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學(xué)校傳染病防制基礎(chǔ)知識吳興區(qū)疾病預(yù)防控制中心二〇一四年1wxcdc-fyk@163.com2289777內(nèi)容一、傳染病傳播條件二、如何控制或減少傳播三、傳染病中的兩個概念四、校園常見傳染病2wxcdc-fyk@163.com2289777一、傳染病傳播條件傳染源病人、病原攜帶者（潛伏期病原攜帶者、恢復(fù)期病原攜帶者、健康病原攜帶者）、受感染的動物傳播途徑空氣傳播、水或食物傳播、接觸傳播…易感人群可以認為全部學(xué)生均易感3wxcdc-fyk@163.com2289777二、如何控制或減少傳播如果100％的切斷任何一個傳播條件，就可100％的控制傳染病的漫延控制傳染源（通常只能做到部分控制）晨檢、隔離切斷傳播途徑（通常只能做到部分切斷）消毒、健教、停用多媒體等共用教育場所減少易感人群（通常只能做到部分減少）接種疫苗、體育鍛煉、合理飲食4wxcdc-fyk@163.com2289777三、傳染病中的兩個概念潛伏期：從病原體侵入人體起，至開始出現(xiàn)臨床癥狀止的時間段，稱為潛伏期。

意義：最長潛伏期決定了，在一起疫情中，學(xué)校內(nèi)開展防控措施的持續(xù)時間。傳染期：患者、感染者排出病原體的整個時期稱為傳染期。

意義：傳染期是決定傳染病病人隔離期限的重要依據(jù)。5wxcdc-fyk@163.com2289777四、校園常見傳染病手足口病水痘流行性腮腺炎流行性感冒諾如病毒感染性腹

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