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文檔簡介

【實訓目的】理解NTFS文獻系統(tǒng)的特點，掌握NTFS權(quán)限的設(shè)立，理解共享文獻夾，掌握創(chuàng)立和管理共享文獻夾的辦法與環(huán)節(jié)，掌握訪問共享文獻夾的辦法?！緦嵱柇h(huán)境】1臺服務器，1臺客戶端。【實訓內(nèi)容】假設(shè)你是一家公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，負責管理和維護公司的網(wǎng)絡(luò)。公司但愿設(shè)立文獻服務器來管理顧客對文獻資源的訪問。為此，需要你執(zhí)行下列工作：（1）在文獻服務器上的文獻夾D:\data中寄存文檔，并設(shè)立NTFS權(quán)限。答案：（2）禁用D:\data文獻夾的繼承權(quán)限，然后為顧客帳戶Administrator分派對文獻夾D:\data的“完全控制”權(quán)限，為顧客帳戶user1分派對文獻夾D:\data的“讀取”權(quán)限，為顧客帳戶user2分派對文獻夾D:\data的“讀取”和“寫入”權(quán)限，為顧客帳戶user3分派對文獻夾D:\data的“讀?。ɑ亟^）”權(quán)限。答案：（3）使用“查看有效訪問”功效，確認已分派的權(quán)限。答案：（4）在文獻服務器上共享文獻夾D:\file，允許顧客帳戶user1能夠以“讀取”的方式訪問這個共享文獻夾，顧客帳戶user2能夠以“更改”的方式訪問這個共享文獻夾。答案：（5）對共享文獻夾D:\file啟用“基于訪問的枚舉”。答案：2.設(shè)立打印服務器為顧客提供打印文檔的功效【實訓目的】理解網(wǎng)絡(luò)打印，掌握配備打印服務器和打印客戶端的辦法與環(huán)節(jié)。【實訓環(huán)境】1臺打印服務器，2臺打印客戶端。【實訓內(nèi)容】假設(shè)你是一家公司的網(wǎng)絡(luò)管理員，負責管理和維護公司的網(wǎng)絡(luò)。你的公司購置了打印設(shè)備，但愿設(shè)立打印服務器為顧客提供打印文檔的功效。為此，需要你執(zhí)行下列工作：（1）在打印服務器上，創(chuàng)立共享打印機。答案： （2）在打印服務器上，設(shè)立共享打印機的名稱為for-HR。答案：（3）在打印服務器上，取消該打印機為“默認打印機”的設(shè)立。答案：（4）設(shè)立打印權(quán)限，控制顧客訪問。例如，給顧客user1和user2分派“打印”的權(quán)限。答案：（5）打印服務器上，使用端口LPT1和LPT3

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