糖尿病教育管理模式探討

---醫(yī)院-社區(qū)一體化B2組劉漫馬麗吳修梅陳琬魏虹糖尿病危害現(xiàn)狀我國(guó)糖尿病患者已達(dá)9240萬(wàn)，糖尿病前期達(dá)1.48億！衛(wèi)生部對(duì)我國(guó)內(nèi)地11個(gè)城市調(diào)查顯示：2型糖尿病及其并發(fā)癥的醫(yī)療總成本已達(dá)223億元人民幣，直接醫(yī)療費(fèi)用達(dá)180億元。81%的醫(yī)療費(fèi)用都用于治療并發(fā)癥上。糖尿病危害現(xiàn)狀糖尿病患者的死亡率比非糖尿病人群高11倍，死亡的人數(shù)與艾滋病的致死人數(shù)不相上下！世界衛(wèi)生組織稱(chēng)之為“21世紀(jì)的災(zāi)難”。糖尿病危害現(xiàn)狀

三高三低我國(guó)糖尿病發(fā)病特點(diǎn)發(fā)病率高并發(fā)癥發(fā)生率高治療費(fèi)用高知曉率低診斷治療率低血糖控制達(dá)標(biāo)率低糖尿病預(yù)防教育知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變?nèi)松?糖尿病預(yù)防教育國(guó)際糖尿病聯(lián)盟估計(jì)，60%或更多的2型糖尿病可以得到預(yù)防。2009年—2013年聯(lián)合國(guó)糖尿病日的主題是“糖尿病預(yù)防和教育”！將糖尿病預(yù)防和教育放在了糖尿病治療之前，預(yù)防是遏制糖尿病重中之重的任務(wù)！糖尿病預(yù)防教育2010年世界糖尿病日的口號(hào)是：

控制糖尿病，刻不容緩！活動(dòng)日主要信息：---您屬于高危人群?jiǎn)?請(qǐng)進(jìn)行藍(lán)環(huán)測(cè)試。---了解糖尿病的征象和癥狀。早期診斷可挽救生命。---糖尿病預(yù)防和治療簡(jiǎn)單易行，經(jīng)濟(jì)，應(yīng)作為最優(yōu)先的任務(wù)。---您的孩子也可能存在患病風(fēng)險(xiǎn)。您需要了解危險(xiǎn)征象，請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估。---享受積極地生活，預(yù)防并發(fā)癥。糖尿病預(yù)防教育預(yù)防和治療糖尿病不僅對(duì)于每個(gè)人的健康和家庭幸福非常關(guān)鍵!同時(shí)，對(duì)于一個(gè)社會(huì)的健康和活力也至關(guān)重要!糖尿病預(yù)防教育飲食運(yùn)動(dòng)藥物監(jiān)測(cè)教育我國(guó)教育現(xiàn)狀超過(guò)一半的糖尿病患者對(duì)自己的病情一無(wú)所知，沒(méi)有接受診斷和治療。單就臨床治療水平而言，中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家沒(méi)什么差距，中國(guó)糖尿病患者使用胰島素的比例偏低，虛假?gòu)V告大行其道！我國(guó)教育現(xiàn)狀我國(guó)糖尿病治療方面最大的風(fēng)險(xiǎn)在于病人不知其無(wú)知往往因無(wú)知而貽誤治療時(shí)機(jī)導(dǎo)致終生遺憾……我國(guó)教育現(xiàn)狀9240萬(wàn)病人?。?！500專(zhuān)科護(hù)士？PDCA循環(huán)結(jié)合糖尿病全程健康教育形式互動(dòng)模式糖尿病健康教育一檔三課模式PBL教學(xué)模式

看圖對(duì)話工具全程強(qiáng)化健康教育糖尿病健康教育俱樂(lè)部教育模式治療糖尿病是一項(xiàng)長(zhǎng)期并隨病程的進(jìn)展不斷調(diào)整的管理過(guò)程。糖尿病教育主要集中在大城市、大醫(yī)院的門(mén)診、住院患者。廣大社區(qū)及農(nóng)村患者接受到教育的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。多數(shù)社區(qū)沒(méi)有建立糖尿病防治服務(wù)體系，患者的需求不能得到有效滿(mǎn)足。糖尿病是一種慢性非傳染性疾病，整個(gè)糖尿病管理中應(yīng)涵蓋5個(gè)不同層次的人群。糖尿病三級(jí)預(yù)防一級(jí)預(yù)防：無(wú)病防病。二級(jí)預(yù)防：早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療。三級(jí)預(yù)防：既病防殘。適合我國(guó)實(shí)際情況的糖尿病管理模式……

醫(yī)院-社區(qū)一體化醫(yī)院社區(qū)一體化

2009年中國(guó)糖尿病

醫(yī)院-社區(qū)一體化

教育項(xiàng)目協(xié)議在京簽署！醫(yī)院社區(qū)一體化所謂“一體化”并沒(méi)有明確的定義,其核心是強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)功能,為了達(dá)到某一目的而在一定時(shí)間和區(qū)域內(nèi)實(shí)行全面的合作。一體化管理的基本模式是以人群為基礎(chǔ)以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的病人為中心社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院互動(dòng)的、連續(xù)的、綜合的糖尿病治療與管理,包括患者發(fā)現(xiàn)、登記、建檔、隨訪管理和雙向轉(zhuǎn)診等。醫(yī)院社區(qū)一體化綜合醫(yī)院承擔(dān)糖尿病的診斷、治療及并發(fā)癥篩查，治療指導(dǎo)工作同時(shí)培訓(xùn)社區(qū)醫(yī)生，以提高糖尿病的理論知識(shí)及診療水平，建立一支專(zhuān)業(yè)的社區(qū)糖尿病護(hù)理團(tuán)隊(duì)。社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)：對(duì)社區(qū)的高危人群及糖尿病患者