六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)-6做個(gè)受歡迎的人|遼大版一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.理解什么是友好、受歡迎的人及其特點(diǎn)；2.了解受歡迎的人和不受歡迎的人之間的區(qū)別；3.掌握一些提升自己受歡迎程度的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)了解受歡迎的人的特點(diǎn)；明確提升自己受歡迎程度的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生能夠真正理解和運(yùn)用提升受歡迎程度的方法。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）通過較為輕松的小品、形象、故事或體驗(yàn)，引出本節(jié)課的主題。引導(dǎo)學(xué)生表述對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并了解對(duì)于受歡迎的人的看法和評(píng)價(jià)。2.分享課外閱讀（15分鐘）讓學(xué)生先交流一下他們最近看的一本書，或感興趣的一件事或故事，并與大家分享。然后引導(dǎo)他們談?wù)摬⒎治銎渲腥宋锸軞g迎的原因，結(jié)合印象最深的情節(jié)進(jìn)行描述。3.了解受歡迎的人的特點(diǎn)（20分鐘）利用課件或課外資源，留給學(xué)生一些時(shí)間去觀察受歡迎的人或自己內(nèi)心對(duì)受歡迎人的印象，并在討論中總結(jié)受歡迎人的個(gè)人特質(zhì)。教師在此期間可以通過畫面、影片、圖片等多元素材的呈現(xiàn)幫助學(xué)生理解受歡迎人士的特點(diǎn)，注意過度解讀和評(píng)價(jià)。4.學(xué)習(xí)提升受歡迎程度方法（30分鐘）在此環(huán)節(jié)中，教師針對(duì)不同的目標(biāo)導(dǎo)入一定的個(gè)人技巧和方法。學(xué)生通過個(gè)人實(shí)踐和交流，明確提升自身受歡迎程度的方法，幫助自己在日常生活中更容易深交，與人相處的技巧。注意幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決個(gè)人困惑和問題。5.讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題（15分鐘）讓學(xué)生在小組內(nèi)，合作進(jìn)行角色扮演或其他游戲式互動(dòng)，再次鞏固練習(xí)所學(xué)知識(shí)。老師當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生反饋，并及時(shí)進(jìn)行示范、指導(dǎo)。6.總結(jié)課堂內(nèi)容（5分鐘）教師讓學(xué)生回顧和總結(jié)課堂內(nèi)容，梳理所學(xué)的知識(shí)和方法，同時(shí)也針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)和不足進(jìn)行給予評(píng)價(jià)并開展好課程反思工作。五、教學(xué)評(píng)估1.個(gè)人表現(xiàn)學(xué)生可以說出受歡迎的人的特點(diǎn)；學(xué)生可以總結(jié)和掌握提升個(gè)人受歡迎度的技巧；學(xué)生提高了自信心、交際能力和人際關(guān)系方面的實(shí)際體驗(yàn)。2.學(xué)習(xí)成果學(xué)生們?cè)谛〗M協(xié)作中完成了多個(gè)任務(wù)；學(xué)生們?cè)趯?duì)話和角色扮演時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異，充分運(yùn)用所學(xué)技巧；整堂課上，學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)得到老師和同學(xué)一致好評(píng)。六、教學(xué)反思本課設(shè)計(jì)結(jié)合了三個(gè)環(huán)節(jié)，的確為學(xué)生帶來更多參與和交流機(jī)會(huì)。提高個(gè)人受歡迎度雖然簡(jiǎn)單，但也是在生活之中有必要的技巧之一，能夠幫助學(xué)生自信地與人溝通，更好地融入到小組之中去。在