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第十二屆全國中小學電腦制作活動指南一、人員范圍全國初中、小學的在校學生。二、工程設(shè)置〔〕〔〕和“電腦機器人競賽〔簡稱“競賽類工程。依據(jù)不同學段中小學生的特點〔一“評比類工程”作品分類小學組：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網(wǎng)頁初中組：電腦繪畫、電腦動畫、電子期刊、網(wǎng)頁〔二〕相關(guān)要求活動主題：探究與創(chuàng)鼓舞寬闊中小學生結(jié)合學習與實踐活動及生活實際，樂觀探究、勇于創(chuàng)，運用信息技術(shù)手段設(shè)計、創(chuàng)作電腦作品，培育“覺察問題、分析問題和解決問題”的力量。作品形態(tài)界定電腦繪畫運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品。可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環(huán)畫〔5。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。表現(xiàn)形式可以是運用鼠標或數(shù)字筆模擬手繪效果的，即用肯定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是依據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。存放格式應(yīng)為JPG20MBJPG〔軟件〕有對應(yīng)的源文件，需一并提交；如使用PhotoshopPSD單純的數(shù)字攝影畫面不屬于此項作品范圍。電腦動畫運用各類動畫制作軟件，通過角色和場景繪制、音效處理與動畫制作，運用動畫畫面語言完成的作品。作品要表現(xiàn)肯定的故事情節(jié)。作品中的主要角色和場景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣嵥囆g(shù)手法來表現(xiàn)主題。二維作品播放文件格式應(yīng)為FLV20MB5分鐘；需同時提交FLA三維作品播放文件格式應(yīng)為RMVB100MB5分鐘，可同時提交MPEG、AVI或MOV基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。電子報刊〔包括電子報和電子期刊〕運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。應(yīng)主要以文字表達為主，輔之適當?shù)膱D片、視頻或動畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)到達60%。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。電子報應(yīng)含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)〔一般為8個版面、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應(yīng)設(shè)臵超鏈接。電子期刊應(yīng)有封面、封底、名目頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外應(yīng)有不少于8作品〔含其中鏈接的全部獨立文件〕大小不超過50MB。網(wǎng)頁使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應(yīng)充分表達數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要嚴密結(jié)合作者的學習生活和社會實踐，避開簡潔的資料堆砌。在水平區(qū)分率為1024〔或以上〕像素的顯示屏上掃瞄時，頁面保持整齊、美觀。作品〔非壓縮文件〕50MB。作品制作中小學生應(yīng)獨立設(shè)計并創(chuàng)作作品，指導教師可以賜予適當?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制作；211師；作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為本作品的內(nèi)容；網(wǎng)頁作品或網(wǎng)頁形式的電子報刊作品的各級名目〔文件夾〕和全部文件的命名須承受英文小寫字母。作品資格審定有明顯政治原則性錯誤和科學常識性錯誤的作品，取消參評資格；嚴格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)覺察，直接取消該作品參評或獲獎資格，并將有關(guān)狀況通報相關(guān)省級教育部門及所在學校；已正式出版的作品、已在媒體上公布過的作品、已參與其他全國性競賽〔包括：全國青少年科〕的作品不參與評比。一經(jīng)覺察，直接取消該作品參評或獲獎資格；不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，直接取消參評資格?！踩吃u比指標思想性、科學性、標準性〔28分〕內(nèi)內(nèi)容主題明確，內(nèi)容安康向上，能科學、完整地表達主題思想內(nèi)容切合作者的學習和生活實際文字內(nèi)容通順；無錯別字和繁體字，作品的語音媒體應(yīng)承受一般話〔特別需要除外〕全部非原創(chuàng)素材及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處10855制造性〔27〕內(nèi)內(nèi)容主題表達形式穎內(nèi)容創(chuàng)作留意原創(chuàng)性構(gòu)思奇異、創(chuàng)意獨特具有想象力和共性表現(xiàn)力61065藝術(shù)性〔25〕電腦繪畫內(nèi)內(nèi)容分值反映出作者有肯定的審美力量和藝術(shù)表現(xiàn)力量8準確運用圖形、顏色等視覺表達語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感構(gòu)圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫107電腦動畫：適用于電腦動畫二維和三維內(nèi)內(nèi)容分值能運用圖形、顏色、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內(nèi)容和思想，具有肯定的審美情趣和故事情節(jié)角色形象有特點、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫畫面語言生動、引人入勝87音效與主題風格全都，具有藝術(shù)感染力音效與主題風格全都，具有藝術(shù)感染力前后意思連貫，構(gòu)圖完整、畫面美觀、顏色和諧55電子報刊內(nèi)內(nèi)反映出作者有肯定的審美力量容版面設(shè)計簡潔、明快，圖文并茂，前后風格協(xié)調(diào)全都封面、封底和報頭的設(shè)計突出主題8107網(wǎng)頁內(nèi)容分值反映出作者有肯定的審美力量和制作水平8完善運用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力10界面美觀、布局設(shè)計獨到，富有意7技術(shù)性〔20〕電腦繪畫內(nèi)內(nèi)選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當技術(shù)運用準確、適當、簡潔容812電腦動畫〔二維〕內(nèi)內(nèi)選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當技術(shù)運用準確、適當、簡潔畫面播放流暢，視聽效果好容分值866電腦動畫〔三維〕內(nèi)內(nèi)模型創(chuàng)立標準，布線合理，貼圖恰當容角色綁定正確，動畫自然流暢，物體運動準確，鏡頭運用合理光源設(shè)臵合理，渲染后畫面真實自然，后期制作完整分值866電子報刊內(nèi)內(nèi)容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當技術(shù)運用準確、適當、便于閱讀構(gòu)造清楚，導航和鏈接無誤866網(wǎng)頁內(nèi)內(nèi)選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當技術(shù)運用準確、適當、簡潔容人機交互便利，構(gòu)造清楚，導航和鏈接無誤分值866〔四〕評比方法技術(shù)測試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定，作品安裝、運行測試等。通過技術(shù)測試的作品提交專家評審，并于2011520610〔公示，承受社會監(jiān)視。專家評審：由特聘專家、各省推舉評委等有關(guān)人員組成專家評審組，依據(jù)作品評比指標進展評審，確定獲獎等級?，F(xiàn)場面試：2011年暑假期間，以“第十二屆全國中小學電腦制作活動夏令營”形式組織獲獎作品作者〔局部〕參與面試。面試方式：技術(shù)測試和現(xiàn)場辯論。技術(shù)測試：作品作者依據(jù)現(xiàn)場命題要求，在規(guī)定時間內(nèi)〔60分鐘〕上機操作并獨立完成測試任務(wù)，現(xiàn)場通知測試結(jié)果。測試現(xiàn)場只供給計算機和素材資源，所需軟件由學生自備〔U盤?，F(xiàn)場辯論：通過技術(shù)測試的作者，在5分鐘內(nèi)演示并介紹作品，答復專家提問。綜合評定：由活動組委會綜合審定評比結(jié)果，確定作品獲獎等級?！惨弧彻こ谭诸愋W組：機器人滅火一對一機器人足球機器人工程挑戰(zhàn)賽--生命科技競賽機器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽初中組：機器人滅火二對二機器人足球機器人工程挑戰(zhàn)賽--生命科技競賽人型機器人全能挑戰(zhàn)賽〔二〕競賽規(guī)章機器人滅火競賽規(guī)章〔附件一、機器人足球競賽規(guī)章〔附件二、機器人工程挑戰(zhàn)賽--生命科技競〔附件三〔附件五〔附件六。競賽方法現(xiàn)場測試：參賽隊員需使用自帶的電腦和參賽機器人，在規(guī)定時間內(nèi)依據(jù)命題要求進展現(xiàn)場編程和測試。命題范圍不會超出參賽工程要求。競賽：通過現(xiàn)場測試的參賽隊依據(jù)賽程安排和競賽規(guī)章參與競賽，決出優(yōu)勝隊。綜合評定：由“電腦活動”組委會綜合現(xiàn)場測試、競賽名次等狀況確認獲獎等級。為貫徹落實《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于進一步加強學校控煙工作的意見〔教體藝廳[2010]5號〕精神，在中小學加強控煙宣傳教育，促進學生養(yǎng)成良好的文明行為和習慣，依據(jù)教育部要求，在本屆〔播放時間為301分鐘〕或系列安康教育動畫片〔3分鐘，每省限報10件作品〔初中組各3件〕參賽，獲獎比例參照其他工程單獨設(shè)臵。作品制作內(nèi)容依據(jù)教育部上述文件要求“電腦活動”網(wǎng)站將轉(zhuǎn)發(fā)，作品形態(tài)界定同“電腦動畫質(zhì)教育資源共享。為協(xié)作“中國國際動漫人才培育打算”的實施，將通過“電腦活動”進一步推動“動漫教育試驗基地”建設(shè)及其動漫人才培育。附件一一、任務(wù)

機器人滅火競賽規(guī)章機器人滅火是模擬現(xiàn)實家庭環(huán)境中處理火警的過程。制作一個由計算機程序掌握的機器人，在一套模擬平面構(gòu)造的房間里運動，找到代表房間里火災(zāi)點的正在燃燒的蠟燭并盡快將它撲滅。二、標準競賽場地1cm范圍內(nèi)制作誤差。模擬房間的墻壁高33cm，材質(zhì)為木質(zhì)。墻壁為白色。競賽場地地板為黑色的光滑木制外表。地板允許有接口，接合處不保證每一個機器人在該次競賽過程中，地板都能保持完全黑色?！查T框所在地面上〕446cm1cm、0.3cm〔木條處除外46cm。2.5cm機器人必需從競賽場地中代表起始位臵的白色正方形中開頭啟動，如示意圖中標有“H”的正方形〔實際競賽場地并不標記“30cm×30cm46cm運動。最終競賽場地以當天現(xiàn)場供給為準。場地照明明條件是相對穩(wěn)定不變的。滅火用機器人應(yīng)能夠在一個含不確定照明、陰影、散光等實際狀況的環(huán)境中運行。機器人30cm×30cm×30cm對機器人的重量、制作材料、產(chǎn)品型號等不作限制。蠟燭〔指火焰底部距場地外表的距離〕15cm2cm3cm1-2cm7cm〔長〕×7cm〔寬〕×3cm〔高〕的半光澤黃色的木質(zhì)基座上。傳感器在沒有與其他規(guī)章和標準有抵觸的狀況下，對傳感器的型號沒有限制。家具競賽場地內(nèi)有一件模擬家具。由抽簽確定房間之后，這件模擬家具將擺放在該房間的示意位臵。機器人可12cm30cm3三、規(guī)章機器人運行機器人一旦啟動必需是由計算機程序掌握，而非人工現(xiàn)場掌握?！怖▔Ρ诤湍M家具，將被取消參賽資格或成績。機器人搜救：在高中組競賽中，將列入搜救模式和回家模式。機器人滅火后才能進展搜救。15cm2.5cm〔完全離開地面〕并離開房間才算作有效搜救。在“回家”途中假設(shè)搜救對象沒有被攜帶或中途喪失，則判回家模式失敗。熄滅蠟燭方法或物質(zhì)，如，不能通過燃放爆竹產(chǎn)生沖擊來使蠟燭熄滅，也不能通過碰倒蠟燭而使蠟燭熄滅。〔即：機器人在地面的垂直投影全部越過房間門口地面的白線，而不是在線外或者踩在線上30cm蠟燭位臵里。傳感器設(shè)計者應(yīng)實行措施避開這些光源對它的影響。安全任何易燃易爆物質(zhì)。四、競賽競賽方式在小學組競賽中，蠟燭將隨機放在四個房間中，不承受回家模式。在初中組競賽中，蠟燭將隨機放在四個房間中，必需承受回家模式。競賽挨次參賽選手和所制作的機器人通過抽簽確定參與競賽的先后次序。全部機器人必需依據(jù)規(guī)定的挨次進展競賽。在全部機器人第一輪競賽完畢后再開頭下一輪的競賽。前一個參賽選手競賽時，后一個參賽選手應(yīng)做好預備，等待裁判員點錄。2格并被記錄為一次無成績，但不影響參與下一輪競賽。2簽確定任務(wù)房間，由裁判員啟動機器人。三輪競賽抽出的房間不會一樣。時間限制3滅火時間依據(jù)３分鐘記錄。人，裁判將終止該輪競賽?；丶視r間依據(jù)４分鐘記錄。停表〔〕〔〕隊員懇求停表終止本輪競賽，記錄為一次無成績。本輪競賽終止競賽中由于各種狀況沒有完成全部規(guī)定任務(wù)而提前完畢的競賽，稱為競賽終止。五、評分標準得分〔高中組〕×回家系數(shù)〔初中、高中組。最終以得分最低的機器人為優(yōu)勝者。運行模式對于全部機器人滅火競賽，得分越低，成績越好。1.0。0.9。如機器人因檢測到干擾的噪聲而被錯誤啟動，可重啟動機器人。裁判員發(fā)出一次聲音信號后，機器人在5秒鐘之內(nèi)未啟動，視為該輪競賽完畢。競賽中的發(fā)聲器由參賽隊員自備。0.6。救時間，搜救模式失敗，本輪競賽完畢。0.。定為回家失敗?；丶夷Ｊ绞　?3.房間系數(shù)每一輪競賽中，機器人找到蠟燭前搜尋的房間越多，房間系數(shù)值越小，得分越少，成績越好?！病?1.00〔〕20.75；〔〕30.50〔〕40.30。不被重復計算。實際時間實際時間為競賽完畢裁判員停表時間。實際時間為滅火時間、搜救時間和回家時間的總和。完全越過房間的白線作為判定機器人離開房間的標準?！渤踔薪M〕定義為：從蠟燭火焰被熄滅開頭計時，到機器人回到代表家的白色區(qū)域中，并處于靜止狀態(tài)為止?；丶視r間〔高中組〕定義為：從機器人離開搜救對象所在房間開頭計時，到機器人回到代表家的白色區(qū)域中，并處于靜止狀態(tài)為止。牢靠性0.91.0。六、場地平面示意圖單位:cm識。每個房間都將保存標識火源的白線。七、通用附則〔見附件七〕附件二機器人足球競賽規(guī)章22111122一、競賽場地及設(shè)備標準場地〔內(nèi)側(cè)：240c160cm18c。墻壁：場地邊界有墻壁〔包括球門區(qū)18c，墻壁內(nèi)側(cè)為黑色〔啞光，其中球門內(nèi)側(cè)為白色。球門：球門位于場地底線的中間，寬60cm，深15cm。地面標有黑色球門線，寬2cm。基板：點球位：兩個半場內(nèi)距球門線中點垂直距離60cm處。開球點：球場中心點。中場線：經(jīng)過球場中心點，平行與球門線的貫穿球場的線。墜球點：經(jīng)過點球位，與中場線平行，形成2條線；再將球場縱向四等份，形成3條線。這樣，包括中場線在內(nèi)的6。9.照明：為室內(nèi)照明燈光。機器人：機器人體積〔包括靜止和競賽狀態(tài)〕正常臵放時垂直投影面積必需在直徑22cm〔含〕范圍之內(nèi)，限高22cm〔含〕331.5kg〔含〕以下。3cm。以突出的兩點之間成一水平連線中任一點且垂直到機器人邊沿的直線距離計算。個150Lm；光線直接、均勻地掩蓋球面，且無盲點。二、名詞定義解釋出界球：足球〔越過墻壁〕被機器人踢出球場外。進球：足球的中心〔即球的1/2以上〕越過球門線且非出界球。死球：足球被機器人和墻夾在中間無法移動、或被多個機器人包圍卡住不動超過5接將球拿起，放在與死球最近墜球點對稱的墜球點上〔對稱軸為通過雙方球門的中軸線，期間競賽不中斷。競賽中斷：競賽過程中，在20秒內(nèi)沒有任何機器人觸到球，而且看上去沒有機器人將會觸到球。墜球：當發(fā)生競賽中斷時所承受的連續(xù)開頭競賽的方式。任意球：發(fā)生犯規(guī)判罰、出界球、點球未中時所承受的連續(xù)開頭競賽的方式。持球：機器人在帶球運動時球不產(chǎn)生著地轉(zhuǎn)動。三、競賽規(guī)章符合規(guī)章的機器人將被取消參賽資格。4猜邊：參賽雙方用投幣方式選定開球或場地。選定后，參賽雙方有3分鐘的預備時間。2cm5cm25cm。裁判有權(quán)宣布停頓調(diào)整。裁判吹哨后，競賽開頭。開球機器人觸球后，其他機器人方可觸球。某方進球后，應(yīng)由對方以同樣方式，重開球連續(xù)競賽。下半場，參賽雙方互換場地及開球權(quán)。計時：常規(guī)賽：分上下兩個半場，各5分鐘，中場休息2分鐘。競賽開頭前，每隊有2分鐘的預備時間。競賽時鐘將持續(xù)計時〔5，不會停頓“被破壞機器人”除外。計時器由裁判來掌握。由于墜球、替補、處理傷員、罰點球、延誤時間及其他緣由損失的時間在競賽中進展相應(yīng)的補時。2不休息。加時賽中每個參賽隊只有一個機器人上場，守門機器人不參與競賽。初賽〔循環(huán)賽、小組賽〕階段沒有加時賽。對于小學組，競賽已經(jīng)是１對１，所以加時賽與一般競賽一樣。判。犯規(guī)點球機器人應(yīng)在另外半場。小學組競賽罰點球時，罰球機器人將直接面對空門。2cm5cm假設(shè)守門機器人在球被踢出前發(fā)生移動，且足球未進，則判守門機器人違例，重罰點球。罰點球時，防守機器人被擠入球門內(nèi)，球被雙方機器人卡死，作死球處理。假設(shè)點球未中或罰點球失敗〔如：罰球機器人在點球過程中轉(zhuǎn)身、后退、犯規(guī)等，換由對方在原點球位開任意球。防守違例：當球在本方半場時，防守方的兩個機器人不能同時越過己方球門線進入球門里面超過10秒鐘且任一機器15墜球15cm競賽。在擺放機器人位臵時，假設(shè)雙方不能友好協(xié)商處理，則遵照以下次序：22罰任意球時，機器人擺放次序亦照此辦理。任意球(2-5cm25cm15cm，15cm守違例、出界球、點球未中時，判對方在最近的墜球點罰任意球。裁判鳴哨后，連續(xù)競賽。罰任意球的機器人觸球后，其他機器人方可觸球。參賽隊員3球的運動裁判員一旦覺察“持球”或“占據(jù)”球，將馬上取消參賽隊的競賽資格。競賽期間允許機器人將球踢起，但踢起的高度不能威逼到觀眾、裁判或隊員的安全。越位：競賽沒有越位規(guī)章。計時暫停：競賽中沒有計時暫停。換機器人：在競賽進展過程中，只能在進球后或競賽中斷時，向裁判員提出申請并經(jīng)同意，方可替換機器人。替換3的程序，都屬于換員。并經(jīng)裁判員許可后再上場恢復競賽。機器人臨時下場間，競賽正常進展。競賽過程中，依據(jù)足球和場地的損壞及競賽進展狀況，可以調(diào)整和更換競賽場地和用球。假設(shè)競賽中，足球發(fā)生全滅或嚴峻裂開等狀況時，則馬上中斷競賽，將換的足球放在競賽中斷時原球所在地最近的墜球點恢復競賽。紅黃牌制度競賽過程中，機器人累計技術(shù)犯規(guī)滿三次將被出示一張黃牌，兩張黃牌累計一張紅牌。紅黃牌不帶入下一輪競賽。303計勝方法在競賽中，進球較多的一方為得勝隊，如雙方均未進球或進球數(shù)相等，則這場競賽應(yīng)為“平局”。小組賽出線方法1310球多的隊伍排名靠前；凈勝球還一樣以進球數(shù)多的隊伍排名靠前；進球數(shù)仍舊一樣則由抽簽打算名次。21.5-845-8以進球數(shù)多的隊伍排名靠前；進球數(shù)一樣則依據(jù)小組賽成績排定名次，排名方法同小組賽出線方法。四、犯規(guī)與懲罰沖撞犯規(guī)：沖撞對方機器人時為沖撞犯規(guī)，判罰任意球。停賽懲罰：初、高中組被罰紅牌的機器人停賽9090秒內(nèi)另一機器人也被罰紅牌，則競賽完畢，判對方303機器人不受停賽懲罰，而是由對方罰點球。防守違例：判對方罰任意球。延誤開球：開〔罰〕球時，開〔罰〕球機器人在5秒鐘內(nèi)未能觸及球，判延誤開〔罰〕球。換由對方罰任意球。點球懲罰：消滅以下狀況之一時，黃牌警告并判罰點球。嚴峻和重復沖撞對方機器人并導致其不能正常競賽；累計三次技術(shù)犯規(guī)；參賽隊員不聽從裁判裁決或頂撞裁判。轉(zhuǎn)變競賽場地和用球：消滅這種狀況時，競賽將暫停，并馬上實施補救措施。假設(shè)裁判認定某一隊有意破壞競賽場地和用球，將取消該隊參賽資格。五、裁判每場競賽由兩名裁判員執(zhí)行裁判任務(wù)。裁判員在嚴格依據(jù)《競賽規(guī)章》，認真、公正的比照賽進展裁判。避開做出對犯規(guī)隊有利的判罰。他緣由所損耗的時間。規(guī)章要求。嚴格遵守《裁判員守則》。六、場地平面示意圖七、通用附則〔見附件七〕附件三一、任務(wù)

機器人工程挑戰(zhàn)賽—生命科技競賽規(guī)章將患有不同疾病的病人治療痊愈,讓生命之光得以連續(xù)的過程。旨在通過這項活動激發(fā)青少年對生物醫(yī)學的興趣，引發(fā)他們環(huán)境與人的關(guān)系的思考。所得分數(shù)越高。二、競賽場地、9cm×115cm的塑膠紙，塑膠紙上擺有相應(yīng)務(wù)模型，其中一些任務(wù)模型需要使用子固定在場地上。場地紙必需放在平坦光任務(wù)名稱涉及的模型任務(wù)名稱涉及的模型任務(wù)內(nèi)容及得分條件分值一般骨胳修復對正臂骨，然后扣上藍色的石膏模，石膏模要始終向下25特種骨胳修復快速血液篩選剔除壞死細胞把骨橋完全插入腿骨。然后，測試骨胳的修復狀況，方法人都可以將它拿走只把三個白血球全部送到病區(qū)中〔場地東邊非橙色區(qū)的任何地方。當注射器的某一局部到達基地后，注射器及其中的血球可以用手處理/分別。紅血球是本屆競賽的接觸懲罰物品1〔黑色平板〕面對南方，其它朝北。機器人只要一出基地，裁判員可能隨機安排模型，直到機器人第一次使小板發(fā)出咔噠聲。使全部黑色平板朝上或朝北，表示你已經(jīng)識別了壞死的細胞。使全部黑色小板只朝北，表示你已經(jīng)摧毀了壞死的細胞。全部位臵必需全部發(fā)出咔噠聲插入骨橋1525分25到達病區(qū)15分，場上的紅5/個2025把握專利讓機械手抓住專利或使專利在一方。假設(shè)兩邊的手都抓住專利，兩隊均得到這項任務(wù)的總分值25讓心臟補釘進入心臟修補心臟20安裝起搏器把起搏器裝到心臟中，使黑管的自由端進入心臟，但起搏器的灰色本體在外面25

高237爭論神經(jīng)映射爭論神經(jīng)映射推動大腦的西側(cè)輸入神經(jīng)，看看東側(cè)的哪根神經(jīng)表現(xiàn)出一動多遠無所謂。這個動作提醒了神經(jīng)輸入/輸出關(guān)系目標的思維掌握只推動大腦南側(cè)的輸入神經(jīng)，使門至少半開自動配藥從配藥器推出全部藍、白色藥片，但保存粉色藥片，還要把裝有藍色和白色藥片〔至少各一片〕的容器送進病區(qū)推出藥片255分機械手靈敏度測試只推機械手上的藍色小板，使重物向上專業(yè)團隊3人全在病區(qū)內(nèi)安裝仿生眼〔含輪廓〕接觸安裝支架插入支架擴張變窄的動脈。動脈壁必需明顯地平行四、競賽方式競賽：兩個標準場地并排放臵，兩隊同時上場競賽。在2.5分鐘時間內(nèi)，機器人要嘗試完成全部任務(wù)以獲得盡可能多的分數(shù)，競賽時不會中斷計時。1棄任務(wù)。當競賽完畢后，裁判依據(jù)場地上每個任務(wù)完成的結(jié)果，給出相應(yīng)的分數(shù)。輪次：每支隊伍均競賽一次為一輪，競賽進展3輪，取最好一輪成績。參賽隊伍在每輪競賽之間有足夠的時間去調(diào)整機器人和程序。以每支隊伍成績最好一輪為排序依據(jù)，如最好成績一樣看次好成績，如次好成績一樣則看剩余一輪成績；如三輪成績都一樣，依次把每輪完成時間做排序依據(jù)；假設(shè)還一樣，則在發(fā)生此種狀況的隊伍中進展一輪對抗賽，排定名次；如對抗賽成績?nèi)耘f一樣，則實行現(xiàn)場抽簽的方式確定最終名次。機器人：機器人尺寸〔運行和靜止時〕均不能超過40cm×40cm×40cm。任務(wù)模型和完成任務(wù)的策略物體不屬于機器人。機器人的電子部件在每輪競賽過程1340cm〔包括邊框的內(nèi)外表機器人的區(qū)域，動身前任何選手掌握的物品、包括機器人不得超出基地范圍，有時候，基地是得分物體的目標位臵。機器人不肯定在完成任務(wù)后回基地，在競賽完畢時也不需要回基地。自動掌握:機器人必需自動運行，即機器人離開基地后自動地去完成任務(wù)，然后依據(jù)需要自動返回基地。大多數(shù)機器產(chǎn)生不同的結(jié)果。擺放的位臵不能具有策略性。合作:在競賽期間，隊伍中的兩名隊員需要親熱合作，共同完成任務(wù)。為了避開在詞語理解上發(fā)生爭吵，下面對任務(wù)、規(guī)章和網(wǎng)上問答中存在的物體〔機器人〕的位臵進展定義。當看到這些詞匯或反義詞〔下劃線標注，要看這里對它的解釋：在里面/進入/到(把區(qū)域作為目標)：物體的任何一局部只需要越過目標的外邊緣。在里面/進入(把容器作為目標)：物體被容器所包住，至少有五個方向不能移動。在外面(把區(qū)域和容器作為目標)：物體的任何一局部都不在目標里面。留意：這表示物體必需完全在外面。在上面/到上面(把物體作為目標)：目標物體必需能夠支撐物體的全部重量。當物體也被其他物體支撐時，由裁判來評判移開其他支撐物體時，目標物體是否能夠支撐物體的全部重量。脫離/拿走(把物體作為目標)：目標物體在任何方向上都不能支撐被取物體的重量。接觸(針對任何目標)：只有在使用詞語“接觸”的時候。物體本身必需要與目標直接接觸。完全物體的任何一局部都要滿足條件。機器人攜帶物:但凡機器人所攜帶的物品都被定義為機器人攜帶物。本屆競賽沒有策略物的定義，原策略物定義是指參賽隊預備的物體，但不是機器人及其附加裝臵?？梢栽陬A備模式期間處理，或者由機器人自動使用。是依據(jù)他們所在位臵能夠獲得分數(shù)的物體。要得到分數(shù)，每個得分物本身必需滿足任務(wù)得分的要求，與機器人或任何策略物體的位臵無關(guān)。制止包住、連接或者相互連接得分物體，但可以把得分物放到策略容器里。本屆競賽取消游離物體定義，全部散落在場地上的物品都不得用手對其進展移動、恢復、轉(zhuǎn)變，包括裁判在內(nèi)，機器人損壞除外。假設(shè)機器人處于自主模式，并且與物體失去接觸，那么該物體將保存在原地，機器人損壞規(guī)章中所描述的狀況除外。在過渡模式中失去接觸，隊員可以連續(xù)對物體進展操作。預備模式：在競賽開頭前以及在每次啟動前，認為機器人處于預備模式。這個時候，機器人必需處于基地里面，隊動身位臵：機器人啟動時，機器人的每一局部及與它相連的任何物體必需完全在基地里。啟動程序：機器人啟動前必需是靜止的，參賽隊員不能接觸機器人的任何局部。允許參賽隊伍用以下3種方式啟動作機器人。啟動后，機器人進入過渡模式。過渡模式：啟動后到出基地前，機器人處于過渡模式中。此時，機器人不能進展任何操作但可以攜帶與機器人已經(jīng)如隊員遇到機器人，那么必需進入預備模式，這時隊員可以對任何物體進展操作。自主模式：當機器人在基地外面時，認為機器人處于自主模式，在競賽完畢前或者隊員接觸機器人〔或其它任何方式的干擾〕之前，可以自由的執(zhí)行允許的動作。假設(shè)隊員在自主模式中接觸機器人〔稱為“營救以對相關(guān)的物體進展操作。但是裁判會從基地里拿走一個紅血細胞，具體狀況由任務(wù)描述打算。肌肉動作：機器人啟動后，必需完全離開基地后才能做形態(tài)上的轉(zhuǎn)變。不允許在局部機器人位于基地內(nèi)就做出轉(zhuǎn)變〔除運動以外的機械裝臵的動作。在競賽過程中，機器人部件掉落而導致機器人損壞，隊員可以自己取回機器人和掉落的部件至基地，也可以懇求裁判幫助取回，在基地中恢復機器人。此過程也作為營救機器人。場地損壞：除了規(guī)章中允許的，參賽隊不允許觸碰基地外的任務(wù)模型，不允許機器人毀壞任務(wù)模型。參賽隊必需使有其它狀況引起的模型破壞、故障、移動、激活〔而非機器人的正常的動作引起的，裁判應(yīng)盡快將其恢復，并依據(jù)狀況確定得分狀況。有意損壞場地的行為將受到警告，并將導致失去得分。除了在完成任務(wù)說明中跨在兩個場地中間的任務(wù)時，雙方機器人可能碰面，其它任何狀況下機器人不允許以任何方式干擾對方的機器人、場地和策略。為削減爭議，實行競賽完畢后，再依據(jù)場地上狀況來判定分數(shù)。假設(shè)已經(jīng)完成的任務(wù)被機器人在競賽完畢前意外破壞了，就無法得到該分數(shù)。每場競賽完畢后，不允許任何人去碰場地上的東西，裁判與隊員一起核對場地上任務(wù)得分狀況以及告知隊員丟分的緣由，不要讓隊員帶走任務(wù)模型。最終由裁判恢復場地模型。五、通用附則〔見附件七〕附件五人型機器人全能挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)章一、任務(wù)動作越多，所得分數(shù)越高。在有限時間內(nèi)取得最好的成績。二、競賽場地說明競賽場地的外尺寸是235cm×113cm，上面有機器人跨欄、機器人鉆障礙、機器人側(cè)向行走、機器人上下樓梯和機器人〔或終止線在做每項動作時機器人必需從起始線進入，機器人的雙腳完全越過終止線才可以視為機器人完成該動作。不平坦，光照條件有變化等。參賽隊在設(shè)計機器人時應(yīng)考慮各種應(yīng)對措施。三、任務(wù)說明和得分機器人跨欄規(guī)章〔欄的任一局部的外，否則視為動作失敗而不能得分。記分0機器人鉆障礙規(guī)章一個具有固定高度的障礙物的底下鉆過。在障礙物的1cm。機器人可以接觸障礙物，但不得碰翻或移動障礙物〔即障礙物，但碰落了上面的平衡桿，將依據(jù)規(guī)章罰分。1000機器人側(cè)向行走規(guī)章跑道長度如下圖，中間有一條線。要求機器假設(shè)正向行走視為犯規(guī)不能得分；機器人不得走出規(guī)定區(qū)域，否則視為動作失敗不能得分。T=700/tt〔秒71000分。機器人上下樓梯〔1〕規(guī)章〔2〕記分T=2500/tt〔秒例如機器人完成上下樓梯的時間為251000機器人滑雪規(guī)章滑雪場地尺寸如下圖。要求機器人以最快32.5cm。旗子的尺寸如下圖。機器人在滑雪過程中不能走出規(guī)定區(qū)域，否則視為動作失敗不能得分。機器人假設(shè)在滑雪過程中碰倒旗子將依據(jù)規(guī)章罰分。T=5000/tt〔秒501000四、競賽競賽：同一時間內(nèi)，每個場地只有一個隊伍在場競賽。5任務(wù):機器人為了獲得分數(shù)而要執(zhí)行的動作。機器人可以依據(jù)任意挨次完成任務(wù)，可以反復嘗試完成任務(wù)，或者放棄任務(wù)。當競賽完畢后，裁判依據(jù)場地上每個任務(wù)完成的結(jié)果，給出相應(yīng)的分數(shù)。輪次:競賽進展兩輪，參賽隊伍在兩輪競賽之間可以調(diào)整機器人和程序。動身區(qū)等候動身時，雙腳必需位于動身區(qū)的白色陰影區(qū)域內(nèi)。器人在執(zhí)行每項動作的過程中，必需是自動運行。競賽挨次：參賽隊通過抽簽確定參與競賽的先后次序。競賽挨次一旦排好不再轉(zhuǎn)變；全部參賽隊必需依據(jù)規(guī)定的挨次進展競賽；在第一輪競賽全部完畢后再開頭下一輪的競賽。機器人：參賽機器人應(yīng)符合以下原則：機器人的外形必需是類人型，如由四肢、軀干和頭等幾局部組成。機器人必需且只能使用一個可編程處理器。機器人必需使用電池供電，其電壓不超過9.6V。機器人編程語言不限，參賽隊員必需能夠解釋其程序。在不影響正常競賽的根底上，機器人可進展共性化的裝飾，以增加其表現(xiàn)力和簡潔被識別。競賽安排：參賽選手不得攜帶U盤、手機等任何具有存儲功能的設(shè)備進入場地。參賽選手只能攜帶清空程序的機器人和裝有中文版操作系統(tǒng)的電腦進入競賽場地并交裁判檢查程序是否清空；未清空用U盤、手機等存儲設(shè)備，將取消競賽資格。現(xiàn)場編程和調(diào)試的時間是3.5個小時。編程和調(diào)試好的機器人，由各參賽選手貼標記后，統(tǒng)一放臵在組委會指定的位臵。在競賽正式開頭時，參賽選手才可以取走自己的機器人參與競賽。場地損壞：如場地消滅意外損壞，競賽將暫停，裁判應(yīng)盡快將之修復。假設(shè)裁判認定某一隊有意破壞競賽場地，該隊將受到警告，嚴峻者將取消其競賽資格。五、評分標準每輪得分=實際得分×完成任務(wù)系數(shù)+嘉獎分-罰分。最終以得分最高的機器人勝出。參賽隊伍的得分不能為負分，最低為零分。完成任務(wù)系數(shù)：1.2；假設(shè)機器人在規(guī)定動作1.0。嘉獎分：假設(shè)機器人在規(guī)定時間內(nèi)完成全部規(guī)定的動作，每提前1秒鐘嘉獎1分〔每1秒鐘為1個分值，準確到百分之一秒，此為嘉獎分。牢靠性系數(shù)：兩輪指定任務(wù)都成功的牢靠性系數(shù)為1.1，其他狀況為1.0。〔〕機器人在競賽場地上〔從開頭競賽到競賽完畢〕10〔〕50〔3〕機器人滑雪過程中，每碰倒一面旗子，罰10分。分，且機器人必需回到競賽起始區(qū)。六、場地平面示意圖單位：cm七、通用附則〔見附件七〕附件六機器人場地任務(wù)挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)章4-6二、場地說明場地規(guī)格：競賽場地及相關(guān)參數(shù)見場地示意圖〔12185cm1cm任務(wù)區(qū)：場地上設(shè)有8個半徑17.5cm的圓，底色為橘黃色。任務(wù)區(qū)的邊界為黑色實線，線寬2cm，中心分別用數(shù)字1830cm。引導線：連接任務(wù)區(qū)或任務(wù)區(qū)與起始區(qū)之間的黑色連線。引導線有兩種，圖2中所示任務(wù)區(qū)間的黑色實線為固定引導1.5-2.5cm。起始區(qū)：場地中心有一塊邊長為35cm的正方形區(qū)域，作為機器人動身的區(qū)域。做好預備。三、機器人與編程環(huán)境機器人尺寸與規(guī)格：機器人最大尺寸〔包括可伸展局部30cm機器人設(shè)計要求：至少要具備四位數(shù)值顯示的數(shù)碼管或液晶屏，以及至少能顯示紅黃綠三種顏色的變顏色燈；直流電機、傳感器數(shù)量不限；限定使用19換。耗材與工具：各參賽隊自備電腦、電池、常用工具和轉(zhuǎn)換插頭等。編程環(huán)境：編程語言不限。四、任務(wù)說明5〕在選手全部檢錄完畢進入競賽區(qū)域后，由裁判現(xiàn)場公布。任務(wù)種類：5項任務(wù)的類型和難度會有所不同，各項任務(wù)具體說明如下。妙算數(shù)值妙算數(shù)值計算規(guī)定的數(shù)學題目〔小學數(shù)學范圍內(nèi)，并將計算過程及結(jié)果顯示在數(shù)碼管上清障將任務(wù)區(qū)內(nèi)固定位臵上的3個障礙物，去除到任務(wù)區(qū)邊線外說明：全部障礙物任何局部的垂直投影都在任務(wù)區(qū)邊線外，即為成功。障礙物為長方體，長智能交通燈〔或液晶屏〕模擬實現(xiàn)交通燈功能說明：交通燈閃耀的次序和時間間隔符合題目規(guī)定，則成功計數(shù)編寫程序，記錄旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)，并將計數(shù)結(jié)果顯示在數(shù)碼管〔或液晶屏〕上說明：旋轉(zhuǎn)木馬放臵于任務(wù)區(qū)的固定位臵，底座長25cm，寬20cm。其前方2cm處有丁字型黑色5cm升旗即表示任務(wù)完成20cm，3cm五、競賽流程賽前預