逝去的那些年作文【篇一：逝去那些年】

時(shí)間好快，似箭，似梭，十幾年的時(shí)間眨眼間就過去，那些被歲月塵封的小小幸福，那些被埋藏在心底的小小快樂，都被時(shí)光蒸融了。

記得，那些年，我們一起嬉鬧在櫻花樹下的那些年，粉紅色的花瓣不停的親吻我們的臉龐，那時(shí)我們那么天真，這小小的快樂雖然微不足道，卻在我的眼里那么幸福那么美好。

我還記得，我們一起跑過的小路，手里緊緊攥著一只風(fēng)箏，然后猛地松開手，讓它飛向高高的藍(lán)天，現(xiàn)在風(fēng)箏還在，卻沒有了那時(shí)的感覺。

腳下的柏油馬路還是一片綠油油的草坪時(shí)，我喜歡躺在草坪上，仰望星空，用手指把星星胡亂的連成不同的形狀，累了，伴著蟋蟀的催眠曲進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

我曾有個(gè)青澀的幻想，讓紙船帶著我的夢飄向海洋；現(xiàn)在，我這只小小的船被打翻在現(xiàn)實(shí)的大海中，一切都太快，快得讓我窒息；一切都太冰冷，冷得讓我喘不過氣；我的幸福我的甜蜜都被時(shí)間無情的擊碎了。

櫻花落了風(fēng)景如舊，可那時(shí)的我，那時(shí)的回憶，又被時(shí)光遺忘在哪個(gè)角落呢？

【篇二：致逝去的那些年】

我看過雨后的天空，烏云卻沒散過；我編過愛情的童話，結(jié)局卻傷感。

經(jīng)過學(xué)校的精心分配，你和我在同一班。你坐在我的前面，我也早有聽說過你在每次月考的數(shù)一數(shù)二。但我卻并沒有和你交朋友的想法。看著班上各各熟悉的面孔，但不認(rèn)識。我無法想象我會怎樣度過以后的日子，是一個(gè)人埋頭角落，還是一群人嘻嘻哈哈？

我一句話也沒說，獨(dú)自呆呆的沉默不語?！拔覀兘粋€(gè)朋友吧！我是×××。可以么？”你這樣說到。你的話語來得突然，我不知如何作答，茫然的說了“哦”，你竟滔滔不絕的講述著，我無話可說。雖然我每次都是三言兩語的交談，但你依然會回過頭跟我講得津津有味。

我記得你曾偶然問到‘我喜歡過誰？我喜歡怎樣的人？現(xiàn)在有沒有喜歡的？’，我也記得你曾假裝認(rèn)真的說到‘我喜歡你?！疫€是怎么都忘不掉你轉(zhuǎn)過頭時(shí)面帶微笑，笑的如此迷人。我總是傻傻的認(rèn)為我是個(gè)差勁的男生，不夠勇氣，以至于那時(shí)候我唯一的朋友只有你。但你竟然寫了封情書給我，你的話依然很多，紙被寫滿了，雖然我只記到‘你很可愛，只是莫過于列夫。托爾斯泰；你很帥氣，只是莫過于必同?！?，但我知道了你喜歡我。

因?yàn)橥挾加忻篮媒Y(jié)局，所以我也喜歡了你，但故事卻不盡人意。你說你喜歡聽《那些年》，就算是五音不全的我也把它學(xué)會。你和我的話變的越來越少，以至于似那天空和大地，只有雨水系著那一絲聯(lián)系。終于，后來有一天，我聽到了我不該聽的，看到不給看的。那一刻，我的心已經(jīng)在崩潰。我以為我很愛你，我只是避而不見，聊而不提。

那個(gè)人是我同桌，我很傷心，你們偽裝的很好，我卻不懂。我只能可憐的笑著。我提出了分手，你說要和平分手，我同意，你說要還是朋友，我沉默。難道愛情是建立在友情基礎(chǔ)上的一句我愛你么？

你也曾再次向我提出交朋友，還是那一句很突然的話，但我卻是淡淡的回答“我認(rèn)識你嗎？”。我看到你眼角里淚水打轉(zhuǎn)，我的心有何嘗不痛呢。

看著你離去的背影，我深情的唱完了《那些年》。

操場只任我一人站立，雨水唯獨(dú)我來承受。雨下的很大，以至于我只聽到心碎的聲音，但我還是笑了笑。

雨后的天空有陽光，不是嗎？童話沒有消失，不是嗎？

【篇三：終將逝去那些年作文】

時(shí)光總是快的讓人緊抓不住，時(shí)間就像握在手心里的沙子，終究會流淌的干干凈凈。我們回首望望這些年，不禁對時(shí)間的飛逝而感嘆。

作為一名新高一的學(xué)生，面對初中生活真是三言兩語無法道清。

這三年，足可以讓一個(gè)個(gè)稚嫩的少年變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)頂天立地的男子漢，一個(gè)個(gè)懂事善良的美少女。三年間，無數(shù)對校園生活的埋怨聲對我們來說真的是家常便飯。而當(dāng)我們意識到這段時(shí)光的寶貴時(shí)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。漸行漸遠(yuǎn)，是啊，為何當(dāng)初的我們不知道珍惜這段時(shí)光，老師常說，一輩子同學(xué)三輩子親，當(dāng)時(shí)的我們?yōu)楹螞]有意識到這一點(diǎn)？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話深刻的表達(dá)了我們內(nèi)心最大的感悟。時(shí)光時(shí)光慢些吧！讓我們再感受感受校園生活。

這幫孩子骨子里流淌著倔強(qiáng)，他們不懂得什么叫做放棄，他們不知道什么是半途而廢，他們只會堅(jiān)持，他們要做到更好！他們相信自己，相信沒有什么可以真正難倒他們！

校長室里的那幫女漢子，廣播體操時(shí)那些努力的背影，元旦晚會上那些精彩的瞬間，星期天那幫勤勞的模樣，操場上那些堅(jiān)持的汗水……這對他們來說只是很小很小的一部分，但每件事情對我來說都是歷歷在目，我覺得，對于別人來說也許我們有著更多的記憶，所以在我們心中那份對母校的割舍更是無法表達(dá)。

離開的那天，我們沒有表現(xiàn)的太明顯，用一切繁忙掩飾了內(nèi)心的不舍與難過。當(dāng)別人都走得差不多，我們還在等家長的到來時(shí)，心中的那份不舍已經(jīng)有些顯露出來，我們一起去了那間教室一切顯得那樣熟悉又是那樣陌生。因?yàn)殚_學(xué)之后教室里又坐滿了人，可……不再是我們看著身邊那僅剩的幾名同學(xué)，心中有太多的話，太多的情一時(shí)之間不知道要怎樣怎樣表達(dá)出來。索性把一切全化成了一個(gè)擁抱和一句“路上小心點(diǎn)，假期常聯(lián)系！”也許這句話很簡單，卻包含了我們這一屆畢業(yè)生的太多情感。

也許畢業(yè)對我們來說是倉促的，沒有畢業(yè)典禮，有的只是輕聲問候?，F(xiàn)在的我們真的是有一種相見恨晚的感覺。真希望還會有一個(gè)同樣的三年，但我們很清楚，時(shí)間如東流水，一去不復(fù)返。能做的，只是默默地祝福著彼此，心中盼望著，