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文檔簡介

又是秋風起作文【篇一:又是一年秋風起】

不由得覺得窗外刮起的風,已經帶著一絲絲的涼意了,帶動著面前印刷著繁瑣習題的紙張嘩嘩嘩的往前翻,流動出一陣極為單調的樂符來。

其實對于秋的到來,尤其是初秋,我大都是沒什么多余的感覺的,只覺得氣溫依然高的駭人,我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書,浮躁的擦拭著源源不斷的汗,望向窗外的香樟時,葉子都安安分分的模樣,憤恨著怎么不刮一場大風亦或是一陣酐暢淋漓的大雨,來澆熄翻涌著的熱浪。

等我腳不經意的踩上一片不知從何飄來的落葉時,低頭看它已然不再綠的純粹的葉面,交雜著褐色,清晰的脈絡已經變得有些不再清晰,像是生命已經走過了一半,微微頹然的狀態(tài),已經失卻了夏日時的無限激情,就這么隨著秋風翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風的追求,還是樹的不挽留?

恍惚間,原來秋風已經刮起,它不比冬日里的風凜冽,也不像夏日里的風慵懶,帶著點春風恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場,并沒有滿地的金黃,渲染著大地,但是秋風,確實已經刮起,刮起樹的愁思,刮走夏的酷熱,刮走單調的綠。

于是乎我又悄然憶起剛來五中的那個秋天,教室窗戶對出去又一株大大的香樟,占據了整個視線,每每秋風刮起,響起并不空靈清脆的嘩嘩聲,回回習慣性的偏過頭去看,總有副凋零的凄涼味道。

又是一年秋風起,迷茫間來得有些急促,再抬頭看時,卻不是那株溢滿視線的大香樟,而是對面教學樓里學生埋頭苦干得一個個身影。看似五中的一切都不曾改變,但我確它從陌生到熟悉。

【篇二:又是一年秋風起】

又是一個金黃的季節(jié),又迎來了一個九月,秋天,到了。秋天是一個很單調的顏色,他不如春天多姿多彩,也不如夏天般火紅的悶熱,更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標志著事物的終結。

但她又是那樣的迷人。一眼望去,一片金黃,但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋,顯得與這一片金黃微微不協調。但這種顏色,金黃中有點調皮的紅與綠,但又顯的有點兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉涼,但這種涼卻使我感到十分舒適,在秋天,空氣顯得格外清爽,令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著,感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結,令我不禁有點凄涼,有點兒悲傷。

公園里,樹的周圍堆滿的落葉,大地就像披上了一件厚厚的衣服,踩上去軟綿綿的,還發(fā)出“吱吱”的響聲,又舒服又好玩。落葉已經失去了往日的光澤,有點發(fā)皺兒。不過,葉面仍是綠色的,只是暗了些,葉子的背面是灰白色的,落葉已不那么平整,邊緣的地方變得很脆。公園邊,傳來一陣陣嬉笑聲,過去一看,幾個小孩正在玩“把老根兒”那!他們用落葉的莖互相拔著,誰的不斷誰就勝了。他們興致勃勃,玩的別提多高興了!

看到這景,令我不禁想起小學時,我們也曾經玩過,那時是多么美好啊!今年6月,在告別昔日的小學同學,含淚走出母校,迎來了新的旅程——初中。這里充滿了憧憬,充滿了希望,使我聯想起這個班級,這個學校是多么美好,多么的美麗、豐富、漂亮。

這又是一個秋天,在希望中,我想去迎接另一個秋天。

【篇三:又是秋風起……作文】

留不住郁郁蒼蒼,只因那陣黃風襲來……

挽不住萬紫千紅,只因那陣秋風吹過……

花開花落,云卷云舒。眼前,那久違的秋肆意揮灑著她的舞姿,好個秋意盎然,是金光閃閃的稻田中掠過的歡歌笑語,是香飄萬里的果園中溢出的喜氣洋洋。一份耕耘,一份收獲。農民們臉上的微笑是淘氣的精靈,吻遍了人們的面頰。還等不及聽一聲親切的問候,她輕盈的身影已懸在遠方,把秋的故事也帶去了。

太陽聽了她的故事,笑紅了臉龐,天地一片柔和。湖邊那幾株飄逸的柳,搖搖擺擺,撒給大地一季的思念。南歸的燕子成群結隊飛向它們的天堂,猛然間,只留下空靈的回響,一切的一切,只因那秋風又起……

“一年一度秋風勁,不似春光;勝似春光,寥闊江天萬里霜?!闭f到秋,心里就已躍出“霜”的影子。一片片雪白的霜,是秋的饋贈,是對辛勞的人們的贊美!春耕播種,夏日勞作,秋則是個豐收的日子。你種下的是稻谷,秋天必將送給你粒粒金黃;你播下的是棉花,秋天則會為你奉上絲絲潔白;如果你什么也不種,秋天只會留給你荒蕪。秋是公平的,她不會讓懶惰有坐享其成的機會,也不會讓勤勞付出無回報。

秋吹紅了楓葉,楓葉又將那份熱情獻給了云朵,一片一片,紅彤彤的,仿佛是劃向天際的船兒,要將秋的故事也帶給天堂的神靈。

【篇四:又是一年秋風起】

九月,金秋節(jié)時節(jié)、碩果累累,金黃色鋪滿了大地。在那兒、在那兒、還有那兒,金黃色樹葉如同一群小仙女偏偏起舞,還有幾群小仙女搖曳在枝頭向我們打招呼。然而一陣凄涼的秋風吹過,本來還在向我們打招呼的小仙女便隨著這凄涼的秋風而飄在空中,翩翩起舞,但不久便落在地上,任人踩踏,剛剛還在空中舞蹈的小仙女也早已疼痛難忍、骯臟不堪。

而我就好像本在飛舞而后落到地上的小葉子一般。

分數如同一個可怕地惡魔降臨在我身邊一般。這時一股秋風從窗外吹來,刺痛著我的臉頰,緊接著全身似乎感到火辣辣地痛,隱隱約約還有針扎的感覺。灼燒著我、威逼著我、震撼著我,讓我無處藏身。

看,被人踩踏的小仙女身上有幾滴水,不,不是水,是她的心中淌出來的淚。有一陣秋風吹過,把她吹走,一路上無影無蹤,大概是不想讓我感到傷心吧!

可是,在我的心中也早已承受不了,悲傷欲絕,但我極力掩蓋住這一切。但是,“七十九分”,我哪有過啊。悲傷、痛苦、難受一股腦的向我涌來,我哪能掩蓋得住呢?燦爛的笑容,甜美的笑聲也離我而去了,許久不再回來。

算了,忘記這一切吧,過去的事就讓它過去吧,忘記這一切重新努力,看下次的成果吧,望望窗外,欣賞一下風景,就像那首歌所唱得“忘記這一切,從頭再來?!?/p>

一縷秋風吹來,撫摸著我的臉頰,讓我感到一絲愜意。咦,剛剛著陸的小仙女又飛了起來,在空中一展她的舞姿,還有的小仙女又向上浮了一層,讓更多的人一睹她的舞姿,而我的憂愁,這時也被秋風一掃而去,又吹來了平靜的、無憂的心情。

秋風,又是一年秋風起。

【篇五:又是一年秋風起時】

又是一年秋風起時,涼意漸濃,秋風陣陣輕撫我的臉頰,腦海里又不禁想那一個秋風吹起的難分難舍的離別……

我在小學的時候,我有一個好朋友,她叫小莉。我們一起學習,一起玩耍,共同進步。共同努力。我們還曾經約定過:我們要一起畢業(yè),一起在同一間中學讀書。

當我與她一起學習得很快樂時,上天卻給予我沉重的打擊——小莉要轉學了。當我得知李莉要轉學的消息,我似乎感到天要塌下來了,時間不再流動,四周的東西不再那么美好。當我在公園里,看著小莉哭著地對我說:“朋友,因為我父母的關系,我要到外國留學,我們以后要東西分離了。朋友,不可能再和你一起學習,不可能再和你一起拼搏了。?。∨笥?,當我不在你身邊的時候,你要好好照顧自己?!蔽铱蘖?,我很不舍,不舍離去我最好的朋友,不舍她再也不能和我一同學習了。她拉著我的手,輕輕地擦干我的淚水,溫和地說:“好啦,不要哭了,你永遠是我的最好朋友,我永遠也不會忘記你的,我會和你常聯系的。”她正要松開我的手時,我緊緊地握住她的手,哭著對她說:“不要,不要,我不要離開你,你難道忘記我們的約定了嗎,你難道忘記我們度過的每一天了嗎?你難道忘記我們的誓言了嗎?”她并沒有停住腳步,很不情愿得甩開了我的手,頭也不回,就走了。我望著她離別的身影,突然一絲絲秋風吹起,落葉飄下來了,我心里感到有點涼絲絲的感覺,又感到一陣陣刺痛,我再也控制不住自己,眼淚肆意流淌,心里默默地說:“小莉,祝你一路平安……”

秋風瑟瑟,帶動著樹葉來回擺動,又是一年秋風起。我想:秋風又來臨了,小莉會不會回來了。我?guī)е@種欲望,跑到我們分別的公園,看到只是樹葉紛紛落下,秋風陣陣吹來,卻看不見小莉那瘦小的身影,我失望透了,不禁流下了眼淚。我知道小莉她可能永遠也不會來,但這陣陣秋風正是我們的友誼,永遠也不會消失。

【篇六:又是一年秋風起】

晚上,我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里,也許是快要到了秋天,風把發(fā)黃的柏樹吹得刷刷作響,這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落,我俯身撿起那片殘葉,透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去……

又是一年秋風起,它勾起了我對爺爺奶奶的感激之情。

爺爺奶奶的愛是多元化的,每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說:“大孫子啊,想吃啥呀?奶奶給做!”每當我晚上獨自一人回家時,爺爺不管多累也要堅持送我,每當我有一點病時,奶奶都焦慮的不得了,當我想要什么時只要不過分,爺爺都會給我買。我曾經聽過爺爺奶奶之間的對話,奶奶說:“看著這孩子的病我心都難受,如果能轉移到我身上不讓孩子受罪,那我也高興??!”

又是一年秋風起,它勾起我對那位老師無比的留戀。

學鋼琴那年我五歲,正是一個天真無邪,對生活充滿好奇的年齡,可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界,聽大人們說她是在高校畢業(yè)來這里當實習生的??赡苁蔷壏职?,她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經結束了,而我也知道她要走于是很傷心,可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本,標本的葉子發(fā)黃。當時因為我還小并不知道含義可現如今我知道了它象征著什么,也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。

又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的,想也想不完的,而他們卻不大會表達,只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛!

【篇七:又是秋風起】

“呼--呼”

秋風霸道的在這個世界上走著,不時的大叫一聲,以顯示它的威風,它一邊抬起眼睛看看大家,然后再在大街小巷里穿梭,把碼的齊齊的樹葉弄的亂亂的,鋪成了一條長長的路。

秋天到了,燕子正在和麻雀送別,忽然感到冷了,就收拾好行李,拍拍翅膀,準備飛向溫暖的南方。秋風看見了,出于好心,想幫助小燕子們,悄悄的在他們后面吹一口氣,好讓他們快點飛??墒茄嘧觽儾幌矚g它的這種幫助--它們怕冷啊。燕子們紛紛飛走,長大了的小燕子也和它們的爸爸媽媽一樣,拍拍翅膀,飛走了。

在大清早,一群學生被小鬧鐘的"嘀嘀"聲叫醒以后,就從床上爬起來,揉了揉眼睛,打一個哈欠后,就背起書包,蹬起自行車,去上學校。他們的聲音把小公雞叫醒。這時,秋風變的調皮起來,擋在他們的面前,不讓他們前進,可是這些小鬼可擋不住這些學生上學的熱情,他們成群結隊的去上學,似乎什么也不能擋住他們的去路。秋風只好垂頭喪氣的走了。

這群學生走后,被叫醒的大公雞們穿上衣服,然后把紅紅的雞冠戴在頭上,一晃頭,說,今天我最威風,所以今天我來放哨。然后跳到山頭,大叫幾聲。秋風此時溫柔起來,就像一位郵遞員,把大公雞的叫聲傳到家家戶戶,于是早餐在一陣"砰--砰"的聲音中開始,又在一陣"砰--砰"的聲音中結束。于是大人們便匆匆的去上班了。

這時,秋風也高興極了,一會兒把樹下的小蘋果藏起來,一會兒夸耀剛開的菊花是多么的美麗,最后把自己調皮時弄亂的樹葉理順,給大地一個嶄新的面貌,給人們一個嶄新的一天!

【篇八:又是一年秋風起】

從未見過開得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾,一陣風吹,但見它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是碎碎點點的金,仿佛在滾動,在歡笑,在不停地生長。那一片綠叢中,翻騰著金色的花海,點點金光,熠熠生輝。仔細看時,才知道是那每一朵小花最美麗的部分,在和陽光相互挑逗。這美麗的金秋的桂花!

我不由得癡了,癡望于這一顆桂花樹下。若桂花謝了,來年的秋天還有再開的時候,但是快樂卻總是短暫的,走了就走了,是不留痕跡的,是一去不復返的。

一年前的今天,我還在小學里和同學們共同努力,共享快樂;和親愛的老師一起探究問題。那快樂的時光是那么令人難忘。

記得六年級第二學期,王老師為了能讓我們每個人能以優(yōu)秀的成績畢業(yè),每天不辭辛苦早出晚歸,苦心婆心地教育我們,講解,批改,輔導……超負荷的工作讓她暈倒在講臺前。

想起這一幕,至今讓人心酸。

又想起那一年的運動會,800米的賽場如火如荼,王老師為了給我信心,一直在跑道邊上和同學們一起喊加

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