試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

卷I（每小題3分，共30分）

一、（21分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.靜謐(mi)著落(zhdo)屏息（bing）哄堂大笑（hong）

B.晦暗(hui)箴言(zheng)佇立(zhti)惟妙惟肖（xiao）

C.毋寧(wu)月青綸(jlng)解元(jie)恢恢欲睡（yan）

D.樸刀(po)恣睢(sul)闊綽(chud)鍥而不舍（qi）

2.下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A.分歧猥瑣潛滋暗長五臟六腑

B.拜謁爛漫怪誕不禁春寒料峭

C.斡旋劫難川流不息如雷灌耳

D.盤恒寬宥相得益彰李代桃僵

3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.賀龍進(jìn)駐銅仁后，為使地方繁榮，人民安居樂業(yè),他采取果斷措施，一面清剿

匪患，一面廢除苛捐雜稅。

B.影片《你好，李煥英》票房大火，讓賈玲、張小斐成為中國炙手可熱的女明星。

C.由于擁有得天獨(dú)厚的自然條件,貴州旅游業(yè)發(fā)展的勢頭十分迅猛。

D.周逸群故居正屋前有石板鋪院，兩旁辟有花園，整個(gè)院落錯(cuò)落有致,古樸幽雅。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.閱讀的終極價(jià)值，不僅在于獲取知識(shí)，更在于讓人最終擁有一種平靜歡愉的氣

質(zhì)。

B.當(dāng)下，我國防疫工作進(jìn)入常態(tài)化，做好防疫工作使命光榮，責(zé)任重大，意義重

大。

C.老干媽風(fēng)味食品有限責(zé)任公司生產(chǎn)的辣椒制品，是貴州辣椒加工行業(yè)的支柱企

業(yè)。

D.2020年，脫貧攻堅(jiān)圓滿收官，取得成績的主要原因是無數(shù)扶貧干部無私奉獻(xiàn)

與忘我付出的結(jié)果。

5.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.某種負(fù)擔(dān)，如“思想包袱"。一一這是通過比喻產(chǎn)生的意義，叫比喻義。（此

句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒有錯(cuò)誤。），

B.“流水鳴濺濺”“涓涓細(xì)流”“蓮葉田田”中都運(yùn)用了疊詞。（疊詞的運(yùn)用，

不只是字詞的簡單重復(fù)，還可產(chǎn)生節(jié)奏韻律之美，突出事物特征，有利于情感的

抒發(fā)。）

C.這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠

罩著我。（該句運(yùn)用通感的修辭手法，將無形的香味化為有形的顏色，將人帶入

了夢幻般的境界。）

D.李老師對(duì)小涵說：“請你明天告訴語文科代表，叫她把今天布置的作文收齊后,

交到我的辦公室?！钡诙?，小涵對(duì)語文科代表說：“李老師讓我告訴你，叫你

明天把今天布置的作文收齊后，交到他的辦公室。（小孟轉(zhuǎn)述的內(nèi)容是準(zhǔn)確的、

完整的。）

6.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①清代曹雪芹在《紅樓夢》“賈寶玉品茶桃翠庵”一回中，就對(duì)雪水泡茶之法有

過極其生動(dòng)的描述。

②古時(shí)候雪水和雨水受污染程度小，可以直接飲用，所以泡茶效果很好。

③雪水和雨水屬軟水，古人譽(yù)其為“天泉”，認(rèn)為它們是泡茶的好水。

④從現(xiàn)代科學(xué)的角度來看，水有硬水、軟水之分。

⑤但現(xiàn)在環(huán)境污染太過嚴(yán)重，所以不能再直接用雪水和雨水來泡茶。

⑥硬水不宜泡茶，軟水才是理想的泡茶用水。

A.②①⑤③④⑥B.④⑥③①②⑤

C.②①⑤④⑥③D.④⑥③②①⑤

7.下列對(duì)文化、文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（)

A.自古以來中國在稱謂上謙敬有別。比如，謙辭有“犬子”“拙見”“鄙

人”“見諒”“奉勸”等；敬辭有“惠贈(zèng)"“垂詢"''賜教"“勞駕”“久仰”

等。

B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，它主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興。其中

“比”是借物譬喻，“興”是托物起興。如《禮記?學(xué)記》中的“玉不琢，不成

器；人不學(xué)，不知道”，就運(yùn)用了比興手法。

C.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期史料所整理編輯的國別體史書，多用“小

說”筆法，敘事生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明。《左傳》，即《左氏春秋》，編年體史書,

多用事實(shí)解釋《春秋》，文字優(yōu)美，記事詳明。

D.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有許多詩句都是描寫端午節(jié)習(xí)俗的，如“五色新絲

纏角粽，金盤送”“情知不向甌江死，舟楫何勞吊屈來"''不效艾符趨習(xí)俗，但

祈蒲酒話升平”。

二、閱讀下面兩篇文章，按要求完成8-10題。（9分）

［甲］北冥有魚

北冥有魚，其名為鰻。齷之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，

不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥

者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊

三千里，拎扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以

息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

［乙］大道之行也

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，

使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，

女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀

閉而不興，盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。

8.下列各組中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A、鰥之大，不知其幾千里也鵬之背，不知其幾千里也

B.其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪？其翼若垂天之云

C.星日更定矣是謂大同

D.怒而飛一怒而諸侯懼

9.下列各組中加點(diǎn)詞存在的文言現(xiàn)象完全相同的一項(xiàng)是（)

A.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂野馬也，塵埃也（古今異義）

B.使老有所終女有歸（詞類活用）

C.選賢與能未復(fù)有能與其奇者（通假）

D.南冥蜜，天池也。天下為公（表判斷）

10.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.莊子筆下的“鵬”碩大無比、志存高遠(yuǎn)，這一形象富有浪漫主義色彩，對(duì)后世

影響深遠(yuǎn)。如李白一生常以大鵬自比，寫下“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”

的詩句。

B.孔子心中的大同社會(huì)幾千年來一直是中華民族奮斗不息的目標(biāo)和動(dòng)力；陶淵明

筆下的桃源社會(huì)是大同社會(huì)的具體描述；孫中山的“天下為公”是他最美好的理

想；今天我們期盼的愿景“學(xué)有所教，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居”與大同

社會(huì)也有許多相似之處。

C.甲文中莊子認(rèn)為，天地萬物都有其依賴的東西。高飛的大鵬、浮游的塵埃，都

不能做到真正的“逍遙游”。乙文中孔子闡述了大同社會(huì)的根本特征是“天下為

公”“選賢與能”“講信修睦”。

D.在寫法上，甲乙兩文都大量運(yùn)用對(duì)偶句，造成鋪排效果，增強(qiáng)了文章的氣勢。

其中甲文極富想象力，使用“三千里”“九萬里”等詞，用語夸張，想象雄奇瑰

麗，行文汪洋恣肆。

卷II（共120分）

一、（26分）

11.把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。

（2）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

12.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1），甲光向日金鱗開。（李賀《雁

門太守行》）

（2）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚

春》）

（3）古往今來，無數(shù)文人登臨攬勝，游目騁懷，抒發(fā)抱負(fù)。范仲淹在《岳陽樓

記》中發(fā)出了

”的豪言壯語，表現(xiàn)了憂國憂民，苦己為人的偉大情懷。

（4）《出師表）中，諸葛亮在敘述自己身世時(shí)，用

“，”表達(dá)了淡泊名利的心性。

13.閱讀辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，按要求答題。（6分）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜整，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

（1）上闕中“悠悠”一語雙關(guān)，既指，又

指o（2分）

（2）作者融典故入詞，寄情委婉深沉。請對(duì)“天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)

如孫仲謀”作出賞析，（4分）

14.今年是建黨100周年，銅仁市某中學(xué)準(zhǔn)備開展以“讀唱紅色經(jīng)典，傳承中國

精神”為主題的活動(dòng)，請你參與并完成下列任務(wù)。（8分）

活動(dòng)一經(jīng)典誦讀

我愛這悲哀的國土

古老的國土

一一這國土

養(yǎng)育了為我所愛的

世界上最艱苦

與最古老的種族

——艾青《北方》

情感是詩歌與其他文學(xué)樣式的主要區(qū)別，你該用怎樣的情感誦讀所節(jié)選的詩歌

呢？請你選出判斷有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.詩歌抒寫了國家民族的苦難、悲傷，所以“悲哀”“最艱苦”要重讀。

B.詩歌傳達(dá)出極為深厚的愛國之情，所以“愛”要重讀，讀得真摯而深情。

C.詩歌具有凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格，所以要讀得深沉凝重，語速要緩。

D.詩歌形式自由，不注重出句的的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的整齊劃一，所以不需要讀

出節(jié)奏感。

活動(dòng)二紅歌傳唱

紅歌體現(xiàn)出我們的革命傳統(tǒng)、中國精神。下面是幾首經(jīng)典歌曲的歌詞，請說說你

從中感受到了哪些中國精神。（至少說出三種）（2分）

①?zèng)]有吃，沒有穿，自有那敵人送上前；沒有槍，沒有炮，敵人給我們造，（《游

擊隊(duì)歌》）

②雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江，保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)，（《中國人民

志愿軍戰(zhàn)歌》）

③我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌。（《我

和我的祖國》）

④啊，中國！你邁開了氣壯山河的新步伐，走進(jìn)萬象更新的春天，啊，中國！你

展開了一幅百年的新畫卷、捧出萬紫千紅的春天。（《春天的故事》）

⑤也許我倒下，將不再起來，你是否還要永久地期待?如果是這樣，你不要悲哀,

共和國的旗幟上有我們血染的風(fēng)采，（《血染的風(fēng)采》

⑥我守在嬰兒的搖籃邊，你巡邏在祖國的邊防線；我在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田，你在邊

疆站崗值班。（《十五的月亮》）

我感受到

了：

活動(dòng)三文字溯源

（1）請你補(bǔ)充完善下圖中“夏”字的字形演變過程。（1分）

，又<得川河

（甲骨文）（金文）（小篆）（）（楷書）

（2）根據(jù)材料寫出你的探究結(jié)果。（2分）

①甲骨文中的“夏，”就是一個(gè)人的象形：頭、發(fā)、眼、身軀、兩臂、腿腳一

應(yīng)俱全，雙手?jǐn)[開呈現(xiàn)一種強(qiáng)而有力的架式。

②中國自古就有“文章光華禮儀之大”，所以“夏”也可引申為“大”之意。

探究結(jié)果：我國古稱“華夏”，意思就是

二、（34分）

（一）閱讀下列文本，回答15T8題。（14分）

【甲文】最苦與最樂梁啟超

①人生什么是最苦呢？貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生

最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。

批注：以設(shè)問開頭，引出O

②人若能知足，雖貧不苦;若能安分（不多做分外希望），雖然失意不苦;老、死，

乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天,

便有一天應(yīng)該的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭，再苦

是沒有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。

③答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報(bào)答，得罪了

人沒有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見他;縱然不見他的面，睡里夢里，

都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因?yàn)橛X得對(duì)不住他呀，因?yàn)樽约簩?duì)他的責(zé)

任，還沒有解除呀。不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭、對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國

家，乃至對(duì)于自己，都是如此。凡屬我受過他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。

凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我

自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己

對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的

責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著

苦痛往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧困老死，可以達(dá)觀排解得來。所以

我說人生沒有苦痛便罷，若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個(gè)加重的了。

批注：從具體的生活情境開始論述，可以貼近生活，容易引起讀者共鳴。

④翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得

好:"如釋重負(fù)俗語亦說是:"心上一塊石頭落了地人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松

愉快，直是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時(shí)，

海闊天空，心安理得，那快樂還要加幾倍哩!大抵天下事從苦中得來的樂才算真

樂。人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便

是這有活力的人間一種趣味。卻是不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來

的。一翻過去，處處盡責(zé)任，便處處快樂;時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂?？鞓分畽?quán),

操之在己?？鬃铀哉f:“無入而不自得”，正是這種作用。

批注：承接上文，引出“責(zé)任完了”是人生第一樂事。

⑤然則為什么孟子又說:''君子有終身之憂''呢？因?yàn)樵绞鞘ベt豪杰，他負(fù)的責(zé)任越

是重大;而且他常要把這種種責(zé)任來攬?jiān)谏砩?，肩頭的擔(dān)子從沒有放下的時(shí)節(jié)。

曾子還說哩:“任重而道遠(yuǎn)"，”死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?''那仁人志士的憂民憂國，那

諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里

盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！

批注：引用孟子、曾子的話，o

⑥有人說:“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒有

苦了嗎?”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠(yuǎn)

像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你的

肩頭上，如何能躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小

的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。

批注：對(duì)于責(zé)任，“解除"或''卸卻"，結(jié)果迥乎不同。

【乙文】

給母親的一封信袁隆平

親愛的媽媽：

稻子熟了，媽媽，我來看您了。

還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，

手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆

了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”

沒想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。我從來沒有問過您

有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的，等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪

您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長沙忙著開會(huì)。那天正好是中秋節(jié)，全

國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過這

個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。媽媽，當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我

很長，您一定有很多話要對(duì)兒子說，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！

這么多年，為什么我就不能少下一次田，少做一次實(shí)驗(yàn)，少出一天差，坐下來靜

靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。

媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座

又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您??！

稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？隔著21年的時(shí)光，我依稀看見，小孫孫牽著您

的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手

掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中嗨啪作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏

色。這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊……

兒:平

（原文有刪改）

［鏈接材料］

①在新中國成立70周年來臨之際，獲得國家最高榮譽(yù)的袁隆平向記者表示：“榮

譽(yù)是對(duì)我們成績的肯定，但我們不能躺在功勞簿上，還得繼續(xù)干活、只要能解決

老百姓的吃飯問題，個(gè)人的榮辱得失又算得了什么，搞科研的人要有使命感，有

胸襟?！?/p>

②袁隆平多次談及他的兩個(gè)夢想：“第一個(gè)夢是禾下乘涼夢，這是追求水稻的高

產(chǎn)夢；第二個(gè)夢是雜交水稻覆蓋全球夢，我始終都還在努力使夢想成真，也寄希

望與你們共勉來共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢想?！?/p>

15.甲文旁的批注有兩處未完成，請補(bǔ)寫完整，以說明其起到的作用。（4分）

16.甲文闡述的觀點(diǎn)是什么？（3分）

17.乙文尾段極富深情地描繪了一幅幅想象中的美好畫面：祖孫牽手的背影、嘴

啪作響的稻谷，橙黃的稻田……請你說說其中蘊(yùn)含了袁隆平怎樣的情感。（3分）

18.“君子有終身之憂”，越是心懷天下，肩上的責(zé)任就越重，但“盡得大的責(zé)

任，就得大快樂”。讀完甲乙兩文及鏈接材料，你認(rèn)為袁隆平的責(zé)任和快樂是什

么？（4分）

（二）閱讀短文《示愛》，回答19-23題。（20分）

示愛

①女兒常常給我灌迷湯。我的文章寫好了，念給她聽，她總是再三贊嘆：“媽，

你寫得真好！你真的好棒哦！”

②聽完不算，還要把稿子拿過去，自己再看一遍，一副愛不釋手的模樣，使我的

虛榮心得到極大的滿足。

③我偶爾買了新衣，在鏡子前顧影自憐時(shí)，女兒總在一旁全程參與，并不厭其煩

地給我打氣：“這件衣服真好看，以后你不穿了，不要送給別人，就送給我好嗎？”

④家里的白板上，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)一些道謝或道歉的話，甚至一些示愛的文字。有

時(shí)，在學(xué)校上了一天課，精疲力竭地回家，看到女兒上學(xué)前在白板上留了這樣的

話：“親愛的爸媽，你們辛苦了！我愛你們！女兒敬上

⑤霎時(shí)間，疲累全消，覺得人生并非毫無意義。

⑥那年，父親過世已有一段時(shí)日，母親心情抑郁，寡言少語，為了排解她的寂寞,

我們接她北上和我們同住。母親一向手腳伶俐，在那一段時(shí)日里，她總是搶著幫

我做飯。我當(dāng)時(shí)除教書外，還得去上博士班的課程，有了母親的幫忙，我少操了

不少心，不論是工作上還是精神上都受益良多

⑦一日，我在理工學(xué)院教完早上的四節(jié)課，又趕著下午兩點(diǎn)去東吳大學(xué)當(dāng)學(xué)生。

在驅(qū)車回家的途中，我想起這些日子來，每次急匆匆地踏進(jìn)家門，母親總會(huì)及時(shí)

端出熱騰騰的新鮮飯菜，相較于以往潦草的簡餐，有母親在的日子，實(shí)在是太幸

福了。而我盡管早就有這樣的感覺，為什么從來未曾向母親表達(dá)內(nèi)心的感受呢？

我不是常常因?yàn)榕畠旱奶鹧悦壅Z而覺得精神百倍嗎?難道我的母親就不想聽她女

兒的感謝嗎？

⑧車程蠻長的，我有足夠的時(shí)間來培養(yǎng)勇氣。我決定一進(jìn)門就啟齒，然而，當(dāng)房

門一打開，母親綻開笑魘，朝我說：“回來了！吃飯啰……”

⑨我突然一陣害羞，因而錯(cuò)失了最好的時(shí)機(jī)，我覺得有些懊惱，決定再接再厲，

我安慰自己：“沒關(guān)系，第一次總是最難的，跨過了這一關(guān)，以后就簡單了?！?/p>

⑩吃飯時(shí)，我一直在伺機(jī)行動(dòng)，以至于顯得有些心不在焉，幾次答非所問。母親

奇怪地問我：“你今天是怎么了？為什么奇奇怪怪的？”

?我開始佩服女兒了，她為什么總能把感情表達(dá)得如此自然，一點(diǎn)兒也不別扭，

而我卻這般費(fèi)力！

?飯吃完了，我還是沒說，心里好著急，再不把握機(jī)會(huì)，這句話恐怕只能永遠(yuǎn)藏

在心里了。我低頭看著碗，勇敢地說：“媽！我覺得自己好幸福！四十幾歲的人,

中午還有媽媽做了熱騰騰的飯菜等我回來吃?！?/p>

?我頭都不敢抬地很快說完，也不敢去看母親的表情，便急急地奔進(jìn)書房，取了

下午要帶的書，倉促地奪門而去，心情比當(dāng)年參加大專聯(lián)考還緊張。

?那天傍晚，我從學(xué)?；貋?，母親已在廚房忙著，我悄悄地打開門進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)自

從父親過世后就不曾開口唱歌的母親，居然乂恢復(fù)了以前的習(xí)慣一一在廚房里邊

打點(diǎn)著菜，邊唱著歌。

（摘自《廖玉惠：人生情感散

文》）

19.在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”在示愛過程中心理變化的詞語。（4分）

房門打開，母親朝我笑時(shí)，“我”是的一吃飯

時(shí)，“我”心不在焉，內(nèi)心是的一吃完飯，仍沒說，“我”

是的一最后，“我”勇敢“示愛”，奪

門而去時(shí)，心情是的。

20.文章標(biāo)題為何取名為“示愛”？請結(jié)合原文進(jìn)行分析。（4分）

21.文章末段劃線句中的“居然”一詞能否刪掉?為什么？（4分）

發(fā)現(xiàn)自從父親過世后就不曾開口唱歌的母親，居然又恢復(fù)了以前的習(xí)慣一一在廚

房里邊打點(diǎn)著菜，邊唱著歌。

22.文章主要寫“我”對(duì)母親示愛，為什么開頭還用一定篇幅來寫女兒的表現(xiàn)？

（4分）

23.請參考下面節(jié)選詩句，回憶自己與母親生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，以“在您……的

時(shí)候”的句式，抒寫對(duì)母愛的感受。（4分）

例詩:

在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，

在你補(bǔ)好了兒子們?yōu)樯窖那G棘扯破的衣服之后,

在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，

在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，

你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。

一一艾青《大堰河，我的保姆》

媽媽，

在您的時(shí)候,

在您的時(shí)候,

在您的時(shí)候,

在您的時(shí)候,

您的愛已融入我的心靈，

永不磨滅...

三、寫作（60分）

24.相識(shí)如昨，離別在即，展望未來，青春可期，揮去淡淡的離愁，揚(yáng)起夢想的

風(fēng)帆。有夢的青春，才不負(fù)韶華，意氣風(fēng)發(fā)的你，心中一定有許多感觸……

請你道真意，抒真情，自擬題目，抒寫自己的所思所想，寫一篇不少于600字的

作文。

要求：（1）除詩歌、劇本外，文體不限；（2）立意明確，詳略得當(dāng)；（3）真

誠表達(dá)自己的感悟、情思；（4）內(nèi)容健康，不得套作、抄襲；（5）文中不得出

現(xiàn)真實(shí)的地名（縣名）、校名和人名。

參考答案

IC2A3B4A5D6B7A8C9D10D

11、（1）這只鳥，海水運(yùn)動(dòng)時(shí)就要遷徙到南海。

（評(píng)分要點(diǎn)：“是”“海運(yùn)”各1分，句式通暢1分）

（2）因此圖謀之心閉塞而不會(huì)興起，偷盜財(cái)物作亂害人的事不會(huì)興起。

（評(píng)分要點(diǎn)：第一個(gè)“謀”“賊”各1分，句式通暢1分）

12.（1）黑云壓城城欲摧（2）惟解漫天作雪飛（3）先天下之憂而憂，后

天下之樂而樂（4）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯

13.（1）時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)（1分），詞人思緒之無窮（1分）

（2）詞人借用曹操贊嘆孫權(quán)的語言（1分），表明希望南宋有像孫權(quán)那樣的有

志之士（1分），暗示了自己就如孫權(quán)一樣，有奮發(fā)圖強(qiáng)、收復(fù)失地的偉大理想

（1分），也暗含了自己對(duì)南宋朝廷主和派的憤恨（1分）。

14.活動(dòng)一：D

活動(dòng)二：熱愛和平、熱愛祖國、保家衛(wèi)國、犧牲奉獻(xiàn)、革命樂觀主義、改革開

拓……（答對(duì)2個(gè)給1分，答對(duì)3個(gè)及以上給2分）

活動(dòng)三：1.隸書（1分）；2.偉大的中華（或強(qiáng)大的中華）（2分）

15.（1）“最苦的事”