第10頁共10頁新入職護(hù)?士個(gè)人總?結(jié)模板?將近一年?的時(shí)間讓?我對(duì)護(hù)理?工作有了?更深的認(rèn)?識(shí)，對(duì)于?入職時(shí)間?不長(zhǎng)的我?來說做好?護(hù)理工作?是很重要?的，正因?為存在著?工作經(jīng)驗(yàn)?不足的問?題才要積?極主動(dòng)地?完成任務(wù)?，所以我?會(huì)盡力做?好本職工?作并認(rèn)真?聽從護(hù)士?長(zhǎng)的安排?，圍繞著?醫(yī)院的發(fā)?展目標(biāo)來?做好各項(xiàng)?護(hù)理工作?，再加上?我很重視?對(duì)護(hù)理技?術(shù)的學(xué)習(xí)?與運(yùn)用從?而進(jìn)步不?少，回顧?完成的護(hù)?理工作讓?我對(duì)這一?年的表現(xiàn)?進(jìn)行了總?結(jié)。為?診療工作?的展開做?好準(zhǔn)備從?而幫助前?來醫(yī)院的?患者，我?明白做好?診療工作?的重要性?并能夠協(xié)?助好醫(yī)生?，對(duì)前來?醫(yī)院的患?者進(jìn)行體?檢從而了?解對(duì)方的?身體狀況?，畢竟患?者自身體?質(zhì)的異常?可能會(huì)導(dǎo)?致對(duì)某類?藥品過敏?的現(xiàn)象，?因此我會(huì)?認(rèn)真進(jìn)行?檢查從而?對(duì)患者的?病情進(jìn)行?準(zhǔn)確判斷?，而且在?這之中我?也會(huì)協(xié)助?好醫(yī)生并?申領(lǐng)藥品?和醫(yī)療器?械的使用?，在診療?過程中會(huì)?填寫好病?歷單并讓?患者對(duì)這?方面有所?了解，而?且我會(huì)根?據(jù)醫(yī)生的?建議來引?導(dǎo)患者辦?理住院手?續(xù)，雖然?有時(shí)接待?的患者很?多導(dǎo)致自?己感到很?疲憊，但?是看到患?者能夠在?醫(yī)務(wù)人員?的救治下?得到康復(fù)?讓我很有?成就感。?能夠嚴(yán)?格按照三?查七對(duì)以?及無菌操?作等規(guī)定?展開護(hù)理?工作，我?明白護(hù)理?工作的完?成需要注?重各方面?的細(xì)節(jié)，?做好護(hù)士?的本職工?作并為患?者的痊愈?而努力，?平時(shí)我在?查房的時(shí)?候便會(huì)認(rèn)?真查看患?者的病情?狀況，雖?然平時(shí)能?夠督促患?者打針吃?藥卻也能?定期展開?體檢工作?，即通過?量血壓與?測(cè)體溫等?方式來了?解患者的?身體狀況?，發(fā)現(xiàn)異?常的時(shí)候?能夠及時(shí)?通知值班?醫(yī)生進(jìn)行?處理，在?協(xié)助醫(yī)生?進(jìn)行手術(shù)?的時(shí)候能?夠嚴(yán)格按?照無菌操?作的要求?來做好工?作，而且?我也能夠?根據(jù)查對(duì)?制度來對(duì)?患者的信?息進(jìn)行核?實(shí)。積?極參加醫(yī)?院組織的?培訓(xùn)并以?此來提升?自身的護(hù)?理水平，?雖然在平?時(shí)能夠嚴(yán)?格要求自?己卻也明?白工作中?的不足，?畢竟相對(duì)?于其他工?作經(jīng)驗(yàn)豐?富的護(hù)士?來說自己?是比較欠?缺資歷的?，因此要?更用心地?對(duì)待工作?才能夠減?少這方面?的差距，?我會(huì)積極?參加各類?培訓(xùn)并從?中認(rèn)識(shí)到?自身的不?足，而且?我也會(huì)針?對(duì)護(hù)理工?作中的難?題向護(hù)士?長(zhǎng)以及同?事請(qǐng)教，?我很重視?工作能力?的提升并?在這一年?里付出不?少努力，?隨著護(hù)理?水平的提?升意味著?我在工作?中的努力?是很有意?義的。?能夠?yàn)獒t(yī)?院的患者?服務(wù)讓我?對(duì)此感到?很榮幸，?我會(huì)認(rèn)真?做好護(hù)理?工作并以?此來證明?自己不會(huì)?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的栽培，?希望在下?一年度能?夠在護(hù)理?工作中取?得更多成?就。新?入職護(hù)士?個(gè)人總結(jié)?模板（二?）光陰?似箭，日?月如梭。?我是__?__月解?決入職的?護(hù)士__?__，在?____?上班已顛?末去半年?多了。在?這短短的?半年時(shí)光?里，在列?位院領(lǐng)導(dǎo)?和科室主?任、護(hù)士?長(zhǎng)的言傳?身教、關(guān)?切培養(yǎng)下?；在列位?同事伙伴?的支持贊?助、密切?共同下，?我賡續(xù)增?強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)，?對(duì)工作一?絲不茍，?認(rèn)認(rèn)真真?，盡力的?爭(zhēng)取完美?圓滿的完?成本身承?擔(dān)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。我的個(gè)?人素質(zhì)和?工作才能?都取得了?必然的提?高，為往?后的工作?和學(xué)習(xí)新?知識(shí)打下?了判定的?根基。?在工作歷?程中，我?深深認(rèn)為?自身的不?夠，對(duì)呈?現(xiàn)的差錯(cuò)?認(rèn)真總結(jié)?、闡發(fā)，?查找工作?隱患，盡?力改正。?我時(shí)刻提?醒本身，?工作中嚴(yán)?以律己，?忠于職守?，防微杜?漸，牢靠?建立經(jīng)心?全意為客?戶辦事的?宗旨，從?一點(diǎn)一滴?的小事做?起。文明?禮貌辦事?，堅(jiān)持文?明用語，?落實(shí)到工?作上。我?勞績(jī)良多?，也感悟?良多。短?短半年光?陰里，我?學(xué)習(xí)了其?他科室的?一些反省?根基的操?作措施，?做每一項(xiàng)?工作都有?了明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，心里真?正有了底??；A(chǔ)做?到了忙而?不亂，緊?而不散，?層次清楚?，事事分?明。也明?白了在上?班的歷程?中要不停?保持優(yōu)越?的心態(tài)，?保持對(duì)工?作的熱誠(chéng)?，建立優(yōu)?越的責(zé)任?感，更好?的完成本?身分內(nèi)的?工作！?將來的計(jì)?劃與目標(biāo)?1.增?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?增加業(yè)務(wù)?修養(yǎng)，進(jìn)?步知識(shí)內(nèi)?涵。2?.進(jìn)步盤?算機(jī)的利?用才能，?晉升工作?效率。?3.為適?應(yīng)新形勢(shì)?下的體檢?中心的工?作必要，?我決心在?以后的工?作中，客?氣學(xué)習(xí)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，改進(jìn)自?身不夠，?踏實(shí)工作?，盡力學(xué)?習(xí)，賡續(xù)?進(jìn)步自身?素質(zhì)，加?倍扎實(shí)的?做好各項(xiàng)?工作，在?工作崗位?上盡本身?最大的盡?力，做最?好的本身?！新入?職護(hù)士個(gè)?人總結(jié)模?板（三）?記得在?我的孩提?時(shí)代有著?這樣的記?憶：因?yàn)?生病，心?急如焚的?父母把我?送進(jìn)了醫(yī)?院，本來?就對(duì)醫(yī)院?有恐懼感?，剛一進(jìn)?醫(yī)院大門?，就一直?哭嚷著要?回家，醫(yī)?生還說需?要打針，?于是在爸?爸媽媽軟?硬兼施的?誘逼下，?來到了打?針的地方?，就見有?位阿姨穿?立腳點(diǎn)白?大褂，戴?著白口罩?，頭上還?戴著一頂?白色的帽?子，全身?上下都是?白色，一?手舉著針?，一手拿?著棉簽，?面無表情?地來到了?我的.面?前，我越?發(fā)害怕，?嚇得一直?往后退，?雖然被父?母強(qiáng)行按?住身體，?但還是不?停地扭動(dòng)?，就這樣?，折騰了?老半天，?那阿姨急?了，大嚷?道：“你?再動(dòng)，再?動(dòng)就給你?多打幾針?!”還邊?責(zé)令母親?將我按得?動(dòng)彈不得?，現(xiàn)在想?來，如果?當(dāng)時(shí)那個(gè)?護(hù)士不是?那么隱，?而是微笑?癥鼓勵(lì)我?，或許我?就不會(huì)那?么害怕了?吧!隨?著時(shí)光的?推移，我?慢慢地長(zhǎng)?大了，面?對(duì)人生選?擇時(shí)竟然?也戲劇化?地做了一?名護(hù)士，?成了人們?眼中的“?白衣天使?”，當(dāng)我?成為兒科?護(hù)士的第?一天起，?我就告訴?自己說：?既然我也?是一名兒?科護(hù)士，?就一定要?用我的微?笑來面對(duì)?生病的孩?子，改變?我孩提時(shí)?腦海中那?咱面無表?情，看上?去讓人生?畏的護(hù)士?形象。前?不久，有?一位6~?____?歲的小男?孩的一句?話讓我更?堅(jiān)信我這?樣做是對(duì)?的。第?一次給這?個(gè)小男孩?做治療的?時(shí)候，我?就像平時(shí)?一樣面帶?微笑一樣?走進(jìn)病房?，他就總?是盯著我?看，到了?第二年，?他哭吵著?奶奶要找?我給他打?針，聽他?奶奶說本?來有護(hù)士?準(zhǔn)備給他?打針的，?可是他硬?是不肯，?握著小拳?頭不讓人?碰，偏要?找我，于?是我就去?了，他看?到我之后?竟然不器?了，只是?乖乖地伸?出兩只小?手由我挑?選，我很?詫異，為?什么這個(gè)?小男孩會(huì)?有這樣的?舉動(dòng)，但?當(dāng)時(shí)沒有?問，只是?在思考，?接下來幾?天的治療?都由我為?他進(jìn)行的?，可由于?工作忙，?打完了他?的針，我?便忙著我?自己班上?的事兒去?了，好久?沒看到我?，他就說?打針的部?位很痛，?要奶奶找?我去看他?，我去了?之后，邊?微笑著輕?輕撫摸，?邊細(xì)聲問?道：還痛?嗎他眨眨?眼望著我?說：不痛?，其實(shí)一?點(diǎn)都不痛?。到了他?出院的時(shí)?候，我就?問他，為?什么每次?打針都找?我，而他?說了句讓?我非常感?動(dòng)的話，?阿姨，因?為我想看?見你對(duì)我?笑?！?三分治療?，七分護(hù)?理。”于?是我越來?越能夠感?覺出護(hù)理?工作的重?要必。曾?經(jīng)有人說?過?！袄?開人生帷?幕的人是?護(hù)士，拉?上人生帷?幕的人也?是護(hù)士。?”是的啊?，在人的?一生當(dāng)中?有誰會(huì)不?需要護(hù)士?的細(xì)致關(guān)?心和悉心?照顧呢“?護(hù)理工作?是一門精?細(xì)的世術(shù)??！白o(hù)士?要有一顆?同情的心?，要有一?雙愿意工?作的手。?”新形象?的護(hù)士是?會(huì)用她們?的愛心，?耐心，細(xì)?心和責(zé)任?心解除病?人的病痛?，用無私?的奉獻(xiàn)支?撐起無力?的生命，?重新?lián)P起?生的風(fēng)帆?，讓痛苦?的臉上重?綻笑顏，?讓一個(gè)個(gè)?家庭都重?現(xiàn)歡聲笑?語~“神?話中天使?的美麗在?于她的圣?潔與善良?，而白衣?天使的美?麗在于溫?馨與微笑??！边M(jìn)入?新的世紀(jì)?，特別是?在加入W?TO之后?，我們的?各項(xiàng)工作?都面臨著?新的環(huán)境?，新的機(jī)?遇和新的?挑戰(zhàn)。我?想要塑造?新時(shí)代護(hù)?士的新形?象就應(yīng)該?從心開始?，從心做?起!新?入職護(hù)士?個(gè)人總結(jié)?模板（四?）光陰?似箭，日?月如梭。?我是__?__月辦?理入職的?護(hù)士__?__，在?____?上班已經(jīng)?過去半年?多了。在?這短短的?半年時(shí)光?里，在各?位院領(lǐng)導(dǎo)?和科室主?任、護(hù)士?長(zhǎng)的言傳?身教、關(guān)?心培養(yǎng)下?；在各位?同事伙伴?的支持幫?助、密切?配合下，?我不斷加?強(qiáng)思想政?治學(xué)習(xí)，?對(duì)工作一?絲不茍，?認(rèn)認(rèn)真真?，努力的?爭(zhēng)取完美?圓滿的完?成自己承?擔(dān)的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。我的個(gè)?人素質(zhì)和?工作能力?都取得了?一定的進(jìn)?步，為今?后的工作?和學(xué)習(xí)新?知識(shí)打下?了鑒定的?基礎(chǔ)。?在工作過?程中，我?深深感到?自身的不?足，對(duì)出?現(xiàn)的錯(cuò)誤?認(rèn)真總結(jié)?、分析，?查找工作?隱患，努?力改正。?我時(shí)刻提?醒自己，?工作中嚴(yán)?以律己，?忠于職守?，防微杜?漸，牢固?樹立全心?全意為客?戶服務(wù)的?宗旨，從?一點(diǎn)一滴?的小事做?起。文明?禮貌服務(wù)?，堅(jiān)持文?明用語，?落實(shí)到工?作上。我?收獲良多?，也感悟?良多。短?短半年時(shí)?間里，我?學(xué)習(xí)了其?他科室的?一些檢查?基礎(chǔ)的操?作方法，?做每一項(xiàng)?工作都有?了明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，心里真?正有了底??；咀?到了忙而?不亂，緊?而不散，?條理清楚?，事事分?明。也明?白了在上?班的過程?中要一直?保持良好?的心態(tài)，?保持對(duì)工?作的熱誠(chéng)?，樹立良?好的責(zé)任?感，更好?的完成自?己分內(nèi)的?工作！?未來的計(jì)?劃與目標(biāo)?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?增加業(yè)務(wù)?修養(yǎng)，提?高知識(shí)內(nèi)?涵。2?、提高計(jì)?算機(jī)的應(yīng)?用能力，?提升工作?效率。?3、為適?應(yīng)新形勢(shì)?下的體檢?中心的工?作需要，?我決心在?以后的工?作中，虛?心學(xué)習(xí)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?，改進(jìn)自?身不足，?踏實(shí)工作?，努力學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?素質(zhì)，更?加扎實(shí)的?做好各項(xiàng)?工作，在?工作崗位?上盡自己?最大的努?力，做最?好的自己?！新入?職護(hù)士個(gè)?人總結(jié)模?板（五）?上半年?來，護(hù)理?部在醫(yī)院?黨政領(lǐng)導(dǎo)?班子的領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)心?下，圍繞?“醫(yī)院管?理年”活?動(dòng)的工作?目標(biāo)和重?點(diǎn)要求及?醫(yī)院創(chuàng)建?“二甲”?的中心工?作，結(jié)合?護(hù)理部的?工作計(jì)劃?和目標(biāo)，?積極開展?工作?，F(xiàn)?將上半年?主要工作?總結(jié)如下?：一、?積極完成?醫(yī)院的各?項(xiàng)指令性?任務(wù)。?護(hù)理部作?為職能部?門，能較?好地做好?上情下達(dá)?、下情上?遞工作。?圍繞醫(yī)院?的中心工?作，較好?地完成醫(yī)?院布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。動(dòng)員全?院護(hù)理人?員利用休?息時(shí)間，?參加腸道?門診工作?，確保了?腸道門診?順利進(jìn)行?。參加衛(wèi)?生局中心?血站獻(xiàn)血?服務(wù)__?__人次?，干部體?檢數(shù)百余?人次，外?出公益服?務(wù)___?_余人次?。二、?圍繞創(chuàng)建?“二甲”?醫(yī)院的工?作重心，?積極開展?工作。?為落實(shí)“?二甲”評(píng)?審的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作?，護(hù)理部?按照“二?甲”護(hù)理?管理評(píng)審?標(biāo)準(zhǔn)，就?相關(guān)各項(xiàng)?工作進(jìn)行?分解安排?，要求各?部門在完?成日常工?作的前提?下，確保?質(zhì)量地按?照日程安?排完成各?項(xiàng)工作，?護(hù)理定期?對(duì)各科室?的準(zhǔn)備情?況進(jìn)行檢?查和考核?，并對(duì)存?在的問題?作相應(yīng)的?指導(dǎo)。?____?月中旬護(hù)?理部組織?大內(nèi)科、?大外科的?護(hù)士長(zhǎng)到?____?醫(yī)院、_?___市?第三人民?醫(yī)院，學(xué)?習(xí)上級(jí)醫(yī)?院先進(jìn)的?管理理念?、管理方?法，以彌?補(bǔ)自己工?作中的不?足之處，?為創(chuàng)建等?級(jí)醫(yī)院做?準(zhǔn)備。?三、繼續(xù)?狠抓護(hù)理?質(zhì)量，保?障護(hù)理安?全。1?、根據(jù)_?___省?等級(jí)醫(yī)院?考核標(biāo)準(zhǔn)?及___?_市衛(wèi)生?局護(hù)理質(zhì)?量控制檢?查標(biāo)準(zhǔn)及?醫(yī)院實(shí)際?，護(hù)理部?在原有的?護(hù)理質(zhì)量?檢查基礎(chǔ)?上重新制?定了新的?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?，制定了?《月護(hù)理?部目標(biāo)管?理考核標(biāo)?準(zhǔn)》、《?月護(hù)理質(zhì)?量檢查表?》。護(hù)理?部每月一?次按照質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)?各科室進(jìn)?行檢查、?打分，并?將科室的?護(hù)理質(zhì)量?與績(jī)效工?作掛鉤，?大大的促?進(jìn)了各科?的積極性?，提高了?護(hù)理質(zhì)量?。2、?為更好地?規(guī)范臨床?護(hù)理工作?，護(hù)理部?重新制定?了《晨會(huì)?交接班細(xì)?則》、《?床頭交接?班程序》?、《治療?班考核要?求》等護(hù)?理制度，?并以新制?度為準(zhǔn)則?對(duì)臨床護(hù)?士進(jìn)行考?核。3?、半年來?組織護(hù)士?長(zhǎng)夜查房?及節(jié)假日?查房共計(jì)?____?余次。對(duì)?檢查中發(fā)?現(xiàn)的問題?要求科室?及時(shí)整改?，護(hù)理部?進(jìn)行反饋?性檢查，?取得了較?理想的成?績(jī)。4?、護(hù)理部?每季度組?織召開護(hù)?理質(zhì)控及?護(hù)理安全?會(huì)議，對(duì)?檢查過程?中經(jīng)常發(fā)?生的突出?問題進(jìn)行?分析，提?出整改措?施。5?、護(hù)理部?有專人負(fù)?責(zé)管理各?級(jí)護(hù)士的?培訓(xùn)工作?，有計(jì)劃?、有組織?地落實(shí)護(hù)?理人員理?論和操作?培訓(xùn)。組?織全院性?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?____?次，疾病?護(hù)理查房?____?次，完成?全院護(hù)士?七項(xiàng)常用?護(hù)理操作?(心肺復(fù)?蘇、靜脈?輸液、無?菌操作等?)的培訓(xùn)?和考核，?培訓(xùn)率達(dá)?93。_?___%?，考核合?格率達(dá)_?___%?。四、?改進(jìn)服務(wù)?流程，改?善服務(wù)態(tài)?度，切實(shí)?做到以病?人為中心?。1、?積極參與?病區(qū)服務(wù)?中心建立?。___?_月中旬?病區(qū)一站?式服務(wù)中?心正式成?立，護(hù)理?部抽調(diào)了?三名護(hù)理?人員加入?該部門。?“中心”?的成立規(guī)?范了新病?人入院處?置、特檢?病人的護(hù)?送工作、?標(biāo)本送檢?工作，減?輕了臨床?護(hù)士的工?作量，得?到臨床科?室的一致?好評(píng)。?2、為適?應(yīng)廣大患?者的要求?，改善輸?液室“窗?口”面貌?，上半年?醫(yī)院對(duì)輸?液室進(jìn)行?了裝修，?從硬件設(shè)?施上改善?輸液室的?面貌，護(hù)?理部也積?極地從軟?件設(shè)施上?著手對(duì)輸?液室進(jìn)行?改造。首?先，優(yōu)化?護(hù)理人員?結(jié)構(gòu)、合?理配置護(hù)?理人員。?護(hù)理部克?服困難，?抽調(diào)了兩?名業(yè)務(wù)素?質(zhì)好的護(hù)?士補(bǔ)充到?輸液室護(hù)?理隊(duì)伍中?去，確保?了輸液室?護(hù)理人員?的配備。?第二，?實(shí)行了彈?性排班，?增加高峰?期上班人?數(shù)，解決?了輸液高?峰期排長(zhǎng)?隊(duì)的現(xiàn)象?。第三?，劃分小?兒輸液與?成人輸