秦皇島市大學(xué)生就業(yè)傾向調(diào)查策劃方案1、問題的提出學(xué)院及周邊的一些學(xué)校的學(xué)生組織了一次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)傾向為主題的調(diào)查。2、調(diào)查的目的與任務(wù)價值取向等方面的信息，為大學(xué)生將來的就業(yè)預(yù)備及選擇供給肯定的數(shù)據(jù)及依據(jù)。3、調(diào)查對象和調(diào)查單位50074%，其余各高校學(xué)生所占比20%43%57%。4、調(diào)查的內(nèi)容與工程調(diào)查的內(nèi)容與工程主要包括以下幾方面：被調(diào)查學(xué)生的根本資料。主要工程包括學(xué)校、性別、培育層次、年級、專業(yè)。專業(yè)的就業(yè)前景、就業(yè)是否選擇與本專業(yè)對口、畢業(yè)后的打算。程度、對就業(yè)形勢的態(tài)度等。策知道的多少、對就業(yè)政策的態(tài)度等。效勞、對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的建議等。被調(diào)查學(xué)生的就業(yè)傾向。主要工程包括就業(yè)渠道的選擇、工作單位的性質(zhì)、就業(yè)地區(qū)的選擇、工作類型、工資水公平。5、調(diào)查的時間和期限20111205日開頭。12051219日共計兩周時間完成包括問卷發(fā)放和回收PPT成果展現(xiàn)。6、調(diào)查的方式和方法調(diào)查方式：承受隨機抽樣中的分層抽樣與非隨機抽樣中的任意抽樣方式相結(jié)合。①收集數(shù)據(jù)根本形式——發(fā)放調(diào)查問卷，便于收集各個層次、各個類別的數(shù)據(jù)；②我們的創(chuàng)形式——在校內(nèi)網(wǎng)等發(fā)起假設(shè)干投票，使得數(shù)據(jù)更加全面充分。些大學(xué)生召開一次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)傾向的座談會，分析他們對就業(yè)傾向的選擇。7、資料整理方案被調(diào)查學(xué)生數(shù)據(jù)的系列開發(fā)，學(xué)生特征分布，包括培育層次、所在年級等.學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)的滿足程度數(shù)據(jù)統(tǒng)計比重分布。學(xué)生開頭關(guān)注就業(yè)形勢的時間分布編制。學(xué)生對就業(yè)信息獵取渠道的選擇分布編制。學(xué)生就業(yè)地區(qū)傾向的整理編制。學(xué)生就業(yè)單位的性質(zhì)狀況的整理。學(xué)生對工資水平的要求的分布編制。學(xué)生對國家鼓舞的一些政策的看法與選擇的整理。定性資料的分類歸類。8、資料分析方案學(xué)生特征分布及畢業(yè)后的打算分析。重點提醒專業(yè)、性別等因素對就業(yè)傾向的影響。重要性，為學(xué)生制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃供給依據(jù)。要性，加強關(guān)注，提高自身競爭力。的策略。編寫市場調(diào)查報告，重點提醒調(diào)研所得啟發(fā)，并提出相應(yīng)的對策建議。9、調(diào)查組織打算PPT展現(xiàn)出小組的成果。10、小組成員確定和工作安排：小組成員制定總體方案收集必需的二手資料統(tǒng)計調(diào)查資料分析調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報告

馮彩虹賀培閆玲楊麗媛賀培楊寧胡彥輝閆玲楊麗媛馮彩虹胡彥輝閆玲楊麗媛賀培楊寧11、小組規(guī)章制度①按時參與小組的爭論活動，不遲到，不曠到；②小組爭論過程中，每個成員都要樂觀主動的表達自己的觀點；③對其他成員提出的方案想法有不同意見，應(yīng)準時提出；④對其他成員存在不滿時，要準時溝通溝通，解決問題；⑤聽從安排，認真完成所安排的任務(wù)；12、調(diào)查活動資金預(yù)算調(diào)研活動經(jīng)費預(yù)算表預(yù)算/單價數(shù)量總金額備注編號效勞名稱1筆記本2元24元用于活動流程、內(nèi)容等培訓(xùn)筆錄，數(shù)據(jù)統(tǒng)計和2簽字筆1元66元整理、報告等各方面起草用于填寫問卷、資料等3問卷0.1元50050元用于被調(diào)查人員的填寫4交通費10元小組成員外出乘坐交通工具費用5用租