小學(xué)生演講比賽詩歌【篇一：小學(xué)經(jīng)典詩文朗誦稿】經(jīng)典古詩文誦讀之春夏秋冬開場白男合：敬愛的老師女合：親愛的同學(xué)們合：大家好！男合：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。女合：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。甲乙男女合：穿城小學(xué)四三班經(jīng)典古詩文朗誦——現(xiàn)在開始！第一篇春之歌甲男：春天是一幅水彩畫，艷麗而真切。春天孕育著生命與希望，春給人以鼓舞和信心，引來無數(shù)的文人墨客對它的贊美。甲女：可春天到底在哪里呢？乙男：早春的柳樹發(fā)出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無比美妙。這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰剪裁出來的呢？（女齊）詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。乙女：生機(jī)勃勃的春天，春意盎然，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？（男齊）游園不值南宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。甲男：春，暖人心脾：（男齊）“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！奔着捍?，沁涼潤透：（女齊）“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！币夷校捍?，酒里飄香：（男齊）“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！奔偃顼L(fēng)是有顏色的，我覺得秋天的風(fēng)是金黃色的。吹黃了金黃色的麥子，吹熟了果園里的果實(shí)，吹落了樹上的葉子。這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。假如風(fēng)是有顏色的，我覺得冬天的風(fēng)是白色的：吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花，吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。這是一陣快樂的風(fēng)。啊!四季的風(fēng)是五彩的，我們的中國夢女：我的夢不在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國；男：我的夢就屹立在東方的熱土！女：我的夢啟航于長江；男：我的夢孕育于黃河！女：我的夢，像一面神奇的鏡子：一面冰雪；一面焰火——男：我的夢，是一陣永久的春風(fēng)：向北舉起劈荊斬棘的镢頭；向南展開村口母親的微笑??女：我的夢，化作光明歲月；幾經(jīng)險(xiǎn)阻，為何長燃不熄！男：我的夢，追隨正義之火；幾經(jīng)風(fēng)波，為何高擎不落！女：它沐浴著艷麗的霞光，在太陽下巍峨！男：它點(diǎn)亮那閃亮的星座，在月光下閃爍！女：這是我的夢!？男：這也是我的夢！大合：這是我們的中國夢！你從五千年的壁畫中飛來——打開瑰麗壯闊的屏幃??你駕著喜馬拉雅山脈，馳騁于天南地北??（一）女：今夜——你入我夢來，帶著女媧補(bǔ)天的彩石。男：今夜——你入我夢來，攜著盤古開天地的神話。女：你用最輕柔的話語呼喚我；男：這一聲，卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰！大合：于是，我聆聽著清越的戰(zhàn)國編鐘走向你；我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你——我感受著泰山一覽眾山小的豪邁，長城一去萬里的雄渾；我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情，北國雪野的無垠??女：我看見了，看見了這令我心醉神迷的一切！你看見了么？男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身！是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓！女：你聽，那是什么聲音？男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲——這是鄭和下西洋的楫聲??這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲？【篇三：六一兒童節(jié)小學(xué)生演講稿(詩歌類)】甲：清晨，我們放飛一群白鴿,乙：我們放飛一群白鴿,合：在六#8226;一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽的晨暉————照徹!甲：無數(shù)透明的星空，乙：展翅高飛的白鴿合：帶走了————我們所有的,祝福、希望與憧憬！甲：在五星紅旗——冉冉升起的校園上空，乙：向著莊嚴(yán)的國旗————頂禮！甲：中華兒女的鮮血和生命————染紅了國旗乙：也贏得了————一個(gè)民族，一個(gè)國家合：應(yīng)有的主權(quán)與尊重甲：祖國高于一切的信念乙：深深————植入了我們心中合：胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中，民族魂——獲得了新生甲：一串鳴唱的白云乙：在萬里晴空中————巡行甲：我們象小樹幼苗花朵乙：成長在————合：祖國的溫暖的懷抱中甲：明亮的教室里乙：我們汲取著知識的營養(yǎng)甲：熱鬧的操場上乙：我們放飛著童年的心情甲：奇異的網(wǎng)絡(luò)中乙：我們苦練著高科技的本領(lǐng)合：童真的幻想中——我們，一次次登上了金星水星甲：六#8226;一乙;我們的節(jié)日合：鮮花彩旗美麗的氣球——?dú)g笑著甲：我們幸福的心情乙：我們更愿把——我們花朵一樣的笑臉合：編成一個(gè)巨大的花環(huán)甲：由全世界兒童乙：共同舉起合：我們一起，告別貧困告別戰(zhàn)爭告別歧視告別一切罪惡