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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——毛囊炎病例(5篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
毛囊炎病例篇一
10多年來,自身免疫在血栓性閉塞性疾病發(fā)病機制中的作用越來越受到人們的重視。吸煙和其他因素可以改變血管的抗原性,產生自身抗體對動脈。由此產生的免疫復合物沉積在病人的血管,導致血管炎癥和血栓形成。
二、冷,濕,外傷
在我國,血栓閉塞性脈管炎的發(fā)病率較高,在寒冷的北方。流行病學調查發(fā)現(xiàn),80%的血栓閉塞性脈管炎與寒冷和潮濕的關節(jié)炎發(fā)病前史;部分患者有外傷史。這些因素可能導致血管痙攣和血管內皮損傷,并可能導致血管炎癥和血栓形成。
三、遺傳因素
這是一個不容忽視的因素,假使血管炎是由家人或親戚誰患了這種疾病,那么我們要提高認識,特別是他們的免疫力相對較差,最好定期做一些相應的檢查哦。
脈管炎是血管壁的炎癥,與細菌感染無關。正常血管分為內、中、外三層。內層光滑,內有血液,中層為肌層,血管彈性。在炎癥性病變的內層血管壁和血管炎的從內到外層,在血管狹窄的變化引起的;中間的變化使得肌肉僵硬、彈性差;神經(jīng)外膜、肌血管也參與炎癥性改變,產生一系列病癥。
來自:新用戶9163cdpn《待分類》
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毛囊炎病例篇二
護理病例探討是運用語言、書面、音像、畫面等媒體手段,浮現(xiàn)病人病情的客觀資料,讓臨床護士和學生通過自己對案例的閱讀和分析,在群體xxx同探討,結合自己的實踐經(jīng)驗和理論知識,提供學習或指導尋求解決病人實際問題方案的護理活動[1]。護理病例探討能夠促使護理工作質量及護理人員業(yè)務水平的提高,促使護理人員解決疑難問題能力的提高,促使護理人員知識面的拓展。本科室自2023年來,堅持每季度一次的護理病例探討(危重癥、疑難、新開展的技術或死亡),取得了良好的效果。
1臨床護理病例的探討方法
建立護理病例探討制度,提高護理人員認識,統(tǒng)一護理人員思想
護理病例探討要求每季度至少1次,護士長在工作中遇到特別病例隨時組織探討。護士長及全體護士要統(tǒng)一思想,充分認識到護理病例探討工作的重要性。護士長要引導護士轉變護理理念,教育護士運用科學的護理程序對病人實施全方位護理,使護士充分認識到護理病例探討是最經(jīng)常、最主要的護理活動之一。通過護理病例探討,不僅能了解護士是否把握了相關護理問題及措施,同時還可以檢測責任護士解決病人護理問題的能力。
病例探討的組織與準備工作
選擇適合病例
護理病例探討應選擇科室危重、疑難病例,新開展的技術或死亡病例等進行護理探討。
.主持人收集資料
主持人一般由護士長或高年資護師主持,主持人員應細心閱讀病例,認真查看醫(yī)療護理文書,深入病房與病人及家屬交流,了解病人的病情,護理措施的落實,目前存在的護理問題并做護理體檢以獲得第一手資料;主持人將有關資料加以整理做出書面或多媒體資料,事先發(fā)給參與探討的護士做好準備。同時復習與此次探討相關的知識,使主持人在主持探討時語言流暢,提問重點突出并能發(fā)現(xiàn)問題指出不足。
護理病例探討步驟
主持人匯報病例狀況
主持人匯報有關病情、診斷、治療、護理措施、文書書寫等方面的問題并提出分析看法,提出需要解決的問題。
參與人員充分發(fā)表看法并進行探討
一般參與人員就主持人提出的問題展開探討,大家暢所欲言,相互補充。護理病例探討時抓住重點。譬如探討疑難、重大搶救、特別病例:根據(jù)面臨的疑難、特別問題及時分析、探討、提出護理方案,及時解決問題,提高護理技術水平;譬如探討罕見、死亡病例:結合病人狀況,總結護理實踐的成功經(jīng)驗,找出不足之處,不斷提高護理實踐能力;病例探討應做好記錄,探討資料保存,作為質控考核內容。
主持人總結
探討終止后由主持人進行總結相關問題及措施,護理過程中經(jīng)驗教訓。要求重點突出,符合病情。同時提出一些與疾病相關的知識:病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn),所用藥物的用藥途徑、劑量、藥理作用等及一些與本病例相關的新知識并進行講解,通過提問可以提高護士的理論水平,充實和更新知識。結合病例探討主題介紹有關新知識、新理論,可提高護士的理論水平。
2體會
護士長是醫(yī)院基層科室護理工作的領導者和管理者,在完成病房管理中起著重要作用。護理病例探討是臨床護理教學中必不可少的內容,是護士長對護理工作進行指導,解決護理疑難問題,提高護理質量的有效方法。護士長在護理病例探討中要充分發(fā)揮其主觀能動作用,科學、有序、合理地安排護理病例探討,將極大地提高護理病例探討質量及重?;颊叩淖o理質量。通過護理病例探討可隨時發(fā)現(xiàn)問題,改正不足,提高護士整體護理工作的能力和護理的質量。
護理病例探討調動了護士學習的積極性,有利于護理業(yè)務水平的提高。同時提高了收集病人資料的質量,規(guī)范了護理病歷的書寫。
通過護理病例探討及時改正了整體護理過程中的偏差,培養(yǎng)了各級護理人
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