2021屆贛州市南康區(qū)中考化學(xué)摸底試卷

一、單選題（本大題共10小題，共15.0分）

1.下列變化屬于物理變化的是（）

A.鐵的冶煉B.光合作用C.火藥爆炸D.工業(yè)制氧

2.下圖是地殼中元素含量分布示意圖，能表示鋁元素含量的是

3.對一定量氯酸鉀和二氧化鎰的混合物加熱，下列圖象橫坐標(biāo)表示反應(yīng)時

間，縱坐標(biāo)能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.生成氧氣質(zhì)量

B.二氧化鎰質(zhì)量

C.氯酸鉀質(zhì)量

D.氧元素質(zhì)量

4.下列對物質(zhì)的分類正確的是（）

A.塑料、合成橡膠、合金都屬于合成材料

B.蛋白質(zhì)、淀粉都是有機高分子化合物

C.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素

D.生石灰、鐵銹、干冰都屬于金屬氧化物

5.宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是（）

?一鎂原子

點燃

O一氧原子

?-碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變

B.參加反應(yīng)的■和80的微粒個數(shù)比是4：3

C.反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，?是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有-0屬于氧化物

D.該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比時3：20

6.如圖所示實驗操作正確的是（）

7.下列有關(guān)燃燒和滅火的分析或做法正確的是（）

A.吹滅蠟燭：降低著火點

B.“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的滅火原理

C.電器起火：用水澆滅

D.煽風(fēng)點火：增大可燃物與氧氣的接觸面積

8.下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.1滴水中約含1.67x1021個水分子，說明分子很小

B.空氣是由空氣分子構(gòu)成的

C.“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動

D.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔

9.對于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是（）

A.①可表示五氧化二磷分子是由磷和氧兩種元素組成

B.②和④均表示陽離子

C.③Fe2（）3屬于金屬氧化物能與稀鹽酸反應(yīng)

D.④和⑤對應(yīng)的元素都在元素周期表第二周期

10.下列說法中，正確的是（）

A.可燃物必須用明火去點才能夠燃燒

B.活性炭能將硬水軟化

C.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條可以防銹

D.不銹鋼、黃銅都屬于合金

二、填空題(本大題共3小題，共12.0分)

11.(1)在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖①所示，由

此可知：四種物質(zhì)中屬于化合物的是(填圖中字母)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反

|溫度七

?a

?d

-------------著火點

?C

0氧氣的濃度

圖③

(2"久時，兩個裝有100g水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各80g,充分?jǐn)嚢?根據(jù)

如圖②溶解度曲線判斷，此時溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(3)如圖③所示a、b、c、d四個點，表示可燃物容易著火的點是點(填字母序號).

12.碳是人類接觸得最早、利用最多的元素之一。

(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)有較大差異的原因是。

(2)椰殼經(jīng)處理可制成優(yōu)質(zhì)的活性炭，因其有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以有極強的性。

(3)《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，畫中墨跡經(jīng)數(shù)百年而不變色的原因是

(4)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，二者的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是

13.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷

(l)tJC時，將30gB物質(zhì)放入到50g水中,形成的溶液的質(zhì)量是

(2)A中含有少量的B,若提純A可采用法；

(3)tJC時A與C交點表示的意義

(4)t2°C時，將A、B、C飽和溶液若降溫至tJC時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

三、推斷題(本大題共1小題，共8.0分)

14.A、B、C都是初中常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“一”表示兩

端物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化)。其中A是人體含量最多的物質(zhì)，C是氣體。

(1)物質(zhì)A的名稱是c

(2)C-A的化學(xué)式表達(dá)式是,

屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

(3)檢驗C物質(zhì)的方法是。

四、簡答題(本大題共3小題，共15.0分)

15.在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)按要求正確規(guī)范書寫化學(xué)符號：

名稱氫氧化鈉碳酸鉀硫酸亞鐵氯化鈣

符號————

名稱4個鎂離子錢根離子硝酸根氧化鋁

符號————

(2)如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖，回答問題:

①X、丫分別填寫o構(gòu)成物質(zhì)氯化鎂的微粒是(填符號)。

②符號“Cu”可表示的意義有(填序號)。

A.一個銅原子

B.一個銅元素

C.金屬銅

D.銅元素

16.如圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖：

加熱3E

1000T

隔箝空氣

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整

(2)此變化的微觀實質(zhì)是在隔絕空氣和1000久條件下，甲烷分子分解成碳原子和氫原子，碳原子聚集

成碳，?

(3)在元素周期表中，某元素與碳元素同一個周期，比碳元素多2個族，與該元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密

切的電子數(shù)目為o

17.燃料燃燒為我們提供了大量的熱能，節(jié)約燃料是低碳環(huán)保的重要途徑。

(1)寫出酒精燃燒的燃燒的化學(xué)方程式。

(2)液化石油氣作為家用燃料，有時燃?xì)庠畹幕鹧鏁霈F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，為避免這種現(xiàn)

象的發(fā)生，你將如何操作？

五、探究題(本大題共2小題，共18.0分)

18.實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%氫氧化鈉溶液，并進(jìn)行水的電解實驗。

【實驗一】：配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%氫氧化鈉溶液。

(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量：______g;

(2)稱量時，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平(填“左”或“右”)盤的燒杯內(nèi)；

量取所需的水QK的密度為lg/cm3)時，應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是mL(

選填“10”、“50”或“100”)

【實驗二】：用如圖裝置進(jìn)行水的電解實驗。

開始反應(yīng)前a、b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖。

(3)a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的極(填“正”或“負(fù)”)；

(4)用驗證b管中的氣體；

(5)反應(yīng)后，漏斗C中的液面會(填“上升”、“降低”或“不變”)

(6)電解水的化學(xué)方程式：；

(7)氫氧化鈉能增強水的導(dǎo)電性，是因為其溶解時能產(chǎn)生自由移動的和(填微粒符號);

(8)實驗后，氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?2.5%,則生成氧氣質(zhì)量為g,

19.化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成

分進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

【查閱資料】

①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會產(chǎn)生氧氣；

②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。

【提出猜想】

甲：氣體是cc)2；乙：氣體是電；丙：氣體是sc>2；T：氣體是SO2和出

【實驗探究】

為了驗證上述猜想。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖的裝置(部分夾持器材略去假設(shè)每個能發(fā)生的

反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:

表面含有

(1)同學(xué)們都認(rèn)為甲的猜想不合理，原因是。

(2)實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有。

(3)B裝置的作用是o

(4)C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是。加熱一段時間后，觀察到

,證明氣體中含有H2。

【討論】

(5)①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？簡述原因:

②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是

六、計算題(本大題共1小題，共10.0分)

20.某同學(xué)欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12.5g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入

100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量變?yōu)?08.1g(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不

溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，生成的二氧化碳全部逸出)。試計算：

(1)生成的二氧化碳質(zhì)量為______g;

(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

已知發(fā)生的反國嚇：

CaCOa+2HC1=CaCh+H2O--CO2f

1007344

【答案與解析】

1.答案：D

解析：解：A、鐵的冶煉過程中有新物質(zhì)鐵等生成，屬于化學(xué)變化。

B、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化。

C、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

D、工業(yè)制氧是利用各種氣體的沸點不同將氧氣分離，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：D。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的

本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是

不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

2.答案：C

解析：

本題考查地殼中元素含量分布。內(nèi)容基礎(chǔ)，熟記知識要點。多做練習(xí)以提高解題效率。

地殼中含量最豐富的前五種元素是：o、Si、Al、Fe、Ca,鋁的含量第三。

故選Co

3.答案：A

解析：解：A.當(dāng)氯酸鉀加熱到一定溫度時，才開始分解產(chǎn)生氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量增

大直到氯酸鉀完全分解，故正確；

B.在該反應(yīng)中，二氧化鐳是催化劑，其質(zhì)量不變，故錯誤；

C.當(dāng)氯酸鉀加熱到一定溫度時，氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣和氯化鉀，氯酸鉀的質(zhì)量變大減少直到為零，

故錯誤；

D.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)過程中氧元素的質(zhì)量不變，故錯誤。

故選：A?

根據(jù)氧氣的實驗室制取方法來分析，氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而

得出正確的結(jié)論。

4.答案：B

解析：

本題考查了對生活中物質(zhì)的分類，要細(xì)心分析解答。

A.合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，合金屬于金屬材料，故A錯誤；

B.蛋白質(zhì)、淀粉的相對分子質(zhì)量達(dá)到幾萬甚至幾十萬，都是有機高分子化合物，故B正確；

C.鈣元素屬于人體必需的常量元素，故C錯誤；

D.鐵銹的主要成分是氧化鐵，鐵銹屬于混合物，干冰是固態(tài)的二氧化碳，屬于非金屬氧化物，故D

錯誤。

故選B。

5.答案：D

解析：解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物分別是鎂和二氧化碳，生成物分別是氧化鎂和碳，反

點燃

應(yīng)的方程式是：2Mg+CC)2二2MgO+C，由此可知：

A、由方程式可知，有單質(zhì)鎂參加反應(yīng)又有單質(zhì)C生成，鎂、碳元素的化合價發(fā)生改變，故錯誤；

B、由方程式可知，參加反應(yīng)的■和80的微粒個數(shù)比是比為：2：1,故錯誤；

C、反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，?是金屬鎂，由原子構(gòu)成的單質(zhì)，8和80都屬于氧化物，故

錯誤；

D、由方程式可知I,反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：[2(24+16)]=3：20,故正確。

故選：D。

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式分析有關(guān)的問題。

通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；掌握質(zhì)量守恒定律的

內(nèi)容及其應(yīng)用。

6.答案：C

解析：解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將

鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤。

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中

所示操作錯誤。

C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴

散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH

試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操

作錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見的儀器連接的方法（橡皮塞與試管、玻璃管、玻璃管與膠皮管等）是正確解

答本題的關(guān)鍵。

7.答案：B

解析：解：A、吹滅蠟燭，是降低蠟燭周圍的溫度到著火點以下，故選項解釋錯誤。

B、釜底抽薪是清除可燃物，故選項解釋正確。

C、電器起火不能用水澆滅，錯誤；

D、煽風(fēng)點火的意思是增大氧氣的濃度，故選項解釋錯誤。

故選：Bo

根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點；滅火原理：①

清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下；進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握燃燒的條件與滅火的原理并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.答案：B

解析：解：A、1滴水中約含1.67x1021個水分子，說明分子很小，該選項說法正確；

B、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)組成的，空氣中不存在空氣分子，該

選項說法不正確；

C、“春色滿園，花香四溢”說明分子在不停地運動，該選項說法正確；

D、50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL,是因為分子之間有間隔，該選項說法正確.

故選：B.

分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的.

微觀粒子總是不斷運動的，溫度越高，運動的越快，溫度越低，運動的越慢.

9.答案：C

解析：解：A、①可表示1個五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成，錯誤；

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，

正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略.當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，

為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)（核外電子數(shù)，為陰離子，錯誤；

C、③Fe2（）3屬于金屬氧化物能與稀鹽酸反應(yīng)，正確；

D、⑤對應(yīng)的元素在元素周期表第二周期，錯誤；

故選C

A、根據(jù)化合物化學(xué)式的進(jìn)行分析即可.

B、陽離子帶正電荷，當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子.

C、根據(jù)金屬氧化物與稀鹽酸反應(yīng)分析.

D、根據(jù)元素周期表進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（元素符號、原子符號、分子符號、化合價、離子符

號、粒子結(jié)構(gòu)示意圖等）的書寫和理解能力.

10.答案：D

解析：

A、根據(jù)滅火原理分析。

B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素。

C、鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。

D、根據(jù)不銹鋼是鐵的合金進(jìn)行分析判斷。

A、可燃物不必用明火去點也能夠燃燒，如白磷，錯誤。

B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化，

故選項說法錯誤。

C、鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，經(jīng)常用水沖洗自行

車鏈條不可以防銹，故選項說法錯誤。

D、不銹鋼是鐵的合金，黃銅都屬于合金，故選項說法正確。

故選D。

本題難度不大，了解常見的鐵合金、硬水軟化的方法、燃燒的條件、防止鐵制品銹蝕的措施等即可

正確解答本題。

11.答案：AD；置換；乙；44.4%；d

解析：解：(1)由圖①中物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，構(gòu)成A、D的分子都是由不同種原子構(gòu)成的，屬于化

合物.該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)；

(2)由圖②甲、乙的溶解度度曲線可知，甲、乙的溶解度分別是110g、60g.在時，兩個裝有100g

不的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各80g,充分?jǐn)嚢?由溶解度的意義可知，乙溶液

是飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：-S-x100%=44.4%；

lUUg+oUg

(3)著火點是可燃物燃燒所需要的最低溫度，由圖③可知，表示可燃物容易著火的點是d.

故答為：⑴AD,置換；(2)乙，44.4%；(3)d.

(1)根據(jù)圖①中物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別，根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；

(2)根據(jù)在t°C時，甲、乙物質(zhì)的溶解度分析判斷；

(3)根據(jù)著火點的含義分析.

本題的難度不大，涉及的知識點較多，準(zhǔn)確理解物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖的意義，溶解度的含義，著

火點的定義是解答本題的關(guān)鍵.

12.答案：碳原子的排列方式不同吸附常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑分子的構(gòu)成不同

解析：解：(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)有較大差異，是因為碳原子的排列方式不同。

(2)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，所以有極強的吸附性。

(3)墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，畫中墨跡經(jīng)數(shù)百年而不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)

性質(zhì)不活潑。

(4)碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，二者的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子的構(gòu)成不同。

故答案為：

(1)碳原子的排列方式不同；

(2)吸附；

(3)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；

(4)分子的構(gòu)成不同。

(1)根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)有較大差異的原因，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，進(jìn)行分析解答。

(4)根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.答案：70降溫結(jié)晶在tJC時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等BAC

解析：解：(1)由溶解度曲線可知，在t/C時，B物質(zhì)的溶解度是40g,由溶解度的含義可知，將30gB

物質(zhì)放入到50g水中，只能溶解20g.形成的溶液的質(zhì)量是：50g+20g=70g；

(2)由溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，A

中含有少量的B,若提純A可采用降溫結(jié)晶法；

(3)tJC時A與C交點表示的意義是：在tJC時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等；

(4)由溶解度曲線可知,AB的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而減小，所以t2°C

時，A、B、C的飽和溶液降溫至tJC時AB要析出晶體，C變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫

前相等；據(jù)飽和時質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式100%可知：溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大，tJC時

B的溶解度大于A的溶解度大于tzP時C的溶解度,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>A>

C.

故答為.(1)70；(2)降溫結(jié)晶；(3)在tJC時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等；(4)BAC.

(1)根據(jù)tJCB物質(zhì)的溶解度分析；

(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響的大小分析回答；

(3)溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；

(4)據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析解答.

由溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小，其交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,

飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大.

點燃

14.答案：水2H2+。2二2H2?；嫌脦Щ鹦堑哪緱l實驗，如果帶火星的木條復(fù)燃，則證明

它是氧氣

解析：解：A是人體含量最多的物質(zhì)，故A是水，C和A可以相互轉(zhuǎn)化，且C是氣體，所以C可能

是氧氣，B可以生成A和C,故B可以是雙氧水；

(1)物質(zhì)A的名稱是水；

(2)C-A的化學(xué)式表達(dá)式是2H2+。2二2H2。，該反應(yīng)的特征是“多變一”，故該反應(yīng)的類型是化

合反應(yīng)；

(3)C是氧氣，檢驗的方法是：用帶火星的木條實驗，如果帶火星的木條復(fù)燃，則證明它是氧氣：

故答案為：(1)水；

點燃/VA

;

(2)2H2+O2—2H2O化口；

(3)用帶火星的木條實驗，如果帶火星的木條復(fù)燃，則證明它是氧氣;

依據(jù)A是人體含量最多的物質(zhì)，故A是水，C和A可以相互轉(zhuǎn)化，且C是氣體，所以C可能是氧氣，

以此為突破口分析解答即可；

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然

后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。需要同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用。

2+2+

15.答案：NaOHK2cO3FeS04CaCl24MgNH：N03A12O3離子、NaCl（合理即可）Mg.

crACD

解析：解：（1）氫氧化鈉中，鈉元素顯+1價，氫氧根顯-1價，所以其化學(xué)式為NaOH；

碳酸鉀中，鉀元素顯+1價，碳酸根顯-2價，所以其化學(xué)式為K2c。3；

硫酸亞鐵中，鐵元素顯+2價，硫酸根顯-2價，所以其化學(xué)式為FeS（\；

氯化鈣中，鈣元素顯+2價，氯元素顯-1價，所以其化學(xué)式為CaCk；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正

負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個離子需要在離子符號前面添加適當(dāng)?shù)臄?shù)字，所以4

個鎂離子表示為4Mg2+,鏤根離子表示為NH*；

硝酸根表示為NC）3；

氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，所以其化學(xué)式為川2。3；

故答案為：

名稱氫氧化鈉碳酸鉀硫酸亞鐵氯化鈣

符號NaOHK2co3FeS04CaCl2

名稱4個鎂離子筱根離子硝酸根氧化鋁

符號4Mg2+NHj

NO3A12O3

（2）①原子得失電子形成離子；氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，碳酸鉀是由鉀離子與碳酸根離子

構(gòu)成的等；構(gòu)成物質(zhì)氯化鎂的微粒是鎂離子與氯離子；故答案為：NaCl（合理即可）；Mg2+、C1-；

②銅是一種金屬單質(zhì)，是由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號來表示。因此符號“Cu”

可表示的意義有一個銅原子、金屬銅、銅元素，元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)；故答案

為：ACDo

（1）本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還

是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化

學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子以及化學(xué)符號的意義來分析。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查

了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

加第

1000T：9G)

每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分

隔給空氣

B

子，大量的氫分子聚集成氫氣6

解析：解：(1)由質(zhì)量守恒和定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變，因此B中應(yīng)補充

一個氫分子，如下圖:

加熱至

iooor

隔絕空氣

AB

(2)由微粒的變化可知，該變化是甲烷分子變成氫原子和碳原子，碳原子聚集成碳，每兩個氫原子結(jié)

合成一個氫分子，大量的氫分子聚集成氫氣。

(3)在元素周期表中，某元素與碳元素同一個周期，比碳元素多2個族，由于碳元素位于元素周期表

中第二周期第四主族，則該元素應(yīng)位于元素周期表中的第二周期第六主族，該元素原子的最外層電

子數(shù)是6,則化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的電子數(shù)目為6。

故答案為：

(1)見上圖。

(2)每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，大量的氫分子聚集成氫氣。

(3)6。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都不變進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；

(3)根據(jù)元素周期表的意義分析回答。

此題是對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學(xué)變化是分子

的分和原子的重新組合的過程。

17.答案：解：(1)酒精與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C2H5OH+

點燃

3O2—2CO2+3H2O*

(2)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說明氧氣不足，燃?xì)馊紵怀浞郑藭r，可將灶

具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣(或氧氣)的量，使燃?xì)馊紵浞?。故填：調(diào)大燃

氣灶的進(jìn)風(fēng)口。

解析：(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；

(2)根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法來分析。

本題時主要考查了化學(xué)方程式的寫法、促進(jìn)燃燒的方法，難度不大。

..通電

18.答案：4左50負(fù)帶火星的木條上升2H2。二2H2T+O2TNa+0H-16

解析：解：(1)所需的氫氧化鈉質(zhì)量為：50gx8%=4g,需要水的質(zhì)量為：50g-4g=46g,水的體

積為：46g+lg/mL=46mL；

(2)稱量時，氫氧化鈉固體應(yīng)放于天平左盤的燒杯內(nèi)；量取所需要的水的體積是90mL,應(yīng)選擇的量

筒的規(guī)格是100mL。

故填：左；100o

(3)開始反應(yīng)前a,b兩管內(nèi)都充滿溶液。關(guān)閉活塞，接通電源，一段時間后，兩管產(chǎn)生的氣體如圖

所示，正氧負(fù)氫，體積比是1：2,則a管中的氣體是氫氣，a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)極；

(4)b管中的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條驗證，現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃；

(5)反應(yīng)后，漏斗C中的液面會上升：

,.通電

(6)電解水的化學(xué)方程式為：2出0二2H2T+O2T。

(7)氫氧化鈉能增強水的導(dǎo)電性，是因為其溶解時能產(chǎn)生自由移動的鈉離子和氫氧根離子；

(8)設(shè)電解消耗的水的質(zhì)量是x,則有50gx8%=(50g-x)x12.5%,解得：x=18g

設(shè)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

通電

2H2。二2H2T+02T

3632

18gy