付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
特性音程的形成與發(fā)展
一、自然音程與變化音程變化音程和自然音程是音程的一對概念,在調(diào)用目標(biāo)和分類中是實現(xiàn)的。而在音程的整個大家族中,特性音程歸屬于調(diào)式音程中的變化音程之列,而且顯得“勢單力薄”,處于分屬結(jié)構(gòu)中最底層。如圖所示:自然音程是對自然調(diào)式中所有自然音級之間構(gòu)建的音程類別的概稱。在任何一個自然調(diào)式中,能且只能構(gòu)建出十四種(七種原位和七種轉(zhuǎn)位)自然音程。除此之外的所有音程均被稱之為變化音程。自然音程與變化音程最本質(zhì)的區(qū)別是:前者遵循調(diào)號的自然升降秩序,后者反之(1)。在這種規(guī)律的范疇內(nèi),變化音程無論在種類還是在數(shù)量方面,都必定要比自然音程豐富得多。這是由違背調(diào)號的音級與自然音級在排列組合過程中的數(shù)學(xué)原理決定的。但是,作為和聲調(diào)式與旋律調(diào)式中特性音程的變化音程,在數(shù)量上非常有限,只有兩對(含原位與轉(zhuǎn)位)。這也是由相應(yīng)調(diào)式中變化因子的有限性決定的。二、音級產(chǎn)生的變化音程的數(shù)量原位和轉(zhuǎn)位既然變化音程必定違背調(diào)號的自然升降秩序。那么,如何違背?有兩種途徑:第一,應(yīng)該變的音級卻沒有變;第二,不該變的音級卻發(fā)生了變化。至于產(chǎn)生變化音程的多寡,要看特性音級(即違背調(diào)號而引發(fā)變化音程的音級)在相應(yīng)調(diào)號中所處的位置。如下例:譜例1以#C大調(diào)為例。在七條音階中,依次還原了F、C、G、D、A、E、B。這些被還原的音級在調(diào)號中以升序排列,分別處在第1、2、3、4、5、6、7的位置。而違背的調(diào)號音級數(shù)則以降序排列,分別為6、5、4、3、2、1、0。由此,這七條音階中由還原音級所導(dǎo)致的變化音程的數(shù)量(原位和轉(zhuǎn)位)也以降序方式呈等差數(shù)列,分別為12個、10個、8個、6個、4個、2個、0個。其中最多的是在調(diào)號音級首位還原F之后所產(chǎn)生的12個變化音程。如下例:譜例2是以bC大調(diào)為例。在七條音階中,依次還原了B、E、A、D、G、C、F。這些被還原的音級在調(diào)號中分別處在第1、2、3、4、5、6、7的位置,它們所違背的調(diào)號音級分別為6、5、4、3、2、1、0,導(dǎo)致的變化音程的數(shù)量(原位和轉(zhuǎn)位)也分別為12個、10個、8個、6個、4個、2個和0個。其中最多的是在調(diào)號音級首位還原B之后所產(chǎn)生的12個變化音程。如下例:以上各自產(chǎn)生的12個變化音程并非真正意義上的特性音程,因為它們所在的音階不具備特定調(diào)式音階層面的意義。在和聲大調(diào)中,處于第Ⅵ級的自然調(diào)式音級被降低半音,該音級一定會(以兩種途徑)違背兩個調(diào)號音級,由此必定會產(chǎn)生兩對變化音程。這兩對變化音程就是和聲調(diào)式的特性音程。如譜例1中的第五條音階即是如此。在旋律大調(diào)中,處于第Ⅵ級、第Ⅶ級的自然調(diào)式音級均被降低半音。由于第Ⅶ級的自然調(diào)式音級不僅不會違背調(diào)號音級,反而會在和聲調(diào)式基礎(chǔ)上逆向修復(fù)第Ⅵ、Ⅶ級之間調(diào)號音級的矛盾,從而避免了增二度(減七度)音程的產(chǎn)生。因此,旋律大調(diào)中的特性音程惟有增五度和轉(zhuǎn)位減四度。如下例:由此可見:第一,和聲調(diào)式、旋律調(diào)式中的特性音程均由特性音級引發(fā)而成,離開特性音級就沒有所謂的特性音程;第二,由于和聲調(diào)式、旋律調(diào)式中的特性音級在調(diào)號中的特殊位置,使特性音程在結(jié)構(gòu)上只可能產(chǎn)生增二度(減七度)、增五度(減四度);第三,旋律調(diào)式中的特性音程只有增五度(減四度);第四,真正為和聲調(diào)式所專屬的特性音程是增二度(減七度)。三、增三和弦、減七和弦結(jié)構(gòu)及音程分類特性音程的出現(xiàn),進(jìn)一步導(dǎo)致產(chǎn)生了同樣具有強烈調(diào)式色彩的特性和弦。所謂特性和弦,就是包含有上述特性音程的和弦。在主調(diào)音樂中,特性和弦與特性音程同在。以三和弦、七和弦為例,在自然調(diào)式中,只存在自然三和弦與自然七和弦。在和聲或旋律調(diào)式中,則產(chǎn)生了相應(yīng)的特性三和弦———增三和弦與特性七和弦———減七和弦。如下例:增三和弦含有增五度特性音程(根音至五音),減七和弦包含有減七度特性音程(根音至七音)。作為特性和弦的增三和弦與減七和弦,由于在和弦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)上具有等分性的特點,即內(nèi)部音程都相同,這給特性和弦又賦予了新的調(diào)式意義。首先是等和弦的意義。即無論增三和弦還是減七和弦,其同底音的轉(zhuǎn)位形式均為等和弦。其次是多調(diào)性的意義。等和弦系由和音作等音轉(zhuǎn)化而成,其音響效果與原和弦完全一致。但是,等和弦在調(diào)式意義上并不是同一和弦,它們分屬于不同的調(diào)式,這就是特性和弦非常特殊的調(diào)式意義。如上例中的增三和弦及其等和弦就分屬于#F和聲大調(diào)(旋律大調(diào))、b和聲小調(diào)(旋律小調(diào));D和聲大調(diào)(旋律大調(diào))、g和聲小調(diào)(旋律小調(diào));bB和聲大調(diào)(旋律大調(diào))、be和聲小調(diào)(旋律小調(diào))。上例中的減七和弦及其等和弦就分別歸屬于bE和聲大調(diào)、be和聲小調(diào);C和聲大調(diào)、c和聲小調(diào);A和聲大調(diào)、a和聲小調(diào);#F和聲大調(diào)、#f和聲小調(diào)。四、缺失音列的認(rèn)定音程是構(gòu)成旋律的要素和方式。在某種意義上可以說:有什么性質(zhì)的音程,便有什么性質(zhì)的旋律。譬如,自然音程能且只能構(gòu)成自然調(diào)式。反而言之,自然調(diào)式中的音程必然統(tǒng)統(tǒng)是自然音程。而隨著特性音程的出現(xiàn),必定會改變調(diào)式的自然性。譜例8中的增二度特性音程(bB-#C)導(dǎo)致產(chǎn)生了特性減七和弦(#C-E-G-bB)。同時決定了該片段只可能屬于和聲調(diào)式。通過綜合分析,該片段為d和聲小調(diào)。譜例9的片段中包含增五度特性音程(bE-B)。這意味著該片段的調(diào)式歸屬有和聲調(diào)式與旋律調(diào)式四種可能性。通過對主和弦(C-bE-G)的提煉,最終推斷其為c旋律小調(diào)。在基本樂理的教學(xué)實踐中,會涉及對音列(2)(音組)的調(diào)式調(diào)性進(jìn)行分析。從外觀來看,音列實際上就是不完整的音階。作為一條音階,由于音級數(shù)尤其是主音和中音等要素完整,它的旋律指向性非常單一和清晰。而對于音列而言,由于音級的缺失,導(dǎo)致旋律的定性出現(xiàn)很明顯的多樣化和不確定性。從構(gòu)成上看,音列不外乎兩大類:即不包含特性音程的音列和包含特性音程的音列。在具體分析過程中,后者比較容易。因為它既然包含特性音程,就一定突破不了特性音程所在的調(diào)式范疇。而前者相對比較復(fù)雜,因為它雖然沒有顯性的特性音程,卻可能是隱形于其中。這要與所缺失的音級相關(guān)聯(lián)。在上例中,因為bB在降號調(diào)中處于首位,所以現(xiàn)存的各音級之間無法產(chǎn)生變化音程。那么就有以下幾種情況產(chǎn)生:第一,在自然調(diào)式的范疇內(nèi),顯而易見的是該音列可能屬于F自然大調(diào)和d自然小調(diào)。第二,將調(diào)號往下順延,也許現(xiàn)存的E是從bE還原而成。如果它作為調(diào)式音階第Ⅶ級(導(dǎo)音),則該音列有f和聲小調(diào)與f旋律小調(diào)兩種可能性存在。但不論是和聲小調(diào)還是旋律小調(diào),它們都應(yīng)該有共同的調(diào)號,即bB、bE、bA、bD。而此處D也是本位音,應(yīng)視為是被還原(升高)的第Ⅵ級。這樣可以推斷該音列屬于f旋律小調(diào)。其中隱藏的特性音程是由E與缺失的bA構(gòu)成增五度。第三,在上一步的基礎(chǔ)上,既然bA-E構(gòu)成了增五度特性音程,那么也可以認(rèn)為bA是將A作為大調(diào)第Ⅵ級(而非調(diào)號變音)本位音降低所致,這又得出了該音列可以屬于C旋律大調(diào)。第四,由于F音級缺失,其狀態(tài)不得而知。而以上所有推斷都建立在F為本位音級的基礎(chǔ)之上。但事實上該音級可能是#F。當(dāng)#F存在時,它與bB就構(gòu)成了另一個增五度特性音程。如果將#F視為小調(diào)第Ⅶ級(導(dǎo)音),則該音列屬于g和聲小調(diào)或g旋律小調(diào)。同樣,二者都應(yīng)有共同的調(diào)號bB、bE。而此處E為本位音,可以認(rèn)為是被還原(升高)的第Ⅵ級(而非調(diào)號變音。最終得出該音列還屬于g旋律小調(diào)。第五,如果將bB視為大調(diào)降低的第Ⅵ級(而非調(diào)號變音),則該音列還有可能屬于以D為主音的和聲或旋律大調(diào)。從D大調(diào)的調(diào)號#F、#C來看,音列中現(xiàn)存的C為本位音,可以視為被降低后的第Ⅶ級,從而推出其旋律大調(diào)的調(diào)式屬性。由此看來,在音列的片段中,僅僅因為從表面上看沒有特性音程而立即判斷其只屬于自然調(diào)式,這種思路是不夠完整的。一定還要與其它缺失音級相關(guān)聯(lián),綜合評判。而對于另外一種面上就存在特性音程的音列而言,情況就單一得多。此例包含#F-bB、#F-bE兩個特性音程。在前面的分析中可知:如果增二度與增五度并存,則只考慮增二度的特性因素。該音列只存在以G為主音的同主音和聲大、小調(diào)兩種可能。通過調(diào)號排查,最終得出只屬于g和聲小調(diào)。還有一種情況,就是隱性特性音程的擴展問題。如果音列的特性音程為增二度,則不存在再擴展。如果音列呈現(xiàn)的僅僅是增五度,也許就要進(jìn)一步“深挖”缺失的音級,看是否存在增二度。該例在表面上存在C-#G增五度特性音程,可以很容易推斷出此音列屬于a旋律小調(diào)、E旋律大調(diào)。另外,如果#G是調(diào)號音級,則必有#F。但是F音級沒有出現(xiàn),那就存在該音級是F本位的可能性。這樣一來,F與#G就構(gòu)成了增二度特性音程。一旦F與#G構(gòu)成的增二度音程存在,該片段就有屬于以G為主音的同主音和聲大、小調(diào)兩種可能。通過調(diào)號排查,得出二者均可,即該片段存有四種可能性:a旋律小調(diào)、E旋律大調(diào)、a和聲小調(diào)、E和聲大調(diào)。音程的基本特征總之,特性音程的調(diào)式特征是多元的。在大小調(diào)體系中,“特性音級—特性音程—特性和弦—特性調(diào)式”的延伸脈絡(luò)有著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。其中,特性音級的出現(xiàn)當(dāng)然是必要的初始條件。但是,真正是特性音級在調(diào)式中“發(fā)揮作用”的還是特性音程。至
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年叉車培訓(xùn)試題庫及參考答案一套
- 2026年叉車安全培訓(xùn)及考試題庫及答案1套
- 2026年叉車摸擬試題考試題庫含答案
- 2026年叉車操作考試題庫含答案
- 2026年叉車機械培訓(xùn)考試題庫及參考答案一套
- 2026豫北醫(yī)學(xué)院招聘備考題庫(河南)及參考答案詳解
- 2026年叉車部門考試題庫及參考答案一套
- 2025-2030亞洲塑料制品行業(yè)市場細(xì)節(jié)剖析及發(fā)展趨勢和機遇調(diào)研報告
- 2025-2030亞太生物產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀深度研究及競爭格局分析報告
- 2025-2030丹麥造船業(yè)市場目前發(fā)展現(xiàn)狀競爭與投資分析評估近期規(guī)劃評估研究報告
- 2025保險消??荚囶}及答案
- 化妝品銷售后的培訓(xùn)課件
- 2025至2030中國EB病毒檢測行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與市場規(guī)范化發(fā)展報告
- 《市場營銷(第四版)》中職完整全套教學(xué)課件
- 護(hù)士長崗位面試題目參考大全
- 機場旅客服務(wù)流程與技巧詳解
- 中國地質(zhì)大學(xué)武漢本科畢業(yè)論文格式
- 自流平地面施工安全方案
- 2025年湖北煙草專賣局考試真題
- 車載光通信專題學(xué)習(xí)
- 《海南省工程勘察設(shè)計收費導(dǎo)則(試行)》
評論
0/150
提交評論