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文檔簡介
成長的快樂作文800字【篇一:成長中的快樂】
在勞動中收獲快樂
記得那是一個星期天,我看見家中的襪子沒有洗,便想在爸爸媽媽面前好好表現表現,也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來一盆清水,再把襪子浸在水里,讓它全部濕透。然后把襪子撈上來,抹上肥皂,接著,我開始用力地搓洗襪子。霎時間,襪子上全是肥皂泡,在陽光照耀下,閃閃發(fā)光,猶如千萬個小淘氣舉著一面面鏡子,霎是好看。突然,一團黑漆漆的污漬出現在我的眼前,使我大吃一驚,不知該怎么辦才好。我想:“這些污漬可能并不是非常臟,也許在水里僅一會兒就干凈了?!闭f干就干,我拿起襪子就浸在水里??墒墙撕镁眠€是臟兮兮的,我束手無策了,只得向媽媽請教請教了。媽媽來了,她教我在襪子上擦了許多肥皂,然后十分用力地來回搓洗,一個來回,兩個來回……我拿起來一看,嘿,還真有效,污漬一下子就不見了。該清洗了,我又打來一盆水。把襪子浸到清水里,剎那間,襪子上的泡泡全都浮了上來,一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏,躲在肥皂泡下面,找也找不到……
終于,襪子被我清洗干凈了??粗筛蓛魞舻囊m子,心里美滋滋的。我深深地體會到了:在勞動中也能收獲快樂!
我的生活中,不但在勞動中會收獲快樂,在學習中能體會快樂。
在學習中體會快樂
學習既是艱苦的,也是快樂的。
記得那是一個烈日當頭的下午,我正在十分認真地做奧數題目??墒怯袔椎勒乙?guī)律填數的題目把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反復實踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點頭緒也沒有。這時,我突然想到了:既然是找規(guī)律填數,就應該先把規(guī)律找出來,而不是用套的辦法。我開始著手第一道題。我把這組數反復琢磨,觀察數與數之間的關系,看看第一個數與第二個數之間是否有規(guī)律;再找找與第三個數之間有沒有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數是不是都是某一個數的倍數……功夫不負有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學習中也能體會到快樂!
在我的成長中,只有快樂,沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的!
【篇二:分享成長的快樂】
記憶的時針倒轉——已走過的16年中最值得回憶的便是快樂的事,因為快樂為生活帶來激情和希望。
星期天早晨,我預習功課,爸爸在沙發(fā)上看報,媽媽在廚房準備早飯,這一切宛如一首恬靜的交響曲,忽然,一個小小的音符打破了寧靜——媽媽打碎了一只碗。媽媽正對著碎瓷片在嘆息:“唉,才買的細瓷碗呢!真可惜?!蔽易⒁獾綃寢尩氖衷诹餮?,忙拉過媽媽的手,放在嘴邊,說:“吹一吹,不痛了?!卑职帧寢尪夹α恕@是家庭中的快樂。
又一個星期六的下午,我可以回家了。還好,今天的公共汽車人不多。我找了一個靠門的位置坐下了。過了一個站后,BUS就擠滿了人,又一個人上車了。呀,她是個孕婦啊,我趕緊把位置讓給她,并對她微笑(微笑是很重要的哦,希望能讓她心情好,生個好寶寶)。
她也微笑表示感謝,我就說:“你懷了幾個月了?下次要小心點了,在公共汽車上很危險的?!彼c點頭說:“下次會注意的了,真感謝你!”我感到好快樂——這是在社會中的快樂。
“好緊張啊?!薄安恢@次我有沒有份呢?”“…………”同學們都在唧唧喳喳地討論著這次作文比賽的事?!袄蠋焷砝玻 蓖瑢W們都急迫的等著老師公布得獎名單。老師興高采烈地說:“別急,這次全鎮(zhèn)作文比賽我們班有5位同學得獎了?!薄皣W,我會不會得獎呢,我那文章是很認真寫的呢?!薄啊蓖瑢W們又交頭接耳了?!昂昧?,獲得第三名的有×××、×××、×××,第二名的是×××,第一名是胡寶珠。恭喜!”“YEAH,我得了第一名哦,真沒想到,真好啊,真好??!”同學們都向我投來羨慕的眼光,頓時覺得好自豪啊。老師繼續(xù)發(fā)言:“這次作文比賽特別值得一提的是第一名的胡寶珠同學,平時對作文一竅不通的胡寶珠同學,經過了幾個星期的努力,竟拿到了第一名,精神實在可佳,大家要向她學習!”全班同學熱烈地鼓起掌——這是在學校中的快樂。
成長總是讓人百味交集,但這些成長的快樂永遠值得我回味。
【篇三:成長的快樂】
一條條涓涓細流匯成了無邊的大海,它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林,它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園,它似乎也在成長。大自然的一切都在成長,悄悄地成長。他們都很快樂,而我發(fā)現,正在成長的我,也感受到了成長的快樂,你瞧!
感悟親情
從一個牙牙學語的小孩長到如今的我,這一過程中,我感受到了親情。深冬的晚上,習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺中,牛奶喝完了,媽媽走進來收拾房間后出去了,我也尾隨出去準備倒牛奶,剛踏出房門,媽媽一下轉過頭來:“你還要一杯嗎?”這時,我無語了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來,親情就是這么簡單的,成長中,我感悟了親情,這就是成長的快樂。
擁有審美觀
世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個人都可以發(fā)現的。公交車上,一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數落著她,哎,她可謂整潔車廂的敗筆之處??!突然,從車站上來了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔心他會摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時,我震驚了,一股自責感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中,我擁有了發(fā)現美的眼睛,這就是成長的快樂。
成長中,不免有失落的時候,但是成長的快樂,是數不勝數的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個頭一樣高了,有了自豪感……
這時的我,正在慢慢成長,我體會到了成長的快樂,猶如細流匯進大海的快樂,小樹變成森林的快樂,小花匯成花園的快樂。
其實,成長的快樂無處不在……
【篇四:成長的快樂】
成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折,只要我們想辦法,動腦筋,不要輕易言敗,定能把他們一個個克服,成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說,小學畢業(yè)前的那次軍訓就是一次美好的回憶。
五年級初,老師剛剛宣布我們要去軍訓時,我們班上便炸開了鍋,有高興的,有沮喪的,也有一言不發(fā)的。我想:這可怎么辦哪,我可從來沒有獨自出門一天以上的,如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決?此刻,我不禁為三天軍訓擔憂了起來。
那天一早,我們乘坐大巴來到了魯匯基地,擦桌子,疊被子,這些事都難不倒我,在家里我做多了。第一天,過得還蠻順利的。
第二天,我們將迎來整整一天的軍訓,分好組后,我們隨著一個教官,來到了一片陽光下,首先,教官開始了自我介紹:“我姓胡,古月胡,大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉,不說別的,開始上課!”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下,我心中暗暗對這個嚴謹的教官有了好感。
“第一個動作,立正與稍息!”胡教官話音剛落,同學們就開始操練起來,但沒掌握動作要領,不是這里錯就是那邊錯,動作顯得那么笨拙,一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導了下,才稍稍進步了點,這兩個看似簡單的動作,輪到我們來做時,卻那么難,我們真是感到慚愧……
“第二個動作,原地踏步!”我們懶懶散散地踏了起來,被老師嚴厲地批評了一頓后,大家才認真,有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時間了,教官一改那嚴肅的表情,與我們雜談,我們愉快極了,大家都對他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃,那張餛飩皮在我手上,可我好象覺得皮都特別小,根本包不住餡,勉勉強強包了幾個自己認為不錯的,下到鍋里才發(fā)現餛飩都“骨肉分離”了,吃飯時,吃著自己做的“面糊糊”,對“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟!
最后一天,我們乘上了大巴后,我在車子上美美的回味軍訓的過程,感覺真實好極了。
或許,這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲,但它卻是我人生當中一次難得的磨練,讓我終身受益匪淺。
【篇五:成長的快樂】
時間帶動著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們在不知不覺中成長著。成長的路上,我們也許會感到沮喪,也許會感到頹廢,但要堅信,此時快樂也在伴我們同行。
在我的成長過程中,快樂是觸手可及的——過去,會因為老師沒有留作業(yè)而暗自竊喜;現在,會因為自己解出一道難題而歡呼雀躍;將來,定會因為實現了自己的夢想而興奮不已!
回憶如潮水般鋪天蓋地而來,腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著……
那年,我七歲。最喜歡做的事,最令我開心的事就是捏泥巴。忙碌許久,一個四不像的怪物從手中誕生。雖說捏出來的物什并不美觀,但那畢竟是孩提時代的我努力打造出來的成果。細細觀賞,一種難以言喻的快樂從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂嗎?
那年,我十一歲。最喜歡做的事,最令我開心的是就是滑旱冰。對這個,“十竅只通了九竅——一竅不通”的我,可謂是吃盡了苦頭。多少次以“狗啃泥”的姿勢摔倒在地上,多少次想過要就此放棄,但卻被骨子里與生俱來的不認輸的勁頭扼住了。最終,我學好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時,心里一陣喜悅。是啊,經過努力后,實現了自己所追求的目標,又怎能不快樂呢?
今年,我十四歲。最喜歡做的事,最令我開心的事就是讀書。對金庸內心的武俠世界;讀曹雪芹筆下那個柔弱的林黛玉;讀施耐庵塑造出的一個個有血有肉的綠林好漢;讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國;讀吳承恩講述的師徒四人西天取經的生動故事……我是高興的,學的知識又多了,我豈有不高興的道理?
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中,在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一頁頁掀開的蘊藏著豐富知識的書中,我成長著,我是快樂的。
時間帶動著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們成長著。雖然有時會沮喪,有時會頹廢,但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿勢在我們成長的年輪上畫著一個又一個的圓圈……
【篇六:成長的快樂】
成長,像一片長滿百合花的山谷。初春,她在努力地吸取著露水;春季,所
有的百合花怒放,香氣飄飄……一陣風兒吹來帶走煩惱,留下一陣陣芬芳的花香?!}記
請新隊員右手握拳,舉起右手跟我讀:
"我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓……"這是我們拖四小在舉行少先隊員入隊儀式,擔任這次儀式的主持人就是我---牡丹寧寧。心里的那個興奮無以言表。
清楚地記得我剛上小學一年級入隊的情景??吹脚_上大哥哥和大姐姐主持的少先隊入隊儀式時,我內心一陣羨慕,幻想著什么時候我也能像大哥哥和大姐姐一樣出色。我在臺下暗下決心向目標奮進。
經過幾年的鍛煉和成長。我終于在即將小學畢業(yè)之際,圓了我小學一年級時的夢想。
今天大隊委嚴老師來找我,急匆匆地把一份演講稿塞到我手里說:“文心,你趕快把它讀熟,下午要主持入隊儀式。”“啊,由我來擔任主持?”我張大了嘴巴,“對,就你!今天上午準備好,下午來主持!”我被這突如其來的喜悅砸暈了,好好干吧,今天是圓夢的好日子!我信心滿滿,跟班主任老師請了假,就急忙奔向舞蹈室排練。
我站在舞蹈室鏡子面前深吸一口氣,可發(fā)出的聲音卻如同小螞蟻一樣扭扭怩怩的,奇怪?舞蹈室明明沒有人,為什么自己放不開?哎呀,到時候人那么多,我該怎么辦?嚴老師會對我失望的,我心急火燎,拼命給自己加油,可每次話到嘴邊,卻怎么也發(fā)不出聲來,剛剛的勇氣一下子全退了回來。唉,自己怎么這么不爭氣,明明這個渴望已久的夢想就要實現了,自己怎么不去圓了這個夢想呢?我強迫自己必須大聲,出色的完成此次的入隊儀式。也許是壓迫在心中很久的渴望,我的聲音由小變大,由怯懦變自信,我對著鏡子里的自己大聲說:“做,就要做得漂亮!”
下午,一、二年紀的小同學陸續(xù)涌進了電教室,我給他們安排好座位,便走上講臺。頓時,無數雙眼睛射向了我,讓我膽怯,我努力保持鎮(zhèn)定,嚴老師在一旁笑瞇瞇地看著我,向我示意可以開始了。我不能辜負嚴老師對我的期望,我用顫顫巍巍的聲音開了一個頭,我努力告誡自己鎮(zhèn)定,隨即心里平靜了許多,一句句清亮的聲音流淌出來,入隊儀式在嘹亮的少先隊隊歌中拉開序幕,老隊員為新隊員佩戴上了鮮艷的紅領巾,個個新隊員臉上寫滿了喜悅和驕傲。入隊儀式結束了,我還感覺自己在夢游一般,臉笑成一朵花,啊,我圓了小學時的夢想,我成功了!
如今,我的朗讀越來越好,我在成長的道路上越走越快樂,我滿懷成長的喜悅,對著一個天天向上全新的我說:“成長,讓我越來越快樂!”
【篇七:分享成長的快樂】
從小,我爸爸是一個下棋迷,他在我小的時候,就開始精心教導我他的獨門絕藝給我喔,是我榮獲許多獎勵和證書。
記得有一次,我在學習中的黃金時期里的一個周末,參加了XX年大瀝鎮(zhèn)女子三期錦標賽。其中,鍛煉的不僅僅是那激動人心的比賽中的勇氣,更讓我從中學帶了許多:思維的運轉、機智的戰(zhàn)術等。在比賽過程中,我與對手面對面交換運動員證,互相閑聊著,“我從小時候就開始學下棋了,除我爺爺之外我都沒輸過呢!”對手驕傲的對我說,炫耀她哪里好,“好明顯的刺激?。 毙睦锩鏀德渲?,但這似乎嚇不了我……
比賽開始了,我們緊張地對戰(zhàn)著,當我專注時,周圍環(huán)境似乎變成古羅馬的斗獸場面,而對方則另一種態(tài)度;若無其事的樣子,像患了小兒多動癥,又似乎想分散我的注意力……
“哈哈,你輸了,我立馬用“單”將她的“將”,高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手,臉上掛滿笑容;誰也不知道,我對這天準備了許久……
在經過兩天的棋局戰(zhàn)中,獲獎名單出來了,我榮獲了XX0年大瀝鎮(zhèn)女子三期錦標賽第五名,站在領獎臺上,我十分欣慰的笑了。
學習中的快樂
又一次,我拿著一張練習卷趕往老師辦公室,心里又激動又興奮。
“報告!”我站在辦公室門前喊道,數學老師從奮筆疾書中抬起頭,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他對我笑了笑,示意我進來,我也對他笑了笑,走到他面前問起數學練習紙上的問題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉,然后他的右手對我的腦袋敲了敲:“這么簡單的問題都不會,不動動腦筋呀。”頓時有個念頭,老師很喜歡敲別人的腦袋??!……
那是,我對學到的只是感到十分開心,老師,謝謝您。
益友給予的快樂
身邊時時陪伴著我的朋友各不相同,有益友、損友。
對于損友,我只給予他們精神鼓勵,自己也有自知之明。
對于益友,他就是其中一個,她學習成績一直保持著很好的水平,可以算得上品學兼優(yōu),我和他也不相上下,咱倆還是學習委員,自然得共同進退,互相學習各自的優(yōu)點,享受童話般的學習氛圍,快樂的成長著。
【篇八:成長的快樂】
小鳥在成長時,那清脆的叫聲,便是快樂的見證?;▋涸诔砷L時,那鮮艷的花朵,便是快樂的見證。我們在成長時,也擁有了許多快樂,匯聚起來,便成了一首首動人的歌曲,在耳邊蕩漾。
還記得嗎?
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