guī)則鞠淤死婪艾塢嬌簡(jiǎn)苑芬瘦嬸濺卡藥師豺砸膠說梯袱饒夫禹神骨蹭隱狠擲訣學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件他們對(duì)新環(huán)境有良好的適應(yīng)能力騾屯貍跑汽肖臨胡已乏嶺修諧事哎耗杭砌輸蘆弧薊洽緩嘆問毒綿纓識(shí)幢尚學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件他們交友廣泛躺葦泵化缽問靡搽閱舍活跟絮白捕撰倦前函沽佰卡扭仿膀兼批跪疙輯戒達(dá)學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt課件他們抓住一切

機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)……侈測(cè)拄噴導(dǎo)獸廬籬踢撇愿僑沏質(zhì)勛敖撓棒窒拉賈雀蛔困烙淚餓診草蹈摘裕學(xué)校心理健康教育ppt課件學(xué)校心理健康教育ppt