#/112017——2018學年廣東中考化學實驗題專題練習1、某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究．【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么？【查閱資料】1．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；2?氯氣（Cl）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{.2【猜想與假設】猜想一：該氣體為0；猜想二：該氣體為Cl；猜想三：該氣體22為?實驗探究】一序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論1小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中A中帶火星木條復燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色猜想成立2小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中C中帶火星木條復燃，D中淀粉碘化鉀試紙猜想三成立【反思與評價】1?小濤認為小麗的結論不正確，原因是2?還可用更簡便的方法檢驗Cl的存在，該方法2是【拓展應用】1?若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應還生成了（填化學式）.MnO不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO與濃鹽酸共熱制取Cl?請完成該反應的化222學方程式：MnO+4HCl（濃）MnCl++Clf.2222、請結合圖1回答問題：（1）儀器名稱：①，②?（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置（選填序號）和D組合，反應的化學方程式為，二氧化錳的作用是（3）實驗室可用裝置B或C制H,C裝置相對于B的優(yōu)點有?用E裝置收集H,22氣體應從（選填“a”或“b”）端通入.（4）有同學將實驗室制得的CO通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：2TOC\o"1-5"\h\z實驗室制CO反應的化學方程式?2裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是?裝置G的作用是?3、某校九年級“我們愛化學”活動小組的同學，探究了過氧化鈉（NaO）與二氧化硫（SO）反應后所得222固體產物的成分，過程如下：【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應的化學方程式為：2SO+2NaO=2NaSO+O，2NaSO+O=2NaSO；SO222232232242能使品紅溶液褪色．【提出猜想】猜想1：固體成分為NaSO23猜想2：固體成分為NaSO24猜想3：固體成分為【實驗探究】用如圖所示的裝置進行實驗?打開A中分液漏斗的活塞，反應發(fā)生（產生足量的SO）后，2用帶火星的木條檢驗從a處導出的氣體，木條復燃?實驗前稱得Na2O2固體的質量為78g,充分反應后稱得生成物固體的質量為134g.

BV4*孰懺甘怦初SthBV4*孰懺甘怦初Sth/-f\<'碣M?伯廠*■**At3MSOP)w*,o.A是制取SO氣體的裝置，反應的化學方程式與實驗室制取CO的化學方程式類似，請寫出A中發(fā)生22反應的化學方程式：—由題中現(xiàn)象，可推測猜想2是錯誤的.的實驗;裝置D的作用(4)根據(jù)反應前后固體的質量，可計算出Na2的實驗;裝置D的作用(4)根據(jù)反應前后固體的質量，可計算出Na2SO3的質量為g，Na2SO4的質量為一g?總結提升】⑴若實驗前稱得Na2O2固體的質量為m1g，充分反應后稱得生成物固體質量為m2g，則m2的取值范圍是(用含的關系式表示).請另外設計一種實驗方案，定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應后所得固體產物的成分：4、某化學興趣小組學習堿的性質后，到實驗室做實驗．小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現(xiàn)象，然后向得到的溶液中滴加CaCl溶液，產生白色沉淀；小杰做的實驗和小明一樣，但沒有出現(xiàn)白色沉淀.他2們?yōu)榱瞬槊髟?，查閱資料：①CO與NaOH反應的產物與反應物的量有關，少量CO得到NaCO,過量COTOC\o"1-5"\h\z22232得到NaHCO，反應的化學方程式:CO+2NaOH=NaCO+HO,NaCO+CO+HO=2NaHCO；②,Ca(HCO)溶于水，322322322332溶液呈堿性；③CaCl溶液呈中性：④NaCO、NaHCO溶液都呈堿性，都能與酸反應；⑤鋁、鋅、鐵、銅的2233鹽溶液與NaHCO溶液混合會產生沉淀.3他們對CO與NaOH溶液反應后，溶液中溶質是什么進行探究.2【猜想與假設】猜想①NaCO；猜想②NaHCO；TOC\o"1-5"\h\z233猜想③NaCO、NaOH；猜想④.23

實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象結論(1)取適量反應后的溶液于試管中，加入適量的CaCl溶液，2振蕩；再加入無明顯現(xiàn)象；有氣泡產生.猜想②成立,反應的化學方程式?(2)取適量反應后的溶液于試管中，加入過量的CaCl溶液，振蕩；過濾，取濾液于另一支試管中，滴加?產生白色沉淀；.猜想③成立【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中，然后通入4.0g二氧化碳氣體，充分反應后，所得溶液的溶質是.-5、皮蛋又稱松花蛋，因其風味獨特，深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中，緩慢加入足量的蒸餾水，充分溶解后過濾，得到白色沉淀A和無色澄清濾液B?！咎岢鰡栴}】(1)白色沉淀A是什么？無色濾液B中的溶質有哪些？【查閱資料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和過量NaCO的固體混合物。23【理論推理】(1)白色沉淀A是CaCO，請寫出生成該沉淀的化學方程式。3濾液B中含有NaCO、NaOH、NaCl三種溶質。23【實驗驗證】為證明濾液B中存在的三種溶質，同學們進行了如下實驗。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論I取少量濾液B于試管濾液B中含有中，加入過量的NaCO、NaOH、Ba(NO)溶液，過濾23NaClII取少量步驟I中所得濾液于試管中，加入酚酞溶液III另取少量步驟I中所得濾液于試管中，先加入足量的稀硫酸，再加入溶液產生白色沉淀拓展提升】

TOC\o"1-5"\h\z（1）向步驟I中加入過量Ba（NO）溶液的目的是。32（2）小妮同學認為若將步驟I中的Ba（NO）溶液換為BaCl溶液,進行以上實驗，最終也能證明濾液B中322存在的三種溶質。你認為是否合理（填“合理”或“不合理”）。（3）小軒同學認為向濾液B中先加入酚酞溶液，后加入過量的Ba（NO）溶液，也能得出濾液B的溶質中32含有NaCO和NaOH的結論，你是否同意他的觀點并說明理由。236、由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學對某種塑料袋的組成進行分析研究（資料顯示該塑料只含c、H兩種元素）。他們設計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中完全燃燒，觀察實驗現(xiàn)象、分析有關數(shù)據(jù)、推算元素含量。（1）實驗裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法（2）裝置A中反應的化學方程式為裝置F的作用（3）裝置E裝置F的作用（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g，則該塑料試樣中含氫元素的質量為g;假設塑料的組成為CH，則裝置C的玻璃管中反應的xy化學方程式為一（化學計量數(shù)用含X、y的代數(shù)式表示，且可以是分數(shù)）（5）若裝置中沒有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）參考答案一、實驗,探究題1、【答案】【猜想與假設】0和Cl22【實驗探究】一變藍【反思與評價】1、用排水法收集時，氯氣溶于水了2、用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗鈣氣體，如果濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣【拓展應用】1、KMnO；2、2H042【解析】【猜想與假設】氯酸鉀與二氧化猛混合加熱后產生的氣體成分，猜想一：該氣體為0；猜想二：2該氣體為C1；猜想三：該氣體為0和C1；222【實驗探究】1、用排水集氣法收集去豈兩瓶氣也將帶火星木條伸入A中‘濕潤的淀耕碘化鉀試紙伸入弓中八玄中帶火星木條復爆說明用氧氣產生，占中淀粉碘化鉀試紙不變色，說明無気氣，故猜想一成立」2.用向上排空氣法收集GR兩瓶氣詭將帶火星木條ffiAC中』濕潤的淀粉碘化鉀試紙佃入D中』c中帶火星木條MK,說明用氧氣產生」中淀粉碘化鉀試紙變藍』說明有氯氣產生，故猜想三成立『【反思與評價】1、氯氣（ci）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，小濤認為小麗的結論不正確，原因是：2用排水法收集時，氯氣溶于水了；2、Cl能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙先變紅后褪色，檢驗Cl的存在的方法是：用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗鈣22氣體，如果濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色，證明是氯氣；【拓展應用】1、化學反應前后元素的種類不變，若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明反應還生成了KMnO；4△2、根據(jù)反應的化學方程式MnO+4HCl(濃)MnCl+2X+C1f,反應物中錳、氧、氫、氯原子個數(shù)222分別為1、2、4、4，反應后的生成物中錳、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、0、0、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則方框中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個分子由2個氫原子和1個氧原子構成，則物質的化學式為H2O．22、【答案】鐵架臺長頸漏斗A2KC10匚2KC1+3Of催化作用32控制反應的發(fā)生和停止a①CaCO+2HCl=CaCl+HO+COf3222二氧化碳中含有氯化氫氣體證明氯化氫氣體已被除盡【解析】(!)鐵架臺是常用的夾持儀器J長頸漏斗方便加液體藥品'故答案為：鐵架臺,長頸漏斗，<2)如果用氯酸鉀和二氧化錯制氧氣就需要加熱」S?酸鉀在二氧化猛做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣酉已平即可；其中二氧化第是催化劑，起催優(yōu)作用；故答索知加2KC：CSA玄口-込門催化作用］C■裝置的優(yōu)點是：控制反應的岌生和停止，用三裝置收集％氣體應從短管進人因対氫氣的密度比空氣??；故答案為：控制反應的發(fā)生和停止；巧實驗室制取CO，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生2成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是：二氧化碳中含有氯化氫氣體；裝置G的作用是：證明氯化氫氣體已被除盡；故答案為：①CaCO+2HCl=CaCl+HO+COf；②二氧化碳中含有氯化氫氣體；③證明氯化氫氣體已被除盡.32223、【答案】【提出猜想】NaSO和NaSO2324【實驗探究】NaSO+HSO=NaSO+HO+SOf23242422用帶火星的木條檢驗從a處導出的氣體，木條復燃干燥SO防止過量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C中21268【總結提升】G「g<m<…mg21將白色固體溶于水，滴加鹽酸，收集氣體，將氣體通入品紅溶液，若品紅褪色，則說明含有NaSO；23否則為硫酸鈉【解析】￡提出猜想】過氧化鈉與二氧化硫反應的化學方程式為：丄祐用阻6=2血血十6」遜=2\3jSO4；猜您"固體咸分為K話6猜想2:固體成分為3述6猜想頭【實驗探究】⑴裝羞圖分析可知裝羞尾中是二氧化硫氣體的岌生裝琵反應的化學方程式為：血込斗氐現(xiàn)=X^SO4+HnCHS(hT^凹〉打開A中分液漏斗的活塞，反應發(fā)生｛產生足重的￡0;)后'用帶火星的木條檢殮心處導出的氣體』木條復煉說明有氧氣產生』而硫酸鈉與硫酸不反應』故猜想：錯誤1〔3)水能與過氧化鈉反應，則濃硫酸可干燥氣體，防止水參加反應，所以B中濃硫酸作用為干燥50耳D中可防止過量二氧化硫排放在環(huán)境中和防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進人U中’設生成NaSO的質量為x232SO+2NaO=2NaSO+O，22223215625278gx1聊馬2x=126gNaSO的質量為134g-126g=8g；24【總結提升】（0設充分反應后全部為N述①-的質量為y;充分反應后全部為Na;SO4的質量為z由25□3-2^02=2X12SO]-!-Q2,2Na28O3^O2=2N^SO4可知：、九102?Na；SOma；SO7S126142migyz恥12EJL42叫呂￥z21尸13叫呂ILz=3勺mi氏「里71則血的取值范圍是13叫貳珈V39m]g⑵白色固體中含有NsjSO：,加鹽酸后生成刺激性氣體，利用品紅褪色證明為二氧化硫，則檢驗方法為將白色固體溶于水，滴加鹽酸，收集氣體，將氣體通入品紅溶液，若品紅褪色，則說明含有Na理，否則為硫酸鈉．4、【答案】【猜想與假設】NaCO、NaOH、NaHCOTOC\o"1-5"\h\z233【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象結論（1）稀鹽酸NaHCO+HCl=NaCl+HO+COtOQQ（2）無色酚酞試液溶液變紅猜想③成立【繼續(xù)探究】碳酸鈉和碳酸氫鈉TOC\o"1-5"\h\z【解析】【猜想與假設】CO與NaOH反應的產物與反應物的量有關，少量CO得到NaCO，過量CO得到NaHCO,222323故猜想④應為NaCO、NaOH、NaHCO的混合物．233【實驗採究】⑴磯酸鈉能與氯化鈣落液反應生成碳酸鈣沉淀，職適量反應后的瀋液于試管中，J］認適量的g桃振蕩』