讀書(shū)的滋味作文【篇一：讀書(shū)的滋味】

“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰著。”在我的生命中，書(shū)已經(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識(shí)，是它教我做人，是它看著我一天天長(zhǎng)大

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，只要我一放學(xué)，媽媽都會(huì)帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的童話書(shū)。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對(duì)這些書(shū)都不敢興趣。每次回到家，我就會(huì)對(duì)著書(shū)發(fā)脾氣說(shuō)：“那么多書(shū)要看到什么時(shí)候啊？”我有小聲嘀咕了一句：“還不如玩呢，玩多好啊?！蔽也荒蜔┑胤_(kāi)了《格林童話》，看了目錄，我看到了一個(gè)故事，《會(huì)飛的帽子》，這時(shí)我可來(lái)勁了，我翻到那一頁(yè)，越看越喜歡。這個(gè)故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問(wèn)題的。在拼音的幫助下，我讀完了整本書(shū)，從這時(shí)起，我就愛(ài)上看書(shū)了。

漸漸地，上四年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了很多字后，就不在看那些小兒科的書(shū)了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……有時(shí)我會(huì)隨著書(shū)中的故事而高興或悲傷。

我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，我看的是中外名著、小說(shuō)……只要我一有時(shí)間就會(huì)把心愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)，津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)還忘了吃忘了睡呢。

書(shū)，教我許多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了世界。如果一天不讀書(shū)哦，就感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧！

【篇二：讀書(shū)的滋味】

讀書(shū)可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過(guò)失。在書(shū)籍中，我們可以真切地感受到生活是如此美好。

我也不例外，可以算上一個(gè)很厲害的“書(shū)蟲(chóng)”，誰(shuí)也擋不住我在書(shū)的世界遨游的步履?！度龂?guó)演義》、《東周列國(guó)志》、《隋唐演義》我都愛(ài)看。

暑假的一天，我正在津津有味地讀著《三國(guó)演義》。正讀到“劉玄德三顧茅廬”時(shí)媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我滿口答應(yīng)，可屁股卻一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)喊了幾聲都不去，拿著棍子就要打我，我趕緊拿著錢(qián)一溜煙跑到樓下小商店，可是忘了要買(mǎi)什么，就買(mǎi)了一瓶醋。上去的時(shí)候心里還在想著三國(guó)的事，把醋交給了媽媽，媽媽氣呼呼地說(shuō)：“錯(cuò)了，是鹽。”我還是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只知道錯(cuò)了，又買(mǎi)回了一袋糖。媽媽見(jiàn)狀大發(fā)雷霆：“是讓你買(mǎi)鹽，不是買(mǎi)糖！”我只好三步并作兩步，再跑了一趟，把鹽交給媽媽后，她哭笑不得地說(shuō)：“你今天怎么搞的，被太陽(yáng)曬昏頭了！買(mǎi)三次才對(duì)！”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉，又沖進(jìn)屋里迫不及待地讀起來(lái)。

晚上，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然覺(jué)得一扇門(mén)搖晃著開(kāi)了，我小心翼翼地走進(jìn)去，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就被兩個(gè)士兵五花大綁押進(jìn)一個(gè)大帳篷里。我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)活生生的曹操坐在椅子上，喝道：“大膽毛賊，意欲如何？”“我不是賊，是未來(lái)使者！”“哦，那你可知此次戰(zhàn)事結(jié)果如何？”“當(dāng)然知道！”我仔細(xì)回憶著，帳外好像有一條河，南邊也有帳篷，應(yīng)該是赤壁之戰(zhàn)?！安痪?，黃蓋會(huì)送來(lái)詐降信，你別相信，也別聽(tīng)龐統(tǒng)的勸告，就跟他打持久戰(zhàn)，不然……你將全軍覆沒(méi)。”

曹操聽(tīng)了大怒：“給我拖出去，斬了！”兩員大將把我拖出帳外，拋向地面……我一下子驚醒了。哈哈哈，太有意思了！我竟然在夢(mèng)里走進(jìn)了《三國(guó)演義》。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我最好的朋友，書(shū)是我最好的老師。宋太宗趙匡義說(shuō)過(guò)：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也。”古代皇帝如此，我們更應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種永不疲倦的快樂(lè)的事情。

【篇三：讀書(shū)的滋味作文】

自古到：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”我呢，總是喜歡找一個(gè)清幽的地方，細(xì)細(xì)地品味那書(shū)中的樂(lè)趣，遨游于那充滿知識(shí)之海。

品冰心的詩(shī)句，那輕巧的構(gòu)思，細(xì)膩的言語(yǔ)，直撩動(dòng)我的心弦。讀李清照的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺。”仿佛望見(jiàn)那醉酒的少女，更令人傾心。而那“簾危西風(fēng)，人比黃瘦”卻造出了思念的真諦。又有那蘇軾的“水調(diào)歌頭”使得千古多少思鄉(xiāng)之詩(shī)黯然失色。

在那一本本書(shū)中，暗藏著許多生活的哲理。就如我吧，因?yàn)闀?shū)，從一個(gè)沉默寡言轉(zhuǎn)變成一個(gè)開(kāi)朗、善與人交談起來(lái)，從而又獲得了許多朋友。

當(dāng)那一疊疊的書(shū)從你的書(shū)桌上慢慢減少的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)，知識(shí)已不在書(shū)中，而是在你的腦中慢慢地開(kāi)出一朵燦爛的花兒，并且會(huì)不斷在成長(zhǎng)，不斷地生出新的花蕾，永遠(yuǎn)不會(huì)枯季。

書(shū)，是心靈的使者，它會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)、知識(shí)、以及生活的哲理。更會(huì)帶我們陽(yáng)光、雨水、滋潤(rùn)并溫暖著我們這樣成長(zhǎng)的小樹(shù)。

越野星空下，捧著一本你那心愛(ài)的書(shū)，坐在那纏纏溪流石上，伴隨著溪水奏出的優(yōu)美樂(lè)曲，感受著那份涼爽，翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，該是一件多么愜意的事呀！

小小的書(shū)本，是心靈之光，也許它沒(méi)有多少華麗，也不需要太多的金錢(qián)，在庸之人手中，它一文不值。在智者手中，卻可以體現(xiàn)出它那無(wú)限的價(jià)值。

朋友，書(shū)中的滋味，只有你自己去慢慢品嘗。但它的味道，定比那百年之釀，更加地濃香，更加地誘人。

【篇四：讀書(shū)的滋味】

從小，我就很喜歡讀書(shū)。讀著讀著，我品出了書(shū)中獨(dú)特的滋味——不同的書(shū)籍，有不同的滋味，書(shū)香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

漫畫(huà)猶如一顆開(kāi)心話梅。在特別憂傷的時(shí)刻，想一想它，就會(huì)有一股快樂(lè)從心底油然而生，讓你忍不住就會(huì)輕輕地笑出聲來(lái)，煩惱也隨之消失得無(wú)影無(wú)蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫(huà)，里面有一個(gè)令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”(呆頭的語(yǔ)文老師)要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強(qiáng)，“呆頭”聽(tīng)了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說(shuō)：“劉姥姥，你不是說(shuō)要發(fā)奮涂墻嗎？”你說(shuō)好笑不好笑？

童話有喜有憂，有時(shí)好似一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，悲傷不已；有時(shí)又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛(ài)不釋手；有時(shí)，它是一個(gè)個(gè)美好的愿望，讓深陷困境的人看到希望，讓喪失自信的人重拾信心。

科普讀物是一種神奇的飲料，越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的新世界，體驗(yàn)到了大自然的奧妙帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，更激發(fā)了我們對(duì)未知世界探索的欲望。

故事書(shū)五味雜陳，是生活的“調(diào)料品”。它時(shí)而帶給我感動(dòng)，在我心底蕩起一圈圈漣漪；時(shí)而帶給我激動(dòng)，讓我心湖涌起一股股波濤；時(shí)而帶給我憤怒，在心海深處掀起萬(wàn)丈波瀾……

熱愛(ài)閱讀吧，只有它，才能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪；只有它，才能讓你鼓起勇氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊。

【篇五：讀書(shū)最有滋味】

讀書(shū)的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來(lái)瑯瑯上口，悟起來(lái)意境深遠(yuǎn)，評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^，憶起來(lái)回味無(wú)窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫(huà)，傾聽(tīng)一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場(chǎng)酣夢(mèng)。

書(shū)中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實(shí)在令人愛(ài)不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺(jué)得滿口余香，意猶未盡，大呼美哉！

讀書(shū)的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來(lái)，揮之即去；五湖四海，古往今來(lái)，任我闖蕩，任我遨游。讀《西游記》，仿佛覺(jué)得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，最終修成正果，卻因自己沒(méi)被封神而心懷不平?！讹h》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無(wú)際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代。《紅巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》，遭叛徒出賣(mài)被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空，沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。

讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來(lái)越大，遇到難題，所有的知識(shí)畫(huà)卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn)，運(yùn)用起來(lái)游刃有余，總能從容不迫地解決問(wèn)題。久而久之，一種神通廣大的感覺(jué)油然而生，那時(shí)會(huì)覺(jué)得自己比書(shū)中的孫大圣還要神。

讀書(shū)的滋味很奇。書(shū)本是人類意識(shí)的結(jié)晶，意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無(wú)奇不有，世間的奇人異事都記述在書(shū)本之中，書(shū)本自然奇妙無(wú)窮。多讀書(shū)，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書(shū)，才能見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才。愛(ài)美之心人皆有之，既然讀書(shū)的滋味美，何樂(lè)而不為？人稱“好極”為“妙”，既然讀書(shū)的滋味妙，何樂(lè)而不為？世人都講神仙好，既然讀書(shū)的滋味神，何樂(lè)而不為？

人皆好奇，既然讀書(shū)的滋味奇，何樂(lè)而不為。

【篇六：讀書(shū)的滋味】

書(shū)，是清晨初升的一輪太陽(yáng)，照亮我們的胸膛；書(shū)，是清晨的露珠，洗凈我們的靈魂；書(shū)，是一位知識(shí)廣泛的好老師，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)，是一位知心好友，向我們?cè)V說(shuō)著世間的故事。我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)讀好書(shū)。杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這句話一直是我的座右銘。時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《人生要耐得住寂寞》，里面有好多好句好詞，這本書(shū)主要講人生，一定會(huì)有寂寞，誰(shuí)也躲不過(guò)。寂寞，是人生不可缺的財(cái)富。里面的故事吸引了我，正如歌德所說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，真不錯(cuò)，在書(shū)里，我與曹雪芹、莊子等人一起寫(xiě)文章、耐寂寞，??！多么優(yōu)美的一本書(shū)，多么深?yuàn)W的一本書(shū)。

只要手中一有了書(shū)，我就忘了吃，忘了睡，可以說(shuō)是廢寢忘食。一次，大約九點(diǎn)多，我準(zhǔn)備睡覺(jué)，可我倔強(qiáng)的眼睛不愿意睡，因?yàn)樗肟磿?shū)，我試圖進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可剛才因?yàn)檠劬@一折騰，看書(shū)的欲望愈來(lái)愈強(qiáng)，我只好隨手拿了一本《綠野仙蹤》，一翻開(kāi)書(shū)，我的精神馬上就抖擻了起來(lái)，我好想就是主人公多羅茜，因?yàn)辇埦盹L(fēng)的到來(lái)，所以和寵物小狗托托被吹到了芒奇金人的國(guó)度，由于四周都是沙漠，所以不得已去尋找偉大的奧芝，在去尋找?jiàn)W芝求助的路上，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅，他們通過(guò)重重困難，終于見(jiàn)到了奧芝。后來(lái)得知奧芝是個(gè)騙子，所以多羅茜只好找到了好女巫甘林達(dá)，通過(guò)銀鞋子回到了家鄉(xiāng)-堪薩斯州。??！看完了，眼皮也開(kāi)始打架了，一看表，快十一點(diǎn)了，趕快熄了燈，和周公幽會(huì)去了。有時(shí)，到了吃飯的時(shí)間，我的眼睛確對(duì)那些飯菜置之不理，每次都要把這本書(shū)看完才吃呢。一次，中午，媽媽叫我吃飯，我只看書(shū)，不理會(huì)任何人，滴答滴答……五小時(shí)過(guò)去了，三本書(shū)被我解決掉了，吃飯了！咦，幾點(diǎn)了？呀，六點(diǎn)了，該吃晚飯了。

書(shū)，是凈化靈魂的凈壇使者，《女生日記》使我知道了成長(zhǎng)的滋味；《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》使我體會(huì)到了冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)；《五三班的壞小子》使我知道了什么是真正的團(tuán)結(jié)和友誼。

書(shū)！是你！是你讓我品嘗到了人世間的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、惡、美、丑；是你，是你教會(huì)了我無(wú)限的知識(shí)。書(shū)！你是我永久的朋友。

【篇七：讀書(shū)的滋味】

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是的！知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只要你勤奮刻苦地去學(xué)習(xí)，就會(huì)讓文化、知識(shí)充實(shí)我們的大腦。我們有了豐富的知識(shí)，將來(lái)一定能成為國(guó)家的棟梁之材。

我，是一個(gè)從小就不是很愛(ài)讀書(shū)的孩子，自從小學(xué)一年級(jí)我學(xué)會(huì)了造句；三年級(jí)我學(xué)會(huì)了寫(xiě)段落；五年級(jí)學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文；直到五年級(jí)我才感覺(jué)到了讀書(shū)的重要性。因?yàn)?，每次作文課寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì)感到頭疼！不知道該怎樣寫(xiě)！當(dāng)我看見(jiàn)整天泡在圖書(shū)館里的哪些“書(shū)呆子”，手中跟有魔法筆一樣，我才懂得了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話的真正含義。知道了只有讀許多的書(shū)，自己的寫(xiě)作水平才能有所提高，所以我對(duì)讀書(shū)也產(chǎn)生了興趣。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，把我?guī)У搅嗣利?、神奇的童話世界里，給我展開(kāi)了夢(mèng)想的翅膀。我真的希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，憑自己的不懈努力，最后變成一直人人羨慕的白天鵝。

我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)，把我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)河里。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)杰出的詹天佑；更認(rèn)識(shí)了用胸膛勇堵槍眼的黃繼光；英勇無(wú)畏炸碉堡的董存瑞，在烈火中紋絲不動(dòng)的邱少云；全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志，認(rèn)識(shí)了……這些人都是我心目中的英雄，我明白了他們?yōu)槭裁瓷嵘?。那是因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)。

我記得我讀的第一本書(shū)，是《安徒生童話》，里面有一個(gè)非常感人的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》，描寫(xiě)了一位失去母親的小女孩，在刮著北風(fēng)的天氣里，下著茫茫大雪的清晨，穿著一雙木拖鞋，在白皚皚的雪地里，叫賣(mài)火柴，小女孩凄涼的叫聲在寒風(fēng)中顫抖著。她為了一絲溫暖點(diǎn)燃了一根又一根火柴，當(dāng)火柴一次又一次熄滅時(shí)，她是多么需要人們的幫助與關(guān)心哪！相比，我們的生活是多么幸福啊！

我讀書(shū)，我快樂(lè)。每當(dāng)我翻開(kāi)提一本書(shū)時(shí)，它就開(kāi)啟了一扇知識(shí)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我獲得許許多多的知識(shí)，獲得許許多多的快樂(lè)！

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。

【篇八：讀書(shū)的滋味】

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種消遣，讀書(shū)可以令人捧腹大笑，思想放松。當(dāng)然，有的人能夠在讀書(shū)后深入地去體驗(yàn)，讓自己的思想得到進(jìn)一步的提升，這種滋味是甜甜的。

古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。難道我們讀書(shū)是為了其中的金錢(qián)嗎？是為了生活所需，升學(xué)所需的那種職業(yè)型的讀書(shū)嗎？如果你說(shuō)：“是的。”那么你將永遠(yuǎn)只停在書(shū)的表面被書(shū)所敷衍。如果你真正熱愛(ài)讀書(shū)并想要把讀書(shū)當(dāng)作一種甜的話，你就真正領(lǐng)略到了讀書(shū)的滋味。你可以凝神靜思地想一想，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實(shí)是一種職業(yè)讀書(shū)，為了我們的將來(lái)所需，但也可以把它變?yōu)橐环N由衷的樂(lè)趣去讀書(shū)，這樣你會(huì)從中嘗到甜的滋味。不妨去試一試。如果你的讀書(shū)僅僅是為了增長(zhǎng)才干，那么你將終身讀書(shū)，其儲(chǔ)存量也只不過(guò)是半個(gè)腦子的空間而已。有的人，雖然讀了整本書(shū)，卻能說(shuō)出比書(shū)更多的東西，更深的道理，而有的人即使讀了整本書(shū)也概括不出文章的內(nèi)容。

小時(shí)候的我喜歡看《淘氣包馬小跳》，曾被其中的人物、科幻所吸引。每天上課偷偷看，還提心吊膽著會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，放學(xué)的路上看，在家吃飯時(shí)還看，簡(jiǎn)直是瘋狂了。結(jié)果呢！不僅沒(méi)學(xué)到知識(shí)還耽誤了上課。真是——賠了夫人又折兵??！隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的選擇也有所改變，開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》