幼兒園小班教案《禮貌歌》含反思一、教案概述：本節(jié)課的重要內(nèi)容為“禮貌歌”，旨在通過唱歌的方式讓同學(xué)們體驗(yàn)到禮貌的緊要性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)禮貌的熱誠和愛好，全方位培育同學(xué)的良好品德和社交本領(lǐng)。二、教學(xué)目標(biāo)：1.了解“禮貌”這個(gè)概念，懂得敬重他人、友善待人的緊要性。2.能夠唱一首簡單的“禮貌歌”，加深對(duì)禮貌的認(rèn)得，加強(qiáng)對(duì)禮貌行為的愛好和自動(dòng)性。3.培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，提高他們的社交修養(yǎng)和自我管理本領(lǐng)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)認(rèn)得到禮貌對(duì)于社交交往的緊要性，培育他們的禮貌意識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)：在教學(xué)中充分引導(dǎo)同學(xué)，使他們通過唱歌方式把握禮貌學(xué)問和技能。四、教學(xué)策略：1.利用唱歌的方式激發(fā)同學(xué)對(duì)于禮貌學(xué)習(xí)的愛好和熱誠。2.通過課外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的自我修養(yǎng)和禮貌行為習(xí)慣。五、教學(xué)流程：1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）老師播放一些禮貌相關(guān)的視頻，通過這種形式激發(fā)同學(xué)對(duì)于禮貌的注意力和認(rèn)得。老師可以提問，問問同學(xué)們認(rèn)為什么是禮貌？為什么要學(xué)習(xí)禮貌？2.學(xué)習(xí)禮貌歌（15分鐘）介紹“禮貌歌”，讓同學(xué)們跟著老師一起唱。通過唱歌的方式，讓孩子們更真切地了解禮貌，激發(fā)他們對(duì)禮貌的愛好和熱誠。禮貌歌感謝請(qǐng)/對(duì)不起/您好啊/再見了我沒有耳朵/不要大喊大叫我有眼睛/看看你的笑容我有嘴巴/呼吸著新鮮的空氣感謝你/那么禮貌/讓我的心/也變得舒適您好啊/喜愛這樣的寬容/信任這樣/才是真正的美。3.課堂互動(dòng)（20分鐘）通過幼兒園班級(jí)中的各種生活場景，向同學(xué)們呈現(xiàn)何為禮貌，何為不禮貌。比如：路上不讓車/教室里吵吵鬧鬧等。請(qǐng)同學(xué)分類，讓他們本身說說看哪些行為是禮貌的？哪些是不禮貌的？并且喚醒他們對(duì)于禮貌的重視。此環(huán)節(jié)可以讓同學(xué)相互共享本身在日常生活中碰到過的不“禮貌”的現(xiàn)象，以此引發(fā)同學(xué)的討論和思考，讓他們明白禮貌行為的緊要性。4.小結(jié)與反思（10分鐘）請(qǐng)老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并通過課后的實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極地表現(xiàn)出禮貌的行為，在將來的學(xué)習(xí)、工作、生活中成為一個(gè)有禮貌的人。并且讓同學(xué)呈現(xiàn)禮貌行為的新成果。六、教育評(píng)價(jià)及改進(jìn)建議：1.教育評(píng)價(jià)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)于“禮貌”這個(gè)概念和行為有了更加全面的認(rèn)得，區(qū)分和把握了哪些是禮貌行為，哪些不是。同事也讓同學(xué)通過互動(dòng)和參加，從相互共享中產(chǎn)生啟發(fā)和正面影響。2.改進(jìn)建議：教學(xué)中老師可以通過更多的示范和引導(dǎo)，讓同學(xué)更好地把握禮貌的形式和技巧，以便他們?cè)趯W(xué)習(xí)、交際和社交場