安徽省無為市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷史期末考試試卷一、選擇題(下列各題中只有一個(gè)正確的或是符合題意的選項(xiàng)。請(qǐng)將正確答案字母序號(hào)填寫在答題卷上，每小題2分，共50分)1．統(tǒng)一是我國(guó)歷史的主旋律。下列解釋”統(tǒng)一”的史實(shí)是（）A．581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝B．589年，隋文帝滅掉陳朝，結(jié)束分裂局面C．610年，隋煬帝派人到流求，加強(qiáng)與今臺(tái)灣的聯(lián)系D．618年，隋煬帝被判軍殺死，隋朝滅亡2．當(dāng)你看到”及第”“進(jìn)土”“狀元”“連中三元”這些詞語時(shí)，你會(huì)想到以下哪種制度？（）A．舉孝廉 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制3．唐太宗說：“智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，無智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠無棄材，明主無棄士?！庇纱丝梢?，唐太宗：（）A．推行開明民族政策 B．虛心納諫從諫如流C．知人善任量才用人 D．重視地方吏治管理4．歷史教材中的插圖，是重要的教學(xué)資源，讀圖獲取相關(guān)歷史信息，解決歷史問題。請(qǐng)分析下面幾幅圖反映的共同主題是（）A．中外交往頻繁 B．中外貿(mào)易往來頻繁C．文學(xué)藝術(shù)多姿多彩 D．中外教會(huì)交流頻繁5．宋朝時(shí)諺語曰”做人莫做軍，做鐵莫做針”，之所以當(dāng)時(shí)的人發(fā)出這樣的感嘆，是因?yàn)樗纬瘜?shí)行了怎樣的政策（）A．重文輕武 B．輕視武備C．削弱丞相權(quán)力 D．國(guó)家安定6．文物是解讀歷史的密碼，觀察下列圖片中的貨幣樣式，結(jié)合這一時(shí)期的歷史，可以得出的結(jié)論是（）A．宋朝推行重文輕武政策 B．北宋的手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展C．北宋從事海外貿(mào)易 D．各個(gè)民族政權(quán)之間交流互鑒7．如右圖所示，依據(jù)下列都城名稱及相對(duì)位置，選出匹配正確的是（）A．金、南宋、西夏 B．元、北宋、西夏C．遼、南宋、西夏 D．遼、北宋、西夏8．北宋王安石變法涉及眾多領(lǐng)域，其中有利于增強(qiáng)國(guó)家軍事防御力量的措施是（）A．農(nóng)田水利法 B．保甲法 C．募役法 D．方田均稅法9．《宋史·食貨志（下）》記載：“初，蜀民以鐵重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之?！边@一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)在（）A．三國(guó)時(shí)期蜀國(guó) B．唐朝四川地區(qū)C．北宋四川地區(qū) D．南宋四川地區(qū)10．北宋都城開封的文化娛樂夜市十分興盛，有多種類型，酒樓茶舍里有藝人演唱、講史；瓦肆勾欄中有雜劇表演。這說明宋代（）A．海外貿(mào)易活躍 B．市民生活豐富C．科技交通發(fā)達(dá) D．史學(xué)研究斐然11．南宋時(shí)，都城臨安曾有諺語“東門菜，西門水，南門柴，北門米”，這主要說明臨安（）A．蔬菜類品種豐富 B．水利建設(shè)獲得發(fā)展C．城市商業(yè)的繁榮 D．經(jīng)濟(jì)重心南移完成12．《千年風(fēng)云第一人》展示了”千年風(fēng)云第一人”一一成吉思汗的傳奇一生，下列內(nèi)容不屬于成吉思汗”傳奇一生”的是（）A．統(tǒng)一全國(guó) B．統(tǒng)一蒙古各部C．建立蒙古國(guó) D．率軍進(jìn)攻西夏13．某同學(xué)在學(xué)習(xí)蒙古族先后滅亡其它政權(quán)的歷史時(shí)畫了如圖的簡(jiǎn)易圖，方框內(nèi)的事件應(yīng)是（）1206年1227年1234年1279年(元朝統(tǒng)一)蒙古建立蒙古滅西夏蒙古滅南宋A．元朝建立 B．蒙古滅北宋 C．南宋建立 D．蒙古滅金14．2023年3月23日，外交部發(fā)言人汪文斌主持例行記者會(huì)強(qiáng)調(diào)，臺(tái)灣是中國(guó)的臺(tái)灣，解決臺(tái)灣問題是中國(guó)人自己的事。歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是（）A．澎湖巡檢司 B．樞密院C．北庭都元帥府 D．宜慰使司都元帥府15．如圖呈現(xiàn)了元明清時(shí)期中央對(duì)西藏地區(qū)管轄機(jī)構(gòu)的演變。其中①、②處分別填寫的是（）A．設(shè)置西域都護(hù)、設(shè)置駐藏大臣B．設(shè)立宣政院、設(shè)置伊犁將軍C．設(shè)置安西都護(hù)府、設(shè)置伊犁將軍D．設(shè)立宣政院、設(shè)置駐藏大臣16．清代史學(xué)家趙翼曾這樣評(píng)價(jià)軍機(jī)處：”軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進(jìn)去”。據(jù)此可知（）A．軍機(jī)處增強(qiáng)政務(wù)的保密性 B．軍機(jī)處提高了行政效率C．國(guó)家軍政要?jiǎng)?wù)由皇帝裁決 D．軍機(jī)大臣參與政務(wù)決策17．”明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人”，本是寫的老友離別，但是被清朝統(tǒng)治者認(rèn)定為譏諷自己統(tǒng)治的”反詩(shī)”，最終作者受到嚴(yán)辦，這種做法被稱之為（）A．文字獄 B．文化暴力 C．思想自由 D．學(xué)術(shù)研究18．如果讓你制作一張以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報(bào)。下列素材可以入選的有（）①?gòu)堉倬疤岢A(yù)防疾病的“治未病”理論②李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩(shī)歌③促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的指南針④深受群眾喜愛的中國(guó)國(guó)粹——京劇A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)19．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新精神決定著一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。下列政治制度或科技成果按時(shí)間排序，正確的有（）

①造紙術(shù)②行省制③活字印刷④分封制A．②①③④ B．①③②④ C．④①③② D．③①②④20．堅(jiān)定文化自信，離不開對(duì)中華文化的認(rèn)同和弘揚(yáng)。下列科技文化成就對(duì)應(yīng)正確的是（）A．吳道子一一《本草綱目》 B．徐光啟一一《送子天王圖》C．李時(shí)珍一一《農(nóng)政全書》 D．關(guān)漢卿——《竇娥冤》21．朱或在1119年寫成《萍洲可談》一書，書中寫道：“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。”材料表明當(dāng)時(shí)（）A．人們開始利用天然磁鐵制作指南工具B．指南針在南宋時(shí)開始用于航海C．海外貿(mào)易的繁榮推動(dòng)指南儀器的改進(jìn)D．指南針是海上導(dǎo)航的重要手段22．仔細(xì)觀察歷史漫畫，該漫畫反映的應(yīng)該是（）A．清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化 B．清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固C．清朝大興文字獄 D．清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策23．1771年，乾隆皇帝派大臣專程至新疆伊犁迎接土爾扈特部回歸祖國(guó)，并妥善安置，使他們很快安下心來重建家園。這反映出清朝政府（）A．加強(qiáng)東南海防 B．反抗外來侵略C．鞏固西北邊疆 D．促進(jìn)中外交往24．專制主義政治有兩個(gè)基本特征：一是把國(guó)家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有（）①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設(shè)立軍機(jī)處A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．康熙六十一年(1722年)，全國(guó)人口突破一億五千萬，乾隆五十五年(1790年)突破三億，而且生活基本上比較安定。清朝前期人口增長(zhǎng)的消極影響是（）A．人地矛盾尖銳 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展C．社會(huì)動(dòng)蕩不安 D．實(shí)行墾荒政策二、辨析改錯(cuò)題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)26．辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打”√”；錯(cuò)誤的打”×”，并加以改正。（1）唐朝洛陽(yáng)既是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。（2）唐代著名畫家閻立本的畫落筆雄勁，風(fēng)格奔放，《送子天王圖》是他的代表作之一。（3）北宋的開封，最為繁華的是白馬寺。（4）《天工開物》被譽(yù)為”中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。（5）《三國(guó)演義》通過四大家族的興衰變化，深刻反映了我國(guó)封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。三、材料解析題(本大題共兩小題，第27題12分，第28題13分，共25分)27．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一：如圖一

材料二：如圖二

材料三：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，逐盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財(cái)也收了，賞罰行政一切收了，州郡逐日就困弱。……清康之役，虜騎所過，莫不潰敗?！祆洹吨熳诱Z類》（1）寫出材料一中圖一所反映的制度名稱。該制度進(jìn)一步完善是在哪個(gè)朝代？（2）寫出材料二中圖二所反映的地方制度名稱。（3）材料三中北宋”盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)”中”兵也收了，財(cái)也收了”的具體措施指哪些？這些措施的實(shí)施有何影響？（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二、三制度發(fā)展變化的趨勢(shì)。28．閱讀材料，完成下列要求。（1）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，圖一所對(duì)應(yīng)時(shí)代的時(shí)代特征：，圖二所對(duì)應(yīng)時(shí)代的時(shí)代特征：，根據(jù)圖一，指出玄奘西行到達(dá)的地理位置為(填寫編號(hào)即可)。（2）觀察圖一和圖二，分析在對(duì)外交通方面圖二與圖一的變化，分析出現(xiàn)變化的原因。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代對(duì)外交通發(fā)展的認(rèn)識(shí)。四、活動(dòng)與探究(15分)29．某校七年級(jí)(7)班同學(xué)以”明朝的統(tǒng)治與對(duì)外交往”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。[制度建設(shè)]材料一：圖表所示明代的”廠衛(wèi)”組織是君主直接委派的特別親信組織，他們用公開或秘密的方式進(jìn)行特別監(jiān)察，往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪，伺察密告?！幾皂f慶遠(yuǎn)、柏樺《中國(guó)政治制度史》[八股取士]材料二：八股取士的確錄取了一些什么都不會(huì)做、只會(huì)考試的人，也將一些確有真才實(shí)學(xué)、但不善于考試的人排除在外。甚至導(dǎo)致相當(dāng)多的農(nóng)村讀書人，將全部精力都集中于研究如何寫“八股文”之上，除此以外的任何學(xué)問概不涉獵，連起碼的常識(shí)都不懂。這也委實(shí)是入股取士不能解脫的罪過?！幾詮堷Q《中國(guó)政治制度史導(dǎo)論》[對(duì)外交往]材料三：永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國(guó)歷史上最偉大的遠(yuǎn)航征程。明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢(shì)的情況下，能夠平等對(duì)待那些小國(guó)，并尊重他們的主權(quán)和領(lǐng)土完整，是很不簡(jiǎn)單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動(dòng)真正征服了航海沿途幾乎所有的國(guó)家。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊(duì)來到時(shí)，人們不會(huì)四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠(yuǎn)方而來的客人?！幾浴睹鞒切┦聝骸罚?）材料一圖A人物是如何解決”雖有賢相，然其間所用者多有小人”這一問題的？根據(jù)材料一文字并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝建立”廠衛(wèi)”組織的根本目的。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析八股取士的弊端。（3）根據(jù)材料三，分析鄭和船隊(duì)受到當(dāng)?shù)孛癖姎g迎的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勦嵑拖挛餮蠼o我國(guó)對(duì)外交往帶來的啟示。

答案解析部分1．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】隋朝的建立與統(tǒng)一【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，589年，隋文帝派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來長(zhǎng)期的分裂與對(duì)峙局面，開創(chuàng)了隋唐的大一統(tǒng)局面，為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，有利于社會(huì)的安定和南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展。B項(xiàng)正確；

581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝無法解釋“統(tǒng)一”，排除A項(xiàng)；

610年，隋煬帝派人到流求，加強(qiáng)與今臺(tái)灣的聯(lián)系無法解釋“統(tǒng)一”，排除C項(xiàng)；

618年，隋煬帝被判軍殺死，隋朝滅亡無法解釋“統(tǒng)一”，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了隋朝的統(tǒng)一相關(guān)史實(shí)，解答本題需要學(xué)生注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。2．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立與完善【解析】【分析】根據(jù)題干材料“及第”“進(jìn)士”“狀元”“連中三元”，可知材料描述的這些稱謂都是科舉考試中出現(xiàn)，D項(xiàng)正確；

漢代時(shí)期時(shí)期舉孝廉，排除A項(xiàng)；

察舉制，按品行的標(biāo)準(zhǔn)選官，有利于樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，排除B項(xiàng)；

九品中正制魏晉時(shí)期實(shí)行的制度，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查科舉制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。3．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】“貞觀之治”【解析】【分析】根據(jù)題干材料“唐太宗說：智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，無智、愚、勇、怯，兼而用之。故良匠無棄材，明主無棄士?！笨芍铺谥松迫?，量才用人，人盡其才。題干材料說的是唐太宗在用人方面的做法，C項(xiàng)正確；

推行開明民族政策不符合題意，排除A項(xiàng)；

虛心納諫從諫如流不符合題意，排除B項(xiàng)；

重視地方吏治管理不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐太宗的納諫和用人，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。4．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】鑒真與玄奘；中國(guó)古代的對(duì)外交往【解析】【分析】根據(jù)題干圖片可知，分別反映的是唐朝玄奘西行、鑒真東渡以及羅馬、非洲與唐朝交往引入的外國(guó)物品，結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時(shí)期中外交往頻繁，A項(xiàng)正確；

玄奘西行、鑒真東渡是為了文化、宗教交流，并非貿(mào)易交流，排除B項(xiàng)；

文學(xué)藝術(shù)在題干中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；

教會(huì)交流不能解釋東羅馬金幣和非洲黑人俑的出現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了唐朝的對(duì)外交往相關(guān)知識(shí)，解答本題需要學(xué)生注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。5．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】重文輕武的政策【解析】【分析】根據(jù)題干材料“做人莫做軍，做鐵莫做針?！笨芍?，宋朝出現(xiàn)這樣的詩(shī)句和諺語，主要是因?yàn)樗纬扇≈匚妮p武的政策。宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，A項(xiàng)正確；

輕視武備不符合題意，排除B項(xiàng)；

削弱丞相權(quán)力不符合題意，排除C項(xiàng)；

國(guó)家安定不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查宋代的重文輕武政策，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。6．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】遼與北宋的和戰(zhàn)；西夏與北宋的關(guān)系【解析】【分析】觀察三幅圖片可知，前一枚貨幣是北宋的錢幣，沿用秦漢時(shí)期的圓形方孔銅錢。后兩枚貨幣都是圓形方孔錢，模仿模仿的是中原錢幣的樣式，幣中文字各異，且非漢字，可見契丹、西夏創(chuàng)制了文字，貨幣是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，可以體現(xiàn)各個(gè)民族政權(quán)之間交流互鑒。

ABC三項(xiàng)不能得出，不符合題意；

D項(xiàng)各個(gè)民族政權(quán)之間交流互鑒是可以得出的結(jié)論，符合題意；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。注意對(duì)圖片的解讀，識(shí)記宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。7．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】遼與北宋的和戰(zhàn)；西夏與北宋的關(guān)系【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，10世紀(jì)初，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，后來改國(guó)號(hào)為遼。遼國(guó)時(shí)期實(shí)行五京制，即上京臨潢府（今赤峰市林東鎮(zhèn)）、東京遼陽(yáng)府（遼寧省遼陽(yáng)市）、南京析津府（北京市）、中京大定府（內(nèi)蒙古寧城縣）、西京大同府（山西省大同市），謂之遼五京。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變，建立北宋，定都東京（今開封）。1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。綜上所述，D項(xiàng)正確；

1115年，完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，定都會(huì)寧府，會(huì)寧府也稱上京。1153年，金遷都燕京，將燕京改名為中都。南宋定都臨安（今杭州），排除A項(xiàng)；

元朝定都大都（今北京），排除B項(xiàng)；

南宋定都臨安（今杭州），排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。8．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法涉及經(jīng)濟(jì)、軍事和教育領(lǐng)域。他們希望通過變法，擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。保甲法是把農(nóng)村人戶編制起來，有兩個(gè)以上成年男子的人戶，出一人為保丁；保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵。該項(xiàng)改革措施加強(qiáng)了對(duì)人民的控制，穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序，增強(qiáng)了國(guó)家的軍事力量。B項(xiàng)正確；

農(nóng)田水利法是政府鼓勵(lì)墾荒和興修水利，排除A項(xiàng)；

募役法是讓需要服役的人交錢，募人服役，增加政府收入，排除C項(xiàng)；

方田均稅法是丈量土地，按實(shí)際收取賦稅，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。解答本題需要學(xué)生理解并識(shí)記北宋王安石變法的相關(guān)史實(shí)。9．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】【分析】根據(jù)材料”“初，蜀民以鐵重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之?！薄安⒔Y(jié)合所學(xué)可知，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，這是世界上最早的紙幣。南宋時(shí)通行會(huì)子、關(guān)子等紙幣。C符合題意；ABD不符合題意，排除ABD。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查北宋時(shí)期出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子，屬于基礎(chǔ)知識(shí)?？疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。解題關(guān)鍵是熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。10．【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】宋元時(shí)期繁華的都市生活【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來?！皹遣枭崂镉兴嚾搜莩?、講史；瓦肆勾欄中有雜劇表演”體現(xiàn)出宋代市民生活豐富，B項(xiàng)正確；

材料不是說明海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，排除A項(xiàng)；

科技發(fā)達(dá)是指四大發(fā)明等，排除C項(xiàng)；

材料說明的是社會(huì)生活豐富，不是史學(xué)研究成就，排除D項(xiàng)。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了宋朝豐富多彩的社會(huì)生活等史實(shí)，解答本題需要學(xué)生注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。11．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】【分析】材料“東門菜，西門水，南門柴，北門米”體現(xiàn)的是臨安城市的商業(yè)繁榮，C選項(xiàng)符合題意。

柴和米不屬于蔬菜品種，A選項(xiàng)排除。

材料與水利建設(shè)和經(jīng)濟(jì)重心南移無關(guān)，BD選項(xiàng)排除。

故答案為C。【點(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重對(duì)材料分析和知識(shí)遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對(duì)宋朝商業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)確把握，較好的考查了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。12．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】蒙古族的興起與蒙古滅夏金【解析】【分析】根據(jù)題干材料“千年風(fēng)云第一人一一成吉思汗的傳奇一生。”可知，鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)，忽必烈統(tǒng)一全國(guó)，A項(xiàng)符合題意，選擇A項(xiàng)；

統(tǒng)一蒙古各部是成吉思汗的功績(jī)，排除B項(xiàng)；

建立蒙古國(guó)是成吉思汗的功績(jī)，排除C項(xiàng)；

率軍進(jìn)攻西夏是成吉思汗的功績(jī)，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記成吉思汗統(tǒng)一蒙古的相關(guān)史實(shí)。13．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】蒙古族的興起與蒙古滅夏金【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，蒙古在滅西夏、金與南宋的過程中，采取的策略：蒙古先攻打?qū)嵙ψ钊醯奈飨模髞砼c南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝，最終在1234年成功滅掉金朝，最后形成對(duì)南宋的包圍圈，滅掉南宋，D項(xiàng)正確；

忽必烈即汗位后，于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都（今北京），排除A項(xiàng)；

1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡，排除B項(xiàng)；

1127年，南宋建立，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查蒙古滅金的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶、遷移與運(yùn)用能力。14．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】元朝的疆域及對(duì)邊疆地區(qū)的管轄【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)，A項(xiàng)正確；

樞密院是元朝在中央設(shè)置管理軍事的機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)；

元朝設(shè)北庭都元帥府管理西域，排除C項(xiàng)；

元朝設(shè)宣慰使司都元帥府管理西藏，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了澎湖巡檢司的設(shè)置，解答本題需要學(xué)生注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。15．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】元朝的疆域及對(duì)邊疆地區(qū)的管轄；清政府對(duì)西藏地區(qū)的管轄【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝設(shè)立宣政院、清朝設(shè)置駐藏大臣管理西藏，中央對(duì)西藏的管理逐步加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；

西漢設(shè)置西域都護(hù)管理西域，排除A項(xiàng)；

元朝設(shè)澎湖巡檢司管理臺(tái)灣，排除B項(xiàng)；

清朝設(shè)置伊犁將軍管理新疆，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，理解并識(shí)記元明清時(shí)期中央對(duì)西藏地區(qū)管轄機(jī)構(gòu)的演變。16．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】軍機(jī)處的設(shè)立【解析】【分析】根據(jù)題干材料“軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進(jìn)去?！笨芍@反映了軍機(jī)大臣沒有實(shí)際的決策權(quán)力，只是傳達(dá)皇帝的旨意，這說明國(guó)家軍政要?jiǎng)?wù)由皇帝裁決，C項(xiàng)正確；

材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)軍機(jī)處增強(qiáng)政務(wù)的保密性，排除A項(xiàng)；

材料內(nèi)容體現(xiàn)不出軍機(jī)處提高了行政效率，排除B項(xiàng)；

軍機(jī)大臣參與政務(wù)決策與材料內(nèi)容相違背，排除D項(xiàng)。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記和分析能力，解答本題需要學(xué)生掌握軍機(jī)處的主要職責(zé)及其設(shè)立的影響。17．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】文字獄與文化專制政策【解析】【分析】根據(jù)題干材料“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人，本是寫的老友離別，但是被清朝統(tǒng)治者認(rèn)定為譏諷自己統(tǒng)治的”反詩(shī)”，最終作者受到嚴(yán)辦?！笨芍?，文字獄是清朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)思想控制而對(duì)不利于他們統(tǒng)治的言行進(jìn)行嚴(yán)厲鉗制的措施。主要發(fā)生在康熙、雍正、乾隆時(shí)期。清代的文字獄是清朝文化專制和民族統(tǒng)治的產(chǎn)物。其根本目的是要在思想文化領(lǐng)域內(nèi)樹立起封建君主專制和滿族貴族統(tǒng)治的絕對(duì)權(quán)威。這種文字獄造成了極其嚴(yán)重的社會(huì)后果。給中國(guó)文化的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來了消極影響。而凈化文化市場(chǎng)的表述是不合史實(shí)，A項(xiàng)正確；

文化暴力不符合題意，排除B項(xiàng)；

思想自由不符合題意，排除C項(xiàng)；

學(xué)術(shù)研究不符合題意，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。解答本題需要學(xué)生理解并識(shí)記文字獄的相關(guān)史實(shí)。18．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代醫(yī)學(xué)成就；中國(guó)古代科學(xué)著作；中國(guó)古代四大發(fā)明及影響【解析】【分析】依據(jù)題干“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“”，即傳承古代的優(yōu)秀文化。結(jié)合課本所學(xué)，東漢名醫(yī)張仲景，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成《傷寒雜病論》一書，提倡預(yù)防疾病的“治未病’”理論，至今為后世沿用；唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期。李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩(shī)歌，至今在學(xué)生課本仍在學(xué)習(xí)；北宋改進(jìn)的指南針，促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展。至今指南針在辨別方向方面仍在運(yùn)用；清朝時(shí)期形成的京劇，是深受群眾喜愛的中國(guó)國(guó)粹。①②③④符合題意，D正確；

ABC表述不全面，排除；

故答案為D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了中國(guó)古代的科技文化成就，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。19．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代四大發(fā)明及影響；比較分封制、郡縣制、三省六部制、行省制【解析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)時(shí)間的識(shí)記，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，元朝建立后，為了鞏固統(tǒng)治，元朝在地方行政上創(chuàng)置行省制度。西漢早期，已出現(xiàn)目前世界上已知的最早的紙。東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”?；钭钟∷⑿g(shù)是北宋時(shí)畢昇發(fā)明的。按照朝代的先后順序。所以答案是C。20．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】宋元時(shí)期的文化——宋詞、元曲、資治通鑒【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元雜劇把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式，元雜劇的出現(xiàn)，標(biāo)志著我國(guó)戲曲藝術(shù)的成熟。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》，D項(xiàng)正確；

《本草綱目》是明朝的李時(shí)珍的著作，排除A項(xiàng)；

《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子，排除B項(xiàng)；

《農(nóng)政全書》的作者是明朝徐光啟，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力，解答本題需要學(xué)生掌握中國(guó)古代的重要作品及其作者相關(guān)知識(shí)。21．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】宋元時(shí)期的科技——活字印刷術(shù)、指南針、火藥【解析】【分析】根據(jù)題干材料“舟師（船上的技術(shù)人員）識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”描繪了北宋末年海船上開始使用指南針。北宋制成指南針并開始用于航海。D項(xiàng)正確；

戰(zhàn)國(guó)時(shí)人們利用天然磁鐵做成指南工具，排除A項(xiàng)；

“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”說明晴天不用指南針辨別方向，只有陰天，白天沒有太陽(yáng)，晚上沒有星星，才依靠指南針辨別方向，這是北宋時(shí)期，排除B項(xiàng)；

題干材料沒涉及海外貿(mào)易的繁榮推動(dòng)指南儀器的改進(jìn)，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題正確考查指南針的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料描繪了北宋末年海船上開始使用指南針。22．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】閉關(guān)鎖國(guó)政策【解析】【分析】根據(jù)漫畫內(nèi)容可知，漫畫反映的應(yīng)是閉關(guān)鎖國(guó)政策。清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。當(dāng)時(shí)西方的殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯，又懼怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治，于是實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，D項(xiàng)正確；

清朝君主集權(quán)的強(qiáng)化不符合題意，排除A項(xiàng)；

清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固不符合題意，排除B項(xiàng)；

清朝大興文字獄不符合題意，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查閉關(guān)鎖國(guó)政策的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。23．【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】清朝對(duì)西北疆域的管轄【解析】【分析】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，新疆屬于我國(guó)西北邊疆地區(qū)，乾隆皇帝派人妥善安置回歸祖國(guó)的土爾扈特部，使他們很快安下心來重建家園，有利于鞏固西北邊疆，C項(xiàng)正確；

東南海防與新疆地理方位不符，排除A項(xiàng)；

題干沒有反映清朝政府反抗外來侵略，排除B項(xiàng)；

安置土爾扈特部屬于中華民族內(nèi)部的民族關(guān)系，而非中外交往，排除D項(xiàng)。

故答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，只要學(xué)生熟練掌握教材知識(shí)，即可回答好本題，難度較小。24．【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)；軍機(jī)處的設(shè)立【解析】【分析】本題考查學(xué)生的理解能力。明太祖廢除丞相，全國(guó)的軍政大權(quán)都集中到了皇帝手中。清朝設(shè)立軍機(jī)處，軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，地方上軍政首腦實(shí)際上也直接聽從皇帝指揮。D符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的理解能力。本題難度適中。25．【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】清朝的人口增長(zhǎng)與人口問題【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝前期的統(tǒng)治者采取一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，社會(huì)安定，人口的數(shù)量也有了很大的增長(zhǎng)。人口的快速增長(zhǎng)，也帶來了許多問題。有些地方，由于人口密度加大，人地矛盾逐漸突出，隨之而來的是進(jìn)一步開荒墾田，使很多天然植被和原始森林遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，地力下降。龐大的人口也造成社會(huì)壓力，影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。A項(xiàng)正確；

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展是清朝前期人口增長(zhǎng)的原因，排除B項(xiàng)；

社會(huì)動(dòng)蕩不安不符合題意，排除C項(xiàng)；

實(shí)行墾荒政策是清朝前期人口增長(zhǎng)的原因，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記清朝前期人口增長(zhǎng)的消極影響的相關(guān)史實(shí)。26．【答案】（1）錯(cuò)誤；”洛陽(yáng)”改為”長(zhǎng)安”（2）錯(cuò)誤；”閻立本”改為”吳道子”（3）錯(cuò)誤；”白馬寺”改為”大相國(guó)寺”（4）正確（5）錯(cuò)誤；”《三國(guó)演義》”改為”《紅樓夢(mèng)》”【知識(shí)點(diǎn)】盛唐經(jīng)濟(jì)的繁榮；宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；唐朝的文學(xué)藝術(shù)——唐詩(shī)、書法、繪畫；明朝的科技名著——《本朝綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》；清朝的文學(xué)藝術(shù)——紅樓夢(mèng)、昆曲、京劇【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市，分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；唐都長(zhǎng)安規(guī)劃整齊，是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇。它既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市。故題干錯(cuò)誤；將”洛陽(yáng)”改為”長(zhǎng)安”。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”。其代表作品是《送子天王圖》。宋代隨著城市的發(fā)展，反映人民生活的風(fēng)俗畫增多。張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸風(fēng)光和繁華景象。故題干錯(cuò)誤：將”閻立本”改為”吳道子”。

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在北宋的開封，最為繁華的是大相國(guó)寺。故題干錯(cuò)誤；將”白馬寺”改為”大相國(guó)寺”。

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明代宋應(yīng)星所著的科技著作《天工開物》幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)所有生產(chǎn)、加工部門，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”，而徐光啟所著的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。故題干正確。

（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說的巔峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。具有高度思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位。故題干錯(cuò)誤；將”《三國(guó)演義》”改為”《紅樓夢(mèng)》”。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。解答本題需要學(xué)生識(shí)記與靈活掌握國(guó)際大都市長(zhǎng)安、唐朝繪畫、北宋開封、《天工開物》、《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)。27．【答案】（1）三省六部制；唐朝。（2）行省制度。（3）具體措施：禁軍的統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離，由皇帝直接控制；派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政。影響：加強(qiáng)了對(duì)軍隊(duì)的控制；加強(qiáng)了對(duì)地方財(cái)政的管理，削弱了地方財(cái)權(quán)；強(qiáng)化了中央集權(quán)；削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力；導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)臃腫，財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重，是北宋滅亡重要原因。（4）中央權(quán)力不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力不斷被削弱?！局R(shí)點(diǎn)】朱元璋強(qiáng)化皇權(quán)；行省制度及其影響；隋唐時(shí)期的三省六部制【解析】【分析】（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，我們可知圖1是三省六部制，據(jù)所學(xué)可知，三省六部制是隋朝建立的，唐朝時(shí)進(jìn)一步完善了隋朝的三省六部制。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料一中圖二反映的是元朝的行省制度。該朝代在地方設(shè)立行中書省。元朝時(shí)期為了統(tǒng)治遼闊的疆域，實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省、御史臺(tái)和樞密院，分別掌管行政、監(jiān)察和軍事事務(wù)，在地方設(shè)立行中書省即行省。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，行省制度加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家；是中國(guó)古代地方制度的重大改革，是省制的開端，影響深遠(yuǎn)。

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋朝為了加強(qiáng)中央集權(quán)設(shè)置了轉(zhuǎn)運(yùn)使，管理地方財(cái)政收收入。禁軍的統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離，強(qiáng)壯的士兵編入中央禁軍，由皇帝直接掌握。作者認(rèn)為，這一做法一方面防止了地方割據(jù)，但另一方面導(dǎo)致了地方軍事實(shí)力的削弱，難以抵御外族的入侵和維護(hù)地方治安。

（4）綜合上述材料和問題，我們可以看出，材料主要反映的是中央官制，這體現(xiàn)了我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度之下的皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾，也體現(xiàn)了中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)，其發(fā)展趨勢(shì)是君權(quán)不斷強(qiáng)化，中央集權(quán)不斷加強(qiáng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記三省六部制、元朝的行省制度、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施、古代中國(guó)君主專制中央集權(quán)制度在演變過程中呈現(xiàn)的兩大趨勢(shì)等知識(shí)。28．【答案】（1）繁榮與開放；政權(quán)并立與民族交融；①（2）變化：①唐朝對(duì)外交通海陸并舉，宋代海上絲綢之路進(jìn)一步發(fā)展；②唐代以長(zhǎng)安為中心，宋代以東南港口城市為中心。原因：政權(quán)并立導(dǎo)致陸上絲綢之路受阻；經(jīng)濟(jì)重心南移；朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易；造船和航海技術(shù)進(jìn)步。（3）中國(guó)古代對(duì)外交通海陸并舉；中國(guó)對(duì)外交往樞紐地區(qū)由西北轉(zhuǎn)向東南；中國(guó)古代對(duì)外交通發(fā)達(dá)離不開政府的重視和鼓勵(lì)；中國(guó)社會(huì)愈加繁榮，對(duì)其他地區(qū)和民族的吸引力越大，對(duì)外交通就越發(fā)達(dá)等?！局R(shí)點(diǎn)】中國(guó)古代的對(duì)外交往；宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖一反映的是隋唐時(shí)期的對(duì)外交往，所對(duì)應(yīng)時(shí)代的時(shí)代特征是繁榮與開放，圖二是宋代海外貿(mào)易，所對(duì)應(yīng)時(shí)代的時(shí)代特征是政權(quán)并立與民族交融。貞觀初年，玄奘西游天竺，求取佛經(jīng)精義，對(duì)中國(guó)佛教的發(fā)展作