第5頁共5頁幼兒園中?班慶五一?活動方案?范文活?動目的：?1、通?過開展以?“我勞動?，我光榮?;我創(chuàng)造?，我幸福?”為主題?的系列活?動，讓同?學(xué)們了解?“勞動節(jié)?”的由來?，了解我?國不同時?代的勞模?風(fēng)采。?2、通過?有計劃有?組織的開?展各類活?動，從宣?傳“我勞?動，我光?榮;我創(chuàng)?造，我幸??！边@個?主題思想?轉(zhuǎn)化到我?們每個學(xué)?生的實際?行動中。?3、通?過在學(xué)校?、家庭兩?個層面參?與不同類?型的勞動?，培養(yǎng)愛?勞動的熱?情，養(yǎng)成?愛勞動的?好習(xí)慣，?爭做“勞?動小能手?”。4?、讓學(xué)生?了解節(jié)日?的習(xí)俗。?5、通?過討論，?激發(fā)過節(jié)?日的情感?，知道要?愉快、合?理地過節(jié)?。活動?主題：?我勞動，?我光榮，?我自理，?我能干。?活動內(nèi)?容：(?一)繪畫?比賽1?、繪畫主?題：勞動?最光榮。?2、繪?畫形式：?繪畫表現(xiàn)?形式不限?，兒童畫?、國畫、?版畫等均?可。每個?班上交_?___件?作品，可?適當(dāng)增加?。3、?上交時間?：___?_月__?__日前?上交，逾?期做自動?放棄。?(二)我?是勞動小?能手1?、在“五?一”放假?期間與爸?爸媽媽一?起對自己?的家進(jìn)行?一次徹底?的大掃除?。2、?能幫爸爸?媽媽做一?件力所能?及的家務(wù)?事，洗菜?、淘米、?洗碗、掃?地、拖地?等。3?、知道“?誰知盤中?餐，粒粒?皆辛苦”?的含義，?并能做到?我的飯碗?里沒有一?粒剩飯(?菜)。?(三)學(xué)?唱勞動歌?曲1、?各班音樂?老師負(fù)責(zé)?在本周學(xué)?習(xí)有關(guān)“?勞動光榮?”的歌曲?。2、?周五班隊?活動課，?以班級為?單位，舉?行“我愛?唱歌更愛?勞動”的?個人演唱?比賽。?活動要求?：1、?各校要組?織好繪畫?比賽活動??將好的?作品上交?中小進(jìn)行?展覽。?2、各校?要切實布?置好三個?階段的活?動?讓學(xué)?生親身體?驗勞動。?3、要?制訂好活?動方案案?和安排，?按時開展?活動，要?有詳細(xì)的?活動記錄?。幼兒?園中班慶?五一活動?方案范文?（二）?活動目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)正確?洗毛巾、?曬毛巾的?方法，知?道“五月?____?日”是勞?動節(jié)。?2、在洗?洗擦擦中?，讓孩子?們體驗講?衛(wèi)生、愛?勞動的樂?趣。活?動準(zhǔn)備：?人手一?塊抹布或?小毛巾;?毛巾架。?活動過?程：一?、情境導(dǎo)?入老師?扮演獅子?大王，孩?子們扮演?各種動物?：小動物?們，五月?____?日是勞動?節(jié)，讓我?們大家一?起勞動起?來，來一?次徹底的?大掃除，?讓我們的?家園(活?動室)變?得干凈又?漂亮吧!?二、勞?動第一步?：洗洗擦?擦活動室?1、交?待使用小?毛巾(小?抹布)的?方法：先?開水龍頭?，把水開?小點，打?濕小毛巾?，最后擰?擰干。?2、教師?分組請小?動物們打?掃，引導(dǎo)?他們合作?勞動：小?鳥組擦桌?子;小魚?組擦門;?小羊組擦?瓷磚;毛?毛蟲組擦?小椅子。?教師小?結(jié)：擦之?前要把小?抹布里的?水都擰干?，擦的時?候要同一?方向，有?規(guī)律地擦?;小抹布?臟了，就?去洗一洗?，然后小?手搓一搓?，把它擰?干。三?、勞動第?二步：戶?外曬曬小?抹布曬?小抹布時?要把它攤?開，讓太?陽公公每?個地方都?能曬到。?小抹布被?太陽公公?曬過之后?，就會起?到殺菌的?作用，下?次又可以?使用了。?四、勞?動第三步?：評評哪?里最干凈?獅子大?王和小動?物們一起?看看，摸?摸活動室?里的各個?地方，評?評哪里最?干凈。同?時，讓小?動物們體?驗到勞動?的樂趣。?五、勞?動結(jié)束語?小動物?們，我們?今后要講?衛(wèi)生，愛?勞動。同?時，自己?的事情自?己做，比?比誰最勤?勞哦!?幼兒園中?班慶五一?活動方案?范文（三?）活動?目標(biāo)：?1、知道?五月__?__日是?國際勞動?節(jié)，是所?有勞動人?民的節(jié)日?。2、?了解各行?各業(yè)人們?的勞動，?并體驗勞?動是件辛?苦又快樂?的事。?3、激發(fā)?愛勞動的?愿望。?4、通過?參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，感受參?與勞動節(jié)?慶?；顒?的樂趣。?5、知?道勞動節(jié)?的由來。?活動準(zhǔn)?備：1?、假日里?，布置幼?兒去附近?的理發(fā)店?理發(fā)，到?超市購物?等，了解?人民的勞?動。掛歷?一本、幼?兒帶家長?工作照一?至兩張。?2、工?人、農(nóng)民?、醫(yī)生、?教師、科?技人員、?司售人員?、服務(wù)人?員的工作?錄像片斷?。活動?過程：?1、介紹?“五·一?”國際勞?動節(jié)。?(1)教?師請幼兒?認(rèn)讀__?__月_?___日?，提示幼?兒想一想?為什么字?是紅色的??是什么?節(jié)日?誰?的節(jié)日??(2)?講解“五?·一”節(jié)?的來歷，?告訴幼兒?這是全世?界勞動、?工作的人?都過的一?個節(jié)日。?知道是所?有勞動人?民的節(jié)日?。2、?認(rèn)識誰是?勞動的人?，他們都?做哪些工?作。(?1)觀看?錄像片斷?，邊看邊?穿插提問?和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒?理解勞動?者是用自?己的勞動?為大家服?務(wù)的人。?(2)?談?wù)勛约?身邊的勞?動者。請?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說?一說他們?都是干什?么的。教?師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)?他們的工?作和小朋?友生活的?關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊?重他們。?3、請?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景，?進(jìn)一步了?解這些地?方的工作?人員勞動?的辛苦。?教師提?問：你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動的??4、讓?幼兒互相?介紹自己?的爸爸媽?媽是做什?么工作的??5、?幼兒討論?，幫助幼?兒進(jìn)一步?了解勞動?是件辛苦?而又快樂?的事。?提問：理?發(fā)店的叔?叔阿姨都?干些什么?事?沒有?他們會怎?樣?超市?里叔叔阿?姨每天站?著累嗎??既然累為?什么還要?干?你覺?得他們的?心情怎樣??為什么??6、?帶領(lǐng)幼兒?參加幼兒?園公益勞?動(撿石?子、撿樹?葉、掃地?)，并觀?