中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力理解技巧課件英語(yǔ)聽(tīng)力理解是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要一環(huán)，掌握英語(yǔ)聽(tīng)力理解技巧對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，本課件將為你介紹多種有效技巧。聽(tīng)力理解挑戰(zhàn)1難度增加人物發(fā)音的不同、語(yǔ)速變快、縮寫用語(yǔ)等，往往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力理解的挑戰(zhàn)。2口音及語(yǔ)調(diào)當(dāng)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)語(yǔ)言口音及語(yǔ)調(diào)差異大時(shí)，聽(tīng)力難度會(huì)增加。3聽(tīng)力疲勞聽(tīng)的時(shí)間越長(zhǎng)，注意力難以維持，聽(tīng)力疲勞會(huì)導(dǎo)致效率降低。4分心場(chǎng)景干擾、與主題無(wú)關(guān)的提示信息等，會(huì)讓人很容易走神。提高技巧筆記有針對(duì)性地記筆記有助于理解、記憶和檢查聽(tīng)力材料。耳機(jī)使用耳機(jī)可降低音頻干擾，提高音頻質(zhì)量。查字典當(dāng)了解某個(gè)生詞的意義和用法時(shí)，語(yǔ)言理解會(huì)更容易。與母語(yǔ)者對(duì)話接受母語(yǔ)者的聽(tīng)力訓(xùn)練，可以快速提高自己的聽(tīng)力水平。有效的聽(tīng)力技巧1預(yù)判及猜測(cè)從語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、上下文中猜測(cè)未知單詞含義。2壓縮信息將聽(tīng)到的信息進(jìn)行壓縮和概括，減輕學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力負(fù)擔(dān)。3記筆記學(xué)員可以用簡(jiǎn)單的符號(hào)或縮寫方式提取有用的信息，方便復(fù)習(xí)。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)相關(guān)技巧重音定位重讀單詞可以讓語(yǔ)音更加有節(jié)奏感，也有助于明確單詞中要表達(dá)的意思。詞尾語(yǔ)調(diào)跟讀老師的聲調(diào)，注意語(yǔ)調(diào)的起伏，從而感知語(yǔ)氣和情感表達(dá)。詞匯重復(fù)說(shuō)話者的重復(fù)表明他們認(rèn)為聽(tīng)眾沒(méi)有理解或者聽(tīng)到了不正確的信息。語(yǔ)速變化說(shuō)話者可能刻意減速或加速，這有助于學(xué)習(xí)者理解一些復(fù)雜的語(yǔ)法或內(nèi)容。聽(tīng)力失誤焦慮應(yīng)對(duì)做好聽(tīng)力之前的準(zhǔn)備，如全身放松、擺正狀態(tài)，讓自己保持鎮(zhèn)定。疲勞處理學(xué)習(xí)者注意聽(tīng)力時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，適當(dāng)休息，保證良好的身體狀態(tài)。失誤糾正搞清自己的錯(cuò)誤原因是重要的，獲得反饋信息并意識(shí)到自己掌握聽(tīng)力技巧的程度，有助于提高。認(rèn)知心理學(xué)1順序繪圖將語(yǔ)音信息可視化，例如將圖片畫出來(lái)，再根據(jù)自己的所得信息嘗試?yán)斫狻?思維導(dǎo)圖通過(guò)思維導(dǎo)圖，減少信息冗余和相關(guān)信息對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。3有組織的記憶對(duì)聽(tīng)到的信息加以編目整理，使用不同的顏色和符號(hào)區(qū)分分類，可以更容易回憶和理解。常見(jiàn)錯(cuò)誤不關(guān)注場(chǎng)景注意聽(tīng)力理解的上下文，穿插語(yǔ)言語(yǔ)境到聽(tīng)力訓(xùn)練中。字面翻譯不要簡(jiǎn)單依賴翻譯軟件，跨越語(yǔ)言障礙的關(guān)鍵在于理解。重讀過(guò)多重讀單詞過(guò)多,會(huì)誤導(dǎo)學(xué)習(xí)者對(duì)句子結(jié)構(gòu)的理解,失去理解句意的重要語(yǔ)調(diào)。重視耳覺(jué)大家不應(yīng)僅僅只依賴眼睛來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)力同樣的重要。提高聽(tīng)力的資源有聲讀物配有相關(guān)的文本，通過(guò)聽(tīng)力與閱讀相結(jié)合的方式，提高理解和記憶。英文播客選擇自己感興趣的主題，讓學(xué)習(xí)