第11課 留住秋天 （教案）湘美版（2012）美術(shù)三年級上冊_第1頁
第11課 留住秋天 （教案）湘美版（2012）美術(shù)三年級上冊_第2頁
第11課 留住秋天 （教案）湘美版（2012）美術(shù)三年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第11課留住秋天(教案)課程概述本課程旨在幫助三年級學(xué)生了解秋天的特點，并通過一系列的繪畫活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和繪畫能力。學(xué)生將通過觀察、思考和實踐，學(xué)習(xí)如何描繪秋天的景象，并用他們自己的方式表達(dá)對秋天的感受和理解。教學(xué)目標(biāo)了解秋天的特點；學(xué)習(xí)有效的繪畫技巧；通過創(chuàng)造力和想象力表達(dá)對秋天的感受；提高學(xué)生對顏色的敏感度，并能將其運用到繪畫中。教學(xué)內(nèi)容和要點教學(xué)內(nèi)容秋天的特點；繪畫的基本技巧；用繪畫表達(dá)對秋天的感受；培養(yǎng)顏色感知力。教學(xué)要點理解秋天的特點，包括顏色、氣候等；掌握繪畫基本技巧，如線條、色彩、形狀等；培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，用繪畫表達(dá)對秋天的感受；學(xué)習(xí)如何運用顏色，使畫面更加生動。教學(xué)步驟第一步：引入教師以圖片的形式向?qū)W生展示幾幅秋天景象的圖畫，引導(dǎo)學(xué)生討論、分析秋天的特點，包括顏色、氣候、植被等。第二步：學(xué)習(xí)繪畫基本技巧教師講解繪畫的基本技巧，例如線條、色彩、形狀等，并向?qū)W生演示如何使用這些技巧畫出秋天景象的圖畫。第三步：創(chuàng)造和想象學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，通過觀察、思考和實踐，創(chuàng)造和想象如何表達(dá)對秋天的感受，并用繪畫的方式表達(dá)出來。第四步：運用顏色教師引導(dǎo)學(xué)生運用顏色，使畫面更加生動和有趣。第五步：整合和評價學(xué)生歸納和整合所學(xué)的知識和技能，互相分享自己的繪畫作品，并對他人的作品進行評價和分享。鞏固和拓展1.學(xué)生可以去戶外觀察秋天景象，并在學(xué)校中創(chuàng)造性地表達(dá)出來；2.學(xué)生可以參加相關(guān)的文化藝術(shù)活動，提高自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力；3.教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過秋天的音樂和詩歌，進一步了解秋天的特點，增強學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)欣賞能力?？偨Y(jié)本節(jié)課程以秋天為主題，通過一系列的繪畫活動，幫助三年級學(xué)生了解秋天的特點，并通過創(chuàng)造力和想象力表達(dá)對秋天的感受。通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了

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