§34牛頓第三定律長郡濱江中學(xué)肖佳華201912一個物體是施力物體，同時它也是受力物體。問題一：什么是力？力是物體對物體的作用。問題引入從上面的現(xiàn)象中我們得出結(jié)論：物體之間的作用總是相互的。相互作用的兩個力之間有什么關(guān)系呢我們把物體間相互作用的這一對力中，一個力叫做作用力，另一個力叫反作用力。一、作用力與反作用力AB把兩個彈簧秤鉤在一起，模擬拔河觀察兩彈簧秤的讀數(shù)實驗探究：相互作用力的關(guān)系A(chǔ)B1、A不動，B運動2、A運動，B不動3、A、B拉長后都不動A受到B向右的拉力F1B受到A向左的拉力F2因為得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線上AB總結(jié)兩個物體間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。二、牛頓第三定律：小車在木板上運動的實驗原因：輪胎與木板之間產(chǎn)生的一對作用力與反作用力促成了它們的運動！FF'思考：粉筆盒靜止在講臺上．請分析粉筆盒受到哪幾個力的作用？畫示意圖。它們有什么關(guān)系？它們的反作用力是什么力？作用在誰身上？GNN′G′NG三、作用力與反作用力的特點分析1大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2作用在不同的物體上G和G′是引力各自的性質(zhì)、效果是什么？N和N′是彈力G′NGN'三、作用力與反作用力的特點分析3具有同種性質(zhì)4兩個力各有各的效果5同時出現(xiàn)，同時消失1大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2作用在不同的物體上想一想：一對平衡力的特點？結(jié)論對比相同點不同點相互

作用

力平

衡

力大小相等，方向相反，作用在一條直線上。3分別作用在兩個物體上（互為施力物和受力物）1兩力必性質(zhì)相同2同時出現(xiàn)，同時消失4兩個力各自效果,不能抵消5與運動狀態(tài)及參考系無關(guān)1性質(zhì)可以不相同2可以不同時消失3同時作用在一個物體上（研究對象）4兩個力的總效果使物體平衡甲勝利者乙F甲對乙>f乙mf甲m>f乙m拔河比賽是怎么贏的f甲m>F乙對甲F甲對乙F乙對甲f乙f甲趣味解謎跑男團的拔河比賽例跳高運動員從地面跳起，這是由于

A運動員給地面的壓力等于運動員受的重力

B地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力

C地面給運動員的支持力大于運動員受的重力

D地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力例跳高運動員從地面跳起，這是由于

A運動員給地面的壓力等于運動員受的重力

B地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力

C地面給運動員的支持力大于運動員受的重力

D地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力2手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動，手對木塊的支持力應(yīng)

A小于木塊對手的壓力

B等于木塊對手的壓力

C大于木塊對手的壓力

D小于木塊所受的重力2手托著一木塊，由靜止開始向下加速運動