河南省安陽市林州市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題_第1頁
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八年級(jí)上學(xué)期第一階段自評(píng)(B)物理2023.10(考試范圍:1~51頁滿分:70分)注意事項(xiàng):1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁,五個(gè)大題,滿分70分。2.試題卷上不要答題,請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3.答題前,考生務(wù)必將本人所在學(xué)校、姓名、考場(chǎng)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡第一面的指定位置上。一、填空題(本題共7小題,每空1分,共14分)1.偉大的物理學(xué)家,在前人的研究積累上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ),20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家(選填“愛因斯坦”或“哥白尼”)提出了相對(duì)論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系。2.小亮早上坐公交車上學(xué)時(shí),觀察到路旁的樹木飛快向后退,以地面為參照物,則小亮是的,樹木是的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)3.小華對(duì)一支鉛筆的長(zhǎng)度進(jìn)行4次正確測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.58cm,該鉛筆的長(zhǎng)度是cm,所用刻度尺的分度值是。4.甲、乙兩位同學(xué)分別騎自行車沿平直公路自西向東行駛,他們運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖所示。則甲同學(xué)騎行的速度為m/s;以甲為參照物,乙運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)椤?.物理課堂上,老師給同學(xué)們表演“獅吼功”:他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲”震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的,酒杯被震碎說明聲能夠傳遞(選填“信息”或“能量”)。6.人們能分辨出不同樂器的演奏聲,是因?yàn)樗鼈兯l(fā)聲音的不同。小明學(xué)習(xí)時(shí),聽到鄰居家傳來的鋼琴聲,這屬于(樂音/噪聲)。7.2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震,有些動(dòng)物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息。二、選擇題(共8小題,每小題2分,共16分。第8~13題單選題,第14~15題雙選題,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)8.初中物理課本的長(zhǎng)度大約是26A.m B.dm C.cm D.mm9.下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是A.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差B.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差C.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差D.誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的10.如圖所示,能正確反映物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是11.小紅參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng),全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度是4km/h,則她通過全程的平均速度是A.4km/h B.4.8km/h C.5km/h D.6km/h12.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A.二胡演奏出的樂音,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音和光在空氣中傳播時(shí),聲音傳播的較快C.聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快D.跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂音13.使用藍(lán)牙耳機(jī)播放音樂時(shí),為了保護(hù)聽力,需要適當(dāng)調(diào)小聲音的A.音調(diào) B.響度C.頻率 D.速度(雙選)14.在操場(chǎng)直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽,甲、乙兩車從t=0s時(shí)由同一起點(diǎn)同方向運(yùn)動(dòng),兩者運(yùn)動(dòng)的路程一時(shí)間圖象分別如圖中的甲、乙所示,下列判斷正確的是A.在0~5s內(nèi)甲車的速度是10m/s B.在0~5s內(nèi)乙車的速度是1m/sC.t=10s時(shí)兩車的速度相等 D.t=10s后,乙車超過甲車(雙選)15.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是A.說話時(shí)聲帶在振動(dòng),表明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.圖中同一示波器顯示的兩種波形的音調(diào)和響度都相同C.圖中的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來降低噪聲的D.圖中的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的三、作圖題(共2小題,每題2分,共4分)16.一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)應(yīng)的s—t圖象如圖甲所示,請(qǐng)你根據(jù)甲圖所提供的信息在乙圖中畫出其v-t圖象。17.如圖所示,根據(jù)給出的某一聲音波形圖,請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出響度是原來的一半,音調(diào)不變的聲音波形圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題,每空1分,共18分)18.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,下圖是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是。(2)實(shí)驗(yàn)中斜面的坡度應(yīng)該較(選填“小”或“大”),這樣能(選填“減小”或“避免”)時(shí)間測(cè)量的誤差。(3)若S?的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度VAB=m/s。實(shí)驗(yàn)中如果讓小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AB段的平均速度vAB偏(選填“大”或“小”)。19.如圖所示,用分度值不同的兩把刻度尺分別測(cè)量同一物體A的長(zhǎng)度。(1)圖(a)中,物體A長(zhǎng)度為cm。(2)圖(b)中,物體A長(zhǎng)度為cm。20.如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)回答下列問題:(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是;如果加大力度敲擊音叉,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn),聽到的聲音的響度也越大,這個(gè)現(xiàn)象說明。(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣可以;若把甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是(選填“甲”或“乙”)。(3)如圖丙所示,將鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同。比較兩種情況,第次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)(填“高”或“低”),這說明音調(diào)與有關(guān)。21.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)通過甲、乙兩幅圖可以說明:聲音的傳播需要。(2)在進(jìn)行丙圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣時(shí),聽到鈴聲逐漸;由此現(xiàn)象可以推理得出結(jié)論:。五、計(jì)算題(本題共2小題,22題5分+4分=9分,23題4分+5分=9分,共18分)22.如圖所示,王麗同學(xué)在今年中考體育必測(cè)項(xiàng)目800m的測(cè)試中,在前600m用了2min30s,接著保持4m/s的速度跑完全程,求:(1)她800m測(cè)試的成績(jī)是多少秒;(2)跑完全程的平均速度是多少?23.暑假期間,小明和父母一起游玩。他們所乘坐的小汽車朝山崖勻速行駛,汽車鳴笛6s后,聽到了回聲。聲音在空氣中傳播的速度是340ms,汽車行駛的速度是36km/h,求:(1)6s內(nèi)汽車行駛的路程為多大?(2)聽到回聲時(shí)汽車距山崖之間的距離是多大?八年級(jí)上學(xué)期第一階段自評(píng)(B)物理參考答案2023.10一、填空題(本題共7小題,每空1分,共14分)1.牛頓;愛因斯坦。2.運(yùn)動(dòng);靜止。3.17.57;1mm。4.4;向西。5.振動(dòng);能量。6.音色;噪聲。7.次;超。二、選擇題(共8小題,每小題2分,共16分。第8~13題單選題,第14~15題雙選題,全部選對(duì)得2分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分)8.C9.C10.B11.B12.A13.B14.BD15.BC三、作圖題(共2小題,每題2分,共4分)16、17、四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題,每空1分,共18分)18.(1)v=st;(2)??;減?。唬?19.2.4;2.40。20.(1)發(fā)聲體在振動(dòng);把音叉的振動(dòng)放大;振幅越大,響度越大。(2)傳聲;乙;(3)一;高;頻率。21.(1)介質(zhì);(2)減??;真空不能傳聲五、計(jì)算題(本題共2小題,22題5分+4分=9分,23題4分+5分=9分,共18分)22.解:(1)tt=t1+t2=2min30s+50

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