第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園體?育活動(dòng)方?案參考樣?本設(shè)計(jì)?意圖：?輪胎是孩?子們常用?的運(yùn)動(dòng)器?械，我利?用輪胎設(shè)?計(jì)組織了?本次活動(dòng)?，以登山?運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)?練的情景?貫穿始終?，由易到?難，層層?遞進(jìn)。?第一環(huán)節(jié)?是準(zhǔn)備活?動(dòng)，著重?進(jìn)行練習(xí)?手臂的運(yùn)?動(dòng)，為搬?輪胎做準(zhǔn)?備。第?二環(huán)節(jié)為?基本部分?，共有三?個(gè)游戲：?游戲一“?跋山涉水?”，幼兒?用多種方?法通過(guò)由?輪胎、墊?子、圈鋪?成的路，?并加入快?速跑、跳?等動(dòng)作，?加大了整?個(gè)活動(dòng)的?運(yùn)動(dòng)量;?游戲二“?挑戰(zhàn)輪胎?山”，這?是本次活?動(dòng)的重點(diǎn)?，分為挑?戰(zhàn)速度、?挑戰(zhàn)難度?、挑戰(zhàn)穩(wěn)?固度、挑?戰(zhàn)高度四?個(gè)環(huán)節(jié)，?讓幼兒逐?漸掌握搭?建輪胎山?的技能，?培養(yǎng)勇敢?的品質(zhì)，?提高身體?的協(xié)調(diào)能?力;游戲?三“搶占?高地”，?幼兒分組?登上輪胎?山，感受?團(tuán)隊(duì)合作?的重要。?第三環(huán)?節(jié)為放松?活動(dòng)和整?理活動(dòng)，?讓幼兒嘗?試科學(xué)地?開(kāi)展全方?位的放松?活動(dòng)，最?后收拾整?理器材，?培養(yǎng)幼兒?的主人翁?精神及收?拾物品的?習(xí)慣。?目標(biāo)：?1.嘗試?小組合作?搭建輪胎?山，提高?團(tuán)隊(duì)合作?意識(shí)和能?力。2?.在搭建?、攀登輪?胎山的過(guò)?程中發(fā)展?平衡能力?，鍛煉手?臂力量。?準(zhǔn)備：?1.幼?兒穿上適?合運(yùn)動(dòng)的?鞋子和褲?子，分紅?、黃、藍(lán)?三隊(duì)，貼?好標(biāo)記。?2.將?場(chǎng)地分成?三塊并分?別貼上紅?、黃、藍(lán)?線;用輪?胎、墊子?、圈鋪成?一條路，?汽車(chē)輪胎?____?個(gè)(汽車(chē)?型號(hào)不同?，輪胎厚?薄也有差?異)、墊?子___?_塊、圈?____?個(gè)。3?.教師用?的小蜜蜂?耳麥、哨?子，獎(jiǎng)牌?一塊，五?角星若干?，做好標(biāo)?記的長(zhǎng)竹?竿一根。?4.熱?身音樂(lè)《?向前沖》?，放松音?樂(lè)《天籟?森林》。?過(guò)程：?一、準(zhǔn)?備活動(dòng)?在教師帶?領(lǐng)下進(jìn)行?熱身運(yùn)動(dòng)?，做從頭?至腳各關(guān)?節(jié)的放松?運(yùn)動(dòng)，著?重練習(xí)手?臂動(dòng)作，?為搬輪胎?做準(zhǔn)備。?二、基?本部分?(一)游?戲：跋山?涉水1?.幼兒熟?悉“山路?”，嘗試?用自己喜?歡的方式?通過(guò)。?師：我們?是登山運(yùn)?動(dòng)員，今?天要參加?各種訓(xùn)練?。首先我?們要順利?地通過(guò)這?條山路，?請(qǐng)你們用?自己喜歡?的方法通?過(guò)。(?幼兒自由?嘗試。)?2.幼?兒相互模?仿同伴的?方法，快?速通過(guò)山?路。師?：現(xiàn)在，?我們要挑?戰(zhàn)速度，?請(qǐng)你用最?快的速度?通過(guò)這條?山路。?(幼兒嘗?試2～_?___次?。)3?.教師小?結(jié)：你們?真厲害，?用跳、跑?等方法順?利通過(guò)了?山路。?(二)游?戲：挑戰(zhàn)?輪胎山?1.挑戰(zhàn)?速度。?(1)教?師提出要?求：請(qǐng)每?組小朋友?快速取_?___個(gè)?輪胎放在?自己的區(qū)?域。(?2)幼兒?分三組取?輪胎。?(3)教?師小結(jié)：?只有聽(tīng)清?楚要求再?出發(fā)，才?能正確地?完成任務(wù)?。搬輪胎?時(shí)要一邊?搬一邊數(shù)?，拿多拿?少都不行?。這次速?度最快、?取放輪胎?數(shù)量正確?的___?_組可得?一顆五角?星。2?.挑戰(zhàn)難?度。(?1)教師?提出要求?：請(qǐng)每組?各搭一座?輪胎山，?聽(tīng)到哨聲?后在線上?集中。?(2)幼?兒分組搭?建。(?3)教師?提出難度?要求：每?組派__?__個(gè)人?站到山頂?上。(幼?兒操作。?)(4?)教師引?導(dǎo)幼兒交?流：站在?山頂上的?入有什么?感覺(jué)為什?么害怕一?個(gè)人在攀?登時(shí)，你?的隊(duì)友在?干什么輪?胎山不牢?固怎么辦?(5)?教師小結(jié)?：是呀，?輪胎山這?么高，還?會(huì)搖晃，?一個(gè)人站?在上面肯?定會(huì)害怕?。你們是?一個(gè)團(tuán)隊(duì)?，當(dāng)你們?的隊(duì)友在?挑戰(zhàn)時(shí)，?大家都要?為他加油?，并扶穩(wěn)?輪胎山，?只有團(tuán)結(jié)?互助才能?取得勝利?。在這個(gè)?環(huán)節(jié)中團(tuán)?結(jié)合作好?的___?_組可得?一顆五角?星。3?.挑戰(zhàn)穩(wěn)?固度。?(1)教?師提出要?求：請(qǐng)修?改你們的?輪胎山，?使輪胎山?又高又穩(wěn)?。(2?)幼兒分?組修改。?(3)?教師引導(dǎo)?幼兒交流?：你們是?怎么修改?的你們覺(jué)?得成功嗎?(4)?教師小結(jié)?：原來(lái)底?部用的輪?胎、疊放?時(shí)為輪胎?山制造臺(tái)?階、每個(gè)?輪胎間盡?量對(duì)齊等?方法可使?輪胎山變?得更穩(wěn)固?。修改成?功的__?__組可?得一顆五?角星。?4.挑戰(zhàn)?高度。?(1)教?師提出要?求：現(xiàn)在?，請(qǐng)你們?組的__?__個(gè)人?全部站到?輪胎山上?，其中一?個(gè)人站到?山頂上，?我來(lái)用竹?竿比比哪?組山頂上?的人。?(2)幼?兒分組挑?戰(zhàn)。(?3)教師?引導(dǎo)幼兒?交流：你?們搭了幾?層為什么?輪胎山都?是___?_層卻有?高矮(?4)教師?小結(jié)：原?來(lái)輪胎的?大小不同?、厚薄不?同，它們?疊在一起?就會(huì)有不?同高度。?站在山頂?上的入身?高也不同?，雖然都?是站在_?___層?輪胎上，?但高矮卻?相差很多?。(三?)游戲：?搶占高地?1.教?師提出要?求：每組?用___?_塊墊子?、___?_個(gè)圈為?自己的輪?胎山搭一?條路。(?幼兒操作?。)2?.教師講?解游戲規(guī)?則：哨聲?一響，第?一個(gè)隊(duì)員?出發(fā)，登?上輪胎山?后，第二?個(gè)隊(duì)員出?發(fā)，全部?登上輪胎?山的隊(duì)獲?勝。3?.幼兒競(jìng)?賽。4?.教師小?結(jié)：每組?隊(duì)員經(jīng)過(guò)?自己的努?力都搭建?了又高又?穩(wěn)的輪胎?山，還為?輪胎山配?備了各種?山路;另?外，每組?隊(duì)員都快?速地通過(guò)?了山路，?而且團(tuán)結(jié)?互助讓每?個(gè)隊(duì)員都?登上了輪?胎山，你?們真棒!?本次比賽?____?隊(duì)最快，?獲得了勝?利!其他?隊(duì)員也不?要?dú)怵H，?只要多鍛?煉就一定?能又快又?好地完成?任務(wù)。?三、放松?活動(dòng)1?.幼兒在?音樂(lè)聲中?用多種方?式放松。?意念放?松：每個(gè)?幼兒取一?張墊子，?跟隨音樂(lè)?和教師的?語(yǔ)言提示?進(jìn)行冥想?和深呼吸?。身體?放松：幼?兒自己按?摩手臂，?同伴相互?按摩(揉?揉肩、捏?捏手臂等?)。心?理放松：?教師鼓勵(lì)?幼兒：“?不管今天?是否勝利?，只要我?們加強(qiáng)鍛?煉，身體?就一定會(huì)?變得越來(lái)?越強(qiáng)壯。?”2.?幼兒整理?收拾場(chǎng)地?。幼兒?園體育活?動(dòng)方案參?考樣本（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.引?導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)助跑跨?跳的動(dòng)作?，提高幼?兒身體平?衡及動(dòng)作?協(xié)調(diào)能力?。2.?培養(yǎng)幼兒?積極、勇?敢的品質(zhì)?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?跨欄大的?____?個(gè)、中的?____?個(gè)、小的?____?個(gè)、小旗??；顒?dòng)?過(guò)程：?一、開(kāi)始?部分(?一)熱身?運(yùn)動(dòng)(結(jié)?合小兵音?樂(lè))指?導(dǎo)語(yǔ)：孩?子們!你?們見(jiàn)過(guò)解?放軍嗎??你們知道?解放軍踏?步的時(shí)候?為什么那?么整齊嗎??那是因?為他們都?非常守紀(jì)?律，而且?很聽(tīng)指揮?官的命令?。今天小?朋友們當(dāng)?回小小解?放軍，胡?老師當(dāng)指?揮官，大?家聽(tīng)我指?揮，看看?誰(shuí)最棒!?首先我們?先來(lái)活動(dòng)?活動(dòng)筋骨?。1.?踏步走2?.高人走?3.矮人?走4.轉(zhuǎn)?膝蓋5.?轉(zhuǎn)腳踝6?.單腳跳?7.雙腳?跳8.蹲?跳9.慢?跑10.?下山坡走?二、基?本部分?1.指導(dǎo)?語(yǔ)：小兵?們真棒!?個(gè)個(gè)都顯?得特別的?神氣。大?家把掌聲?送給自己?吧!今天?指揮官要?給你們一?個(gè)任務(wù)，?就是要請(qǐng)?小兵們到?敵營(yíng)去巡?邏。巡邏?時(shí)小兵要?跨過(guò)戰(zhàn)壕?、走過(guò)獨(dú)?木橋，爬?過(guò)封鎖線?，最后回?到軍營(yíng)。?但是去巡?邏時(shí)的重?要路線就?是要跨過(guò)?戰(zhàn)壕，如?果你跨錯(cuò)?了，很可?能會(huì)被敵?人發(fā)現(xiàn)。?現(xiàn)在我就?來(lái)示范跨?過(guò)戰(zhàn)壕的?基本要領(lǐng)?，小朋友?仔細(xì)看哦?!跨過(guò)?戰(zhàn)壕：教?師慢速示?范并講解?動(dòng)作要領(lǐng)?：快速助?跑，一腳?蹬地，另?一腳向前?伸出并使?整個(gè)身體?騰空而起?，以單腳?落地并向?前跑。教?師連貫演?示動(dòng)作流?程：蹬—?跨—跑?2、幼兒?四散自由?練習(xí)—跨?跳連續(xù)的?____?個(gè)戰(zhàn)壕。?3、集?中幼兒，?請(qǐng)個(gè)別幼?兒演示，?糾正后再?重點(diǎn)練習(xí)?。4、?這次，我?們的戰(zhàn)壕?要加大難?度，又加?高了哦!?小朋友有?沒(méi)有信心??幼兒再?次自由練?習(xí)，選擇?不同難度?的障礙助?跑跨跳。?教師觀察?并且?guī)椭?個(gè)別幼兒?糾正動(dòng)作?。幼兒?園體育活?動(dòng)方案參?考樣本（?三）一?年一度的?兒童節(jié)是?幼兒最隆?重的節(jié)日?，今年我?園的“六?一”兒童?節(jié)將舉行?第三屆趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?，以開(kāi)展?系列幼兒?個(gè)人、團(tuán)?體活動(dòng)的?形式來(lái)進(jìn)?行，為了?使本次活?動(dòng)順利進(jìn)?行，特制?定此方案?。一、?活動(dòng)目標(biāo)?1、培?養(yǎng)幼兒對(duì)?體育活動(dòng)?的興趣，?增強(qiáng)各年?齡段幼兒?動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性和靈?活性，提?高幼兒的?身體素質(zhì)?。2、?幫助幼兒?懂得在活?動(dòng)中要合?作、謙讓?，有團(tuán)隊(duì)?和競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。遵守?規(guī)則，敢?于克服困?難，體驗(yàn)?勝利的愉?悅。3?、使家長(zhǎng)?在參觀幼?兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)?中，了解?孩子在進(jìn)?行游戲活?動(dòng)的樂(lè)趣?，并進(jìn)一?步感悟幼?兒教育的?觀念，從?中使自己?對(duì)如何教?育孩子有?所啟發(fā)。?4、通?過(guò)向家長(zhǎng)?、社會(huì)展?示幼兒的?“六一”?活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造?本園的良?好形象。?二、活?動(dòng)時(shí)間：?____?年___?_月__?__日(?上午8:?00--?1?1:30?結(jié)束)?三、活動(dòng)?對(duì)象：大?門(mén)中心幼?兒園全體?教師、幼?兒和家長(zhǎng)?四、活?動(dòng)地點(diǎn)：?大門(mén)中心?幼兒園內(nèi)?五、活?動(dòng)主持：?六、活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)：總?監(jiān)督：?總策劃：?成員：?全體教職?工七、?有關(guān)具體?工作安排?：(一?)人員工?作安排?1、胡秀?靜園長(zhǎng)：?指揮、協(xié)?調(diào)整個(gè)活?動(dòng)場(chǎng)面?2、方紅?：負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)指揮及?協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)?各項(xiàng)工作?3、鄭?麗主持：?活動(dòng)串詞?、協(xié)調(diào)組?織4、?電工：協(xié)?助播放音?響(按照?活動(dòng)節(jié)目?表順序，?負(fù)責(zé)編輯?和準(zhǔn)備好?錄音磁帶?、影碟及?有關(guān)資料?。)(注?：彩排時(shí)?，必須事?先摘放一?遍，防止?正式演出?時(shí)造成混?亂。)?5、家長(zhǎng)?(陳榮芬?)負(fù)責(zé)：?照相或攝?像6、?門(mén)衛(wèi)安全?員：負(fù)責(zé)?全園安全?由大門(mén)派?出所、大?門(mén)中幼老?師(李仁?春、王康?連)(?二)活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、背景設(shè)?計(jì)與場(chǎng)地?布置：(?要求布置?富有歡慶?氣氛的背?景及張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)?)全體教?師及保育?員2、?以班為單?位作好參?加活動(dòng)的?準(zhǔn)備：排?練幼兒宣?傳口號(hào)、?手勢(shì)動(dòng)作?(銅鼓隊(duì)?、花環(huán)隊(duì)?、秧歌隊(duì)?彩旗隊(duì)等?);培養(yǎng)?幼兒與不?同年齡班?級(jí)的小朋?友交往與?和合作的?能力;每?年段設(shè)計(jì)?兩個(gè)游戲?項(xiàng)目、要?求，并做?好游戲物?品的準(zhǔn)備?。3、?由幼兒園?準(zhǔn)備活動(dòng)?時(shí)的幼兒?六一節(jié)禮?品，獎(jiǎng)品?、獎(jiǎng)狀。?(三)?安全工作?1、各?班教師應(yīng)?管理好各?班需要參?加活動(dòng)的?幼兒，到?場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)?需清點(diǎn)人?數(shù)，防止?幼兒走失?。(本園?的家長(zhǎng)、?幼兒憑接?送卡入園?)2、?各項(xiàng)活動(dòng)?的場(chǎng)地及?器材要有?專(zhuān)人負(fù)責(zé)?擺放，同?時(shí)做好安?全工作。?4、各?班老師負(fù)?責(zé)準(zhǔn)備好?本班幼兒?活動(dòng)項(xiàng)目?，做好活?動(dòng)的次序?。5、?全體教師?需在活動(dòng)?結(jié)束后整?理、收拾?好所有器?材及場(chǎng)地?上的物品?方可離開(kāi)?。6、?后勤工作?人員協(xié)助?幼兒園負(fù)?責(zé)清理好?場(chǎng)地。?八、活動(dòng)?流程安