第第頁天宮課堂的觀后感

天宮課堂的觀后感范文1

今日下午，我收看了《天宮課堂》，神舟十三號(hào)航天員王亞平、翟志剛、葉光富為我們上了一堂太空物理課。

首先，航天員們演示了太空“冰雪”、液橋、油水分別、太空拋物四個(gè)試驗(yàn)。在這里面，我最喜愛太空“冰雪”試驗(yàn)。王亞平拿出了一包飽和液體，漸漸地從吸管里擠出一個(gè)小水球，用一根棉棒輕輕觸碰它，小水球快速地變成了一個(gè)“小冰球”。這個(gè)試驗(yàn)做了兩次，第一次竟然失敗了，第二次才勝利。然后，航天員們介紹了高微重力和無容器材料兩個(gè)試驗(yàn)柜。高微重力試驗(yàn)柜可以懸浮在空中，假如輕輕地移動(dòng)它，它就會(huì)立刻噴氣，回到原位，這個(gè)很奇異。最末，航天員們還回答了很多網(wǎng)友和小伙伴們的'問題。我也想問一個(gè)問題，我的問題是：航天員們?cè)谔罩刑幱谖⒅亓顟B(tài)，會(huì)不會(huì)發(fā)暈和想吐呢？

《天宮課堂》特別有意思，既能讓我們學(xué)到許多知識(shí)，又特別有趣味。

天宮課堂的觀后感范文2

今日，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。

葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身，他先用右手旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)身子，再把雙手張開，速度就變慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動(dòng)的區(qū)分。最末，王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透亮水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透亮水球染成藍(lán)色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。

王亞平老師說：“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。

通過這堂課，我發(fā)覺在這太空中有很多好玩的東西，我們的.航天員和祖國真是太偉大了！

天宮課堂的觀后感范文3

今日，師組織我們觀看天宮課堂，我懷著無比期盼的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激昂。

首先，我看到他們水的時(shí)候，并是用我們那種一般的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來水。我還發(fā)覺他們是剛開始就，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂移，只要一張嘴就可以把漂移在空中的水到肚子。我解到是由于太空中沒有重，所以東西才都漂移起來。

隨后，他們用水的張，把水從水膜做成水球。給我們講解凸透鏡成像試驗(yàn)，讓我們懂得凸透鏡成倒立的'像原。

通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)許多的太空知識(shí)。他們勇于探究的精神，值得我們敬佩！我肯定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識(shí)為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)！

天宮課堂的觀后感范文4

看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的試驗(yàn)是泡騰片試驗(yàn)。

泡騰片試驗(yàn)主要講的是宇航員拿著一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當(dāng)宇航員把鉛筆抽出來的時(shí)候，發(fā)覺鉛筆尖上頂著一個(gè)用水做的圓盤，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤兩面加水，圓盤立刻變成了一個(gè)圓球，另一個(gè)宇航員又用針筒里的'藍(lán)色色素注射到水球里，水球立刻就變成藍(lán)色了，這時(shí)宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍(lán)色水立刻產(chǎn)生了好多泡泡，一個(gè)宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個(gè)水球漸漸變大了，當(dāng)兩個(gè)宇航員面對(duì)面把水球夾在中間時(shí)我發(fā)覺水球上有一個(gè)正著的人臉，也有一個(gè)倒著的人臉，這就是“水球光學(xué)試驗(yàn)”，真是太好玩啦。

當(dāng)他們對(duì)我們揮手時(shí)他們每個(gè)人都360度旋轉(zhuǎn)了一圈，我有一個(gè)問題：為什么他們揮手時(shí)旋轉(zhuǎn)呢？

我長大了想當(dāng)一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。

天宮課堂的觀后感范文5

今日觀看了“天宮課堂”第三課，讓我學(xué)習(xí)到了載人航天知識(shí)，感受到了航天員的偉大與擔(dān)當(dāng)。本次課程宇航員老師首先簡潔的給我們介紹了問天試驗(yàn)艙的基本狀況，展示了科學(xué)手套箱、生命生態(tài)試驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備，這些科技讓我們大為感嘆“航天科技能夠強(qiáng)國，能夠振國威，樹自信”。其次是講解了毛細(xì)效應(yīng)試驗(yàn)、水球變“懶”試驗(yàn)，分別展示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象以及微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動(dòng)表現(xiàn)，簡約的試驗(yàn)應(yīng)用，讓我們更喜愛探究科學(xué)。最末是太空趣味飲水和植物生長等方便的`試驗(yàn)講解及互動(dòng)環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)變得更有趣。通過三位航天員的授課，我知道了科技永久是一個(gè)國家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯我國威，更關(guān)系到我們家庭和生活的科技化、美滿化，中國夢(mèng)、科技?jí)粢课覀兦嗄陮W(xué)子共同去實(shí)現(xiàn)，青年一代有抱負(fù)、有本事，國家就有前途，民族就有盼望。

天宮課堂的觀后感范文6

今日，我們的老師在課堂上給我們觀看了《天宮課堂》直播，大家愛好盎然。

我們看到了一個(gè)特別有趣的試驗(yàn)，太空老師先把水?dāng)D到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍(lán)色色素，水球快速變成藍(lán)色，特別好看。后來又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，慢慢水球里面涌現(xiàn)了許多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。

接著，太空老師又拿來了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結(jié)果怎么樣？哈哈，結(jié)果-球被摁下去后就沒浮現(xiàn)來。與我們地球上的.試驗(yàn)結(jié)果完全相反，我覺得特別奇妙，在太空竟然沒有重力，浮力也消逝啦。

我覺得外太空特別有趣，在沒有引力的外太空可以制造出太多有意思的試驗(yàn)；我也好想去外太空??！我心中一貫有個(gè)疑問：在外太空怎么洗澡呢？

天宮課堂的觀后感范文7

我今日觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號(hào)的航天員。

首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。

之后葉老師向我們展示了太空細(xì)胞討論、太空轉(zhuǎn)身。細(xì)胞學(xué)太深刻了我還不懂，但是看太空轉(zhuǎn)身，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常行走的.。

浮力消逝試驗(yàn)，把乒乓球放進(jìn)水里，可乒乓球沒有浮現(xiàn)來，原來空間站里的浮力消逝了。水膜張力試驗(yàn)、水球光學(xué)試驗(yàn)、泡騰片試驗(yàn)都很奇妙，很有趣。

我感嘆科學(xué)的能量真強(qiáng)大，我下定決心肯定要好好學(xué)習(xí)，增長知識(shí)！

天宮課堂的觀后感范文8

今日，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期盼的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激昂。

首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種一般的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來喝水。我還發(fā)覺他們不是剛開始就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂移，只要一張嘴就可以把漂移在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中沒有重力，所以東西才都漂移起來。