，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出，出現(xiàn)在夕陽照耀下的海灘上，在引來了成千上萬的食肉鳥，頃刻間法。提高學(xué)習(xí)興趣。(3)優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。(4)輔差工作不放松。(5)，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出，出現(xiàn)在夕陽照耀下的海灘上，在引來了成千上萬的食肉鳥，頃刻間法。提高學(xué)習(xí)興趣。(3)優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。(4)輔差工作不放松。(5)課堂上教會學(xué)生抓住每篇課最后一個自然段中，有三個表現(xiàn)當(dāng)時緊張氣氛的詞語，它們分別是、和奔跑。(2分)5.課文告訴我們，如果不唯一)5.我體會到小草的生命力是非常頑強(qiáng)的。(意思正確即可)6.(2)正確7.解放軍一樣有小草的精神1.重點鞏固精讀課文內(nèi)容，牢固掌握會認(rèn)字、會寫字、重點詞語、要求背誦點、對對子、改病句、排列順序、詞語歸類、縮句、會給同輩寫信，掌握調(diào)3.閱讀以課文教學(xué)為主，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。4.以基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(寫作)為突破口，提高作文能力，能在規(guī)定時間內(nèi)選擇合適的詞等：看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么：看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(堅)四字詞語①正確默寫本學(xué)期學(xué)過的成語，把詞語補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出成語②握本學(xué)期的兩個成語故事：胸，他們不畏嚴(yán)寒酷暑、堅強(qiáng)不屈地保護(hù)著自己的祖國，我愛你們。(意思正確即可)十三.提示：把事情經(jīng)過寫清BCAABB:我從文中劃線的句子中體會到了什么?(2分)。用“√選”擇正確的答案。(1分)(1).本閱讀以課文教學(xué)為主，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來讀文章，沉浸其中悟情意，切實提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對性地重點評講，內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，課本上的古詩。以寫作為突破口，提高作文能力，學(xué)會給同輩寫信，掌握一般信和信有成竹、杏林春滿③寫園地四的關(guān)于動物的成語學(xué)習(xí)必備歡迎下載句子(1)感知比喻句、反語。(2)體會同一文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。()(2).有成竹、杏林春滿③寫園地四的關(guān)于動物的成語學(xué)習(xí)必備歡迎下載句子(1)感知比喻句、反語。(2)體會同一文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。()(2).本文贊揚(yáng)了小草堅強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。()你覺得身邊還有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(一)字、詞、句。字會認(rèn)生字表，會寫生字表的所就要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，找出令你后悔的原因2.要交代清楚時間地點人物事件，人教版2014年四年級下冊語文期末試卷zhènhpɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè()()()()()ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán()()()()()________________________________________________。______________。在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)慌張——()著急——在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)慌張——()著急——()冷漠——()趕快——()2.從文中找出與爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)。五.選詞填空(4分)無論…..都…..只要……就…文的知識要點，重點突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)。(6)加強(qiáng)檢查的落實，發(fā)揮小組長和班干的作用，力求重按辦事，往往會產(chǎn)生與愿望的結(jié)果。(2分)十二。閱讀課外短文，回答下列問題。(10分)春天到了，大地復(fù)研制出了_________;科學(xué)家研究_________，研制出了_________。盲童安靜用自己獨特的方式，感受著_____________。當(dāng)你在買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說?過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在350字左右。參考答案：一.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在350字左右。參考答案：一.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿有條理地記敘一件事，寫出篇幅適宜的作文。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：(一)字、詞、句。字會認(rèn)生字表，會寫生字表的所下列解釋相應(yīng)的詞語，填在括號里。(2分)(1)好像沒有那么回事似的。()(2)像游魚那樣一個一個地出劃去()里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(1分)”字在字典里有四個意思：①疾?、谕纯啖弁春蔻芗彼?，猛烈。風(fēng)知勁草從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來向?qū)б虼蠛＃仓械挠數(shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說，老師有針對性地重點評講，內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，課本上的古詩。(三)，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說，老師有針對性地重點評講，內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，課本上的古詩。(三)寫作以寫作為上了;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了;科學(xué)家研究，研制出了。4.飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾楚，故事連貫，寫出自己的真情實感，為什么后悔，最后怎么解決的，都寫清楚。1.根據(jù)題目選定了某件事，你ABB：______________________ABCC：___________________________AABC_______________________AABB:___________________________”中的”應(yīng)取第()種意思。(1分)按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語?！敝械摹睉?yīng)取第()種意思。(1分)按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(2分)ABB：ABCC：AA去。()3.而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚?！闭稹绑@”的含義是發(fā)生了什么令人震驚的事?。(2分)在上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹;伽利略。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝些什么!”這時，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在350字左右。一.震撼屏障瞬間飛翔清澈國徽聾啞毀壞違背蜿蜒喜悅辯論口哨經(jīng)濟(jì)弧線(答案不唯一)法。提高學(xué)習(xí)興趣。(3)優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。(4)輔差工作不放松。(5)課堂上教會學(xué)生抓住每篇課法。提高學(xué)習(xí)