XXXX中學(xué)“青藤成長(zhǎng)協(xié)作體”實(shí)施方案“青藤成長(zhǎng)協(xié)作體”是XXXX中學(xué)青年教師成長(zhǎng)協(xié)作團(tuán)體。青年教師是教師隊(duì)伍的有生力量，是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的希望。青年教師發(fā)展是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，有效指導(dǎo)、幫助青年教師在既定階段內(nèi)熟悉教學(xué)工作，盡快提升教育教學(xué)水平，XXXX中學(xué)特組建“青藤成長(zhǎng)協(xié)作體”，并制訂本章程。一、協(xié)作體活動(dòng)主題學(xué)習(xí)·樂享·創(chuàng)新·成長(zhǎng)二、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，強(qiáng)化措施，積極促進(jìn)青年教師穩(wěn)健成長(zhǎng)、快速成才。依托校內(nèi)外名優(yōu)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)、教師群體的互學(xué)互助以及教師本人的個(gè)人努力，努力營(yíng)造有助于青年教師成長(zhǎng)的良好氛圍和健康向上的教研文化，積極提供平臺(tái)，使青年教師在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、執(zhí)教水平等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步，縮短適應(yīng)周期，加快成長(zhǎng)步伐，提升成才速率，盡快實(shí)現(xiàn)青年教師專業(yè)化發(fā)展。三、培養(yǎng)目標(biāo)幫助青年教師樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，不斷提高師德修養(yǎng)，不斷提高班級(jí)管理水平和課堂教學(xué)能力，不斷提高教育科研能力，幫助青年教師逐步成長(zhǎng)為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為青年教師較快成長(zhǎng)為校級(jí)、市級(jí)骨干教師奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、培養(yǎng)對(duì)象五年內(nèi)參加工作的青年教師。五、主要措施按照“名師引領(lǐng)，廣義學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，互助提升”的原則，組織開展形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)“導(dǎo)、學(xué)、研、賽、獎(jiǎng)、評(píng)”等相結(jié)合的綜合促進(jìn)機(jī)制，提高青年教師綜合素質(zhì)；通過(guò)學(xué)科專業(yè)和教學(xué)能力等基本功的訓(xùn)練，不斷提升教師隊(duì)伍的整體水平。（一）建立健全青年教師成長(zhǎng)檔案學(xué)校建立健全青年教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)青年教師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)、指導(dǎo)學(xué)生、個(gè)人研修、參與活動(dòng)等情況進(jìn)行及時(shí)跟蹤，并以積分累加的方式進(jìn)行內(nèi)部評(píng)價(jià)，在不增加老師身心負(fù)擔(dān)的前提下，讓評(píng)價(jià)有據(jù)可查。（二）開展崗位練兵活動(dòng)1.專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)本著學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，激勵(lì)和引導(dǎo)青年教師潛心研讀教育理論書籍，不斷汲取和豐富專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高理論水平，并運(yùn)用先進(jìn)的教育理念改進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型群體，讓學(xué)習(xí)成為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式，使他們從學(xué)習(xí)中汲取智慧，在實(shí)踐中生成智慧，在反思研究中提升智慧，成為智慧型教師。學(xué)校每學(xué)年至少組織一次有一定規(guī)模的讀書交流分享會(huì)，組織一次名師論壇，組織一場(chǎng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相融合的培訓(xùn)或交流。2.崗位素養(yǎng)大練兵切實(shí)開展青年教師“教學(xué)基本功”比創(chuàng)活動(dòng)，組織教師苦練教學(xué)基本功。一是開展粉筆字、鋼筆字訓(xùn)練；二是開展演說(shuō)或?qū)懽髂芰τ?xùn)練；三是開展現(xiàn)代教育技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力訓(xùn)練；四是開展以教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、片段教學(xué)為主要內(nèi)容的基本功訓(xùn)練，每學(xué)年至少上一次校級(jí)以上（含校級(jí)）公開課或匯報(bào)課。學(xué)校要充分發(fā)揮教科研在學(xué)校教育改革與發(fā)展中的先導(dǎo)作用，結(jié)合實(shí)際積極開展各項(xiàng)教育科研活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師教育科研意識(shí)，努力提高他們的教育科研能力。“師傅”要帶領(lǐng)青年教師參與課題研究、校本課程開發(fā)、論文撰寫等。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)青年教師三年內(nèi)人人參與課題、人人參與校本設(shè)計(jì)、人人發(fā)表論文（市級(jí)匯編及以上）的目標(biāo)。4.班主任工作大練兵學(xué)校要根據(jù)新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)，積極探索、改進(jìn)班主任工作方法，提高德育工作實(shí)效，要廣泛利用校本培訓(xùn)活動(dòng)，積極開展“班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策與法規(guī)”等為主題的系列班主任培訓(xùn)工作。同時(shí)，學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)主題班會(huì)的德育功能,研究主題班會(huì)的課型和活動(dòng)設(shè)計(jì)，在主題班會(huì)的實(shí)踐中加深對(duì)新課程改革教育理念的理解，培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代化班集體建設(shè)意識(shí)、綜合能力強(qiáng)的班主任群體。（三）開展“健康生活”活動(dòng)1.強(qiáng)健體魄身體是革命的本錢。為緩解青年教師的生活工作壓力，提高青年教師的健身意識(shí)和健康水平，“青藤成長(zhǎng)協(xié)作體”成員可根據(jù)各自興趣愛好或需求，提請(qǐng)組建長(zhǎng)跑、健美操、瑜伽、騎行等俱樂部，來(lái)帶動(dòng)青年教師們健康生活、健康工作。2.多彩生活生活中，不能只有工作。為豐富青年教師的業(yè)余生活，增進(jìn)青年教師的相互了解，讓青年教師感受學(xué)校大家庭的溫暖，學(xué)校要積極搭建平臺(tái)，組織青年教師參加形式多樣的聯(lián)誼活動(dòng)，展示青年教師的良好風(fēng)貌，拓寬青年教師的交際面，助力青年教師的美好未來(lái)。六、保障措施1.學(xué)校黨政工共同關(guān)注“青藤成長(zhǎng)協(xié)作體”的運(yùn)行，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師培養(yǎng)工作提出指導(dǎo)性意見，并從政策、資金、場(chǎng)地等方面積極促成有意義的各項(xiàng)活動(dòng)。2.成立工作組織機(jī)構(gòu)。各處室充分認(rèn)識(shí)加快青年教師培養(yǎng)、提升青年教師整體素質(zhì)的重要性和必要性，成立