幼兒園中班音樂《造飛機》教學(xué)設(shè)計1.課程背景音樂是幼兒園重要的課程之一，既可以促進幼兒的身體和智力發(fā)展，也可以培養(yǎng)幼兒情感、語言和社交能力。本節(jié)課的背景是幼兒園中班，教學(xué)內(nèi)容是《造飛機》這首兒歌。2.教學(xué)目標通過本課的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)當達到以下目標：了解《造飛機》兒歌的歌詞；掌握歌曲的基本節(jié)奏和調(diào)式；能夠正確演唱《造飛機》；通過音樂表現(xiàn)技巧，理解歌曲所表達的內(nèi)容。3.教學(xué)準備教學(xué)材料：《造飛機》歌曲、音樂播放器；教學(xué)工具：幻燈片、板書、翻版；教學(xué)環(huán)境：幼兒園音樂教室。4.課時安排本節(jié)課總計一課時，安排如下：時間內(nèi)容0-5分鐘課程導(dǎo)入5-15分鐘歌曲學(xué)習(xí)15-25分鐘歌曲演唱25-30分鐘歌曲表演30-40分鐘歌曲賞析40-50分鐘幼兒創(chuàng)作50-60分鐘教學(xué)評價和5.課程內(nèi)容5.1課程導(dǎo)入為了引起幼兒們的興趣，本節(jié)課開場先播放一段關(guān)于飛機的視頻，讓幼兒們看到飛機在空中飛行的場景，并了解到飛機是什么樣子，飛機能夠飛在多高的高度等等。老師可以引導(dǎo)幼兒一起探討，了解一些基本的飛機知識。5.2歌曲學(xué)習(xí)讓幼兒們看著幻燈片上的歌詞，聽取幾遍音樂后，一起唱出歌曲。在學(xué)唱歌曲的時候，老師應(yīng)該要注意以下幾點：歌曲節(jié)奏：讓幼兒打拍子來聽一遍歌曲，讓幼兒們在洋溢的氣氛中，感知歌曲的節(jié)奏感和節(jié)奏特征；歌曲調(diào)式：讓幼兒們在模仿中學(xué)習(xí)歌曲的拍子以及調(diào)式，提高幼兒對音樂的掌握和理解；歌曲發(fā)音：教師要檢查幼兒的發(fā)音準確性，授課的時候，要刻意把每個字發(fā)出來讓幼兒聽清楚。5.3歌曲演唱在幼兒學(xué)習(xí)了歌曲的基本節(jié)奏和調(diào)式后，老師應(yīng)該給每一個孩子機會來演唱歌曲。在演唱歌曲的過程中，老師要多鼓勵孩子，讓孩子們不斷感受到自己的進步。5.4歌曲表演在歌唱末尾部分，作為小組成果，幼兒們可以表演出創(chuàng)意，圍繞制造飛機的主題，進行展示?？梢允呛⒆觽冇H手制作的飛機，也可以是舞蹈和戲劇的形式等多種形式。5.5歌曲賞析在課程學(xué)習(xí)的最后階段，讓幼兒們聽老師介紹歌曲的背景和作者、制作一些表演視頻，以及讓幼兒們分享他們的觀點和經(jīng)驗心得。這樣能夠增強幼兒對音樂的了解和愛好，培養(yǎng)他們對藝術(shù)的理解和欣賞能力。5.6幼兒創(chuàng)作通過今天的課程學(xué)習(xí)，孩子們應(yīng)該對制造飛機、欣賞音樂、參與表演等方面有了一定的了解。在這一環(huán)節(jié)，老師將教授幼兒們?nèi)绾蝿?chuàng)作他們自己的音樂作品，這有助于讓孩子們更好地表達自己內(nèi)心的世界，增強幼兒的創(chuàng)造力。6.教學(xué)反思首先，本次授課，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)、提高學(xué)生參與度做得比較好。其次，在學(xué)習(xí)唱歌部分，有些孩子難以掌握歌曲的基本節(jié)奏和調(diào)式，導(dǎo)致他們不能很好地完成演唱想要達到的效果，下面我會思考能否通過更好的方法來解決這個問題。其次，在教學(xué)過程當中，教師交代的一些動作比較單一、缺乏趣味性。針對這種情況，我將會尋找更多有趣的音