小學(xué)國學(xué)拓展導(dǎo)學(xué)案-古詩詞三首通用版導(dǎo)學(xué)目的本次拓展導(dǎo)學(xué)案旨在幫助小學(xué)生通過閱讀古詩詞三首，了解中國文化和歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于國學(xué)的興趣與理解能力，提高語言表達(dá)和閱讀能力。教學(xué)內(nèi)容古詩詞三首1.《登鸛雀樓》-王之渙2.《靜夜思》-李白3.《春曉》-孟浩然導(dǎo)學(xué)過程Step1：介紹古詩詞三首讓學(xué)生獨(dú)立閱讀三首詩詞，以了解詩詞的內(nèi)容和作者。老師在此環(huán)節(jié)可做如下介紹：《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙所作，詩的背景發(fā)生在唐朝時(shí)期。這首詩是王之渙的代表作，其運(yùn)用了大量的描寫手法，精細(xì)的表達(dá)出了對(duì)大自然的贊美以及對(duì)人生的思考?！鹅o夜思》是唐代詩人李白所作，詩的背景是在唐朝時(shí)期。通過極富意境的文字描寫，表現(xiàn)了人在夜晚思考著自己內(nèi)心深處的感情?！洞簳浴肥翘拼娙嗣虾迫凰鳎憩F(xiàn)了春天的美好景象。孟浩然在這首詩中，通過具體的景物描寫，富有表現(xiàn)力地描繪了春天的生機(jī)和美好。Step2：理解古詩詞內(nèi)容讓學(xué)生讀懂古詩詞的內(nèi)容，理解詩詞中包含的文化內(nèi)涵和歷史背景。老師可以給學(xué)生提供相關(guān)的文化背景和歷史故事，協(xié)助學(xué)生更好的理解詩詞的內(nèi)涵和意義。《登鸛雀樓》表現(xiàn)出了作者對(duì)自然美的贊美以及對(duì)人生的思考，讓我們思考自身對(duì)于生命的態(tài)度，成為珍視生命，積極向上的人?！鹅o夜思》通過形象的描寫，凸顯了作者的感情世界以及對(duì)人生無常的反思，給我們帶來了更多的思考，并提醒我們，珍惜好當(dāng)下的每一分每一秒，不讓人生留有遺憾?！洞簳浴吠ㄟ^精致的描寫，表現(xiàn)出了一幅美好的田園風(fēng)光圖，幫助我們理解孟浩然這位詩人熱愛自然，珍視大自然，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)一種思考方式，從中我們可以看到一個(gè)美好的社會(huì)應(yīng)該具備的某些品質(zhì)。Step3：語言藝術(shù)欣賞通過語言分析和欣賞詩詞的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和閱讀能力。《登鸛雀樓》這首詩具有莊嚴(yán)大氣，優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)格，同時(shí)也蘊(yùn)含著豐富的象征意義。比如該詩冠以“眺”字，意味著在高屋之上眺望，用來表現(xiàn)對(duì)事物更高層次的洞察力；其次介紹了鸛和雀兩種動(dòng)物，所代表的意義也寓意深遠(yuǎn)，可以幫助學(xué)生拓展對(duì)語言的理解。《靜夜思》這首詩風(fēng)格清新淡雅，內(nèi)涵深遠(yuǎn)，尤其是借夜色交代一些自己的心情和感觸，非常喜歡。這首詩使用了大量的描寫手法，如直接法、比喻等，將作者對(duì)自己內(nèi)心的感觸和感情表現(xiàn)的淋漓盡致?！洞簳浴愤@首詩通篇流暢自然，簡(jiǎn)單易懂，用形象的詞語抒發(fā)自然美好，同時(shí)，表現(xiàn)出了作者的豁達(dá)心胸和向上的人生態(tài)度。Step4：閱讀自主分析讓學(xué)生獨(dú)立閱讀一遍詩詞，并回答下列疑問：1、這首詩的作者是誰？2、描寫的是什么場(chǎng)景或者事件？3、這首詩有哪些值得我們借鑒的思想或者人生態(tài)度？課后作業(yè)閱讀并默寫三首古詩詞，從中體驗(yàn)內(nèi)涵和意義，并思考如何運(yùn)用到生活中?？偨Y(jié)通過本次的拓展導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生接觸到古詩詞創(chuàng)作的背景和文化內(nèi)涵，從而愛上古詩詞這個(gè)奇妙的世界，進(jìn)一步開拓了學(xué)生的思維，