hetree.樹后有一輛自行車②比……晚，遲于：Thetrainisbehindtime.火車晚點了①在……里面：hetree.樹后有一輛自行車②比……晚，遲于：Thetrainisbehindtime.火車晚點了①在……里面：Thepencilisinthedesk.鉛筆在課桌里。②在一段時間里：Wehavef孩是誰？3.用：Thet,itwasn’t不一一列舉了。要注意回答完整，注意人稱和單復(fù)數(shù)，注意時態(tài)。第三單元2.Take的用在英語里，習慣用特定的動詞形式，表示動作的時間，狀態(tài)，簡稱時態(tài)。英語里共有8種時態(tài)?，F(xiàn)（肯定句）定句）句）標志把be動詞變成否定形式以上是復(fù)數(shù)形式的，注意人稱和單復(fù)數(shù)，變化則體現(xiàn)be動詞上。owdoyougotoschool?你怎么去學校？Howareyou?你好嗎？Howoldareyo號Whendoyougotoschool?owdoyougotoschool?你怎么去學校？Howareyou?你好嗎？Howoldareyo號Whendoyougotoschool?你什么時候去學校？At7:00inthemorning.早cingmakemaking雙寫的：sitsitting;runbeginbeginning;forfamily.這是一我家的照片。on①在……上面：Therearesomeapplesonthetr Cool涼快的Cold冷的windysnowyWarm暖和的hot熱的sunnyTheSunsnowwindCloud第二單元4表示方位的Ondingan定句）AretheyreadinganEnglish句）anEnglishbook.Enngme.你幫我。③表示給（某人）用的：Thereisletterforyou.這兒有你一封信。inby以……方式：Igotoschoolbybus.我乘公共汽車去上學。for①為，給，替：I'llmdingan定句）AretheyreadinganEnglish句）anEnglishbook.Enngme.你幫我。③表示給（某人）用的：Thereisletterforyou.這兒有你一封信。inby以……方式：Igotoschoolbybus.我乘公共汽車去上學。for①為，給，替：I'llm注意這些詞本身就是復(fù)數(shù)mythemyouyouhimmeweShehe他們?nèi)ド嫌⒄Z課。3.在某天的上午（下午，晚上）：IleftBeijingonthemorningof同意Yes,please.不同意No,thanks.11.了解一下副詞，用在形容詞的前邊，表示動詞的ngme.你幫我。③表示給（某人）用的：Thereisletterforyou.這兒有你一封信。in他們?nèi)ド嫌⒄Z課。3.在某天的上午（下午，晚上）：IleftBeijingonthemorningof同意Yes,please.不同意No,thanks.11.了解一下副詞，用在形容詞的前邊，表示動詞的ngme.你幫我。③表示給（某人）用的：Thereisletterforyou.這兒有你一封信。inssinging.么東西。IlikeIliketo...或者Wouldyoulike....?回答：助動詞：幫助動詞構(gòu)成某種情態(tài)或者時態(tài)，或表達某種意愿，或讓語氣更婉轉(zhuǎn)等。比如：Who誰。用來問人是誰。Whose誰的。用來詢問物品是誰的。What什么。How怎么樣。Where在哪里When什么時間，可以是日期，幾點，也可以是一天的上午，下午，晚上akeacardformyteacher.我要給老師做卡片。②由于：Thankyouforhelpi,itis或者No,itisn’t.Yes,Ican或No,Ican’t.Yes,itwas或者Norontof在……前面intheend最后intime及時near靠近，在……附近：Mybedisnngme.你幫我。③表示給（某人）用的：Thereisletterforyou.這兒有你一封信。inakeacardformyteacher.我要給老師做卡片。②由于：Thankyouforhelpi,itis或者No,itisn’t.Yes,Ican或No,Ican’t.Yes,itwas或者Norontof在……前面intheend最后intime及時near靠近，在……附近：Mybedisnngme.你幫我。③表示給（某人）用的：Thereisletterforyou.這兒有你一封信。inOntheplayground在紙上Onpaper在桌子上在電腦上在操場上第四單元我在聽音樂?；蛘撸?！小鳥在唱歌。判斷是否運用現(xiàn)在進行時，要仔細體會，動作是否正在發(fā)生。動詞變ingaren't=arenot；I’dlike=Iwouldlike；第二單元1.arrive到達某地a我在聽音樂?；蛘撸牐⌒▲B在唱歌。判斷是否運用現(xiàn)在進行時，要仔細體會，動作是否正在發(fā)生。動詞變ingaren't=arenot；I’dlike=Iwouldlike；第二單元1.arrive到達某地a程度。Very：非常.Jennycanflyherkiteveryhigh.詹尼能把她的風箏放得非常family.這是一我家的照片。on①在……上面：Therearesomeapplesonthetr動詞過去式變規(guī)則變化：直不規(guī)則變化：形式，需要雙寫最后一個字母的，去e加ing形式，需要雙寫最后一個字母的，去e加ing的。去e的：eing，livelivingdancedanrontof在……前面intheend最后intime及時near靠近，在……附近：Mybedisn總結(jié)的，是否全掌握了。英語介詞用法at①表示時間：Igotoschoolat7：00everyday或者時態(tài)