異分母分數(shù)加減法等級優(yōu)良輕微污染占全月天數(shù)的幾分之幾為改善空氣質(zhì)量狀況,某市實施了“藍天工程”。下表是該市2012年9月的空氣質(zhì)量狀況。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？等級優(yōu)良輕微污染占全月天數(shù)的幾分之幾為改善空氣質(zhì)量狀況,某市實施了“藍天工程”。下表是該市2012年9月的空氣質(zhì)量狀況。質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？質(zhì)量等級為良的天數(shù)比輕微污染的天數(shù)多占全月天數(shù)的幾分之幾？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？空氣質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？0.40.5+=0.9=0.9

等級優(yōu)良輕微污染占全月天數(shù)的幾分之幾把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)：空氣質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？++圓的用表示

圓的用表示

圖示法：

空氣質(zhì)量等級為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾？

先通分：

想一想：三種計算方法有什么異同？這兩種方法都是把分母不同的分數(shù)轉(zhuǎn)化成分母相同的數(shù)，但前者畫圖有些麻煩，后者比簡捷。這種方法有一定的局限性。當(dāng)分數(shù)不能化成有限小數(shù)時，就得不到準確的結(jié)果。++溫馨提示異分母分數(shù)相加時，先通分，再按照同分母分數(shù)的加法法則進行計算。空氣質(zhì)量等級為良的天數(shù)比輕微污染的天數(shù)多占全月天數(shù)的幾分之幾？計算結(jié)果要約成最簡分數(shù)

異分母分數(shù)加減法通分轉(zhuǎn)化成同分母分數(shù)加減法按照同分母分數(shù)加減法的方法進行計算計算結(jié)果要約成最簡分數(shù)歸納異分母分數(shù)加減法的計算方法:1.填一填=(

)+(

)=(

)

2.先涂一涂，再寫出得數(shù)。5879

（1）從圖書館到少年宮一共多少千米？3.

（2）從小明家到圖書館比從小明家到少年宮近多少千米？

3.（3）小明從家經(jīng)少年宮到學(xué)校要走1千米，少年宮離學(xué)

校有多遠？

3.+=+=+=+=

–=–=–=–=（a和b均是非0的自然數(shù)，a<b，并且a和b是互質(zhì)數(shù)。)+–兩個分數(shù)的分子都是1，分母互質(zhì)。4.算一算，看看還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？=

a×b

b+a=b–a

a×b

.異分母分數(shù)加、減法的計算方法:異分母分數(shù)相加、減,先通分,化成同分母分數(shù),然