下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE2遠(yuǎn)距離輸電課題 遠(yuǎn)距離輸電第課時(shí)共課時(shí)授課教師授課時(shí)間一、學(xué)習(xí)目標(biāo):遠(yuǎn)距離輸電二、學(xué)習(xí)策略:考點(diǎn):遠(yuǎn)距離輸電基礎(chǔ)自測(cè):1.輸電線路2.輸送電流(1)I=(2)I=3.電壓損失(1)ΔU=.(2)ΔU=4.功率損失(1)ΔP=.(2)ΔP=(單選)中國(guó)已投產(chǎn)運(yùn)行的1000kV特高壓輸電,是目前世界上電壓最高的輸電工程.假設(shè)甲、乙兩地原來(lái)用500kV的超高壓輸電,在保持輸送電功率和輸電線電阻都不變的條件下,現(xiàn)改用1000kV特高壓輸電,不考慮其他因素的影響.則()A.送電電流變?yōu)樵瓉?lái)的2倍B.輸電線上降落的電壓將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍C.輸電線上降落的電壓將變?yōu)樵瓉?lái)的eq\f(1,2)D.輸電線上損耗的電功率將變?yōu)樵瓉?lái)的eq\f(1,2)共同探究:1.遠(yuǎn)距離輸電的處理思路對(duì)高壓輸電問(wèn)題,應(yīng)按“發(fā)電機(jī)→升壓變壓器→遠(yuǎn)距離輸電線→降壓變壓器→用電器”這樣的順序,或從“用電器”倒推到“發(fā)電機(jī)”一步一步進(jìn)行分析.2.遠(yuǎn)距離高壓輸電的幾個(gè)基本關(guān)系(以下圖為例):(1)功率關(guān)系:P1=P2,P3=P4,P2=P損+P3.(2)電壓、電流關(guān)系:eq\f(U1,U2)=eq\f(n1,n2)=eq\f(I2,I1),eq\f(U3,U4)=eq\f(n3,n4)=eq\f(I4,I3)U2=ΔU+U3,I2=I3=I線.(3)輸電電流:I線=eq\f(P2,U2)=eq\f(P3,U3)=eq\f(U2-U3,R線).(4)輸電線上損耗的電功率:P損=I線ΔU=I2線R線=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(P2,U2)))2R線.當(dāng)輸送的電功率一定時(shí),輸電電壓增大到原來(lái)的n倍,輸電線上損耗的功率就減小到原來(lái)的eq\f(1,n2).例題:(單選)(2015·高考福建卷)如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,兩變壓器均為理想變壓器,升壓變壓器T的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2,在T的原線圈兩端接入一電壓u=Umsinωt的交流電源,若輸送電功率為P,輸電線的總電阻為2r,不考慮其他因素的影響,則輸電線上損失的電功率為()A.eq\f(n1,n2)eq\f(U\o\al(2,m),4r)B.eq\f(n2,n1)eq\f(U\o\al(2,m),4r)C.4eq\f(n1,n2)2eq\f(P,Um)2rD.4eq\f(n2,n1)2eq\f(P,Um)2r三、目標(biāo)檢測(cè):1..(單選)(2014·高考江蘇卷)遠(yuǎn)距離輸電的原理圖如圖所示,升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2,電壓分別為U1、U2,電流分別為I1、I2,輸電線上的電阻為R.變壓器為理想變壓器,則下列關(guān)系式中正確的是()A.eq\f(I1,I2)=eq\f(n1,n2) B.I2=eq\f(U2,R)C.I1U1=Ieq\o\al(2,2)R D.I1U1=I2U22(多選)(2015·河南林州一中專項(xiàng)練習(xí))如圖為遠(yuǎn)距離輸送交流電的系統(tǒng)示意圖,變壓器均為理想變壓器.隨著用戶負(fù)載增多,發(fā)電機(jī)F達(dá)到額定功率時(shí),降壓變壓器輸出功率仍然不足,用戶的用電器不能正常工作.那么,在發(fā)電機(jī)以額定功率工作的情況下,為了適當(dāng)提高用戶的用電功率,可采取的措施是()A.適當(dāng)減小輸電線的電阻rB.適當(dāng)提高eq\f(n4,n3)C.適當(dāng)提高eq\f(n2,n1)的同時(shí),降低eq\f(n4,n3)D.適當(dāng)降低eq\f(n2,n1)的同時(shí),提高eq\f(n4,n3)3.(單選)某水電站,用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶,其輸出電功率是3×106kW.現(xiàn)用500kV電壓輸電,則下列說(shuō)法正確的是()A.輸電線上輸送的電流大小為2.0×10B.輸電線上由電阻造成的損失電壓為15kVC.若改用5kV電壓輸電,則輸電線上損失的功率為9×108kWD.輸電線上損失的功率為ΔP=eq\f(U2,r),U為輸電電壓,r為輸電線的電阻4.(2014·高考浙江卷)如圖所示為遠(yuǎn)距離交流輸電的簡(jiǎn)化電路圖.發(fā)電廠的輸出電壓是U,用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電,輸電線路中的電流是I1,其末端間的電壓為U1.在輸電線與用戶間連有一理想變壓器,流入用戶端的電流為I2.則()A.用戶端的電壓為eq\f(I1U1,I2)B.輸電線上的電壓降為UC.理想變壓器的輸入功率為Ieq\o\al(2,1)rD.輸電線路上損失的電功率為I1U5.(2015·汕頭質(zhì)檢)如圖為遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,若電廠輸出電壓u1=220eq\r(2)sin100πt(V),則下列表述正確的是()A.U1<
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年1月南京市溧水區(qū)教育局所屬事業(yè)單位公開(kāi)招聘教師71人考試參考試題及答案解析
- 2026春季云南昆明市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)期招聘18人考試參考試題及答案解析
- 2026民豐特種紙股份有限公司招聘(浙江)考試參考題庫(kù)及答案解析
- 2026國(guó)家統(tǒng)計(jì)局余姚調(diào)查隊(duì)招聘編外工作人員1人考試參考題庫(kù)及答案解析
- 2026中信銀行招聘3人考試參考題庫(kù)及答案解析
- 2026教育部海洋微生物資源庫(kù)(中國(guó)海洋大學(xué))工程技術(shù)人員招聘筆試模擬試題及答案解析
- 2026年上海科技大學(xué)附屬學(xué)校教師招聘考試備考試題及答案解析
- 2026年蚌埠懷遠(yuǎn)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公開(kāi)招聘工作人員14名考試備考題庫(kù)及答案解析
- 2026浙江臺(tái)州市計(jì)量技術(shù)研究院招聘編外人員1人考試備考題庫(kù)及答案解析
- 2026廣東中山一中教育集團(tuán)鐵城中學(xué)教師招聘考試參考試題及答案解析
- 2023年04月青海西寧大通縣生態(tài)環(huán)境綜合行政執(zhí)法大隊(duì)公開(kāi)招聘編外工作人員2人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題含答案帶詳細(xì)解析
- 2022年黑龍江省鶴崗市統(tǒng)招專升本生理學(xué)病理解剖學(xué)歷年真題匯總及答案
- 2023年考研考博-考博英語(yǔ)-浙江工業(yè)大學(xué)考試歷年真題摘選含答案解析
- 工程造價(jià)咨詢的協(xié)調(diào)配合及服務(wù)措施
- GB/T 42340-2023生態(tài)系統(tǒng)評(píng)估生態(tài)系統(tǒng)格局與質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
- GB/T 32682-2016塑料聚乙烯環(huán)境應(yīng)力開(kāi)裂(ESC)的測(cè)定全缺口蠕變?cè)囼?yàn)(FNCT)
- GA/T 848-2009爆破作業(yè)單位民用爆炸物品儲(chǔ)存庫(kù)安全評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- GA/T 1087-2021道路交通事故痕跡鑒定
- 民族打擊樂(lè)器教學(xué)內(nèi)容課件
- 軟包裝制袋工藝資料
- 飲食與健康 主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論