覽山科技“第二課堂成績單”管理系統(tǒng)建設方案第二課堂成績單管理系統(tǒng)建設方案武漢覽山科技股份有限公司2018年3月23日目錄1 建設目標 32 設計理念 42.1、針對高校團委的主要功能設計 42.2、針對高校學生的主要功能設計 43 系統(tǒng)功能介紹-高校管理端功能（WEB端） 53.1、系統(tǒng)設置 53.2、消息管理 63.3、活動管理 73.3.1評價管理 73.3.2活動分類 83.4、部落管理 93.5、二課管理 93.6、數據中心 104 系統(tǒng)功能介紹—移動端功能（微信端） 114.1、活動管理 114.2、部落管理 114.3、日程表管理 114.4、第二課堂成績單 124.5、個人頁面 125 價值與優(yōu)勢 135、綜合素質證明功能。系統(tǒng)最終生成的“共青團第二課堂成績單”是對大學生參與第二課堂活動、拓展綜合素質的組織認可和權威證明，是服務大學生求職就業(yè)的有力“憑證”。系統(tǒng)功能介紹-高校管理端功能（WEB端）、系統(tǒng)設置系統(tǒng)用戶是指學校的管理用戶，只能通過管理后臺登錄。超級管理員可查看本校所有的管理員信息，并可以對管理員賬號進行編輯、停用等操作。系統(tǒng)管理員可以添加新的用戶，包括管理員用戶和學生用戶，可進行批量導入操作。新建用戶時需分配用戶角色。管理員可查看本校所有的用戶角色，并進行編輯和刪除操作。系統(tǒng)管理員可以添加角色，設置角色名稱、角色類型，并賦予相應的管理權限。組織機構管理，增加新的院系、社團、班級、學生會組織等，支持刪除和編輯的操作。個人賬號管理主要是實現用戶對個人信息的管理，包括設置個人信息，修改昵稱、郵箱、手機號碼、QQ號等。用戶管理主要是對學生用戶進行管理，不包含管理員用戶。系統(tǒng)管理員可以添加、刪除、批量導入和批量刪除賬號，支持按學院、專業(yè)、班級、姓名等分類查詢。修改學生用戶基本信息，初始化登錄密碼，用戶基本信息預覽，新建用戶賬號。系統(tǒng)設置如下三類用戶：1、管理員用戶包括平臺管理員（由武漢覽山科技股份有限公司相關項目團隊擔任，只負責系統(tǒng)維護、迭代升級）、高校管理員（包括校院兩級管理員只要負責學校學院平臺的管理維護）、社團管理員（主要由部社團負責人擔任，主要負責社團成員管理、活動管理）。2、學生用戶指在校大學生，學生用戶信息由高校管理員統(tǒng)一導入，不對外開放注冊。3、社團用戶社團指的是負責發(fā)起、管理第二課堂活動的各類組織，主要包括學校團委組織（校團委、院系團委或團總支、班級支部）、院校黨政管理部門、學生會組織（校學生會、研究生會、院學生會）、學社聯(lián)組織（校學社聯(lián)、院學社聯(lián)）、學生班級、學生自組織等。、消息管理校院兩級管理員對所轄范圍內的通知公告、用戶評論、用戶舉報等內容進行管理，可以發(fā)布和管理通知公告、管理用戶評論、處理用戶舉報信息等。管理員查看、發(fā)布通知，可指定其權限范圍內接受通知的對象，撤回查看已發(fā)布的通知，按發(fā)布時間、發(fā)布范圍和標題關鍵字搜索相應的通知，管理員通過此模塊實時查看已通知人數和已閱人數。開啟/關閉用戶對已發(fā)布通知的評論功能，關閉某用戶的評論內容，則該評論不可見。管理員可以查看并處理系統(tǒng)內的舉報信息，包括被舉報對象，舉報內容，舉報時間和舉報類型。舉報學生用戶通過時，會從部落里踢出該用戶；舉報活動通過時，系統(tǒng)會關閉活動、取消報名。如果活動已經開始，則撤銷所有的素拓記錄。、活動管理用戶登錄后，系統(tǒng)首頁可以顯示熱門的社團及活動，用戶可以進行快速瀏覽，也可點擊社團或活動瀏覽詳情，并申請加入社團或參加活動。另外，用戶可以在該頁面分類瀏覽活動，可以根據相應權限發(fā)起活動、報名參加活動、管理活動等。校院兩級管理員對所轄范圍內的活動進行管理，包括對優(yōu)秀的活動進行置頂和推薦，對不良的活動進行取消和關閉，對活動進行審核、分類以及設置相應的評價標準（學時、學分等）。評價管理評價管理，即記錄評價體系，是“第二課堂成績單”的實施核心，主要是針對學生參與第二課堂活動的情況，建立系統(tǒng)的記錄、審核、評價機制。記錄評價體系的建立應堅持“客觀為主，兼顧主觀”的原則，以科學的量化標準為依據，可包括3個層面的評價方式。1、記錄式評價：根據既定的“第二課堂成績單”課程體系，對學生的課程參與過程和成果進行真實客觀的記錄，同時依據活動種類、等級、參與方式的不同，在記錄中予以反映。2、學分式評價：可對“第二課堂成績單”中的課程設定學分，對學生參與第二課堂情況進行規(guī)范化管理，以是否完成學分作為其參與課程的重要評價標準。3、綜合式評價：可結合學校育人的目標指向，根據學生參與第二課堂活動情況，對學生進行綜合能力的描述性評價，形成評價報告。活動分類課程項目體系是“第二課堂成績單”的實施基礎，本質上是對第二課堂活動的分類整合和體系構建，本系統(tǒng)中將“第二課堂成績單”的課程項目體系分為7個類別：思想成長、實踐實習、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動、社會工作、技能特長。1、思想成長模塊主要記載學生入黨、入團情況，學生參加黨校、團校培訓經歷，學生參加思想引領類活動經歷，以及獲得的相關榮譽。2、實踐實習模塊主要記載參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、就業(yè)實習、崗位見習及其它實踐活動的經歷，參加與港澳臺及國際交流訪學的經歷，以及獲得的相關榮譽。3、志愿公益模塊主要記載參與“大學生志愿服務西部計劃”及支教助殘、社區(qū)服務、公益環(huán)保、賽會服務、海外服務等各類志愿公益活動的經歷，以及獲得的相關榮譽。4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊主要記載參與各級各類學術科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽和活動的經歷及獲得的相關榮譽，以及發(fā)表論文、出版專著、取得專利等情況。5、文體活動模塊主要記載參與文藝、體育、人文素養(yǎng)等各級各類校園文化活動的經歷，以及獲得的相關榮譽。6、社會工作模塊主要記載在校內黨團學（含學生社團）組織的工作任職履歷、在校外的社會工作履歷，以及獲得的相關榮譽。7、技能特長模塊主要記載參加各級各類技能培訓的經歷，以及獲得的相關榮譽。、部落管理管理員對所轄范圍內的所有社團進行管理，包括社團的審核、添加，社團信息的編輯、修改，社團成員的監(jiān)督、管理以及違規(guī)社團的禁言、解散等。用戶可以在該頁面分類瀏覽社團，并選擇社團申請加入。另外，用戶可以創(chuàng)建社團、管理社團。、二課管理校院兩級管理員對所轄范圍內的用戶生成的第二課堂成績單進行管理，包括成績單的查詢、預覽和導出，成績單記錄內容的補錄、審核等功能。其中，補錄是對未通過網絡系統(tǒng)發(fā)布的活動進行錄入的特殊通道。成績單的設計要堅持以學生需求為中心、以社會需求為導向，強調客觀性、價值性、簡便性，對學生在第二課堂的表現進行權威認證，對學生表現出的綜合能力素質進行全面反映?！暗诙n堂成績單”主要包括：學生基本信息、活動類別（即課程體系）、活動名稱、活動時間、活動屬性或級別（可設計為國家級、省部級、學校級等）、活動評價（學分、學時、獲獎等）、活動認證（即客觀記錄參與情況）等7個方面。最終生成的成績單作為官方資料可放入學生檔案，也可作為升學及求職依據供學生使用，作為人才評價依據供單位及社會使用，、數據中心數據中心是記錄、評價、審核學生參與第二課堂活動情況的主要工作平臺，校院兩級管理員可以查閱所轄范圍內的相關數據并進行統(tǒng)計分析，基于此建立第二課堂大數據庫。通過大數據分析，學校可分析、評估、調整各類活動的實施方式，以貼合學生需求、實現更大成效。數據中心具備以下基本功能：1、學生用戶可通過本系統(tǒng)自主選擇已參與的第二課堂活動記錄形成本人的“第二課堂成績單”。2、學校管理用戶可通過系統(tǒng)進行活動發(fā)布、過程管理、收集反饋，監(jiān)督、考核、評價、認證學生參與第二課堂情況。3、社會用人單位用戶可通過專門的學生信息查證入口，為在招聘用人中選擇學生、評價學生提供重要參考依據。系統(tǒng)功能介紹—移動端功能（微信端）移動端主要針對學生用戶，通過微信端登錄系統(tǒng)即可在線報名、簽到和評論，實時查看關注部落動態(tài)和活動情況，生成第二課堂成績單。首次登錄時系統(tǒng)會展示出一系列的興趣標簽，選擇感興趣的標簽系統(tǒng)會自動匹配相應的部落和活動。在個人頁面，可查看已關注的或者已加入的部落信息，并能按時間軸查閱自己的二課活動軌跡。、活動管理對活動進行分類展示和快速發(fā)布，具備活動關注、分享、報名、花絮展示、簽到、評論、評價、獎項設置、頒獎、管理等功能。另外，學生成功報名參加活動后，該活動將自動進入個人日程表。學生參與活動的名稱、時間及獲得的獎項、學分、學時等評價信息自動進入第二課堂成績單。、部落管理對部落進行分類展示和快速創(chuàng)建，具備部落關注、分享、成員管理、部落標簽、部落名片等功能。管理員可以給社團成員賦予名片（社團成員在該社團的職務、職責），也可以給成員分配權限。部落成員任職情況會自動進入第二課堂成績單。、日程表管理自動生成日程表，對學生用戶成功報名的活動按日期進行提示。如果能實現與教務系統(tǒng)對接，則可以將第一課堂學習課程和第二課堂實踐活動整合在一起，既方便學生用戶合理分配第二課堂參與時間，也能更直觀地展示每天的課程安排。、第二課堂成績單可以查閱自己的第二課堂活動記錄，并生成和導出自己的第二課堂成績單。第二課堂成績單管理，包括第二課堂成績單的生成、瀏覽、下載、打印。線下組織開展的活動可以進行補錄申請，管理員審核通過后即可計入到第二課堂成績單中。、個人頁面可以查看和編輯個人信息，查看個人日程表及評論，查看與用戶相關的活動及部落的提示信息，查看各活動的簽到情況和獲獎情況，也可以對安全保護、隱私信息、消息推送等進行設置。價值與優(yōu)勢產品地區(qū)優(yōu)勢劣勢覽山科技武漢興趣標簽，準確匹配第二課堂活動和部落；三種評價方式：記錄式評價、學分式評價、綜合式評價，完全滿足共青團關于第二課堂成績單建設的指導性要求；個性化定制，在本系統(tǒng)原有基礎上根據學校實際情況進行修