精品文檔-下載后可編輯年中級社會工作者《綜合能力》高分通關(guān)卷22022年中級社會工《綜合能力》高分通關(guān)卷2

單選題（共60題，共60分）

1.“北京慧靈”“北京星星雨教育中心”等屬于（）。

A.社會福利服務(wù)機構(gòu)

B.群眾團體組織

C.社會服務(wù)類民間組織

D.民辦社會工作服務(wù)機構(gòu)

2.某社會服務(wù)機構(gòu)針對某地區(qū)地震災(zāi)害事件舉辦籌款活動，共籌集資金2000余萬元。為了體現(xiàn)機構(gòu)的公信力，該機構(gòu)應(yīng)當(dāng)()。

A.公開經(jīng)費使用的情況

B.宣傳資助方的義舉

C.做好經(jīng)費的收支平衡

D.了解資金的使用效能

3.某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊，機構(gòu)指定資深社會工老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后，老張向小楊重點介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征，如與家人關(guān)系不好，缺乏健康的生活圈子，處理個人情緒和問題的能力不足，容易受到社會歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊()。

A.盡快勝任工作

B.樹立正確工作態(tài)度

C.提高工作效率

D.提升自我價值感

4.某機構(gòu)籌得一筆經(jīng)費，招募到10名志愿者，為老舊小區(qū)貧困家庭進行居室維修。社會工小王根據(jù)志愿者的專長進行了分組，并對他們開展了培訓(xùn)，幫助他們了解這些家庭的基本情況。小王的上述工作發(fā)揮了志愿者管理中的()功能。

A.規(guī)劃

B.組織

C.督導(dǎo)

D.激勵

5.小月剛上大學(xué)，班上有30位女同學(xué)，只有她骨瘦如柴，體重遠低于正常標(biāo)準(zhǔn)，但她還以此為美，堅持每天只吃一頓飯，不吃早飯和晚飯。根據(jù)()，這是一種異常行為。

A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.社會規(guī)范與價值

C.行為適應(yīng)性

D.個體主觀體驗

6.人的社會行為根據(jù)行為對社會的作用來分，會產(chǎn)生消極作用的行為稱為（）。

A.親社會行為

B.偏差行為

C.反社會行為

D.正常行為

7.在社會服務(wù)方案策劃的方案安排階段，策劃者選用“可行性方案模型”來篩選理想方案，這個模型有六個篩選標(biāo)準(zhǔn)，其中確定該方案是否是唯一能達到目標(biāo)的方案及其必須推行的程度的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A.效率

B.效果

C.重要性

D.可行性

8.對小組進行過程評估是小組工作的一個重要的手段。良好地運用過程評估，不僅能掌握小組工作的進程，也能使社會工有的放矢地調(diào)整工作重點，適時地推動小組工作目標(biāo)的實現(xiàn)。一般來講，在小組工作中，過程評估的重點應(yīng)該是()。

A.目標(biāo)行為的頻率

B.引發(fā)行為的原因

C.組員的參與度

D.組員自我意識的提升

9.下列選項中，有關(guān)與組織接觸的技巧說法不正確的是()。

A.注意組織形象的靈活與多變

B.增加接觸的機會，輕松交往

C.求同存異，加強溝通

D.應(yīng)以服務(wù)對象的利益優(yōu)先為首要原則

10.加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力屬于社區(qū)工作的()

A.行動目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.實施目標(biāo)

D.任務(wù)目標(biāo)

11.社會工在服務(wù)過程中，遇到合法需求與正當(dāng)利益之間的沖突，這是屬于來自（）的壓力。

A.工作

B.服務(wù)機構(gòu)

C.服務(wù)對象

D.社會

12.社會服務(wù)項目實施過程不包括以下哪項?（）

A.設(shè)定目標(biāo)

B.制訂計劃

C.項目宣傳

D.采取行動

13.濤濤今年13歲，是初中一年級的新生，進入中學(xué)后，濤濤能很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，與同學(xué)們打成一片，生活中他希望脫離父母的管教，逆反心理強。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，濤濤在這一階段的任務(wù)是（）。

A.學(xué)習(xí)重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感

B.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨立性

C.發(fā)展自我同一性

D.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心

14.在社會策劃模式中，任務(wù)目標(biāo)是（）。

A.解決實質(zhì)性的社區(qū)問題

B.收集和分析資料以及動員資源

C.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系

D.培育社區(qū)領(lǐng)袖與社區(qū)事務(wù)

15.為了動員生活困難的居民參加社區(qū)的困難戶座談會，社區(qū)工向他們承諾：“只要你們?nèi)ド鐓^(qū)開這個會，就一定能馬上解決你們的問題?！痹谶@里，社區(qū)工犯了（）錯誤。

A.用力過猛

B.用力不足

C.言過其實

D.與居民爭辯

16.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，道德發(fā)展的最高階段是（）。

A.相對功利取向階段

B.社會契約定向階段

C.尋求認可定向階段

D.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

17.關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式和社區(qū)照顧模式共同特點的說法，正確的是（）。

A.二者都關(guān)注多數(shù)居民的問題

B.二者都動員居民參與

C.二者都更重視任務(wù)目標(biāo)

D.二者都可以幫助政府節(jié)約福利開支

18.科爾伯格理論中尋求認可定向階段也稱（）。

A.遵守法規(guī)和秩序定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.指引與維護定向階段

D.好孩子定向階段

19.小學(xué)生小明經(jīng)常逃學(xué)，到游戲機房打游戲，劃分此種偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)

C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

D.個人主觀體驗

20.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，在兒童早期的主要沖突是（）。

A.主動與內(nèi)疚

B.羞怯與疑慮

C.親密與孤獨

D.整合與絕望

21.社會工小林正在策劃一個社會服務(wù)方案。他首先應(yīng)（）。

A.建立具體的服務(wù)目標(biāo)

B.認識問題和評估需要

C.考慮評估服務(wù)

D.向服務(wù)對象提供服務(wù)

22.理論對于社會工作專業(yè)來說，其作用首先在于（）

A.幫助專業(yè)共同體建立權(quán)威地位，取得在社會中的合法性

B.有效地解釋和理解人們的需要

C.指導(dǎo)社會工服務(wù)

D.在實踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑

23.下列關(guān)于人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系的描述，不正確的是（）。

A.人的行為要適應(yīng)社會環(huán)境

B.人類能夠改變社會環(huán)境

C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產(chǎn)生影響

D.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系是平衡性的

24.在社區(qū)工作中，社會工與社區(qū)居民一起討論，互相交換意見，并由居民做出合乎自己愿望的決定，是遵循了社區(qū)工作的（）的實踐原則。

A.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)

B.尊重社區(qū)自決

C.強調(diào)社區(qū)參與

D.堅持社區(qū)行動過程中的理性原則

25.關(guān)于社會服務(wù)機構(gòu)，下列說法不正確的是（）。

A.社會服務(wù)機構(gòu)的主要資金來源主要是政府資助、社會捐助和低償服務(wù)

B.社會服務(wù)機構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù)，從業(yè)人員以社會工為主

C.社會服務(wù)機構(gòu)的使命和宗旨是其對解決社會問題的公開承諾

D.我國社會服務(wù)機構(gòu)的主要類型包括社會福利服務(wù)機構(gòu)、社會服務(wù)類民間組織、公辦社會工作服務(wù)機構(gòu)

26.制定志愿者服務(wù)章程、出缺席規(guī)定、倫理守則與工作規(guī)范屬于志愿服務(wù)人力資源管理中的()內(nèi)容。

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

27.阿明作為某社會服務(wù)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)常了解機構(gòu)內(nèi)工作人員彼此之間的關(guān)系，以及團隊的實質(zhì)和目標(biāo)實現(xiàn)的途徑，同時推動建立機構(gòu)工作準(zhǔn)則，正視工作中的摩擦及不和，適當(dāng)調(diào)整保證工作的順利完成。這屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。

A.獲取員工的合作

B.引導(dǎo)與溝通

C.維持紀(jì)律與督導(dǎo)訓(xùn)練

D.發(fā)揮團隊精神

28.某中學(xué)在暑假舉辦了青少年野外拓展訓(xùn)練營，根據(jù)小組工作的類型劃分，它屬于（）。

A.教育小組

B.成長小組

C.支持小組

D.治療小組

29.社會工小明發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有許多退休工人，因為剛剛離開工作崗位，不太適應(yīng)在家中的生活，平時很少外出，也不愿與其他人交流。小明將他們組織起來，為他們搭建了溝通互動的平臺，組織他們?yōu)樯鐓^(qū)做一些力所能及的事情。這個小組屬于（）

A.支持小組

B.任務(wù)小組

C.成長小組

D.教育小組

30.瑞士心理學(xué)家皮亞杰將兒童的認知發(fā)展分為四個階段，其中“具體運算階段”是指()

A.14歲以上

B.12歲以上

C.7～12歲

D.2～7歲

31.人們對衣、食、住、行的需要，按照內(nèi)容的角度劃分，屬于()。

A.成長需要

B.物質(zhì)需要

C.生理需要

D.精神需要

32.張敏博士畢業(yè)后參加工作，有了固定的收入后，在外面租房子獨立生活，并按月給父母零花錢，這屬于人類的()

A.間接需要

B.直接需要

C.精神需要

D.物質(zhì)需要

33.在某社區(qū)，社會工小張針對社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良的問題，定期舉辦單元居民小組會議，討論一些社區(qū)問題以及改善的方法，加強鄰里間的溝通。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式，小張采取的是()策略。

A.發(fā)展資源

B.團結(jié)鄰里

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)參與

34.下列()不屬于地區(qū)發(fā)展模式的實施特點。

A.較多關(guān)注社區(qū)共同性問題

B.通過建立社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合

C.過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)

D.強調(diào)通過當(dāng)?shù)卣С謥砑涌焐鐓^(qū)發(fā)展速度

35.符號互動論認為，人們之間的互動主要由()組成。

A.溝通

B.語言

C.手勢

D.行動

36.家庭互動中，關(guān)注家庭成員間互動如何影響個體的成長與發(fā)育是（）影響。

A.縱向

B.豎向

C.橫向

D.宏觀

37.（）是人的生理發(fā)展的“黃金時期”。

A.學(xué)齡期階段

B.青年階段

C.青少年階段

D.中年階段

38.埃里克森認為個體在成年早期的任務(wù)是（）。

A.培養(yǎng)和指導(dǎo)下一代，生產(chǎn)與創(chuàng)造

B.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心

C.學(xué)習(xí)重要的知識、技能和生存技巧，勤奮感超越自卑感

D.對他人作出承諾，建立親密聯(lián)系，而非與社會疏離，專注自我

39.人們普遍認為，當(dāng)小孩子因打掃衛(wèi)生打掃得非常干凈而受到獎勵時，小孩子的這種行為習(xí)慣會得到強化。這與（）觀點相契合。

A.社會學(xué)習(xí)理論

B.行為主義理論

C.認知行為理論

D.認知發(fā)展理論

40.半年前，張先生由于工作原因舉家搬遷到另一個城市生活。由于語言、交通、鄰里交往等原因，張先生的母親住不慣，想回老家，而張先生的兒子已經(jīng)認識了新的朋友，在新環(huán)境中如魚得水。張先生母親和兒子的行為表現(xiàn)說明（）。

A.個人受社會環(huán)境的影響程度不同

B.個人必須改變社會環(huán)境

C.個人對社會環(huán)境的影響較大

D.個人對社會環(huán)境有能動性

41.自我為了消除不愉快的情緒體驗所采取的方法是（），包括阻撓或掩飾不被允許的或不被贊同的欲望以減少內(nèi)心沖突。

A.轉(zhuǎn)移

B.轉(zhuǎn)介

C.防衛(wèi)機制

D.否認

42.“支持社會工作理論”與“社會工作理論”是國外學(xué)者對社會工作理論的一種劃分方法。下列對“支持社會工作理論”與“社會工作理論”的表述，錯誤的是（）。

A.“社會工作理論”為社會工提供關(guān)于人及其關(guān)系的理論解釋和支持

B.“支持社會工作的理論”與“社會工作理論”相互依存

C.“支持社會工作的理論”與“社會工作理論”彼此貫通

D.社會工作實務(wù)的原則、方法、技巧來自“社會工作理論”

43.某社區(qū)的社會工小張在應(yīng)用社會策劃模式開展社區(qū)工作。他在確定社區(qū)需要的時候，通過目前使用社區(qū)服務(wù)的居民資料來對社區(qū)居民的需要進行界定和評估，他所使用的方法是()。

A.參與性方法

B.社會指標(biāo)方法

C.服務(wù)使用情況方法

D.社區(qū)調(diào)查方法

44.不屬于社會策劃模式的特點是()。

A.注重任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)

B.強調(diào)運用理性原則處理問題

C.注重自上而下的改變

D.特別重視居民的參與

45.下列選項中，()不屬于在后期成熟階段小組及小組成員的一般特點。

A.小組的凝聚力大大增強

B.組員對小組充滿了信心和希望

C.組員關(guān)系的親密程度更高

D.組員之間常會出現(xiàn)角色沖突

46.促進社會參與，消除貧困、犯罪等目標(biāo)屬于（）。

A.總目標(biāo)

B.具體目標(biāo)

C.服務(wù)性目標(biāo)

D.支持目標(biāo)

47.社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)與其他機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)相比，較多使用指導(dǎo)和()來影響員工工作。

A.誘導(dǎo)

B.權(quán)威

C.報酬

D.懲罰

48.社會工小李為社區(qū)內(nèi)的智障人士組織了一個自助小組，推選了小組帶頭人，并根據(jù)他們的需要和問題，指導(dǎo)他們自主完成了“美味面包坊”的工商注冊等一系列手續(xù)，既增加他們的經(jīng)濟收入，又可以服務(wù)社區(qū)。在上述發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中，小李運用的技巧是（）。

A.感同身受

B.自我表露

C.朋輩榜樣

D.體驗式學(xué)習(xí)

49.處理服務(wù)對象申述，接受那些不滿意被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請，是督導(dǎo)扮演的()角色。

A.緩沖器

B.倡導(dǎo)者

C.協(xié)調(diào)者

D.機構(gòu)變遷推動人

50.社會工作督導(dǎo)是一個提升社會工作效能的過程，其根本目標(biāo)是（）。

A.協(xié)助社會工共同完成任務(wù)

B.提高服務(wù)機構(gòu)的社會認同度

C.為社會工提供專業(yè)指導(dǎo)

D.為服務(wù)對象提供有效和高質(zhì)量的服務(wù)

51.在志愿服務(wù)人力資源管理內(nèi)容中，保險、表揚、其他志愿者聯(lián)系活動屬于（）管理職能。

A.規(guī)劃

B.組織

C.領(lǐng)導(dǎo)

D.控制

52.社會服務(wù)機構(gòu)在財務(wù)方面一般會盡量維持一個（）的狀況。

A.虧損

B.盈余

C.沒有虧損也沒有盈余

D.盈利

53.具有“上司與下屬”關(guān)系的督導(dǎo)類型是（）。

A.師徒式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)

D.咨詢式督導(dǎo)

54.為幫助社區(qū)中困難家庭青少年提高英語水平，社會工聯(lián)系了一家英語輔導(dǎo)機構(gòu)，希望其能提供免費輔導(dǎo)。該輔導(dǎo)機構(gòu)負責(zé)人認為此事既回報了社會，又宣傳了機構(gòu)，因此同意開展合作。根據(jù)上述情況，該輔導(dǎo)機構(gòu)的合作動機是（）

A.公共關(guān)系

B.社會聯(lián)誼

C.稅法策略

D.市場營銷

55.志愿者管理實際是一種()。

A.財務(wù)成本管理

B.社會資源管理

C.經(jīng)濟資源管理

D.人力資源管理

56.同輩督導(dǎo)有很多不足之處，但不包括()。

A.容易在不知不覺中發(fā)展成共同謀劃的關(guān)系

B.每位成員都沒有最終的權(quán)利和義務(wù)

C.參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗

D.有時參與的成員缺乏必要的經(jīng)驗和技術(shù)，無法與他人分享

57.下列選項中，對同輩督導(dǎo)的說法不正確的是()。

A.每周或每個月舉行一次，每次1-2小時

B.團體成員一般都具有共同價值

C.團體成員一般不超過七人

D.每三個月進行一次全面總結(jié)

58.在社會工作督導(dǎo)的四個類型中，()類型的焦點集中于特殊議題。

A.師徒式督導(dǎo)和訓(xùn)練式督導(dǎo)

B.訓(xùn)練式督導(dǎo)和管理式督導(dǎo)

C.管理式督導(dǎo)和師徒式督導(dǎo)

D.管理式督導(dǎo)和咨詢式督導(dǎo)

59.()是督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者建立關(guān)系的基礎(chǔ)期。

A.督導(dǎo)前期

B.開展期

C.工作期

D.終結(jié)期

60.認為社會科學(xué)首先要研究個人行為動機與社會規(guī)范，反對把社會生活看成是一些無個性的社會事實或社會結(jié)構(gòu)的相互作用的方法是（）。

A.實證主義方法論

B.反實證主義方法論

C.建構(gòu)主義方法論

D.馬克思主義方法論

多選題（共20題，共20分）

61.吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，吳某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔(dān)心丈夫毒癮越來越大，又擔(dān)心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工求助。下列社會工做法中正確的是()。

A.報警

B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所

C.勸吳某離婚

D.向吳某提供戒毒機構(gòu)的信息

E.幫助吳某疏導(dǎo)焦慮

62.任務(wù)中心模式把溝通視為社會工與服務(wù)對象之間進行交流的工具。下列選項中，屬于溝通要達到的功能的是（）。

A.探究

B.建立信任關(guān)系

C.意識水平的提升

D.鼓勵

E.方向引導(dǎo)

63.社會工對其所在的服務(wù)機構(gòu)的倫理責(zé)任有()。

A.遵守機構(gòu)規(guī)定

B.妥善使用和保存機構(gòu)的文件

C.維護機構(gòu)的立場

D.對機構(gòu)相關(guān)資料進行保密

E.遵循專業(yè)的評估和研究

64.在個案工作中，社會功能的增強包括（）。

A.個人或家庭擁有基本處理問題的能力

B.對個人或家庭自身能力的關(guān)注

C.個人或家庭運用周圍環(huán)境資源能力的提高

D.個人或家庭解決問題和問題預(yù)防能力的提高

E.個人或家庭與社會環(huán)境能夠相互促進

65.下列屬于增強權(quán)能理論體系的是（）。

A.倫理價值

B.干預(yù)認可

C.概念評估

D.助人過程

E.目標(biāo)價值

66.一般來說，社會工具有以下基本特征（）。

A.具有良好的人際溝通技巧

B.認同并遵循社會工作價值準(zhǔn)則

C.掌握一定的社會工作專業(yè)方法

D.從事社會福利服務(wù)

E.在一定的組織框架內(nèi)開展活動

67.關(guān)于社會工與志愿者的區(qū)別，下列選項說法正確的是（）。

A.社會工有專業(yè)守則

B.社會工要接受行業(yè)組織的考核與監(jiān)督

C.社會工以向困難人群提供社會服務(wù)為業(yè)

D.志愿者需受基本的專門訓(xùn)練

E.志愿者只有一般的行為規(guī)范

68.阿爾德弗爾于1969年提出了ERG理論。該理論把人類需要分為()。

A.生存的需要

B.關(guān)系的需要

C.物質(zhì)的需要

D.成長的需要

E.發(fā)展的需要

69.1601年，《伊麗莎白濟貧法》的頒布推動了英國社會福利的制度化發(fā)展，也推動了慈善活動的發(fā)展，下面對《伊麗莎白濟貧法》推動社會工作發(fā)展認識正確的是（）。

A.指出政府對社會救助的責(zé)任，并直接參與社會救助的組織工作

B.確立了助人自助的理念，要求有勞動能力的乞丐要從事勞動

C.規(guī)定要由專業(yè)人員從事濟貧救助活動

D.救助人員的專業(yè)化為社會工作職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)

E.英國國內(nèi)根據(jù)此法出現(xiàn)了一些給薪的社會服務(wù)工

70.社會工作具有服務(wù)對象層面的目標(biāo)和社會層面的目標(biāo)，其中（）是屬于服務(wù)對象層面的目標(biāo)。

A.解救危難

B.緩解困難

C.促進發(fā)展

D.解決社會問題

E.促進社會公正

71.下列對象中，屬于社會工作擴展的對象的是（）。

A.孤兒

B.受到虐待的婦女

C.心理壓力過大、出現(xiàn)精神障礙的人

D.學(xué)業(yè)上遭遇困境的學(xué)生

E.因失業(yè)而淪為生存困難者

72.我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀包括()。

A.以人民為中心，回應(yīng)需要

B.接納和尊重

C.統(tǒng)一化和批判

D.注重和諧有序，促進社會共融與發(fā)展

E.平等待人，注重民主參與

73.在小組工作的結(jié)束階段，不屬于社會工的主要角色的是()。

A.引導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者

B.引導(dǎo)者和支持者

C.領(lǐng)導(dǎo)者和決策者

D.協(xié)助者和引導(dǎo)者

E.輔導(dǎo)者和教育者

74.社區(qū)內(nèi)的人口狀況可以通過（）等渠道取得。

A.當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會

B.公安派出所

C.區(qū)政府

D.物業(yè)管理公司

E.街道辦事處

75.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的特點為()。