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文檔簡介
2023年理想的放飛作文志向的放飛作文1
時間如同陽光一閃而過,漸漸的,在不知不覺中已經(jīng)來到一中一個學期啦。我想放飛志向但又不知怎么樣放飛。直到那次百日沖刺會讓我明白。
志向,如同人生的一座燈塔為我們指明方向;志向,如同天空中的一朵白云讓我們的生命不在孤獨;志向,如同沙漠中的一泓泉水,讓我們的生命有了希望。我們的人生須要志向。就像老師說的那樣“有了志向,就有了動力,有了為目標不屈不撓的努力,持之以恒的奮斗。
志向并不是空想。志向的背后擁有不屈不撓的努力,持之以恒的奮斗,而空想的背后則沒有為目標奮斗的決心。要想有志向就必需有奮斗,要想有志向就必需有努力,要想有志向就必需有吃苦的決心。
吃苦一個簡潔的名詞,但又有誰理解他的真正的含義呢?要想奮斗,就必需學會吃苦。吃苦會讓我們明白人生的真正含義;吃苦會讓我們的志向飛的更高更遠;吃苦會讓我們明白“功夫不負有心人”這句話的真正含義。
吃苦,奮斗,志向三個簡潔的名詞密不行分。理解吃苦才會有奮斗,理解奮斗才會有自己的志向。我們要想勝利,就必需具備這三個簡簡潔單但又很難實現(xiàn)的三個品質,否則志向就會變成空想,一事無成。
志向的放飛作文2
每個人都有自己得志向,當然我也不例外。我得志向是當一名天文學家,而且我對天文學問得了解也比較多。
當我29歲時真得當了一名天文學家,我看我正在著手探討一項麻煩得事情。有一顆行星正以每秒30光年(光跑一年得路程)沖向地球。還好它在獵戶座可是過不了一個月它就會到達太陽系,這樣地球就完了。我起先探討這顆行星得大小,質量......,突然我發(fā)覺了一個驚人得事情。這顆行星上盡然還有一個生命體,正是一種未知得生命體。我用電腦分析了一下,他和人類一樣也怕核輻射。所以我們準備用核彈攻擊。核彈放射了,我們都等著好消息。核彈擊中了那顆小行星。突然那顆小行星發(fā)出了強大得磁場。所以這次供應沒能勝利。
我們就用了最終得王牌。穿磁超光速核彈。我們地球人得希望就寄予在這顆核彈身上了。核彈以超光速飛向小行星。核彈得第一層是消磁彈,其次層是超強得穿甲彈,第三層就是核彈了。核彈就這樣炸碎了那顆小行星。
我突然醒了,原來是個夢,一個奇妙得夢,也是我放飛希望得第一步,終有一天我得美夢肯定會成為現(xiàn)實!
志向的放飛作文3
有人說,志向是指路的一盞明燈,沒有了志向,就像走在寬闊的大森林里找不到方向,沒有了方向,就沒有我們現(xiàn)在的生活。
誠然如此,我們的將來在人生道路的中途注視著我們,志向是我們將來的希望,擁有了志向,就有了沖向將來的橋梁,你平泊淡的生活中就有了神圣而純凈的光彩,歡樂和華蜜就會來到你身邊。
有人說,人生不過是一葉遨游在海上的扁舟,志向就是使小船前進的風帆。
我認為一點也沒有錯。不過,風帆假如不掛上桅桿,只是一塊沒有用的布。就好比有了志向但沒有志向的動力,就像一層虛無縹緲的薄霧,一吹就散。所以摯友們,你們千萬不要把自己當作衣襟上的一朵花,要把自己當作為志向而奮斗的皮鞭。
摯友們,你們知道嗎,志向是一種力氣,當你為自己的志向靜默地奮斗時,你所面對的困難就會不堪一擊地倒下,乏累也會立刻離你而去。
摯友我更想告知你們:志向是事業(yè)之母,只要你為志向奮斗過、付出過,我想不論是勝利還是失敗,志向都會回報你,所以你肯定要向著志向前進。
加油吧,為自己的志向而奮斗,放飛志向。
志向的放飛作文4
我有很多幻想。
曾經(jīng)我想當老師,想象很多學生都認仔細真的聽我講課,我能給他們批作業(yè),這是一件很歡樂的事。但慢慢升入高年級時,老師的辛苦也就顯現(xiàn)出來了,當老師很累。我只好放棄這個當老師的幻想。
我也想過當一名模特,站在舞臺上讓別人觀賞我??墒?,當模特須要很高的個子,我特別的`矮,所以也只好放棄了。
我慢慢明白了:志向并不是看自己喜愛什么做什么,而是要看自己合適不合適,有這個實力。
我發(fā)覺,我對畫畫情有獨鐘,而且也畫的不錯,我便起先走這條路。
媽媽給我報了一個素描班,我起先了畫畫,現(xiàn)在已經(jīng)在畫靜物了呢!媽媽還給我買了三本素描本。四年級時,我第一次畫了一個動漫人物,這個女孩子的頭發(fā)被我畫的哆哆嗦嗦的,手也畫的跟雞爪一樣!而且臉也畫小了。不過,終歸是我第一次畫,能畫成這樣已經(jīng)是很不錯了,哈哈哈哈!
有一次,我畫的幾幅畫,貼在黑板報那里。我特殊喜愛其中一幅,可是貼出去不久,有人在上面畫了幾條線,而且還擦不掉!我有點難過,也有點生氣,心想:這或許就是坎坷吧,我要越過這道坎坷,這樣才會勝利!
我愛畫畫,我希望我能做一名畫漫畫的人,給大家?guī)須g樂!加油!
志向的放飛作文5
星期天,父親說要帶我去放風箏,我興奮極了,拿上風箏就跟父親去主題公園。
走在路上,我突然覺得今日的陽光特別的明媚,小鳥的叫聲是那樣的歡快,就連迎面吹來的微風,也都帶著一絲花草的芳香。
到了主題公園,我們便起先放風箏。我在父親的幫助下,一邊迎著風跑,一邊放線,把風箏放上了天。不一會兒,風箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著這高高遨翔在藍天的風箏,我的心仿佛也插上了一對翅膀,隨著這風箏飛上了廣袤的藍天……
可是,正值我沉醉在這奇妙的天空時,風箏的線突然斷了,眼看風箏就要飛出我的視線,我的心里不免有些難受。這時,父親急沖沖地對我說:“快點許下你心中的志向吧!”“為什么?”我不解地問父親。父親說:“這樣這風箏就會帶著你的志向飛向天空呀!”“哦,我明白了,這就是‘放飛志向’嘛?!蔽颐┤D開,聽了父親的這番話,我心中的難受蕩然無存。
我望著那即將飛出我視線的風箏,手捂著胸膛靜默地許下了我心中的志向——我肯定要勤奮學習,長大以后報答爸媽,為建設祖國獻上自己的一份力氣。
志向的放飛作文6
志向可以使小樹苗長成蒼天大樹,可以使一只翅膀得小鳥再次在藍天翱翔,可以使盲人重見光明志向是奇妙得,放飛志向,你就擁有了一切。
人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應。20歲得青年買菜時看資本論!苦讀十年,考上社科院探討生!王羲之練字,洗黑了十八缸水!放飛志向,同志向去努力!在遠大得志向,也能實現(xiàn)得!
我得志向是做一名數(shù)學家,為數(shù)學界創(chuàng)建奇跡,解決未解得千禧七大難題,為社會做貢獻。另外我還要贊助失學兒童,為世界培育更多得人才。
世上還有許多志向得故事:《唐伯虎潛心學畫》,《匡衡鑿壁偷光》,《諸葛亮喂雞》,《岳飛學藝》他們得志向通過努力都實現(xiàn)了,我們何樂而不為呢?
只要志向不死,一切皆有可能。你有志向嗎?想實現(xiàn)它嗎?就要不斷努力,沖刺,抗爭,拼搏,目標會一步一步向你靠近,你也就一步一步得實現(xiàn)了自己得志向!你還在等什么?振動你志向得翅膀,起飛!
志向的放飛作文7
心情我們心靈得窗口,一個神奇得情感。不知道什么時候它就會讓你脾氣急躁,也不知道什么時候在你不經(jīng)意間會讓你心情安逸。生活往往就是這樣得殘忍,讓你不知所措,但是這個時候在一旁支持你得它卻在為你加油心情。
為心靈找個空間,走出常規(guī)、回來自然、遠離煩囂、釋放情感。通常我們會為自己沒有得東西而苦惱,卻看不到自己擁有得,如健康、可以聽、可以看,每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不須要承受得壓力;往往我們不知道什么是擁有,正如那句口口相傳得話所說得:失去了才知道寶貴。讓我們走出哀怨,,這樣就可以看到什么是我們擁有得。還記得那漂亮得鋼琴旋律嗎?手指在琴弦之間舞動著,好像舞者穿著華麗得服裝在那個舞臺盡情得釋放自己。為了自己得志向。堅持到最終。
生活得每一天對于我們來說都是一份寶貴得禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落安靜亢奮,這便是心情得到釋放得過程。我是常有這樣得親身體會得,全面釋放后得是前所未有得輕松。于是我便有重新樹立起對生活得信念,激勵自己堅毅起來,為志向而奮斗!
志向的放飛作文8
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過“志向是指路明星。沒有志向,就沒有堅決的方向;沒有方向,就沒有生活”是呀,每個人都有自己的志向,人因志向而強大;因志向而奮斗,我的志向是當一名語文老師。
每當看到老師們那堅決的眼神,心中產生欽佩感;之所以選擇語文是因為它能多方面的與人溝通,達到文化提升。老師這個職位是神圣的,它如同蠟燭,照亮了我的人生道路,卻燃燒了自己;如同一艘船,把我送往勝利的彼岸。
我記得那次,語文老師講一篇課文,他用滿身的激情為我們上課,想打動我們,盡管我們麻木不仁,她依舊堅持,我看到了老師背后的光,正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里,老師很有威歷;在講臺上指責我們的種種不足;在課堂上為我們講解學問;老師揮下的汗珠是為了培育我們。
但要當老師可不簡單,我必需做好本身的自己,改正缺點,好好學習;要培育口語實力,我信任,我肯定可以,為志向奮斗吧!
志向如夢一般五彩;志向似彩蝶一般飄舞;志向是希望的種子,播撒在我們的心田;加油,肯定行的?。?!
志向的放飛作文9
在這個世界上,每個人都會有屬于自己地志向?;蛟S你還不知道自己地志向。沒關系,你地志向處于種子地狀態(tài),等你地種子在你心里生根發(fā)芽,最終長成參天大樹,你這個志向就勝利了。
在我地心理,有一個小小地志向。它現(xiàn)在還處于雛鷹階段。雛鷹要想變成雄鷹,就得靠自己展翅翱翔。
我地志向是想當一名醫(yī)生,我想和這些‘白衣天使’一起解救許多人地性命。這些”白衣天使“中也有很多為了人們犧牲自己生命地英雄。
我從小崇拜著這些‘白衣天使’
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