絕密★啟用前

2021屆高考語(yǔ)文模擬預(yù)熱卷（全國(guó)I卷）

注意事項(xiàng)：1、答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正

確填寫(xiě)在答題卡上

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成廣3題。

娛樂(lè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是詞之為體的雙重價(jià)值

“詩(shī)言志”是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史中的一個(gè)傳統(tǒng)的觀念。就《詩(shī)經(jīng)》而言，它在古代諸侯外

交中是被用來(lái)“言志”的，這就賦予了《詩(shī)經(jīng)》以神圣的光環(huán)?！把灾尽钡墓δ芘c古代詩(shī)人

自覺(jué)的社會(huì)責(zé)任感、道德感共同鑄就了詩(shī)歌的嚴(yán)肅面目。綜觀歷代詩(shī)歌，偉大的詩(shī)人無(wú)不以

胸襟和抱負(fù)而彪炳千秋，如屈原用詩(shī)歌歌唱對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)君主的忠貞，杜甫用詩(shī)歌抒發(fā)

兼濟(jì)天下的博愛(ài)精神，李白用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)仕途的渴望與無(wú)奈。與詩(shī)相比，詞就輕松得多。它

是用來(lái)助興的，這就決定了它必須是輕松、愉快、悅?cè)说?。再加上歌妓的女性身份，更使詞

有一種軟媚的情態(tài)。如身為一朝重臣的歐陽(yáng)修，在作詩(shī)與作詞時(shí)的兩種截然不同的面目，不

單單是其人格分裂使然，也是詩(shī)與詞兩詩(shī)體的不同體性造成的。詞的這種娛樂(lè)性的天職，使

得歐陽(yáng)修等詞人在作詞時(shí)可以?huà)亝s思想內(nèi)容方面的顧忌，而專(zhuān)注于藝術(shù)技巧的錘煉。從史的

角度來(lái)看，詞的思想性的發(fā)展是比不上其藝術(shù)性的發(fā)展之快、之深、之精的。宋代的詞選大

多數(shù)反映了這種傾向，這是由其娛樂(lè)價(jià)值所決定的。

然而，任何文學(xué)樣式都是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種反映形式，詞亦然。南宋時(shí)期，民族矛盾漸

趨激化，一些有識(shí)之士開(kāi)始用詞來(lái)抒寫(xiě)這種民族激情，愛(ài)國(guó)詞人大量涌現(xiàn)。愛(ài)國(guó)詞篇放射出

耀眼光芒，使得選詞者不得不睜眼面對(duì)現(xiàn)實(shí)，于是《花庵詞選》以比較新的面目在詞壇上出

現(xiàn)了。在《花庵詞選》中，辛棄疾一人就入選四十三首。他那些被張炎等認(rèn)為“非雅詞也，

于文章余暇，戲弄筆墨，為長(zhǎng)短句之詩(shī)耳”的慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詞作，紛紛入選。這表明了愛(ài)

國(guó)詞的地位得到了詞壇的承認(rèn)，一部分詞論家已經(jīng)開(kāi)始重視詞的思想性了。黃昇介紹張?jiān)n

時(shí)，特別指出：“紹興戊午之和，胡澹庵上書(shū)乞斬時(shí)相，坐謫新州。仲宗以詞送行，后并得

罪?！辈⑷浟怂秃h、寄李綱的兩首《賀新郎》。黃昇評(píng)論吳激在金國(guó)所作的兩首感懷

故國(guó)的詞《春從天上來(lái)》《青衫濕》時(shí)說(shuō)：“右二曲皆精妙凄惋，惜無(wú)人拈出，今錄入選，

必有能知其味者?！狈泊朔N種，都說(shuō)明了他重視作者人品、重視詞的思想內(nèi)容、認(rèn)識(shí)到詞作

為一種文體所具有的社會(huì)價(jià)值。清人焦循曾針對(duì)朱彝尊等人一味抬高《絕妙好詞》而壓低《花

庵詞選》的言論大發(fā)感慨：“周密《絕妙好詞》所選，皆同于己者，一味輕柔潤(rùn)膩而已。黃

玉林《花庵絕妙詞選》，不名一家。其中如劉克莊諸作，磊落抑塞，真氣百倍，非白石、玉

田輩所能到?？芍纤稳嗽~，不盡草窗一派也?！钡搅怂卧H，偏重藝術(shù)性和兼重思想性

兩種傾向又糅合而生出了一部奇特的《樂(lè)府補(bǔ)題》。這部詞集，從思想內(nèi)容看，有學(xué)者認(rèn)為

是為元僧楊璉真迦發(fā)掘宋陵而作，抒發(fā)著遺民亡國(guó)的哀思；而從藝術(shù)風(fēng)格看，則又是雕琢章

句、用典使事。它回環(huán)曲折地吐露著某種不敢直言的感情，正如朱彝尊所言：“身世之感，

別有凄然言外者?！边@比之南宋初年詠物詞選《梅苑》算是更進(jìn)了一步。

總之，宋代詞體文學(xué)在發(fā)展的過(guò)程中已不僅僅被當(dāng)作娛賓遺興、應(yīng)宴佐歡之具，還被當(dāng)

作具有社會(huì)價(jià)值的新詩(shī)體來(lái)看待，從而取得了兼具娛樂(lè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重效用。

（選自丁放等《宋元明詞選研究》，有刪改）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.與詩(shī)的嚴(yán)肅面目相比，詞是用來(lái)助興的，并且它是輕松、愉快、悅?cè)说?，因而詞有一種軟

媚的情態(tài)。

B.從史的角度看，宋詞的娛樂(lè)價(jià)值決定了詞的思想性發(fā)展比不上其藝術(shù)性的發(fā)展之快、之深、

之精，詞選都反映了這種傾向。

C.南宋時(shí)期，因?yàn)閻?ài)國(guó)詞的地位得到提高，使得詞選者也不得不選擇重視思想性的詞，這也

催生愛(ài)國(guó)詞人及詞篇大量出現(xiàn)。

D.《樂(lè)府補(bǔ)題》回環(huán)曲折地吐露著某種不敢直言的情感，相比南宋初年的詠物詞選《梅苑》

算是更進(jìn)了一步。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是0（3分）

A.文章總體論證了宋代詞體文學(xué)在時(shí)代變化過(guò)程中漸漸取得了兼具娛樂(lè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的

雙重效用。

B.第一段作者舉屈原、杜甫、李白詩(shī)歌的例子，是為了更好地論證偉大的詩(shī)人都是以胸襟和

抱負(fù)而彪炳千秋的。

C.第二段黃昇評(píng)論吳激在金國(guó)所作的兩首感懷故國(guó)的詞的言論,說(shuō)明他認(rèn)識(shí)到詞作為--種文

體所具有的社會(huì)價(jià)值。

D.作者對(duì)《樂(lè)府補(bǔ)題》思想內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格的評(píng)論，重點(diǎn)論述了編者偏重藝術(shù)性和兼重思想

性的特點(diǎn)，逐層深入，有說(shuō)服力。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.歐陽(yáng)修等詞人作詞時(shí)能拋卻思想內(nèi)容方面的顧忌，而專(zhuān)注于藝術(shù)技巧的錘煉，表明北宋時(shí)

詞的創(chuàng)作要比詩(shī)歌輕松愉悅得多。

B.在清人焦循看來(lái)，朱彝尊等人一味抬高《絕妙好詞》而壓低《花庵詞選》，是因?yàn)椤督^妙

好詞》所選重視作品的思想性。

C.黃玉林《花庵絕妙詞選》，選了些“磊落抑塞，真氣百倍”的作品，說(shuō)明南宋人詞中有重

視作品思想的內(nèi)容。

D.宋代詞體文學(xué)在發(fā)展過(guò)程中，已不單被當(dāng)作娛樂(lè)之具，還被當(dāng)作具有社會(huì)價(jià)值的新詩(shī)體來(lái)

看待，可見(jiàn)詞這種文學(xué)樣式在創(chuàng)作上也會(huì)受到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響。

（-）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

習(xí)近平總書(shū)記指出，“悠悠萬(wàn)事，吃飯為大”“民為國(guó)基，谷為民命”“洪范八政，食

為政首”“十幾億人口要吃飯，這是我國(guó)最大的國(guó)情”。我們要統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”，從世情

國(guó)情糧情出發(fā)，結(jié)合歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確把握“頭等大事”。

糧食安全是國(guó)家安全的重要基石。倘若糧食受制于人，必然被別人牽著鼻子走?？縿e人

解決吃飯問(wèn)題，是靠不住的。

糧食安全是治國(guó)安邦的頭等大事。新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱

苦卓絕的努力，用全球不到10%的耕地、6%的淡水資源生產(chǎn)的糧食，養(yǎng)活了近20%的人口，

實(shí)現(xiàn)了由“吃不飽”到“吃得飽”進(jìn)而“吃得好”的歷史性轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，我們也要清醒看到，

保障糧食安全是一個(gè)永恒課題，什么時(shí)候都不能輕言糧食過(guò)關(guān)了。要從戰(zhàn)略上看，看得深一

點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)保障能力，牢牢掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)。

（節(jié)選自《堅(jiān)定走好中國(guó)特色的糧食安全之路》）

材料二：

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上有記者問(wèn)：《中國(guó)農(nóng)村發(fā)展報(bào)告2020》

一文中提到，到“十四五”期末，我國(guó)大概會(huì)出現(xiàn)1.3億噸左右的糧食缺口。有人擔(dān)心這會(huì)

不會(huì)意味著未來(lái)國(guó)家糧食安全會(huì)出現(xiàn)惡化，對(duì)此農(nóng)業(yè)農(nóng)村部如何回應(yīng)？

潘文博指出，目前我們國(guó)家糧食安全是有保障的。我國(guó)糧食已經(jīng)連續(xù)五年保持在13000

億斤以上，稻谷、小麥這兩大口糧，人均占有量超過(guò)200公斤，目前我們國(guó)家人均口糧消費(fèi)

不到150公斤。

潘文博還指出，糧食總量平衡下，結(jié)構(gòu)性的矛盾將長(zhǎng)期存在。糧食品種中缺口最大的是

大豆。三大谷物中，稻谷平衡，略有盈余，小麥供求平衡，玉米前幾年庫(kù)存較高，經(jīng)過(guò)這幾

年的調(diào)整，現(xiàn)在玉料的結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨于合理了，面積穩(wěn)定在6億畝以上，供求基本平衡。進(jìn)口

谷物的總量偏少，2019年凈進(jìn)口谷物是1468萬(wàn)噸，占國(guó)內(nèi)的產(chǎn)量2%左右。

唐珂指出，我國(guó)谷物進(jìn)口量主要是用來(lái)作品種調(diào)劑，更好滿(mǎn)足個(gè)性化需求，多樣化消費(fèi)。

針對(duì)社科院報(bào)告里面提到的“十四五”末可能出現(xiàn)1.3億噸糧食缺口，唐珂認(rèn)為，這應(yīng)該指

的是包括大豆在內(nèi)的糧食產(chǎn)需缺口，而不是實(shí)際供給和需求之間的缺口。這種進(jìn)口有效滿(mǎn)足

了國(guó)內(nèi)蛋白飼料和油脂的需求。

（《“十四五”末或有1.3億噸糧食缺口？農(nóng)業(yè)農(nóng)村部回應(yīng)》中新網(wǎng)2020年8月26日）

材料三：

表1：2019年全國(guó)主要糧食播種面積、播種面積同比漲幅、總產(chǎn)量悄況

品

播種面積（千公頃）播種面積同比漲幅總產(chǎn)量（萬(wàn)噸）

種

稻

29694-1.6%20961

谷

小

23727-2.2%13359

麥

玉

41284-2%26077

米

大

933410.9%1810

豆

（來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2019年數(shù)據(jù)）

表2：2019年主要農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口悄況

品

出口（萬(wàn)噸）出口同比漲幅進(jìn)口（萬(wàn)噸）進(jìn)口同比漲幅

種

大

274.831.4%254.6-17.3%

米

小

31.39.7%348.812.5%

麥

玉

2.6110%479.336.0%

米

大

11-14.5%8851.10.6%

豆

（來(lái)自農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2019年數(shù)據(jù)）

材料四：

我國(guó)“舌尖上”的浪費(fèi)觸目驚心，而餐桌上游的整個(gè)糧食產(chǎn)后損失同樣嚴(yán)重。我國(guó)糧食

產(chǎn)后損失到底有多大?國(guó)家糧食局局長(zhǎng)任正曉近日接受了新華社記者專(zhuān)訪。

任正曉指出，糧食從生產(chǎn)出未到擺餐桌，過(guò)程很長(zhǎng)，每一環(huán)節(jié)都存在損失浪費(fèi)。據(jù)測(cè)算,

每年我國(guó)糧食產(chǎn)后僅儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)損失浪費(fèi)總量達(dá)700億斤以上。

我國(guó)農(nóng)戶(hù)存糧約占全國(guó)糧食年總產(chǎn)量一半左右，由于儲(chǔ)存設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺乏技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),

損失比例在8%左右，每年因蟲(chóng)霉鼠雀造成損失400億斤以上。

我國(guó)糧食物流方式落后，散糧運(yùn)輸比例約為15%,大多采用包糧運(yùn)輸方式，拋灑、遺留

損耗大。全國(guó)糧食企業(yè)有近1800億斤倉(cāng)容屬危倉(cāng)老庫(kù)，儲(chǔ)糧條件差、損失大。這些環(huán)節(jié)每

年損失損耗糧食逾150億斤。

由于消費(fèi)習(xí)慣誤區(qū)，成品糧過(guò)度追求亮、白、精，低水平粗放加工，既損失營(yíng)養(yǎng)素又明

顯降低出品率，副產(chǎn)物綜合利用率也很低。加工環(huán)節(jié)每年造成口糧損失130億斤以上。

請(qǐng)客吃飯講排場(chǎng)、比闊氣等不良消費(fèi)方式，造成餐桌浪費(fèi)更是觸目驚心，有關(guān)方面估算

每年餐桌浪費(fèi)食物價(jià)值達(dá)2000億元。

（節(jié)選自《必須正視的“糧蝕”危機(jī)》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.我國(guó)政府以“頭等大事”來(lái)抓糧食安全問(wèn)題，讓人民實(shí)現(xiàn)由“吃不飽”到“吃得好”的歷

史性轉(zhuǎn)變。

B.雖然我國(guó)的人均口糧有剩余，但依然要進(jìn)口谷物，目的是調(diào)劑品種，滿(mǎn)足個(gè)性化需求，多

樣化消費(fèi)。

C.我國(guó)糧食產(chǎn)后損失嚴(yán)重，其中比較嚴(yán)重的是儲(chǔ)藏環(huán)節(jié)，其造成的糧食損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)運(yùn)輸、

加工等。環(huán)節(jié)

D.成品糧過(guò)度追求亮、臼、精，低水平粗放加工，既損失營(yíng)養(yǎng)素又明顯降低了出品率，造成

了浪費(fèi)。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.2019年我國(guó)優(yōu)化了糧食種植結(jié)構(gòu)，加大了短缺品種的種植面積，減少了盈余或平衡品種

的種植面積。

B.2019年我國(guó)的大豆雖然種植面積同比在增長(zhǎng)，但是市場(chǎng)對(duì)大豆的需求主要依靠進(jìn)口來(lái)保

障與滿(mǎn)足。

C.2019年我國(guó)主要糧食播種面積最大的是玉米，單位產(chǎn)量最高的是稻谷，大豆的種植面積

小單位產(chǎn)鼠低。

D.2019年我國(guó)進(jìn)口糧食中玉米上漲超過(guò)30%,大米進(jìn)口下降超過(guò)10%,說(shuō)明我國(guó)的玉米還十

分短缺。

6.結(jié)合材料簡(jiǎn)要回答我國(guó)糧食安全面臨的問(wèn)題主要有哪些，并針對(duì)這些問(wèn)題提出相應(yīng)建議。

（6分）

（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成廠9題。

我要去北京

李全

“我要去北京?！泵窆埗酚忠淮螠愒谖仪懊嬲f(shuō)這句話(huà)，但表情與以前沒(méi)兩樣。

我對(duì)他說(shuō)，你想去就去吧，又何必在我面前嘮嘮叨叨呢?這是張二狗第N次對(duì)我說(shuō)這句

話(huà)。但他每一次說(shuō)完后，又唉聲嘆氣。他說(shuō)他兒子才剛上小學(xué)，實(shí)在是走不開(kāi)。張二狗說(shuō)的

是實(shí)情，早上要送孩子去學(xué)校，下午放學(xué)還得去接回來(lái)，況且，從我這座小城去趟北京十分

不易，首先得去省城坐兩天兩夜的綠皮火車(chē)。單不說(shuō)車(chē)費(fèi)那么高，就是那來(lái)回的時(shí)間就要四

天，這當(dāng)然算的是坐火車(chē)的時(shí)間，還沒(méi)算坐汽車(chē)的時(shí)間。如果把這四天都用來(lái)打工，每天可

以賺幾十塊錢(qián)，四天就是好幾百。張二狗在北京又沒(méi)親沒(méi)故，去了也純粹是玩。如此算來(lái)，

去一趟北京，他的幾個(gè)月工資就沒(méi)了。這對(duì)于一個(gè)月不足2000塊工資的民工來(lái)說(shuō)，的確不

劃算，還有他兒子讀書(shū)的費(fèi)用雖不多，卻比本地學(xué)生多了一份借讀費(fèi)。

但張二狗仍然不死心，待他孩子上初中，又一次對(duì)我說(shuō)，他要去北京，我有些好奇，問(wèn)

他去北京干什么，為什么會(huì)有這個(gè)想法。張二狗只是嘿嘿一笑，沒(méi)回答我。這更引起我的好

奇，雖然北京是首都，但路太堵，我每次去北京堵在路上的時(shí)間比玩的時(shí)間多，所以，我一

直喜歡我所在的小城市，城市雖然不大，但交通不堵，四季還分明。

這一年，張二狗的兒子上高三了，我所在的小城也有了直通北京的高鐵。張二狗顯得十

分興奮，又在我面前說(shuō)他要去北京，我十分懷疑地看了他一眼，自然不相信他會(huì)真去北京，

因?yàn)樗f(shuō)他要去北京這事，已有好些年頭了，卻從沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

北京是你想去就能去的嗎?那是首都，我想打消他積極性，說(shuō)，去北京要花很多錢(qián)的，

你兒子正在讀高三，馬上就要考大學(xué)了，你舍得離開(kāi)他？

我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。雖然現(xiàn)在張二狗的工錢(qián)漲了，每天出工能掙到200多塊錢(qián)，但也不是天

天會(huì)有活干的。況且他兒子的成績(jī)不是太理想，他咬緊牙，替兒子請(qǐng)了補(bǔ)課老師，加上他老

婆剛從醫(yī)院里出來(lái)，這一年掙的錢(qián)已經(jīng)提前打“水漂”了。

高鐵通北京了。我就想試試高鐵到北京是啥滋味。張二狗說(shuō)這話(huà)，情緒特激動(dòng)，還掏出

香煙來(lái)猛吸了幾口，直到不停地咳嗽起來(lái)，才扔下煙蒂，最后見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，很不情愿地走開(kāi)

了。沒(méi)走幾步，他又回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)，我這次說(shuō)的是真的.

那你就去吧。我想讓張二狗快點(diǎn)離開(kāi)我的房間。其實(shí)，他去不去北京，真的與我無(wú)關(guān)，

再說(shuō)我已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次北京了，沒(méi)有新鮮感。

三天后，張二狗又一次來(lái)到我的房間里，掏出一包好香煙放在桌上，說(shuō)，這是北京貨。

專(zhuān)門(mén)給你帶回來(lái)的。

我問(wèn)，你去過(guò)北京啦？

那還有假?張二狗說(shuō)這話(huà)時(shí)，臉上有些僵硬的笑容。

你就別騙我了。昨天前天，我都去過(guò)你們工地，與你們那里的老板談合同的事。我看到

你在那里干活呢。我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。

你……你真去了我的工地?張二狗說(shuō)著，突然站了起來(lái)，拿起桌上的那包香煙頭也不回

地走出我家。

我苦笑著，這張二狗真逗。但我一會(huì)兒就明白了他撒謊去過(guò)北京的原因。

因?yàn)槲业脑?huà)，張二狗有好些日子都沒(méi)來(lái)我家里玩，見(jiàn)了我也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我才想起傷了

一個(gè)民工的心，有些過(guò)意不去。在他兒子去上大學(xué)那天，特地封了個(gè)大紅包托人送了過(guò)去，

算是我對(duì)他的歉意吧，心想，只要他兒子大學(xué)畢業(yè)后，有了工作，他的壓力減輕了，那時(shí)一

定會(huì)有時(shí)間和精力，或者說(shuō)有經(jīng)濟(jì)去北京了。

四年后的一個(gè)早上,我突然接到一個(gè)陌生的電話(huà)，竟然是中斷多年聯(lián)系的張二狗打來(lái)的。

他說(shuō)他正在北京天安門(mén)前看升旗。還說(shuō)，他拍了剛剛升旗的視頻已經(jīng)傳給我。又說(shuō)，他下一

站是八達(dá)嶺，到時(shí)候再拍些照片傳給我。

我想對(duì)他說(shuō)些什么，可話(huà)剛到嘴邊，又咽了回去，靜靜地聽(tīng)他沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)北京的那些

事兒，卻耽誤了我看升旗，只好看他傳過(guò)來(lái)的視頻：在天安門(mén)前看升旗，確實(shí)是一件特愜意

的事，特別是夏天的天安門(mén)，真美！

看完視頻，才發(fā)現(xiàn)因自己握手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)，手凍得有些麻了，趕緊對(duì)著手哈了一口熱

氣。

（《微型小說(shuō)選刊》2018年第1期）

7.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.小說(shuō)以“我要去北京”為題一開(kāi)始就吸引了讀者的閱讀興趣，它既是主人公經(jīng)常說(shuō)起的口

頭禪，同時(shí)又點(diǎn)明了本文的主要情節(jié)內(nèi)容，全文緊緊圍繞“我要去北京”這一中心事件展開(kāi)。

B.“我”因?yàn)榻掖┝藦埗啡ミ^(guò)北京的謊言，張二狗“拿起桌上的那包香煙頭也不回地走出

我家”，并由此記恨“我”，四年沒(méi)有與“我”見(jiàn)面，即使四年后再次與“我”聯(lián)系，也是

炫耀他去了北京。

C.小說(shuō)情節(jié)設(shè)置頗具匠心，小說(shuō)主人公張二狗執(zhí)意要去北京，并且不惜兩次造假“北上”，

但兩次被'‘我"看穿，情節(jié)在波瀾起伏中展開(kāi)，牢牢抓住了讀者，也在不斷讓人意外的情節(jié)

中引發(fā)了讀者對(duì)其寓意的思考。

D.小說(shuō)多處運(yùn)用對(duì)比手法，“我”經(jīng)常去玩的北京卻是張二狗遲遲不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，突顯了

民工生活的艱辛不易，“我”面對(duì)張二狗的兩次撒謊采取了采取了兩種不同的反應(yīng)，也反映

了“我”對(duì)張二狗從不理解到理解的變化。

8.小說(shuō)中的張二狗是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

9.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”在小說(shuō)中的作用.（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10、13題。

袁昂，陳郡陽(yáng)夏人。年十五，父撲死。昂號(hào)慟嘔血，絕而復(fù)蘇，更制服，廬于墓次。昂

后與從兄彖同見(jiàn)從叔司徒粲，粲謂彖曰：“其幼孤而能至此，故知名器自有所在?！饼R初，

起家王儉鎮(zhèn)軍府功曹史。儉時(shí)為京尹，儉于后堂獨(dú)引見(jiàn)昂，謂昂曰：“卿必居此?！崩圻w秘

書(shū)丞，黃門(mén)侍郎。丁內(nèi)憂(yōu)去職。服未除而從兄彖卒。昂幼孤，為彖所養(yǎng)，乃制期服。人有怪

而問(wèn)之者，昂致書(shū)以喻之曰：“爾來(lái)三十余年，從兄憐愛(ài)之至，無(wú)異于已。此恩此愛(ài)，畢壤

不追?！狈?，除右軍邵陵王長(zhǎng)史。永元末，義師至京師，州牧郡守皆望風(fēng)降款，昂獨(dú)拒境

不受命。高祖手書(shū)喻曰I根本既傾枝葉安附豈若翻然改圖自招多福進(jìn)則遠(yuǎn)害全身退則長(zhǎng)導(dǎo)祿

位若同惡不慘大軍一臨誅及三闕昂答日：“食人之祿，而頓忘一旦。非惟物議不可，亦恐

明公鄙之?！焙蠼党瞧?，昂束身詣闕，高祖宥之不問(wèn)也。天監(jiān)二年，以為后軍臨川王參軍

事。昂奉啟謝曰：“臣東國(guó)賤人，學(xué)行何取，推恩及罪，在臣實(shí)大，敢乞辭之?！辈辉S。六

年，征為吏部尚書(shū)，累表陳讓?zhuān)綖樽竺裆袝?shū)，兼右仆射。十四年，馬仙碑破魏軍于胸山，

詔權(quán)假昂節(jié)，往勞軍。普通三年，為尚書(shū)令，開(kāi)府儀同三司，給鼓吹，給親信三十人。五年，

加左光祿大夫，增親信為八十人。大同六年，薨，時(shí)年八十。初，昂臨終遺疏，不受贈(zèng)謚，

并敕諸子不得立志銘。復(fù)曰：“吾釋褐從仕，不期富貴，幸遇殊恩，遂得全門(mén)戶(hù)。以此闔棺,

無(wú)慚鄉(xiāng)里。"詔謚日穆正公。

（節(jié)選自《梁書(shū)?袁昂傳》）

10.下列對(duì)文中畫(huà)框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.根本既傾/枝葉安附/豈若翻然改圖/自招多福/進(jìn)則遠(yuǎn)害全身/退則長(zhǎng)守祿位/若同惡/不慘

大軍一臨/誅及三族/

B.根本既傾枝/葉安附/豈若翻然改圖/自招多福/進(jìn)則遠(yuǎn)害/全身退則長(zhǎng)守祿位/若同惡不慘/

大軍一臨/誅及三族/

C.根本既傾枝/葉安附/豈若翻然改圖/自招多福/進(jìn)則遠(yuǎn)害全身/退則長(zhǎng)守祿位/若同惡/不慘

大軍一臨/誅及三族/

D.根本既傾/枝葉安附/豈若翻然改圖/自招多福/進(jìn)則遠(yuǎn)害全身/退則長(zhǎng)守祿位/若同惡不慢/

大軍一臨/誅及三族/

11.下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“丁內(nèi)憂(yōu)”是指遭逢母親喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂(yōu)”。

B.吏部，中國(guó)古代官署名，主管的事有官吏的任免、考核、升降及科舉取士。

C.“詔”表示帝王對(duì)臣民的命令，表示這種意思的詞語(yǔ)還有制、誥、敕、諭等。

D.謚，是人死之后他人給予死者的一種稱(chēng)號(hào)，有官謚、私謚之分，有褒有貶。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.袁昂事親至情。袁昂因父親離世悲痛欲絕，哀毀過(guò)禮，筑廬為父服喪；從兄袁彖又不幸去

世，袁昂感念他三十多年的撫育之恩，于是為他著期服守喪。

B.袁昂備受期許。堂叔袁粲認(rèn)為袁昂年幼喪父卻能做到盡心服喪，他日必能獲取功名：王儉

也因此認(rèn)為，終有一日袁昂必定可以成為和自己一樣的官員。

C.袁昂深受器重。袁昂降梁之后，深受信任，曾代高祖持節(jié)前去犒勞軍隊(duì)；他屢受提拔，仕

途亨通，高祖還賜他鼓吹的儀仗，并給予他護(hù)衛(wèi)數(shù)十人。

D.袁昂謙卑低調(diào)。梁高祖命他參謀軍務(wù)，袁昂認(rèn)為自己是前朝罪臣，學(xué)問(wèn)品行不佳，婉言謝

絕；他臨終時(shí)上書(shū)表示不愿接受追贈(zèng)和謚號(hào)，告誡諸子不立墓志銘。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）食人之祿，而頓忘一旦。非惟物議不可，亦恐明公鄙之。

（2）吾釋褐從仕，不期富貴，幸遇殊思，遂得全門(mén)戶(hù)。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14~15題。

南中再賦海山樓①

陳與義為

百尺闌干橫海立，一生襟抱與山開(kāi)。

岸邊天影隨潮入，樓上春容帶雨來(lái)。

慷慨賦詩(shī)還自恨，徘徊舒嘯卻生哀。

滅胡猛士今安有？非復(fù)當(dāng)年單父臺(tái)@。

【注】①詩(shī)人曾登過(guò)海山樓，寫(xiě)過(guò)《登海山樓》一詩(shī)。②陳與義：南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，后期詩(shī)風(fēng)

雄渾沉郁。③單父臺(tái)：指宓子賤琴臺(tái)。孔丘的學(xué)生宓子賤，曾作單父宰，鳴琴而治，政績(jī)斐

然，后人思之，因名其彈琴之高臺(tái)日琴臺(tái)。杜甫《昔游》中“昔者與高李，晚登單父臺(tái)……

是時(shí)倉(cāng)縻實(shí)，洞達(dá)寰區(qū)開(kāi)。猛士思滅胡，將帥望三臺(tái)。君王無(wú)所惜，駕馭英雄材……”，描

寫(xiě)唐玄宗時(shí)的盛世景象。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.首聯(lián)寫(xiě)出危樓臨海聳峙的壯觀景象，樓借海勢(shì)，大海的壯闊更襯托出海山樓之雄峻。

B.頸聯(lián)中“還”“卻”的運(yùn)用使詩(shī)句富于起伏頓挫，抒寫(xiě)了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、回天無(wú)力的悲憤

之情。

C.尾聯(lián)化用杜甫詩(shī)句，同是登高望遠(yuǎn)，今昔情勢(shì)迥異，詩(shī)人懷古傷今，將感情推向高潮。

D.詩(shī)人遙望海山樓，抒發(fā)家國(guó)之感、時(shí)局之憂(yōu)，全詩(shī)章法謹(jǐn)嚴(yán)，氣象雄渾，格調(diào)豪邁雄放。

15.有人認(rèn)為本詩(shī)頷聯(lián)頗為精妙，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句賞析其精妙之處。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《離騷》中“,”兩句，寫(xiě)詩(shī)人同情百姓疾苦而嘆

息落淚。

（2）蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句，借聽(tīng)者的反應(yīng)表現(xiàn)了洞

簫演奏強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

（3）文天祥《過(guò)零丁洋》中“,”兩句，連續(xù)運(yùn)用比喻，寫(xiě)

出了國(guó)勢(shì)的岌岌可危和個(gè)人命運(yùn)的坎坷不幸。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成17~19題。

大上海擁有的咖啡店，但這一家無(wú)疑是其中的。它只供應(yīng)4種咖

啡，且一天只營(yíng)業(yè)4個(gè)小時(shí)。門(mén)口告示里提醒：非經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，不對(duì)外營(yíng)業(yè)。“這里不是普通

的咖啡店，是'自閉癥實(shí)踐基地’?！笨Х瑞^創(chuàng)始人曹小夏說(shuō)，“做咖啡不是目的，跟人交

流才是目的。”

自閉癥患者被稱(chēng)為“冰箱里的孩子”，有語(yǔ)言及社會(huì)交往行為刻板、智能障礙等特征，

而教育和訓(xùn)練干預(yù)是的治療方法，這家“自閉癥實(shí)踐基地”便是通過(guò)賣(mài)咖啡、服

務(wù)于顧客的形式，幫助年輕的自閉癥患者進(jìn)行職業(yè)鍛煉，學(xué)著獨(dú)立跟陌生人打交道，進(jìn)而融

入社會(huì)。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)艱難的，非常簡(jiǎn)單的微笑鞠躬說(shuō)“歡迎光臨”，老師就要用80分

鐘，且要每天重復(fù)訓(xùn)練以免忘記，但老師和“顧客”們都為了幫助這些患者走

出自己孤獨(dú)的世界，慈善人士及相關(guān)部門(mén)不遺余力，一起用愛(ài)心、耐心和寬容為這些孩子營(yíng)

造出仿真的溫馨世界。

然而，僅有愛(ài)心和寬容是不夠的，（）。走出這間咖啡店，他們要面對(duì)的真實(shí)世界要復(fù)雜

得多，這就需要更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，更科學(xué)的訓(xùn)練，更長(zhǎng)久的等待，以及更多力量的支撐。因此，

要喚起更多的社會(huì)主體長(zhǎng)期關(guān)注自閉癥患者，幫助他們改善病痛、生存能力、自理能力和生

活質(zhì)量，乃至融入社會(huì)。

17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.不勝枚舉別具一格行之有效不厭其煩

B.不一而足獨(dú)辟蹊徑立竿見(jiàn)影不厭其煩

C.不一而足別具一格行之有效不勝其煩

D.不勝枚舉獨(dú)辟蹊徑立竿見(jiàn)影不勝其煩

18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.這會(huì)導(dǎo)致他們沉溺于這個(gè)特殊環(huán)境

B.還要培養(yǎng)他們走向真實(shí)世界的能力

C.特殊對(duì)待會(huì)讓他們更加受到歧視

D.過(guò)分寬容會(huì)讓整個(gè)探索失去意義

19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.幫助他們改善病痛和生存能力，提高自理能力和生活質(zhì)量，進(jìn)而融入社會(huì)。

B.幫助他們改善病痛和生存能力，提升自理能力和生活質(zhì)量，乃至融入社會(huì)。

C.幫助他們解除病痛，提高生存能力和自理能力，提升生活質(zhì)量，進(jìn)而融入社會(huì)。

D.幫助他們解除病痛，提高生存能力，提升自理能力和生活質(zhì)量，乃至融入社會(huì)。

20.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句；使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

不管是語(yǔ)文教學(xué)還是其他功課的教學(xué)，都不是像交付一件東西那么便當(dāng)，①,

你收到了，東西就在你手里了。這就觸及教學(xué)上的根本問(wèn)題：在教學(xué)活動(dòng)中，②?

葉圣陶先生的看法是：“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程。”換

句話(huà)說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是教師教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)。主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生，③

在這個(gè)問(wèn)題上，有一句精辟的話(huà)，已經(jīng)眾口傳誦，那就是：授人以魚(yú)，不如授

人以漁。

21.2020年是脫貧攻堅(jiān)收官之年，為確保脫貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成，各部門(mén)扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

下文是有關(guān)扶貧脫貧方面的新聞報(bào)道，請(qǐng)對(duì)下文進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流

暢，不超過(guò)65字。（5分）

近年來(lái)，文化和旅游部、國(guó)務(wù)院扶貧辦確定第一批10個(gè)“非遺+扶貧”重點(diǎn)支持地區(qū)，

支持設(shè)立非遺扶貧就業(yè)工坊。非遺特別是傳統(tǒng)工藝類(lèi)非遺聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)、遍布城鎮(zhèn)村莊，與

人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，具有帶動(dòng)貧困地區(qū)群眾就近就業(yè)、居家就業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。為充

分發(fā)揮非遺文化在脫貧攻堅(jiān)中的“扶志”“扶智”作用，全國(guó)393個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣和150

個(gè)省級(jí)貧困縣開(kāi)展非遺助力精準(zhǔn)扶貧工作，全國(guó)共設(shè)立非遺工坊2310個(gè)，帶動(dòng)46.38萬(wàn)人

參與就業(yè)，帶動(dòng)20萬(wàn)建檔立卡貧困戶(hù)脫貧。

四、寫(xiě)作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

①白云，因?yàn)闆](méi)有根基，只能浪跡天涯。

②波濤，如果沒(méi)有亂石的阻擋，就難有千堆雪的壯觀。

③車(chē)輪，一旦離開(kāi)堅(jiān)實(shí)的地面，轉(zhuǎn)得再快，也寸步難行。

④瀑布，因?yàn)樾闹杏写蠛＃词狗凵硭楣?，也要勇往直前?/p>

⑤圓規(guī)，站穩(wěn)腳跟邁出堅(jiān)定一步，有始有終才有完滿(mǎn)結(jié)局。

⑥竹子，最終能長(zhǎng)成參天巨竹，其秘訣是每前進(jìn)一步便及時(shí)小結(jié)。

以上句子內(nèi)涵豐富，讀后你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，寫(xiě)一篇

文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

答案以及解析

答案：

1.D；2.D；3.B

解析：

LA項(xiàng)不是并列關(guān)系，另原因概括不全；B項(xiàng)應(yīng)為“詞選大多數(shù)反映了這種傾向”，另外娛

樂(lè)價(jià)值只能決定“宋代的詞選特征”；C項(xiàng)因果倒置。

2.D項(xiàng)并非逐層深入，另外并非是作者的觀點(diǎn)，而是有些學(xué)者的觀點(diǎn)。

3.《絕妙好詞》所選的是“輕柔潤(rùn)膩”作品。

答案：

4.B；5.D；6.①我國(guó)人多地少，糧食安全不能輕言過(guò)關(guān)，應(yīng)牢牢掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)；②我

國(guó)糧食結(jié)構(gòu)性矛盾長(zhǎng)期存在，應(yīng)通過(guò)優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和進(jìn)口谷物等渠道，合理調(diào)整糧食結(jié)構(gòu)；

③我國(guó)糧食產(chǎn)后損失嚴(yán)重，要改進(jìn)技術(shù)，減少儲(chǔ)存、運(yùn)輸、加工等環(huán)節(jié)造成的糧食損耗；④

我國(guó)舌尖上的浪費(fèi)嚴(yán)重，應(yīng)改變消費(fèi)觀念，節(jié)約糧食。

解析：

4.原文是“我國(guó)谷物進(jìn)口最主要是用來(lái)作品種調(diào)劑，更好滿(mǎn)足個(gè)性化需求，多樣化消費(fèi)”，

“主要”二字，說(shuō)明進(jìn)口谷物還有其他原因。

5.“玉米還十分短缺”錯(cuò)誤，根據(jù)材料二“面積穩(wěn)定在6億畝以上，供求基本平衡”，說(shuō)明

進(jìn)口玉米的原因不是短缺。

答案：

7.B；8.①?gòu)埗肥且粋€(gè)生活在社會(huì)底層，靠自己的辛勤勞動(dòng)承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，同時(shí)又渴望得

到他人尊重的外地民工。

②生活艱辛。他靠在工地上打零工，出賣(mài)勞力生活，收入不高，生活拮據(jù)，同時(shí)擔(dān)負(fù)著供孩

子讀書(shū)、妻子治病的生活重?fù)?dān)。

③渴望受尊重而不得。他常常在別人面前提起自己要去北京的想法，甚至編造了自己“兩次

北上”的假象，這體現(xiàn)了他渴望得到別人尊重的愿望。但最終受制于現(xiàn)實(shí)的種種因素沒(méi)能如

愿以?xún)敗?/p>

9.①“我”是小說(shuō)的線索，串聯(lián)起了整個(gè)故事情節(jié)，使情節(jié)集中緊湊；情節(jié)上，“我”一開(kāi)

始對(duì)張二狗“北京夢(mèng)”的冷漠無(wú)視，推動(dòng)了張二狗“兩度北上”的情節(jié)發(fā)展；

②以“我”的視角敘述故事，“我”是故事的見(jiàn)證者，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性；

③人物塑造上，“我”對(duì)張二狗的冷漠甚至看不起，映襯出了張二狗自尊并渴望得到他們尊

重的人物形象；

④主旨表達(dá)上，“我”從不留情面的揭穿到默默守護(hù)張二狗卑微的夢(mèng)想，“我”重新找回了

人性溫暖的一面，深化了小說(shuō)主題。

解析：

7.內(nèi)容理解有誤，張二狗“頭也不回地走出我家”，是因?yàn)橹e言被揭穿而自尊心受到傷害，

四年沒(méi)有相見(jiàn)是因?yàn)閬G了面子，不好意思再見(jiàn)“我”，不是因?yàn)椤坝浐蕖?”。

8.本題考查鑒賞小說(shuō)人物形象的能力從文中對(duì)他工作、收入、家庭狀況等方面的描寫(xiě)來(lái)看，

他生活在社會(huì)底層，靠自己的辛勤勞動(dòng)承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，他執(zhí)意要去北京，并且不惜兩次造假

“北上”且給出偽證，說(shuō)明他渴望得到“我”的尊重，將這些內(nèi)容概括整合即可。

9.本題考查分析小說(shuō)次要人物的作用。解答時(shí)，可從人物塑造、情節(jié)發(fā)展、主題表達(dá)等方面

分析。如“我”對(duì)張二狗去北京是持冷漠、懷疑的態(tài)度的，甚至打擊其積極性，由此塑造了

張二狗自尊并渴望得到他人尊重的人物形象：主旨上，“我”面對(duì)張二狗的兩次撒謊采取了

兩種不同的反應(yīng)，對(duì)張二狗從不理解到理解，突顯了“我”重新找回了人性溫暖的一面，深

化了小說(shuō)主題；結(jié)構(gòu)上，“我”是小說(shuō)的線索，串聯(lián)起了整個(gè)故事情節(jié)，“我”對(duì)張二狗去

北京的反應(yīng)推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。

答案：

10.D；11.B；12.B；13.(1)拿別人的俸祿，卻在某一日忽然忘記這件事(而向敵人投降)。不

僅眾人的議論都認(rèn)為不可以，恐怕您(明公，對(duì)位尊者的稱(chēng)呼)也鄙視這個(gè)做法。

(2)我脫去布衣做官，不期望能夠富貴，慶幸蒙受不同一般的恩澤，終于能夠保全了門(mén)戶(hù)。

解析：

10.D.翻譯：樹(shù)根己傾斜，枝葉還能依附哪里?還不如迅速轉(zhuǎn)變改換圖謀，自招多福，進(jìn)則遠(yuǎn)

離災(zāi)害保全自身，退則長(zhǎng)守高官厚祿。如果怙惡不慘，大軍到達(dá)，誅滅三族?！爸θ~”是固

有名詞，不可斷開(kāi)，它充當(dāng)后句的主語(yǔ)，在其前停頓，排除BC.“同惡不俊”是“怙惡不慘”

的意思，為意思固定的詞語(yǔ)，不可斷，故選D。

ILB.吏部掌管文官的任免、考核、升降，武官由兵部掌管，科舉由禮部掌管。

12.B.“因此”有誤，文中沒(méi)有提到王儉賞識(shí)袁昂的原因。

13.(1)“一旦”，在某一日：“物議”，議論。

(2)“釋褐”，脫去布衣做官；“全”，保全。

【參考譯文】

袁昂，陳郡陽(yáng)夏人。他十五歲時(shí)，父親袁撲去世。袁昂悲號(hào)慟哭甚至哭到吐血，昏過(guò)去

又蘇醒過(guò)來(lái)，換上喪服，在父親墓地旁邊建屋居住守喪。后來(lái)，他和堂兄袁彖一同拜見(jiàn)堂叔

司徒袁粲，袁粲對(duì)袁彖說(shuō)：“袁昂幼年喪父卻能表現(xiàn)得這樣，因此知道他以后會(huì)得到爵位名

號(hào)是有原因的?！饼R朝初年，起初做王儉鎮(zhèn)軍府功曹史。王儉當(dāng)時(shí)任京尹，曾經(jīng)在后堂單獨(dú)

引見(jiàn)袁昂，對(duì)袁昂說(shuō)：“你以后一定會(huì)位居于此?！倍啻紊w后任秘書(shū)丞，黃門(mén)侍郎。后來(lái)

他遇到母親去世而離職。喪服未脫，堂兄袁彖去世。袁昂幼時(shí)父親離世，他被袁彖撫養(yǎng)長(zhǎng)大，

于是他為袁彖制期服服喪。有人覺(jué)得奇怪而問(wèn)他，袁昂致信曉諭他說(shuō)：“從父親去世以來(lái)三

十多年了，從兄對(duì)我憐愛(ài)之極，無(wú)異于己出.此恩此愛(ài)，終身不忘.”服喪期滿(mǎn)，袁昂被任

命為右軍邵陵王長(zhǎng)史。永元末年，梁軍攻至京師，州牧郡守皆望風(fēng)投降，獨(dú)有袁昂占據(jù)轄境

拒不受命。梁高祖親自寫(xiě)信曉諭他說(shuō)：“樹(shù)根已傾斜，枝葉還能依附哪里?還不如迅速轉(zhuǎn)變

改換圖謀，自招多福，進(jìn)則遠(yuǎn)離災(zāi)害保全自身，退則長(zhǎng)守高官厚祿。如果怙惡不慘，大軍到

達(dá)，誅滅三族?！痹夯匦耪f(shuō)：“拿別人的俸祿，卻在某一日忽然忘記這件事(而向敵人投

降)。不僅眾人的議論都認(rèn)為不可以，恐怕您也鄙視這個(gè)做法?！敝蠼党潜黄蕉ǎ鹤?/p>

縛其身到宮闕，高祖寬免他不再追問(wèn)他的罪責(zé)了。天監(jiān)二年，高祖任命袁昂為后軍臨川王參

軍事。袁昂敬奉書(shū)函謝絕說(shuō)：“臣是東國(guó)低賤之人，學(xué)問(wèn)和品行無(wú)可取的地方，您推恩及罪

人，對(duì)于臣來(lái)說(shuō)實(shí)在是巨大的恩澤，冒昧乞求辭謝."高祖沒(méi)有同意。六年，高祖征召他任

吏部尚書(shū)，袁昂多次上表辭讓?zhuān)徽{(diào)任為左民尚書(shū)，兼右仆射。十四年，馬仙碑在胸山打敗

魏軍，高祖下詔命袁昂暫代皇帝持節(jié)，前往犒勞軍隊(duì)。普通三年，袁昂為尚書(shū)令，開(kāi)府儀同

三司，賜給鼓吹的儀仗，并賜護(hù)衛(wèi)三十人。五年，他進(jìn)升為左光祿大夫，增護(hù)衛(wèi)為八十人。

大同六年，袁昂去世，時(shí)年八十歲。當(dāng)初，袁昂在臨終時(shí)上疏說(shuō)，不愿接受官職追贈(zèng)和謚號(hào)，

并告誡兒子們不得為他立墓志銘。又說(shuō)：“我脫去布衣去做官，不期望能夠富貴，慶幸蒙受

不同一般的恩澤，終于能夠保全了門(mén)戶(hù)。因此蓋棺，無(wú)愧于鄉(xiāng)人了?！背⒔o予謚號(hào)穆正公。

答案：

14.D

15.①動(dòng)靜結(jié)合，“天影”“春容”是靜態(tài)，“人”“來(lái)”兩個(gè)動(dòng)詞則寫(xiě)天光云影與春日氣

象，使整個(gè)境界富于動(dòng)感。②遠(yuǎn)近結(jié)合，“天影”是遠(yuǎn)景，“海潮”“樓臺(tái)”“春雨”是近

景，寫(xiě)景富有層次。③此聯(lián)不僅雄渾壯闊，而且以這種潮水奔涌、風(fēng)雨齊來(lái)的危樓景象反映

了時(shí)代的動(dòng)蕩和詩(shī)人的不安，為后兩聯(lián)抒情做鋪墊。

解析：

14.本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力?！斑b望海山樓”錯(cuò)，詩(shī)人是身

在樓中遙望海面；“豪邁雄放”錯(cuò)，從后兩聯(lián)來(lái)看，詩(shī)人的情感應(yīng)是悲傷抑郁的。

15.本題考查鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。對(duì)頷聯(lián)精妙之處的賞析，主要從手法和作用兩個(gè)方

面來(lái)分析?！疤煊啊迸c“海潮”“樓臺(tái)”“春雨”，從寫(xiě)景的角度來(lái)說(shuō)，前者是遠(yuǎn)景，后三

者是近景，這是采用了遠(yuǎn)近結(jié)合的手法?！半S