本文格式為Word版，下載可任意編輯——大班元旦節(jié)活動教案(7篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

大班元旦節(jié)活動教案篇一

1、樂意與同伴一起參與表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的開心。

1、布置慶祝元旦場地。

2、氣球，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真喧嚷，過去的一年我的們攜手走過，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的未來，我的們的驕傲，看著他們一每日長大，我的們高傲，我的們欣慰，新的一年新的希望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項問候時刻，其次項幼兒學(xué)習(xí)成果展示，第三項：親子制作，第四項：親子游戲。下面進(jìn)行第一項：過去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛，如今我的也要表達(dá)我的的愛，愛你我的會親親你，愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美好的音樂站起來，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧，幼兒隨音樂與家長，同伴相互問好，擁抱。

1、請欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

5、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是馬虎的小畫家，請欣賞歌曲《馬虎的小畫家》。

7、我的們愛唱，我的'們更愛跳，請欣賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學(xué)王國奧秘多，數(shù)學(xué)游戲樂趣多，請欣賞數(shù)學(xué)小游戲：

1、我的問你答

2、一把鑰匙一把鎖

平日我的是媽媽的小幫手，今天我的要請媽媽來當(dāng)我的的小幫手，一起制作一個藝術(shù)花瓶。（制作材料：各色調(diào)紙，即時貼，橡皮泥，油畫棒等）

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗與家長一同制作的樂趣

1、瓶寶寶參與展示會引出活動：

2、裝飾瓶寶寶，參與展示會

游戲是我的們的最愛，爸爸媽媽，游戲中有你們的身影，我的們會更開心，請你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。

請欣賞親子游戲：

1、《投籃蹦蹦跳》

2、家長游戲《十二生肖成語大全》

3、套圈

家長與幼兒站成兩隊，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行，看哪對先套完圈。

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬就要迎來新的一年，我的們的聯(lián)歡就要終止了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

大班元旦節(jié)活動教案篇二

讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識面。讓孩子們感受到元旦節(jié)的開心。本次教學(xué)，以“游藝〞為主題，，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝教學(xué)，讓幼兒在開心自由玩耍的氣氛下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的開心。為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與教學(xué)的機(jī)遇。因此我們設(shè)計了“開心的元旦節(jié)〞這一主題教學(xué)。

1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂意參與教學(xué)以及周邊的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝教學(xué)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。

5、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、教學(xué)重點：感受新年的開心及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

2、教學(xué)難點：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

（2）準(zhǔn)備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

1、音樂教學(xué)：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧嚷的氣氛。

2、看錄象觀測人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

3、具體教學(xué)安排：

（1）律動“新年好〞

（2）親子運動游戲（注意強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全）

①放鞭炮。

a、準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

b、玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹〞由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹〞后，雙手上舉，口中喊道“砰啪〞，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹〞運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

②運彩球。

a、準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

b、玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

③剝桔子：

a、準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

b、玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

④搶氣球游戲：

a、準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

b、玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假使說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，依照規(guī)則進(jìn)行。

大班元旦節(jié)活動教案篇三

大班的同學(xué)即將終止幼兒園生活踏入小學(xué)，孩子們的思維活躍，動手能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象，元旦期間組織開展這個活動。

1、人孩子們感受節(jié)日的開心氣氛，與老師和家長共同慶祝佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的氣氛。

2、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作，完成游戲過程，感受節(jié)日的樂趣。

3、學(xué)會共享、交流、合作，好東西要和朋友一起共享，感受集體的力量是無窮的。

培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性，加深幼兒對節(jié)日的體驗。

知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上好多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。

1、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目；邀請部分幼兒家長。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球、拉花等基本的教室布置用品。

3、素材準(zhǔn)備：喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt。

一、檢查活動準(zhǔn)備狀況

檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品，服飾等的準(zhǔn)備狀況。

二、導(dǎo)入活動

多媒體展示：1、人們慶祝元旦的開心場面；

2、元旦的來歷。

教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動內(nèi)容，勉勵孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。（多媒體打出活動主題）

三、進(jìn)行聯(lián)歡活動

1、大家一起動手裝飾教室。

掛氣球、拉花等，貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。

（播放背景音樂）

2、老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會，器樂演奏、詩朗讀、童話劇、舞蹈、歌曲等。

3、幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲。

（分成若干個合作小組，在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動）

4、教師與家長表演節(jié)目。

四、活動終止及延伸

把自己今天的活動場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

大班元旦節(jié)活動教案篇四

讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識面。讓孩子們感受到元旦節(jié)的開心。本次活動，以“游藝〞為主題，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，讓幼兒在開心自由玩耍的氣氛下，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的開心。為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)遇。因此我們設(shè)計了“開心的元旦節(jié)〞這一主題活動。

1、感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、樂意參與活動以及周邊的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。

5、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、教學(xué)重點：感受新年的開心及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己。

2、教學(xué)難點：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi)、室外）

（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

1、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧嚷的氣氛。

2、看錄象觀測人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

3、具體活動安排：

（1）律動“新年好〞

（2）親子運動游戲（注意強(qiáng)調(diào)活動中的安全）

①放鞭炮。

a、準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

b、玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹〞由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹〞后，雙手上舉，口中喊道“砰啪〞，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹〞運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

②運彩球。

a、準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

b、玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

③剝桔子：

a、準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

b、玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

④搶氣球游戲：

a、準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

b、玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假使說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，依照規(guī)則進(jìn)行。

大班元旦節(jié)活動教案篇五

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦〞。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提醒：元旦是在1月1日，“元〞是開始、第一的意思;“旦〞是早晨、一天的意思?！霸┄暰褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假使條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提醒：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提醒：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祈福語，然后引導(dǎo)幼兒探討，慶祝元旦要說哪些祈福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦〞專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

大班元旦節(jié)活動教案篇六

一年一度的元旦即將來臨，在漫長的元旦里，孩子們應(yīng)當(dāng)注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設(shè)計此活動。

1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過探討，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日開心的氣氛，一起慶祝節(jié)日。

安全圖片。

一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒探討怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢?〞

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)當(dāng)注意什么呢?(請個別小朋友來回復(fù))。

4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上好多的行人，一不防備媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別幼兒來回復(fù))。

師：對了，首先應(yīng)當(dāng)不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，假使不防備媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時候，好多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項。

1、假使回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬每日氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、單獨在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應(yīng)當(dāng)怎么做。

1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。

2、小結(jié)：讓我們開心度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)注意那些安全，應(yīng)當(dāng)怎